唐詩(shī)讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的唐詩(shī)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
唐詩(shī)讀后感1
在暑假的幾十天，我每天背一首古詩(shī)，媽媽知道我喜歡詩(shī)詞，就在手機上給我報了一個(gè)“《唐詩(shī)三百首》古詩(shī)打卡”的課程。每天早晨，我就會(huì )在詩(shī)聲中醒來(lái)。
其實(shí)，古詩(shī)就是詩(shī)人表達思想感情的文字，就像青蓮居士——李白。李白的.詩(shī)自由豪放，想象豐富，語(yǔ)言通俗易懂。讀完《將進(jìn)酒》這首詩(shī)，我仿佛看到了李白和朋友們一起開(kāi)懷暢飲的情景，李白邊唱邊說(shuō):“岑夫子，丹丘生盡情的喝吧！杯子別停下，但愿長(cháng)醉不復醒……”李白自由豪放的性格在《將進(jìn)酒》這首詩(shī)里表現的淋漓盡致。
我學(xué)習的還有香山居士——白居易寫(xiě)的詩(shī)，白居易的詩(shī)故事生動(dòng)，形象鮮明，語(yǔ)言質(zhì)樸。我學(xué)習了他寫(xiě)的《池上》，仿佛看到了一個(gè)小娃娃劃著(zhù)船去蓮池偷蓮蓬的畫(huà)面，那么生動(dòng)，那么自然。
以后我會(huì )堅持愛(ài)古詩(shī)詞，學(xué)古詩(shī)詞，用古詩(shī)詞，體會(huì )詩(shī)詞的樂(lè )趣，感受詩(shī)詞的美好，領(lǐng)悟詩(shī)詞的意境，做一個(gè)有詩(shī)意的人。
唐詩(shī)讀后感2
讀了唐詩(shī)三百首后，我感到書(shū)里的詩(shī)個(gè)個(gè)都十分的好。比如有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：白云泉白居易天平山上白去泉，去自無(wú)心水自閑。
何必奔沖山下去，更添波浪向人間!詩(shī)意是：天平山白去泉邊是那樣清幽靜謐，天上的白去隨風(fēng)飄蕩，舒卷自如;山上的`泉水淙淙潺潺流，從容自得。我問(wèn)泉水，你既然在那里如此閑適，何必要奔向山下，給原本紛擾多事的人間推波助瀾?還有一首詩(shī)也很好，是這樣寫(xiě)的：秋詞二首劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排去上，便引詩(shī)情到碧霄。詩(shī)意是：自古以來(lái)，人們一到秋天只覺(jué)得萬(wàn)木蕭條，不免感到悲傷。我說(shuō)秋天比欣欣向榮的春天更好。在秋日晴空中那排騰云直上的白鶴多么矯健凌厲，把我們的詩(shī)情也帶到藍天上。這首詩(shī)沖破了秋天的肅殺之氣，令人精神振奮。我十分喜歡這本書(shū)。
唐詩(shī)讀后感3
今天的“誦千古華章做少年君子”詩(shī)詞吟誦會(huì )讓我感慨萬(wàn)千，我不禁想起自己那本讀了千萬(wàn)次的書(shū)——《唐詩(shī)三百首》。
《唐詩(shī)三百首》是一本不很厚的書(shū)，但每回讀，總是感覺(jué)沉甸甸的。那一首首詩(shī)歌，豐富，風(fēng)格鮮明，讓人愛(ài)不釋手。
人生是短暫的，生命是有限的。然而，許多詩(shī)歌的思想卻穿越時(shí)空，從遙遠的古代向我們款款走來(lái)，并且將一直走下去，就像一條長(cháng)河奔流不息滋潤它流經(jīng)的每個(gè)生命。在這條浩瀚的文明大河中，有被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的李白，被稱(chēng)為“詩(shī)圣”的杜甫……
唐詩(shī)的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼，讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多，值得我們用一生去領(lǐng)悟。古人的'人生不能抄襲，但可以借鑒;古人的人生不可以復制，但可以創(chuàng )造。
讀這本書(shū)，能提高我們的詩(shī)歌鑒賞能力和文學(xué)素養，能陶冶自己美好的情操。讓我們用一顆詩(shī)意的心去看待生活，體驗人生。
唐詩(shī)讀后感4
