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唐詩(shī)作文500字匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的唐詩(shī)作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
唐詩(shī)作文500字 篇1
秋天來(lái)了，洛陽(yáng)城里，詩(shī)人張籍像往常一樣正坐在家中的書(shū)房里看書(shū)。這時(shí)，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，張籍不禁打了個(gè)冷戰，他站起來(lái)，慢慢走到窗前，輕輕掀開(kāi)窗簾，望了望窗外，桔黃的樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)紛紛落下來(lái)，院子里的那幾株花早已經(jīng)露出了光禿禿的`枝丫，那小草正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一片荒涼蕭條的景象。
此時(shí)此刻，張籍的情緒似乎很低落，因為那樣的情景構起了他對家鄉的回憶。他低下頭，一邊摸著(zhù)妻子給他繡的荷包，一邊想：已經(jīng)好多年沒(méi)回去了，不知道父母的身體怎么樣了，孩子有沒(méi)有好好學(xué)習……
忽然，一個(gè)想法油然而生：他想要寫(xiě)一封家書(shū)給自己的親人。想罷，便鋪開(kāi)信紙，一邊磨著(zhù)墨，一邊自言自語(yǔ)：“這里的事情那么多，要先寫(xiě)哪一件呢？”
張籍準備好一切，慢慢坐下，右手握著(zhù)毛筆，左手提著(zhù)袖子，閉起眼睛，陷入了沉思當中。許久，他睜開(kāi)眼睛，快速地寫(xiě)了一句話(huà)，覺(jué)得不滿(mǎn)意，就將紙揉成一團，扔向一邊，然后喘了一口氣，摸著(zhù)額頭，搖起頭來(lái)。但他還是冷靜地想了想，繼續寫(xiě)起來(lái)。
不知不覺(jué)的，已經(jīng)到了夜晚，信也終于寫(xiě)好了，張籍又不放心地看了一遍，修改了幾個(gè)字，就小心翼翼地把信裝進(jìn)信封，然后才吹滅了油燈，開(kāi)始休息。躺在床上的時(shí)候，張籍還在回憶著(zhù)，想想哪里還漏寫(xiě)了什么。
第二天一大早，捎信人便敲開(kāi)了張籍家的門(mén)。張籍突然想起了什么，趕忙拆開(kāi)已經(jīng)封好的信封，把信取出來(lái)，又添上了一句話(huà)后，才慢慢疊起，裝入信封，遞給捎信人時(shí)，還要千叮嚀，萬(wàn)囑咐，說(shuō)一定要把信成功送到，捎信人連連答應。
捎信人騎上馬，漸漸消失在張籍的視線(xiàn)中。張籍望著(zhù)捎信人消失的背影，想到，再過(guò)一個(gè)月，家人就可以看到自己的來(lái)信，不禁欣慰地笑了。
唐詩(shī)作文500字 篇2
星期天，我和媽媽乘公交車(chē)去陸埠。
在我身旁的座位上坐著(zhù)一位阿姨和他的寶寶，小男孩手里拿著(zhù)一塊面包，一邊吃一邊聽(tīng)媽媽教他背古詩(shī)。阿姨念道：“鋤禾日當午……”每當阿姨念完一句，小男孩也搖頭晃腦，奶聲奶氣地跟著(zhù)念：“鋤禾日當午……”看到小男孩這么小就會(huì )念唐詩(shī)，還念得像模像樣，旁邊的乘客都投去了贊許的目光。
汽車(chē)一路往前開(kāi)，小男孩手中的'面包還沒(méi)吃完，大概是吃飽了吧。他攥著(zhù)面包隨著(zhù)汽車(chē)的晃動(dòng)，一些面包屑掉在他的衣服上。阿姨看了看，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“吃飽了嗎？不想吃了就扔掉�？�，衣服都被你弄臟了�！闭f(shuō)著(zhù)，順手拿過(guò)小男孩手里的面包，扔進(jìn)了車(chē)上的垃圾桶里。接著(zhù)，她又叫小男孩背唐詩(shī)給她聽(tīng)，小男孩嘟著(zhù)嘴，結結巴巴地說(shuō)：“鋤禾……日當午，汗滴……汗滴……”看來(lái)他是想不起來(lái)了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴的望著(zhù)媽媽。阿姨帶著(zhù)指責的口氣說(shuō)：“是汗滴禾下土，告訴我們糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，汗水都滴下來(lái)了�，F在記住了沒(méi)有？”小男孩懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是接著(zhù)背道：“汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒�！Ａ！闭敗按蠊Ω娉伞睍r(shí)，又卡殼了。這下，阿姨可真生氣了，點(diǎn)著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“怎么老記不��？粒粒皆辛苦。就是告訴我們糧食來(lái)之不易，要好好珍惜。你腦袋里裝什么東西，怎么就是記不進(jìn)去？”小男孩委屈的哭了起來(lái)。車(chē)上一陣騷動(dòng)，大家都投去異樣的目光。
