《蜀道難》閱讀練習題

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們經(jīng)常跟練習題打交道，通過(guò)這些形形色色的習題，使得我們得以有機會(huì )認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。你知道什么樣的習題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《蜀道難》閱讀練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《蜀道難》閱讀練習題 1

　　蜀道難

　　李白

　　噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之難，難于上青天。

　　蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國何茫然!

　　爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。

　　西當太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉顛。

　　地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。

　　上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。

　　黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。

　　青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒。

　　捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(cháng)嘆。

　　問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。

　　但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號古木，雄飛雌從繞林間。

　　又聞子規啼夜月，愁空山。

　　蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏。

　　連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

　　飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬(wàn)壑雷。

　　其險也若此，嗟爾遠道之人胡為乎來(lái)哉!

　　劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。

　　所守或匪親，化為狼與豺。

　　朝避猛虎，夕避長(cháng)蛇。

　　磨牙吮血，殺人如麻。

　　錦城雖云樂(lè )，不如早還家。

　　蜀道之難，難于上青天，側身西望長(cháng)咨嗟!

　　【蜀道難閱讀練習一】

　　一、基礎部分(18分，每小題3分)

　　1.下列詞語(yǔ)中加粗字的注音不正確的一項是(　)

　　A.魚(yú)鳧(fú) 嚨言(lóng) 巉巖(chán) 飛湍(tuān)

　　B.喧豗(huī) 砯崖(pīng) 吮吸(shǔn) 黃鵠(hú)

　　C.崔嵬(wéi) 崢嶸(zhēng) 參(shēn) 萬(wàn)壑(hè)

　　D.猿猱(náo) 秦塞(sè) 咨嗟(jiē) 趑趄(zī jū)

　　2.下列詞語(yǔ)中有錯別字的一組是(　)

　　A.地崩山摧 天梯石棧 捫參歷井 萬(wàn)壑雷

　　B.崢嶸崔嵬 沖波遞折 橫絕峨眉 倚缺壁

　　C.飛湍瀑流 猿猱攀援 匪親弗居 縈巖巒

　　D.磨牙吮血 以手撫膺 蠶叢魚(yú)鳧 仰脅息

　　3.填入下面語(yǔ)段中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，正確的一項是(　)

　　詩(shī)人沿用古代民歌中常見(jiàn)的復沓形式，展示豐富的想象，著(zhù)力描繪了由________入________道路上驚險綺麗的山川風(fēng)光，展示了祖國壯麗河山的千姿百態(tài)，為大自然奏響了一曲________的贊美樂(lè )章。同時(shí)以山川的險要告誡世人，含蓄地表達了詩(shī)人對社會(huì )某些現象的________。

　　A.秦 蜀 氣勢磅礴 憂(yōu)慮與關(guān)切

　　B.蜀 秦 氣勢磅礴 憂(yōu)傷與無(wú)奈

　　C.秦 蜀 氣貫長(cháng)虹 憂(yōu)慮與關(guān)切

　　D.蜀 秦 氣貫長(cháng)虹 憂(yōu)傷與無(wú)奈

　　閱讀李白的《送友人入蜀》，回答5～6題。

　　見(jiàn)說(shuō)蠶叢路，崎嶇不易行。

　　山從人面起，云傍馬頭生。

　　芳樹(shù)籠秦棧，春流繞蜀城。

　　千沉應已定，不必問(wèn)君平注。

　　注：據《漢書(shū)》記載，蜀有嚴君平，卜筮于成都市 。有問(wèn)卜者，則依著(zhù)龜為言利害。

　　4.選出具體表現“崎嶇不易行”的句子(　)

　�、偕綇娜嗣嫫� ②見(jiàn)說(shuō)蠶叢路 ③云傍馬頭生 ④芳樹(shù)籠秦棧 ⑤春流繞蜀城

　　A.①② B.②④ C.①③ D.③⑤

　　5.這首詩(shī)的詩(shī)眼應該是________________________________。

　　二、閱讀部分(14分)

　　閱讀《蜀道難》中的下列詩(shī)句，完成7～10題。

　　上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(cháng)嘆。

　　問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏!連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬(wàn)壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來(lái)哉!