本書(shū)是著(zhù)名隋唐史學(xué)者、中國詩(shī)詞大會(huì )評委蒙曼老師講解唐詩(shī)的首部作品，蒙曼老師帶你重返大唐，品讀最美唐詩(shī)。該書(shū)以古典24節氣和現代節日為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)讀者在四季時(shí)令中閱讀精選的'唐詩(shī)作品，品味唐詩(shī)的語(yǔ)言美、文學(xué)美，講述文化典故、進(jìn)入詩(shī)人心境。以此為主題精心編排修訂32首詩(shī)文講稿。這些詩(shī)圍繞著(zhù)四季的節氣和節日，其實(shí)就是圍繞著(zhù)唐代的歲月輪回，圍繞著(zhù)唐人的生命輪回。希望在這輪回中看到他們——李白、杜甫、王維，更希望在這輪回中看到我們——你我和他（她）。我們和他們，古代和今天，傳統和未來(lái)，就相遇在這如許美妙的四時(shí)之詩(shī)中。讓我們和蒙曼老師一起，細細領(lǐng)略那穿越千年而來(lái)的風(fēng)花雪月，和那歷經(jīng)千年而不朽的繡口錦心。
唐詩(shī)讀后感5
一首好詩(shī)，牽動(dòng)著(zhù)我們的靈魂，帶動(dòng)著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。作者張曼娟從四歲半開(kāi)始背起了《唐詩(shī)三百首》，背出一首詩(shī)，可以換一個(gè)小兔包或小魚(yú)包，熱騰騰的包子捧在手中，看著(zhù)它們特別可愛(ài)的樣子，恨不得多背幾首�！八臅r(shí)可愛(ài)維春日，一事能狂便少年�！薄按好卟挥X(jué)曉，花落知多少�！薄案鼰o(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！奔毤毱肺�，一讀再讀，無(wú)論是哪一個(gè)詩(shī)人寫(xiě)的哪一句詩(shī)，都是充滿(mǎn)著(zhù)情意的；一句詩(shī)會(huì )引起你無(wú)數的遐想，帶動(dòng)著(zhù)你，走回了詩(shī)人的朝代，走進(jìn)了那一座小村莊、那一片葵花田。詩(shī)歌的魅力是無(wú)限的，它如同蒲公英小傘般的種子散發(fā)出無(wú)窮的喜悅。細細地解讀一首詩(shī)，可以讓你從悲觀(guān)變到開(kāi)心，讓落落寡合的你也感覺(jué)到自己活著(zhù)是幸福的.！那些詩(shī)人從不吝嗇，總是以他們的生命故事，給我們人生啟示。這些詩(shī)詞帶給我們的，不只是多愁善感的情緒，更多時(shí)候還有心靈與智慧的啟發(fā)。讓我們一邊念詩(shī)，一邊吧煩惱和挫折踢開(kāi)，還給自己一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好時(shí)節。來(lái)吧，讓我們一起領(lǐng)略詩(shī)歌的魅力！
唐詩(shī)讀后感6
在讀《徐文兵、梁冬對話(huà)<黃帝內經(jīng)·異法方宜>》時(shí)，他二人建議沒(méi)事兒的時(shí)候讀讀古文，古文除了有意境之美，還有音韻之美，可以通人心神。
音是能撥動(dòng)人心弦的，比如說(shuō)律詩(shī)和絕句，對音都有平平仄仄的要求，一字一句打動(dòng)人的內心。音韻本身是陰平、陽(yáng)平，一聲二聲是陽(yáng)，三聲四聲是陰，這種平仄的關(guān)系，讓古詩(shī)達到了陰陽(yáng)的和諧。而有的.音又是無(wú)聲的，大音希聲，最大最美的聲音是無(wú)聲。聲觸動(dòng)了心神，音加個(gè)心，是謂“意”，即心里面有共振、共鳴。
也許這就是我讀《四時(shí)之詩(shī)：蒙曼品最美唐詩(shī)》以及許多古詩(shī)詞時(shí)覺(jué)得分外解壓的原因吧。對于我這種多年來(lái)一直心病纏身的人，每當那一個(gè)個(gè)韻腳踩到我的心尖兒上時(shí)，所有的猜不透、想不通、求不得、看不開(kāi)、放不下，都可以頃刻化為容易生、也容易解的瑣碎煩惱，再如漣漪一般蕩漾開(kāi)去......此時(shí)，如花在野的寂靜，片刻，足矣。
唐詩(shī)讀后感7
每個(gè)中國人的心里，或多或少都藏著(zhù)詩(shī)意。思鄉心切時(shí)，低頭吟出“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”；心情愉悅時(shí)，朗誦一句“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”；憂(yōu)悶惆悵時(shí)，默念著(zhù)“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)�！薄陡�(zhù)節氣讀唐詩(shī)》將節氣與唐詩(shī)巧妙地結合了起來(lái)。
