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《題西林壁》原文、閱讀練習及賞析

時(shí)間:2024-11-13 06:43:27 題西林壁 我要投稿
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《題西林壁》原文、閱讀練習及賞析

  引言:《題西林壁》描寫(xiě)廬山變化多姿的面貌,并借景說(shuō)理,指出觀(guān)察問(wèn)題應客觀(guān)全面,如果主觀(guān)片面,就得不出正確的結論。 下面就是小編整理的《題西林壁》原文、閱讀練習及賞析,以供大家學(xué)習和參考。

《題西林壁》原文、閱讀練習及賞析

  題西林壁

  蘇軾

  橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

  不識廬山真面目,只緣身在此山中。

  題西林壁注釋?zhuān)?/h2>

  題西林壁:寫(xiě)在西林寺的墻壁上。西林寺在廬北麓。

  題:寫(xiě)上。

  西林:西林寺,在廬山。

  橫看:正面看,從山前山后看,山橫在眼前,所以說(shuō)橫看。廬山總的是南北走向,橫看就是從東面西面看。

  側:側看,從側面看,從山的一端——南端或北端看。

  嶺:頂端有道路可走的山,形狀長(cháng)而平。

  峰:山頂端,形狀尖而高。

  廬山:在江西省九江市南,自古以來(lái)就是瀏覽勝地。

  只緣:只因為。

  此山:指的.是廬山。側:側面。

  各不同:不相同。

  不識:不能認識,辨別。

  真面目:指廬山真實(shí)的景色。

  緣:同“原”,因為;由于。

  題西林壁閱讀練習

  一:解釋下列詞

  題:__西林:____   只緣:_____不識:____ 橫看:__

  二:

  《題西林壁》的作者是_____代詩(shī)人__________,著(zhù)名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱(chēng)“ ”。除了《題西林壁》他還寫(xiě)了 。前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從_____、____不同的角度,處在______、______、______、______不同位置觀(guān)看_____的感覺(jué)。這兩句詩(shī)的意思是________。?

  2.俗話(huà)說(shuō):“當事者迷,旁觀(guān)者清。”詩(shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理,請填在橫線(xiàn)上。?

  3、《題西林壁》前兩句寫(xiě) ,后兩句寫(xiě) ,這首詩(shī)借寫(xiě)廬山的自然景象,還告訴我們 。

  4、《題西林壁》這首詩(shī)中,有三組反義詞,分別是

  ( )—— ( ), ( )—— ( ), ( )—— ( )。

  三、從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是( )?

  A.對復雜的.事物,只要看到一方面,就可以推斷出其它方面。?

  B.對復雜的事物,應多角度觀(guān)察,多方面調查了解,抓住主要的方面思考。

  C.對復雜的事物,既要多方面觀(guān)察,調查了解,又要親身去體驗,去分析。

  參考答案:

  題:書(shū)寫(xiě)

  西林:西林寺

  只緣:只是因為

  不識:不知道

  橫看:正面看

  二

  1、宋 蘇軾 三蘇 《惠崇春江曉景》 橫 側 遠 近 高 低 廬山 在正面看都是連綿不斷的山嶺,在側面看都成了一座座山峰。從不同的角度看廬山形狀、姿態(tài)是不同的。

  2、不識廬山真面目,只緣身在此山中。

  3、寫(xiě)景 明理 要想對某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認識,就必須站在客觀(guān)的立場(chǎng)上。

  4、 橫 側 遠 近 高 低

  三、C

  題西林壁賞析

  這首詩(shī)可謂家喻戶(hù)曉。古今人寫(xiě)廬山的詩(shī)篇不勝枚舉,這首詩(shī)無(wú)疑是廬山詩(shī)中最杰出的詩(shī)篇之一。它的藝術(shù)魅力不僅在于它是一首山水詩(shī),更在于它還是一首哲理詩(shī)。蘇軾創(chuàng )作這首詩(shī)的時(shí)候已經(jīng)四十八歲,處在人生的低潮期,經(jīng)歷了黃州四年的貶謫,又面臨改貶汝州之際,生活經(jīng)歷使他對于社會(huì )和人生有了深刻的認識?梢哉f(shuō)他是借寫(xiě)廬山,表達了他對人生的看法。

  詩(shī)人先從廬山峰嶺形態(tài)變化著(zhù)筆。廬山有七嶺。每座山嶺有它固有的形態(tài),可是由于觀(guān)察點(diǎn)的不同呈現出不同的面目。橫看則七山成嶺,側看則七嶺成峰。近處看一片蔥蘢,遠處看則淡人天際。低處看高入云端,高處看則如瀚海浮島。廬山的'面貌如此眾多,哪一種是廬山最真實(shí)的面目?

  詩(shī)人沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題。他只是指出錯誤認識的根源:“只緣身在此山中”。

  俗話(huà)說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛”,我們其眼見(jiàn)到的廬山難道還不是它的真實(shí)面目?蘇軾告訴我們,我們的眼睛有時(shí)候也會(huì )欺騙我們自己。人應當跳出問(wèn)題看問(wèn)題。人不能既當演員又當裁判。

  題西林壁創(chuàng )作背景

  蘇軾于神宗元豐七年(1084年)由黃州(治所在今湖北黃岡)貶所改遷汝州(治所在今河南臨汝) 團練副使,赴汝州時(shí)經(jīng)過(guò)九江,與友人參寥同游廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思,于是寫(xiě)下了若干首廬山記游詩(shī)!额}西林壁》是游觀(guān)廬山后的總結。據南宋施宿《東坡先生年譜》記載可知此詩(shī)約作于元豐七年五月間。

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