【推薦】詩(shī)歌作文十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來(lái)朗朗上口的特點(diǎn)。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱(chēng)贊的呢？下面是小編收集整理的詩(shī)歌作文10篇，希望對大家有所幫助。

詩(shī)歌作文 篇1

　　給作文捎去一片美麗

　　作文，折射著(zhù)生活的精彩；

　　作文，迸發(fā)著(zhù)靈感的火花；

　　作文，洋溢著(zhù)生命的激情。

　　生活的精彩，教會(huì )了我們去觀(guān)察，去思考；

　　靈感的火花，激發(fā)了我們去傾吐，去張揚；

　　生命的激情，告訴了我們去揮灑，去燃燒。

　　——作文，原來(lái)是這樣的美麗。

　　曾幾何時(shí)，

　　作文美麗的外衣被揭去了，

　　干澀，枯冷，變得如此憔悴。

　　孩子們縮回了熱情的雙手，

　　睜著(zhù)一雙害怕的眼睛，

　　遠遠地，遠遠地，躲開(kāi)了她。

　　她孤單，暗自哭泣，心在顫抖。

　　有一天，

　　在一個(gè)快被人遺忘的角落里，

　　一個(gè)聲音從那兒響起——

　　讓作文沐浴陽(yáng)光吧，

　　給她捎去一片美麗的.云裳。

　　于是，我們行動(dòng)起來(lái)了——

　　城市里流動(dòng)的街頭，鄉村里翠綠的原野，

　　枝頭上跳躍的小鳥(niǎo)，湖泊上徜徉的小舟，

　　留下了我們的心語(yǔ)。

　　心底里的歡聲笑歌，抹去了抑郁的憂(yōu)傷，

　　雙眸中的清澄天空，驅散了陰霾的烏云，

　　幸�？鞓�(lè )感動(dòng)，

　　是我們心中架起的彩虹。

　　用希望去播撒希望，

　　用感動(dòng)去點(diǎn)染感動(dòng)，

　　用熱情去喚起熱情，

　　用美麗去描繪美麗。

　　——這，就是作文。

詩(shī)歌作文 篇2

　　一粒砂和另一粒砂

　　一厘米的距離

　　跋涉了一個(gè)世紀

　　難聚

　　企望海嘯與風(fēng)暴的神氣

　　塵世里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　一圈年輪和另一圈年輪

　　一樹(shù)年華相望一毫米

　　苦苦守候那凄美的歲月痕跡

　　難聚

　　渴求燃木成灰的奇跡

　　世俗的眼光里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　一滴淚和另一滴淚

　　在各自的眼角滑出泣血的軌跡

　　滴穿厚積的日歷

　　期望相遇的慰籍

　　難聚

　　匆匆的時(shí)光里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　一顆星和另一顆星

　　銀河岸隔東西

　　望穿光年距離

　　難聚

　　渴盼喜鵲化虹的美麗

　　七夕的夢(mèng)境里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　一根琴弦和另一根琴弦

　　平行著(zhù)各自的行跡

　　和奏出多少花好月圓的旋律

　　難聚

　　渴求知音斷弦的奇遇

　　人生的'樂(lè )曲里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　一根鐵軌和另一根鐵軌

　　重載著(zhù)責任和道義的壓力

　　感應著(zhù)彼此心動(dòng)的靈犀

　　難聚

　　無(wú)言地祈求來(lái)自枕木的消息

　　生存的歲月軌跡里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　……

　　今生

　　一個(gè)你一個(gè)我

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　我和你

詩(shī)歌作文 篇3

　　沒(méi)有去過(guò)康橋

　　卻可以遙望

　　在滿(mǎn)空里尋思

　　康橋迷人的魅力

　　想必也不過(guò)是一處小橋流水罷了

　　夕陽(yáng)中那曼舞的金柳

　　想必也不過(guò)是詩(shī)人幻想中的新娘

　　軟泥上招搖著(zhù)青春的音符

　　想必也不過(guò)是康河里的一顆水草

　　沉淀如彩虹似的幻夢(mèng)

　　想必也不過(guò)是投滿(mǎn)船癡心的月光

　　悄然笙簫也未必放開(kāi)歌喉

　　于是在康和輕柔的靜默之夜

　　流淌的只是詩(shī)人的依依惜別

　　一支尋夢(mèng)的長(cháng)篙

　　沒(méi)能探出夢(mèng)中的`長(cháng)路

　　卻在來(lái)去匆匆中撐響星夜飄蕩的歌

　　令康橋難忘

　　康橋在否

　　唯有天際火紅的云彩

　　復述著(zhù)詩(shī)人真情綿綿的眷戀

　　折起二十八行詩(shī)