當讀這本書(shū)時(shí)，我以一種新的方式認識了二十四節氣。我最喜歡書(shū)里描述二十四節氣中立春的詩(shī)。其中，白居易的《立春日酬錢(qián)員外曲江同行見(jiàn)贈》給我留下了深刻的印象�！傲琰S淺，水文新綠微”，描繪的是立春時(shí)，柳樹(shù)剛剛長(cháng)出嫩黃的.淺芽，水里的波紋很清新，散發(fā)出早春特有的綠色。我讀到這句詩(shī)時(shí)，立春生意盎然的和諧畫(huà)面在我的腦海里跳躍著(zhù)。美不勝收呢！我想，樂(lè )天先生面對著(zhù)充滿(mǎn)生機與活力的立春時(shí)，心里也會(huì )雀躍許久吧！難怪會(huì )道出“機盡笑相顧，不驚鷗鷺飛”。在這時(shí)，塵世間的雜念蕩然無(wú)存，彼此都放松下來(lái)，怎會(huì )驚擾天空的飛鳥(niǎo)呢？此刻，我也想置身于這樣醉人的春色中！
唐詩(shī)是中華民族的瑰寶，而《跟著(zhù)節氣讀唐詩(shī)》讓瑰寶貼近生活，我喜歡這詩(shī)意盈盈的作品。希望你們也能喜歡哦！
唐詩(shī)讀后感8
我讀過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡讀的一本書(shū)就是《唐詩(shī)三百首》。這本書(shū)深藏著(zhù)我國悠久的文化歷史，還有不同姓名的人寫(xiě)得不同的詩(shī).《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)我對它的評價(jià)只有三個(gè)字“忠、義、孝”。
忠
忠就是忠心，這能表達出詩(shī)人對國家的'一片忠心。比如我國的“詩(shī)圣”杜甫作的詩(shī)都是慷慨激昂、憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)，體現了詩(shī)人的一種愛(ài)國精神。如他寫(xiě)的《春望》、《登樓》、《登岳陽(yáng)樓》……這些都是寫(xiě)詩(shī)人對國家的熱情。有些詩(shī)人以贊美江山來(lái)表現出他愛(ài)國，如王之渙寫(xiě)的《登鸛雀樓》……他就是以贊美江山來(lái)表現愛(ài)國精神的！
義
義就是義氣，這是朋友之間的深情厚誼。比如說(shuō)高適寫(xiě)的《送李少府貶峽中王少府貶長(cháng)沙》、李白寫(xiě)的《送孟浩然之廣陵》……這些詩(shī)都是寫(xiě)對朋友的深情厚誼，不忍朋友離去。表現了對朋友依依不舍之情。
孝
孝就是孝心，尊老愛(ài)幼，如孟郊寫(xiě)的《游子吟》這首詩(shī)，表達了對母親的孝心，也表達出母親的一番苦心，母親的恩情子女無(wú)法報答。
《唐詩(shī)三百首》有許多經(jīng)典名句，讓人讀了是回味無(wú)窮，感人肺腑。我喜歡讀《唐詩(shī)三百首》。
唐詩(shī)讀后感9
讀了唐詩(shī)三百首后，我感書(shū)里的詩(shī)茖茖都非常的好。
比如侑一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒�！痹�(shī)意是：終南山的北坡，山色格外秀美;遠遠望去，高峻的嶺頂尙，那些未化的厚厚積雪，似乎是流動(dòng)著(zhù)的白云，飄浮在天邊。雪后初晴的陽(yáng)光，微微地灑在積雪尙，銀白色的雪光映照得樹(shù)林表面一片明亮;暮色降臨，晚冬的陣陣寒氣，向城中襲來(lái)，城里的人也覺(jué)得傍晚確實(shí)侑一些寒意了。還侑一首詩(shī)也很好，是這樣寫(xiě)的：秋詞二首劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排去尙，便引詩(shī)情碧霄。詩(shī)意是：自古以來(lái)，人們一秋天只覺(jué)得萬(wàn)木蕭條，不免感悲傷。
我說(shuō)秋天比欣欣向榮的.春天更好。在秋日晴空中那排騰云直尙的白鶴多么矯健凌厲，把我們的詩(shī)情也帶藍天尙。這首詩(shī)沖破了秋天的肅殺之氣，令人精神振奮。我非常喜歡這本書(shū)。
唐詩(shī)讀后感10
我讀了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)，里面有寫(xiě)愛(ài)國的詩(shī)，有寫(xiě)想念家鄉的詩(shī)，有寫(xiě)美麗風(fēng)景的詩(shī)……而我喜歡《游子吟》這首詩(shī)。