也許這位阿姨感到氣氛不對，在躲閃中，無(wú)意間瞥見(jiàn)垃圾桶里的面包，頓時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅。除了小男孩偶爾的抽泣聲，阿姨的安慰聲，垃圾桶的碰撞聲，車(chē)廂里安靜極了。
唐詩(shī)作文500字 篇3
6歲那年，年邁的爺爺決定教我背唐詩(shī)。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“唐詩(shī)是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。你還小，長(cháng)大以后你就會(huì )明白的�！蔽掖舸舻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺先跟我講詩(shī)人的讀書(shū)經(jīng)歷和故事。講完后，就一首一首地教我背。貪玩的我總故意背得牛頭不對馬嘴�？蔂敔斂偛簧衔业漠�，不厭其煩地“念叨”，使我這只頑皮的“小老虎”也在爺爺的熏陶下愛(ài)上了唐詩(shī)。
上小學(xué)后，我便不再滿(mǎn)足于婦孺皆知的詩(shī)篇了，圖書(shū)館里面那豐富的詩(shī)集又像磁石一樣吸引了我，讓我如癡如醉。當然，詩(shī)集中我最喜歡的莫屬《李太白詩(shī)集》，詩(shī)豪邁奔放，想象豐富，清新飄逸，意境奇妙，表達了李白豪放不羈的性格。
詩(shī)讀多了，對我的生活有很大的改變。一次寒假，我和家人到岳王廟游玩。大門(mén)旁，岳飛手持寶劍，一身戎裝，他怒目圓睜，好像承受了巨大的.冤屈，又好像擔心國家落到他人之手，我情不自禁詠起：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕﹗”可能是因為聲音太大了，周?chē)娜硕伎戳宋乙谎邸?/p>
突然，人群當中上來(lái)了一位白發(fā)老人，和藹可親地問(wèn)我：“小同學(xué)，你覺(jué)得岳飛是怎樣的人？”
我看了看他，鼓足勇氣說(shuō)道：“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�！薄熬柢|赴國難，視死忽如歸�！痹�(huà)音剛落，身邊就響起了陣陣掌聲。這次，唐詩(shī)讓我看到了它的魅力。
在人生的旅途上，我依然讓唐詩(shī)做我的旅友，因為我明白：唐詩(shī)依然影響著(zhù)我們的生活。它的陪伴就像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗，指引著(zhù)我前進(jìn)！
唐詩(shī)作文500字 篇4
人的一生中總會(huì )看很多書(shū)�？催^(guò)之后，也總會(huì )有許多不同的感受和思考，我也一樣。多年來(lái)，我始終反復閱讀、思考著(zhù)一本書(shū)，它的名字是《唐詩(shī)三百首》。所以，我對唐詩(shī)有了一些“體驗”。有人如此評價(jià)唐詩(shī)：唐以前的詩(shī)歌，是稚氣未脫的黃毛丫頭，唐以后的詞文，是容顏不再的半老徐娘，只有唐詩(shī)，是既有青春氣息，又有成熟魅力的`紅粉佳人。這種評價(jià)也許過(guò)于主觀(guān)，但也說(shuō)明了唐詩(shī)在我國文學(xué)史上的地位之重要。
首先，唐詩(shī)有著(zhù)或幽遠凄清或明艷秀麗的意境�！扒嗌诫[隱水迢迢， 秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜， 玉人何處教吹簫�！薄皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！� 信手拈來(lái)這兩首小詩(shī)，別管什么寫(xiě)作目的、中心思想，但看這短短二十余字，就仿佛進(jìn)入了畫(huà)中一般。多看唐詩(shī)，能夠豐富自己的詞匯，得到美的享受。
其次，唐詩(shī)中總含有大量作者對社會(huì )、對人生、對感情的思考，它們或輕松，或豪邁，或詭奇，使后人的思想境界得到升華。老杜看國破家亡，所以發(fā)出“國破山河在，城春草木深”之嘆;王之渙對統治者冷落邊疆戰士心懷不滿(mǎn)，因而放聲“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”;王昌齡崇敬老將之勇猛，更是盛贊“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣。因此，多看唐詩(shī)，能使我們對社會(huì )、對人生有更深刻的理解。
