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題西林壁蘇軾詩(shī)意

時(shí)間:2024-08-29 08:14:49 題西林壁 我要投稿

題西林壁蘇軾詩(shī)意

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的古詩(shī)吧,古詩(shī)是古代中國詩(shī)歌的泛稱(chēng),在時(shí)間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩(shī)歌作品。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的題西林壁蘇軾詩(shī)意,歡迎閱讀與收藏。

題西林壁蘇軾詩(shī)意

  橫看成嶺側成峰,

  遠近高低各不同。

  不識廬山真面目,

  只緣身在此山中。

  在眾多的歌詠廬山的作品中,蘇軾的西林寺題壁詩(shī)與李白《望廬山瀑布》同樣著(zhù)名。但兩首詩(shī)的藝術(shù)構思卻大不一樣:李白通過(guò)香爐峰瀑布一處景色的描寫(xiě),烘托廬山的磅礴氣勢,激發(fā)人們對祖國山河的熱愛(ài);蘇軾則沒(méi)有描寫(xiě)具體景特,而是概括抒寫(xiě)瀏覽廬山的總印象,從中揭發(fā)一種生活哲理來(lái)啟發(fā)讀者的思考和領(lǐng)悟。這首絕句的長(cháng)處不在于形象或感情,而在于富有理趣。面對雄偉壯麗的廬山,詩(shī)人不勝感嘆地說(shuō):從正面看廬山,它是一道橫長(cháng)的山嶺;從側面看廬山,它是一座高聳的山峰。你再從不同距離、不同高度去看吧,呈現在你眼前的廬山,都是各種互不相同的形象。我們?yōu)槭裁床荒艽_切完整地把握廬山的真實(shí)面貌呢?只因為人在此山里面,眼界受到局限的緣故啊。

  “不識廬山真面目,只緣自在此山中”,難道詩(shī)人所說(shuō)的只是看山,所指的只是廬山一座山嗎?普天下山山嶺嶺,哪一座不是看山角度不同,山勢互不一樣?宇宙間事事物物,又何嘗不是立腳之點(diǎn)有別,觀(guān)察結果各殊呢!

  對于一切事情,如果隱在它的圈子里面,就會(huì )不見(jiàn)全局,不明真相;只有客觀(guān)地研究它的各個(gè)方面,才能取得正確的認識。這就是一句格言所說(shuō):當局者迷,旁觀(guān)者清。

  詩(shī)寫(xiě)得巧妙別致,深入淺出,充滿(mǎn)智慧,我們讀過(guò)以后,仿佛自己也聰明了一些。

  一座普通的高山,詩(shī)人為何要橫看、側看、遠看、近看、高看、低看?這里面大有深意!

  詩(shī)人如此噴墨絕不僅僅只是為了表達對此山的愛(ài)慕,他前面這樣細致地描述就是為了更好地說(shuō)明后面的主題。廬山在文人騷客的眼里,是靈感的源泉;在挑夫的眼里,它是柴米油鹽的保證;在達官顯貴的眼里,是游山玩水的絕佳去處。正是這些原因,詩(shī)人看到了廬山更豐富的象征意義,他的思緒由自然的存在逐漸向客觀(guān)的現實(shí)邁進(jìn)。人生活在這個(gè)欲望與利益的相互沖突中,何嘗不像這高高低低,遠近不同的千山萬(wàn)嶺呢?望著(zhù)這無(wú)數座形態(tài)各異的崇山峻嶺,詩(shī)人陷入深深的思索之中……此時(shí),詩(shī)的深意嶄露頭角,一個(gè)生存的大話(huà)題與廬山的自然美景相互交融。什么是生存?如此千差萬(wàn)別的群山都能結合的這樣完美,難道這偉大的造化還不能激發(fā)我們,考慮社會(huì )人類(lèi)的生存問(wèn)題嗎?生存就是共存!

  廬山給了詩(shī)人這樣的意念?墒,這樣的念頭卻令詩(shī)人更加茫然!

  再偉大的詩(shī)人也難逃歷史的局限性,因此詩(shī)人也不得不承認,不識廬山真面目/只緣身在此山中。這兩句詩(shī)是全篇的高潮,但又暗含從高向低的猛然抖落,詩(shī)的藝術(shù)之美和廬山的突兀奇險完美結合,渾然一體,可謂神來(lái)之筆!

  這兩句詩(shī)還蘊含著(zhù)詩(shī)人對社會(huì ),官場(chǎng)深深的憂(yōu)慮和無(wú)奈。官場(chǎng)風(fēng)云變幻,社會(huì )錯綜復雜,豈是一座廬山這樣簡(jiǎn)單!