　　將一個(gè)熱情浸透的靈魂緬懷、緬懷

　　是一種純粹的美麗

　　沒(méi)有去過(guò)康橋

　　卻可以遙望

　　在滿(mǎn)空里尋思

　　康橋還有的故事

　　【點(diǎn)評】本詩(shī)延續了《再別康橋》的憂(yōu)傷纏綿的風(fēng)格，針對其中的意象和情感進(jìn)行演繹，讓人感覺(jué)親切而美好。 “沒(méi)有去過(guò)康橋/卻可以遙望/在滿(mǎn)空里尋思/康橋還有的故事”表達了對徐志摩的深切懷念。

詩(shī)歌作文 篇4

　　落葉是秋天的使者。

　　秋天來(lái)了，秋意正濃。小小的秋葉也開(kāi)始了它最后的使命�？�，它飛過(guò)了樹(shù)林，告訴小動(dòng)物們，秋天來(lái)了，要準備糧食過(guò)冬啦；它飛過(guò)了田野，告訴莊稼們，秋天來(lái)了，要穿上新衣了；它飛過(guò)了農村，告訴農民伯伯們，秋天來(lái)了，收獲的季節到了……正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋”��！

　　落葉是大自然的禮物。

　　落葉可不是只有那仿佛金子一樣的色彩，它還有鮮艷得仿佛能讓人感到溫暖的紅色，還有那和青山綠水一樣有著(zhù)生命的翠綠色……在森林中漫步，腳踩在那大自然的地毯上，十分柔弱，腳下踩著(zhù)那金一樣耀眼閃亮的黃色，如同鮮艷熱情的火焰般的.紅葉，地毯似乎在唱歌，一會(huì )兒“唦唦”，一會(huì )兒“嚓嚓”。在森林、街上、學(xué)校，都有這大自然的禮物，正所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿(mǎn)長(cháng)安”��！

　　楓葉是秋天最美的花。

　　楓葉是秋天一道特色的、火紅的顏色，手掌的外形，好像正在燃燒的火焰，活力十足�？粗�(zhù)楓葉，突然讓我想起了美麗的紅花兒。比如是玫瑰，它以那美麗的形態(tài)，火焰的顏色，和一件件浪漫的事贏(yíng)得了花中之王的稱(chēng)號。楓葉和玫瑰幾乎一樣，可是卻幾乎沒(méi)有什么稱(chēng)號，在這兒，我不禁想說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)楓葉不如花！

　　落葉是飽含深情的。

　　落葉在飄落時(shí)，誰(shuí)能看到落葉不舍的樣子？它好像看到了自己短暫的一生。

　　秋葉真美，秋意正濃！

詩(shī)歌作文 篇5

　　秋過(guò)葉黃的白樺林，

　　驚醒沉寐葉冢的回憶。

　　過(guò)去越發(fā)清晰，

　　才發(fā)現從未忘記。

　　走過(guò)青澀的雨季，

　　記憶里暗靄的白樺林

　　記不清流過(guò)臉頰是淚水還是雨滴，

　　記不起耳畔回旋嗚咽是風(fēng)還是自己。

　　只猶不忘一場(chǎng)傾盆大雨，

　　累的'我們迷失路口，斷了尋覓

　　只憑，只任彼此消失，無(wú)蹤無(wú)影。

　　還憶起，

　　踱步時(shí)光

　　經(jīng)歷一個(gè)個(gè)星辰交替。

　　每每守望星空，

　　無(wú)意伸手卻找不到另一只的距離。

　　還憶起，

　　每一次雨季都傷心。

　　她愈發(fā)相似

　　橫過(guò)星海的流星雨，

　　再遇遙遙無(wú)期。

　　還憶起，

　　于日記中寫(xiě)斷她名字的最后一筆。

　　從此不再回憶

　　不再想起，

　　直到無(wú)意走過(guò)熟悉的白樺林，

　　才明白她從未離去。

詩(shī)歌作文 篇6

　　詩(shī)歌，是極地雪原中悄然綻放的冰晶雪蓮，溫柔吐露的芳香滋養文化；詩(shī)歌，是深土下埋藏千年的珍貴寶藏，一點(diǎn)一滴蘊含著(zhù)智慧的密語(yǔ)；詩(shī)歌，是藍天之上的璀璨繁星，淡雅的光芒照耀歷史空缺。詩(shī)歌，是等待人們開(kāi)啟的寶庫，讓我用學(xué)習的鑰匙，開(kāi)啟它神秘的`奧妙。