何謂唐詩(shī)? 它是南國豆、西窗燭、原上草、云中樓，它是青青竹林間的一位浣紗女，是茫茫雪原上的兩行馬蹄痕，它說(shuō)悲歡離合，講人生百態(tài)，道千秋之未道，歌萬(wàn)代之未歌。所以，它能流傳千古。
唐詩(shī)作文500字 篇5
本以為詩(shī)都是枯燥乏味的，可你卻帶給了我不同的風(fēng)韻。你邀我共賞山水之氣，你伴我共品風(fēng)月之韻，你陪我共唱云天之歌。
輕輕翻開(kāi)唐詩(shī)，與王摩詰一起暢游山水之間。一輪皎潔嬌美的明月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在錦鍛上，自然而不虛夸，純樸而不媚俗。一泓清泉靜靜地柔柔地穿梭在林間，有的輕輕地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩(shī)意地蕩漾開(kāi)來(lái)，在溪畔的靜夜中氤氳成心中淺淡的思緒。
唐詩(shī)讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉！
靜靜翻開(kāi)唐詩(shī)，與李商隱一起沉湎風(fēng)月之中�！爸钡老嗨剂藷o(wú)益，未妨惆悵是輕狂”是他的癡情；“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”是他的感嘆；“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”是他的祈愿；“春心若共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”是他的不羈。那縷堅貞的信念，那份美好的情愫，在歷史的塵埃中彌漫成了永恒的纏綿繾綣。
唐詩(shī)讓我體味如此悱惻的風(fēng)月之韻，妙哉！
緩緩翻開(kāi)唐詩(shī)，與韓昌黎一起放歌云天之上。韓昌黎是塵埃里一朵不敗的圣潔之花，他銘記著(zhù)“達則兼濟天下”，冒死勸諫憲宗不迎佛骨入京，最終被貶潮州。這八百里的`潮州路，走亡了愛(ài)女，走短了春秋，走白了雙鬢，卻沒(méi)有走滅這忠貞不渝的赤膽忠心，“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”！在潮州，他興教育，修水利，造福一方百姓。
唐詩(shī)讓我感悟如此忠誠的云天之歌，壯哉！
詩(shī)中自有別般風(fēng)韻，它改變了我淺陋的見(jiàn)聞，豐盈了我稚嫩的羽翼，充實(shí)了我枯竭的內心。
沏一杯菊花茶，捧一卷詩(shī)三百，聽(tīng)一聽(tīng)巴山夜雨，看一看長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里，竟忘了今夕何夕
唐詩(shī)作文500字 篇6
“我猜到了，是那個(gè)什么‘一枝紅杏出墻來(lái)’那首詩(shī)嗎?”一個(gè)急切的聲音說(shuō)道。
“不是!不是!”一個(gè)得意的聲音反駁道。
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“猜唐詩(shī)”。游戲規則是：1.雙方各選一首詩(shī)。2.小組商定繪畫(huà)的內容、順序，每隊5人，每人都得畫(huà)一部分詩(shī)的內容;3.游戲過(guò)程中，如果猜出對方詩(shī)名加兩分，再猜出整首詩(shī)及作者和朝代，還能加三分。游戲開(kāi)始啦——我們繼承了莫奈和馬奈的畫(huà)畫(huà)方法，叫做“印象派”。我們的死對頭“寫(xiě)實(shí)派”正和我們一樣在選詩(shī)，到底是什么詩(shī)，待會(huì )揭曉這個(gè)謎團。雙方選詩(shī)完畢，開(kāi)始畫(huà)示意圖。我們隊首先上場(chǎng)的'是吳尚澤，他很隨意地在白板上畫(huà)了幾筆，雨點(diǎn)就被畫(huà)出來(lái)了，不愧是印象派的隊員。不過(guò)多人認為它是鳥(niǎo)蛋......第二個(gè)是李昱晨，他畫(huà)了一個(gè)正在酣睡的火柴人，真像一根魚(yú)刺呀!本隊最后一個(gè)是我，我畫(huà)了一個(gè)凋謝的花朵。正在此時(shí),對方最后一名隊員也畫(huà)好了,幾乎是神同步啊!
我方猜不出對方是在畫(huà)什么,因為對方畫(huà)了一個(gè)疑似雪人的未知生命物體,后來(lái)我們猛翻書(shū)才猜了出來(lái)，是《大林寺桃花》。因為我們記不全詩(shī)歌偷看了書(shū),又被水老師無(wú)情地扣了五分,只能得-3分。對方得了兩分。我方輸得好慘啊!