  身處廬山不識廬山猶如身處官場(chǎng)不識官場(chǎng),橫看成嶺,側看成峰,事事非非,孰忠孰奸?就像一個(gè)人,評論起別人頭頭是道,也很有見(jiàn)地,可一旦說(shuō)起自己,卻言不由衷,不知所云!

  那究竟有沒(méi)有辦法看清廬山真面目呢?詩(shī)人沒(méi)有直接講,但答案就在詩(shī)里。那就是走出廬山或者把廬山跟其它山脈相比較,廬山的特征就很容易看清了,看清了廬山的真面目,我們就不會(huì )再迷惘,就會(huì )理性地認識廬山的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、美麗和丑陋。這一切都可以指導我們的人生,啟迪我們的心智,也讓我們理性地認識自己的缺點(diǎn),糾正我們對他人的偏見(jiàn)!

  拓展:題西林壁原文翻譯賞析

  原文:

  橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

  不識廬山真面目,只緣身在此山中。

  注釋?zhuān)?/strong>

  橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。

  橫看:從正面看。廬山總是南北走向,橫看就是從東面西面看.側:側面。各不同:各不相同。

  不識廬山真面目,只緣(yuán)身在此山中。

  不識:不能認識,辨別。真面目:指廬山真實(shí)的景色,形狀。緣:因為;由于。此山:這座山,指廬山。西林:西林寺,在現在江西省的廬山上。

  譯文:

  橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

  從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子。

  不識廬山真面目,只緣身在此山中。

  我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我人身處在廬山之中。

  賞析:

  蘇軾由黃州貶赴汝州任團練副使時(shí)經(jīng)過(guò)九江,游覽廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思,于是寫(xiě)下了若干首廬山記游!额}西林壁》是游觀(guān)廬山后的總結,它描寫(xiě)廬山變化多姿的面貌,并借景說(shuō)理,指出觀(guān)察問(wèn)題應客觀(guān)全面,如果主觀(guān)片面,就得不出正確的結論。開(kāi)頭兩句“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,實(shí)寫(xiě)游山所見(jiàn)。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,游人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地寫(xiě)出了移步換形、千姿萬(wàn)態(tài)的廬山風(fēng)景。 后兩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,是即景說(shuō)理,談?dòng)紊降捏w會(huì )(心中所想)。為什么不能辨認廬山的真實(shí)面目呢?因為身在廬山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。游山所見(jiàn)如此,觀(guān)察世上事物也常如此。這兩句詩(shī)有著(zhù)豐富的內涵,它啟迪人們認識為人處事的一個(gè)哲理——由于人們所處的地位不同,看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同,對客觀(guān)事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀(guān)成見(jiàn)。 這是一首哲理詩(shī),但詩(shī)人不是抽象地發(fā)議論,而是緊緊扣住游山談出自己獨特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語(yǔ)言深入淺出地表達哲理,故而親切自然。 后世影響本詩(shī)被納入人教版四年級語(yǔ)文上冊第22頁(yè)以及蘇教版練習中 中心:《題西林壁》是游觀(guān)廬山后的總結,它描寫(xiě)廬山變化多姿的面貌,并借景說(shuō)理,指出觀(guān)察問(wèn)題應客觀(guān)全面,如果主觀(guān)片面,就得不出正確的結論。 后兩句詩(shī)有著(zhù)豐富的內涵,它啟迪我們認識為人處事的一個(gè)哲理——由于人們所處的地位不同,看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同,對客觀(guān)事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀(guān)成見(jiàn)。 這首詩(shī)寓意十分深刻,但所用的語(yǔ)言卻異常淺顯。深入淺出,這正是蘇軾的一種語(yǔ)言特色。蘇軾寫(xiě)詩(shī),全無(wú)雕琢習氣。詩(shī)人所追求的是用一種質(zhì)樸無(wú)華、條暢流利的語(yǔ)言表現一種清新的、前人未曾道的意境;而這意境又是不時(shí)閃爍著(zhù)熒熒的哲理之光。從這首詩(shī)來(lái)看,語(yǔ)言的表述是簡(jiǎn)明的,而其內涵卻是豐富的。也就是說(shuō),詩(shī)語(yǔ)的本身是形象性和邏輯性的高度統一。 詩(shī)人在四句詩(shī)中,概括地描繪了廬山的形象的特征,同時(shí)又準確地指出看山不得要領(lǐng)的道理。鮮明的感性與明晰的理性交織一起,互為因果,詩(shī)的形象因此升華為理性王國里的典型,這就是人們?yōu)槭裁辞О俅蔚陌押髢删洚斪髡芾淼木涞脑颉?人教版四年級第一學(xué)期22頁(yè)、北師大版五年級下冊的24頁(yè)均有。

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