　　6.李白豐富和奇特的想象，充分表現蜀道的雄奇險峻，請結合節錄的詩(shī)句。分析詩(shī)人怎樣運用點(diǎn)面結合和夸張手法的?(4分)

　　答：

　　7.詩(shī)人給“畏途”營(yíng)造了凄情、驚險的氣氛，請對此作簡(jiǎn)單分析。(4分)

　　答：

　　8.結合選段，概括古老蜀道的特點(diǎn)。(不超過(guò)10個(gè)字)(2分)

　　答：

　　9.結合選錄的二段，分析《蜀道難》的語(yǔ)言特點(diǎn)。(4分)

　　答：

　　【蜀道難閱讀練習二】

　　一、閱讀賞析

　　1.詩(shī)歌夸張地說(shuō)自蜀開(kāi)國四萬(wàn)八千年以來(lái)，一直“不與秦塞通人煙”，后來(lái)五壯士拽蛇導致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。這個(gè)悲壯的神話(huà)故事有什么作用?

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　解析：李白詩(shī)作多為浪漫主義之作，善于運用夸張、想像，而本詩(shī)將其與神話(huà)傳說(shuō)融為一體，更是令人稱(chēng)絕。

　　答案：這個(gè)悲壯的神話(huà)故事為蜀道開(kāi)辟之難增添了許多神奇色彩，也表現了古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。

　　2.文中以“六龍回日”的神話(huà)，用黃鶴飛不過(guò)、猿猱愁攀援來(lái)襯托什么?

　　答：________________________________________________________________________

　　答案：襯托蜀道的高大險峻。(聯(lián)系上下文即知)

　　3.劍閣位置險要，易守難攻，歷史上不乏踞險作亂的先例。寫(xiě)蜀道人事之難，主要表現詩(shī)人怎樣的思想感情?

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　解析：因為歷史上不乏踞險作亂的先例，所以詩(shī)人必然會(huì )產(chǎn)生擔憂(yōu)之情。

　　答案：懷著(zhù)對國事的擔憂(yōu)、對人民的關(guān)切心情，詩(shī)人警告當政者要吸取歷史教訓，防止地方軍閥踞險作亂，殘害人民。

　　4.詩(shī)歌中是怎樣來(lái)表現蜀道的`雄奇險峻的?根據提示回答問(wèn)題。

　　神話(huà)傳說(shuō)：________________________________________________________________________

　　虛寫(xiě)映襯：________________________________________________________________________

　　摹寫(xiě)神情、動(dòng)作：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　借景抒情：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　運用夸張：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　答案：神話(huà)傳說(shuō)：五丁開(kāi)山、六龍回日——寫(xiě)出歷史上蜀道不可逾越之險峻。虛寫(xiě)映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁攀援——映襯人行走難上加難。摹寫(xiě)神情、動(dòng)作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長(cháng)嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥(niǎo)聲悲凄——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托出蜀道之難。運用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛。

　　二、語(yǔ)言運用

　　5.請以詩(shī)人的名字為開(kāi)頭，把下面句子改寫(xiě)成排比句。(可增刪個(gè)別詞語(yǔ))

　　杜甫的“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑;因為牽掛，柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”令人蕩氣回腸;“一種相思，兩處閑愁”，李清照將多少人的牽掛抒寫(xiě)得纏綿悱惻。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　答案：(示例)杜甫的“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑;柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”將牽掛吟唱得令人蕩氣回腸;李清照的“一種相思，兩處閑愁”，將多少人的牽掛抒寫(xiě)得纏綿悱惻。