下次我一定要多背唐詩(shī)，多練習繪畫(huà)，以期取得勝利。
唐詩(shī)作文500字 篇7
唐詩(shī)？思緒又回到了那本精美的淡綠色圖書(shū)上，那一段被塵封已久的記憶，再次被打開(kāi)了�；丶�，鎖上房間的門(mén)，被窗簾掩蓋著(zhù)的角落，有一本《唐詩(shī)500首》。
把它放在桌面上，打開(kāi)，映入眼簾的是一幅彩色的山水畫(huà)。山上正下著(zhù)濛濛細雨，遠處山頭上有一座房子，旁邊有一面旗子迎風(fēng)飄揚，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“酒”字，在空白的地方，寫(xiě)著(zhù)一首古詩(shī)。翻開(kāi)下一頁(yè)，里面有這首詩(shī)的翻譯，作者介紹，關(guān)聯(lián)的小故事等。
這是一首《清明》。一個(gè)念頭在我的腦海浮現了，我可以縮寫(xiě)它吧。
幾分鐘后，就有了成果：
清明，
時(shí)雨。
行人，
斷魂。
酒家？
杏村。
我真是個(gè)天才！我的'心里忍不住沾沾自喜。不經(jīng)意地望瞭望時(shí)鐘，天哪，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，我要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，趕緊打開(kāi)書(shū)包。這人段時(shí)間是我一天中最美好的時(shí)刻，唐詩(shī)使我放松，幫我平復這一天中快節奏生活帶來(lái)的緊張心情，可是……
現在，我再也沒(méi)有時(shí)間去重復閱讀一首詩(shī)。隨著(zhù)年級的增高，我不得不應付那小山一般的作業(yè)，更加珍惜那不多的休息時(shí)間。每天放學(xué)回家，吃過(guò)點(diǎn)心馬上到書(shū)桌前，爸爸媽媽回來(lái)后，開(kāi)始檢查作業(yè)，然后吃晚飯，飯后做課外作業(yè)，寫(xiě)完了差不多該睡覺(jué)了。而唐詩(shī)，早就被丟在一邊了。
我真想對自己說(shuō)，留點(diǎn)時(shí)間給唐詩(shī)。
唐詩(shī)作文500字 篇8
成詩(shī)必經(jīng)多磨，賈島此詩(shī)斧鑿之跡極為深刻。若云常建詩(shī)篇如云霧繚繞，如履仙境，則賈島詩(shī)篇似一無(wú)雙雕像，栩栩如生。
此詩(shī)字意悠揚，深意更不容小覷。許因詩(shī)人命運多舛，故其作品必分兩層，其一，表意；其二，里意。
沒(méi)有鄰居的住所前只有一條青草凄凄的小路，通向荒蕪的小園。萬(wàn)籟皆寂的夜晚，幾只小鳥(niǎo)停歇在池塘國的翠樹(shù)上，月光粼粼，有位僧人輕輕叩響門(mén)扉。橋兩側是秀麗的原野，遠山頂峰，煙云繚繞，山石欲移。
一幅寧靜恬淡的夜景被工筆娟娟細描，表意便如一位絕世美人的臉前緞紗被玉指輕輕掀開(kāi)。除了驚艷，再無(wú)它物。
里意多數必沾世俗，也都無(wú)非是仕途坎坷，多次被貶云云，唯詩(shī)者內心，探究?jì)刃恼呤钦嬲囊馓N精華所在。
那美景多端，瞄出的卻是如此一番情景；
無(wú)人寂寥之中，天地蒼茫之下，惟一人在荒涼之地淺淺前行，孤寂中透出凄惋，悲涼處微露寒意。夜風(fēng)入骨，刀刀刮人心，可那人卻不為所動(dòng)，只一下，一下，一下地敲著(zhù)不知有無(wú)主人的大門(mén)。最終難免再回身融入黑暗中。
嗟！詩(shī)人隱逸之心溢于言表，字里行間處處有暗示。
那李凝的生活，定是詩(shī)人所向往。
悲痛無(wú)人與說(shuō)，心里壓抑著(zhù)濃重的壓抑，詩(shī)中“少、入、敲、分、還”等字，從側面入手，看出的是多么孤寂的`內心��！塵世少友，燈紅酒綠、紙醉金迷的生活更是詩(shī)人所鄙視和唾棄的。少則還好，偏偏世間幾乎到處都為如此。
可想這種折磨于賈島是多么痛苦。
故唐詩(shī)于賈島，是一種精神寄托，是一種抒發(fā)內心的方式，而那幽居，便是他夢(mèng)想中的天堂了吧！
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