《游子吟》寫(xiě)的是慈母拿著(zhù)針線(xiàn)為即將遠行的兒子趕制身上的衣服，直到兒子要走的時(shí)候，她才停下手中的活。這首詩(shī)的焦點(diǎn)就在“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。"意思是：誰(shuí)說(shuō)兒女像小草那樣微弱的孝心？能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
我們的一切都是父母給的，吃的，穿的`，住的……父母是世界上比較偉大的人。
看到這里，我忽然想起了一件事。
這天晚上我和朋友在外面玩，忽然我暈倒了，媽媽聽(tīng)說(shuō)急忙跑過(guò)來(lái)。她連忙背著(zhù)我往醫院跑。到了醫院，醫生說(shuō)要去更大的醫院，媽媽這下都要急哭了。
媽媽跑到車(chē)站去等車(chē)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，八分鐘過(guò)去了……媽媽急得直跺腳，好不容易才找到一輛車(chē)。因為天已經(jīng)晚了，媽媽上臺階的時(shí)候不小心崴到腳了，過(guò)了好一會(huì )兒，她才慢慢爬起來(lái)，一瘸一拐地跑向醫院，直到醫生說(shuō)我沒(méi)什么大問(wèn)題，媽媽才放下心。
《游子吟》這首詩(shī)給我的啟發(fā)是：母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，做兒女的不要頂撞父母，要愛(ài)他們，要好好孝順他們，報答他們。
唐詩(shī)讀后感11
唐詩(shī)每一個(gè)人都很熟悉，大部分的啟蒙時(shí)期應該都背過(guò)“鵝鵝鵝，曲項向天歌”“床前明月光，疑是地上霜”，但對于唐詩(shī)的了解也僅局限于這首詩(shī)表達了作者的什么思想感情。在本書(shū)中，六神磊磊用輕松詼諧的文筆向我們講述了整個(gè)唐詩(shī)的發(fā)展史，從啟蒙到全盛到逐漸沒(méi)落，唐詩(shī)不是空中樓閣，他的.發(fā)展與當時(shí)的時(shí)代背景息息相關(guān)，了解當時(shí)的背景我們才能更好的理解唐詩(shī)。里面提到的兩個(gè)點(diǎn)令我印象深刻：一是我們今天能讀到這些唐詩(shī)多么不容易，很多詩(shī)人在世時(shí)并沒(méi)有什么大的名望，很多詩(shī)散落在各種，就算有當時(shí)的出版業(yè)也不發(fā)達，很多詩(shī)都失傳了，幸而有很多有識之士為了保護這珍貴的文化資料，不斷搜集、整編，這才保證了我們的文化不斷層，中華5000年的文化才能不斷傳承，我們才知道我們的根在哪里；二是如果沒(méi)有李白，我們的生活會(huì )怎么樣？這也是第一次思考我們的文化，如果沒(méi)有李白的詩(shī)句，揚眉吐氣、仙風(fēng)道骨、一瀉千里這些成語(yǔ)我們都不會(huì )有了，很多典故也都不復存在，而這也正是我們的文化內涵所在，是漢文化的獨特魅力，正是共同的文化和精神象征才讓我們血脈相連。希望隨著(zhù)中華民族的偉大復興，我們的文化也能不斷傳承，歷久彌新。
唐詩(shī)讀后感12
四季的風(fēng)物就是四季的心情，讓人在這樣的季節輪回里，將志向高遠的氣度和人間的情懷結合起來(lái)，細細領(lǐng)略那穿越千年而來(lái)的風(fēng)花雪月，與那歷經(jīng)千年而不朽的秀口錦心進(jìn)行智的交流和心靈的碰撞。
或培風(fēng)圖南志，凝澹田園心，或挫銳解鋒，和光同塵，或寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生，或邈以千秋獨留我，百戰歸來(lái)再讀書(shū)。讓我們通過(guò)閱讀，將心系民生、精忠報國的愛(ài)國情懷以詩(shī)語(yǔ)為媒，連接過(guò)往與未來(lái)，得以代代傳承。
感謝蒙曼講詩(shī)，使我們從中汲取了大量的古代知識，去慢慢學(xué)會(huì )閱讀一首詩(shī)，去欣賞詩(shī)詞之美、文字之美、生活之美、與情懷之美；去揣摩一字抵千言的'精妙，去推敲古詩(shī)用字的精準，去嘆息一首詩(shī)所包含的色彩、韻律、節奏、音畫(huà)，紋理以及質(zhì)感；去洞悉一首詩(shī)背后浩瀚的歷史背景，去學(xué)習詩(shī)詞的各種體裁與形式，去領(lǐng)略大背景下詩(shī)人的氣魄與胸襟。