　　6.概括下面一段文字的主要信息，不超過(guò)40字。

　　唐代初期，詩(shī)歌創(chuàng )作仍受南朝詩(shī)風(fēng)的影響，題材較狹窄，追求華麗辭藻。待到被稱(chēng)為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現，才擴大了詩(shī)的表現范圍，從臺閣走向關(guān)山和塞漠，顯示出雄偉的氣勢和開(kāi)闊的襟懷。他們無(wú)論寫(xiě)邊塞，還是寫(xiě)行旅、送別，都有著(zhù)這樣的情思和風(fēng)貌。在詩(shī)的體式上，這時(shí)完成了五七言律體的定型。律詩(shī)屬于近體詩(shī)，是相對于古體詩(shī)而言的。古體詩(shī)分四、五、七言和雜言，平仄沒(méi)有限制，也不求對偶。近體詩(shī)平仄和押韻有一定的體式，也要求對偶。律詩(shī)的定型，對我國詩(shī)歌的發(fā)展影響深遠，它成了我國古代詩(shī)歌的一種主要體式。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　答案：(示例)初唐“四杰”的詩(shī)歌創(chuàng )作擺脫了南朝詩(shī)風(fēng)的影響，開(kāi)闊了題材，律詩(shī)體式定型完成。

　　《蜀道難》閱讀練習題 2

　　蜀道難

　　李白

　　噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之難，難于上青天。

　　蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國何茫然!

　　爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。

　　西當太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉顛。

　　地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。

　　上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。

　　黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。

　　青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒。

　　捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(cháng)嘆。

　　問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。

　　但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號古木，雄飛雌從繞林間。

　　又聞子規啼夜月，愁空山。

　　蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏。

　　連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

　　飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬(wàn)壑雷。

　　其險也若此，嗟爾遠道之人胡為乎來(lái)哉!

　　劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。

　　所守或匪親，化為狼與豺。

　　朝避猛虎，夕避長(cháng)蛇。

　　磨牙吮血，殺人如麻。

　　錦城雖云樂(lè )，不如早還家。

　　蜀道之難，難于上青天，側身西望長(cháng)咨嗟!

　　1、《蜀道難》中運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子是 “___________，___________”。

　　答案：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

　　2、《蜀道難》中寫(xiě)出水石相激、山谷轟鳴的驚險場(chǎng)面的句子是“___________，___________”。

　　答案：飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬(wàn)壑雷。

　　3、李白在《蜀道難》一詩(shī)中，開(kāi)篇以蜀地方言詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩(shī)奠下雄渾感情基調的句子是 “___________，___________！”

　　答案：噫吁嚱！危乎高哉！

　　4、詩(shī)歌開(kāi)篇以 “噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天” 有什么作用？

　　答案：開(kāi)篇以強烈的感嘆和夸張的手法，直接點(diǎn)明蜀道難的主題，奠定了全詩(shī)雄渾奔放的感情基調，起到先聲奪人的效果，強烈地吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣，同時(shí)為下文具體描寫(xiě)蜀道的艱難險阻張本。

　　5、“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援” 運用了什么表現手法？有何作用？

　　答案：運用了夸張和襯托的表現手法。以黃鶴尚且飛不過(guò)、猿猱也為攀援而發(fā)愁，來(lái)襯托蜀道的高峻艱險，連善于飛的鳥(niǎo)、善于攀援的猿猴都難以通過(guò)，突出了蜀道之難超越想象，不是常人所能輕易通過(guò)的，進(jìn)一步渲染了蜀道的艱難。

　　6、請簡(jiǎn)要分析 “連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬(wàn)壑雷” 這幾句詩(shī)的意境。

　　答案：這幾句詩(shī)描繪了一幅極其驚險、壯觀(guān)的'畫(huà)面，營(yíng)造出雄渾、險峻、驚心動(dòng)魄的意境。連綿的山峰距離天空不到一尺，突出山之高；枯松倒掛在絕壁之上，展現出一種奇險的景象；飛瀉的急流、奔騰的瀑布爭相喧鬧，水石相擊，發(fā)出如萬(wàn)壑雷鳴般的巨響，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上給人以強烈的沖擊，讓人仿佛身臨其境，感受到蜀道環(huán)境的險惡和大自然的磅礴氣勢。

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