一本好書(shū)得以愉悅，一本好書(shū)得以淘取新知，經(jīng)得起歲月地檢閱，耐得住細細地咀嚼，值得反復重讀。這就是本書(shū)帶給我的感受。
唐詩(shī)讀后感13
古詩(shī)在中國上下五千年的歷史中，發(fā)出它萬(wàn)丈光芒。是中國文明的見(jiàn)證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著(zhù)幾代中國人發(fā)的精神力量�！短圃�(shī)三百首》中，那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言，似乎在向我們訴說(shuō)中國曾經(jīng)的歷史文化。
就這么屈指可數的`幾個(gè)字，如海上的照明燈，照亮了我們，如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著(zhù)我們，這一切，都離不開(kāi)古詩(shī)告訴我們哲理。古詩(shī)，他都像老師那樣教導著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，給予我們希望。每首詩(shī)，都出自不同詩(shī)人之手，這些人已文明于世，而這些古詩(shī)卻不和而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知，它們有自己的光彩，也自己的燦爛。它們一直等待著(zhù)，等待著(zhù)我們的發(fā)現。
每一首詩(shī)都是那樣的耐人尋味，每一首詩(shī)都是那樣的含義深刻，拿起《唐詩(shī)三百首》再去細細品詩(shī)，我們會(huì )發(fā)現，每一首詩(shī)都是一個(gè)伊索寓言，告訴我們一個(gè)深刻的道理。古詩(shī)似乎有著(zhù)讓人起死回生的力量，只要細細的去品讀，這便是一生中最大財富，讓我們一輩子受益。
《唐詩(shī)三百首》寄托了中國人對文明的夢(mèng)想。作為小學(xué)生，為了辜負古人的希望，我們要為而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，而努力的學(xué)習。
唐詩(shī)讀后感14
讀了好幾部解讀唐詩(shī)的作品，包括蒙曼老師的作品在內，頗有收獲�？梢赃@樣說(shuō)，每每看到聽(tīng)到那優(yōu)美的文字、深情的講解，我都會(huì )深深震撼并陶醉，是啊，有一種幸福的感覺(jué)叫做讀唐詩(shī)宋詞的日子……蒙曼老師引經(jīng)據典從四時(shí)美景感懷唐詩(shī)之美，其特點(diǎn)是條理清晰，講述詳實(shí)，顯示了教授淵博的學(xué)識廣博的.知識，會(huì )像在教室上課一樣的心情去收獲去感懷，蒙曼的作品特點(diǎn)都是這樣的。四時(shí)更替，春華秋實(shí)，景致宜人，風(fēng)華絕代！我只想說(shuō)，如果你喜愛(ài)讀書(shū)，那么讀讀唐詩(shī)吧，讓我們的人生充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意充滿(mǎn)期待美意，如果沒(méi)有這些經(jīng)典的作品，可以想象生活該是多么的不堪一擊和多么的蒼白無(wú)味……如果不讀唐詩(shī)，必將是錯過(guò)人生中人世間最美的風(fēng)景！風(fēng)過(guò)無(wú)痕再讀再感
20xx年12月27日下午n
唐詩(shī)讀后感15
唐詩(shī)，發(fā)出它無(wú)限的光芒，見(jiàn)證著(zhù)中國文明。每一首詩(shī)都很簡(jiǎn)樸，只有短短幾行字，但是卻很優(yōu)美，富有一種讓人用多優(yōu)美的語(yǔ)言都表達不出來(lái)的美好情感。
唐詩(shī)，字字句句都溫暖人心，總會(huì )給予我們神奇的`力量，讓我們懂得生活中的大道理，讓我們懂得珍惜。每一首詩(shī)跟詩(shī)人一樣，有自己的光彩、風(fēng)格。雖然詩(shī)人不在了，但是唐詩(shī)卻永遠存在！
唐詩(shī)似乎有著(zhù)讓人起死回生的力量，只要細細去品讀，這便是人生中最大的一筆財富，讓我們一生受益。
《唐詩(shī)三百首》寄托了人們對中國文明的夢(mèng)想，我們做為一個(gè)現代人，一定不能辜負古人的愿望，所以我們應該努力學(xué)習，不單是為了祖國，還為了自己。
最后,推薦大家看《唐詩(shī)三百首》，也要養成閱讀的好習慣，讓我們在知識的海洋探索吧！
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