　　問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。在老師的帶領(lǐng)下，我通過(guò)綜合性學(xué)習活動(dòng)踏入秘境。詩(shī)歌富饒的知識如滔滔不絕的河水般向我涌來(lái)，記背基礎詩(shī)詞是第一阻攔。兩周的學(xué)習，帶給了我無(wú)數古詩(shī)詞秘寶，唐詩(shī)宋詞元曲，烙印在歷史的偉大成就。收獲一句句千古名詩(shī)，取得一首首悅耳詞曲，撫摸那些知識的小精靈，智慧的一角已被打開(kāi)�，F代詩(shī)人的禮物五彩繽紛，優(yōu)雅清新的抒情詩(shī)讓我心頭溫暖，活潑可愛(ài)的兒童詩(shī)帶我跳入幻想的天地。魅力的詩(shī)歌，它為我舉辦了一場(chǎng)豐富的知識聚會(huì )。

　　書(shū)本中的詩(shī)人揮筆潑墨，一首首好詩(shī)令人贊嘆不已。綜合性學(xué)習活動(dòng)牽著(zhù)我領(lǐng)略詩(shī)的獨特與韻味，手把手教授創(chuàng )作精髓。我在兒童詩(shī)中起舞，在敘事詩(shī)里低吟，創(chuàng )作的靈感揮灑出文字彩虹，我如一位小小詩(shī)人吟詠自創(chuàng )詩(shī)歌，老師同學(xué)都是我的見(jiàn)證者，看我如何將知識妙筆生花。一篇篇稚嫩而又富含真情的小詩(shī)包含我的汗水，這詩(shī)歌的魅力使我無(wú)法自拔，深深淪陷在其中。

　　打開(kāi)詩(shī)歌的寶庫，有太多收獲值得我去訴說(shuō)。我在這世界里與知識共舞，與歷史交談，詩(shī)歌，真是中國文學(xué)史上最大的瑰寶。

詩(shī)歌作文 篇7

　　我和古詩(shī)文有不解之緣。

　　我最早接觸到的文章就是古詩(shī)文了。記得我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽和爺爺奶奶就開(kāi)始教我讀古詩(shī)了。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然的《春曉》我張口就來(lái)。像這樣的古詩(shī)我那時(shí)就能背出幾十首了，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪。其實(shí)當時(shí)我并不知道什么叫古詩(shī)文，直到上學(xué)后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐詩(shī)，宋詞，明清小說(shuō)；《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》??中國古詩(shī)文的寶庫真是太博大精深，星光燦爛了。

　　我非常喜歡古詩(shī)文。我喜歡它合轍押韻，朗朗上口。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。李白的這首千古名詩(shī)，不管老人還是小孩，都能一字不差，十分流利地讀下來(lái)；我喜歡它詞句精練，通俗易懂。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。海內存知己，天涯若比鄰。不管是科學(xué)家，還是平常人，只要讀一遍就能懂；我喜歡它意境優(yōu)美，含有哲理。明月松間照，清泉石上流。大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。這是多么讓人心曠神怡的景象！山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。欲窮千里目，更上一層樓。這樣的句子又使人心胸豁然開(kāi)朗，思想為之升華。難怪連外國人都贊嘆和欣賞。

　　我十分注意在作文中引用一些好詩(shī)好句。在過(guò)去的作文中，我曾通過(guò)引用岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)描寫(xiě)雪中的奇麗景色；通過(guò)引用李白的“蜀道難，難于上青天”來(lái)形容人們遇到的困難之大；通過(guò)引用孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”來(lái)抒發(fā)子女對母親的深情；通過(guò)引用愚公移山的故事，深刻說(shuō)明世上無(wú)難事，只要肯登攀的`道理；通過(guò)引用賣(mài)油翁的故事，生動(dòng)形象地說(shuō)明熟能生巧的道理等�？傊�，通過(guò)引用古詩(shī)文，努力使自己的作文變得更富有感染力和說(shuō)服力，從而深化文章主旨，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。我愛(ài)古詩(shī)文。

詩(shī)歌作文 篇8

　　成長(cháng)歲月里，詩(shī)歌無(wú)處不在。

　　詩(shī)歌給我帶來(lái)了美的享受�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”……讀著(zhù)這些詩(shī)，讓我仿佛看到了四季秀美的風(fēng)光，不禁給我帶來(lái)了美的'享受，還教會(huì )我許多做人的道理。

　　記憶中最早的一首詩(shī)是《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢�道多少次吃飯時(shí)，媽媽告訴我糧食來(lái)之不易，要懂得珍惜。在一次閱讀課上，我學(xué)習了古詩(shī)《明日歌》與《今日歌》，詩(shī)詞中多次提到“明日”和“今日”，反復告誡我們，人的生命只有一次，要珍惜時(shí)間，才能有所作為。而孟郊的《游子吟》中的詩(shī)句使我懂得了父母撫養我們的辛苦，讓我們懂得長(cháng)大后要盡孝回報……

　　詩(shī)歌，歷史的沉淀，文化的精華。我愛(ài)詩(shī)歌，愿詩(shī)歌與我同行!

詩(shī)歌作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)：“敲鑼賣(mài)糖，各干一行�！薄叭�百六十行，行行出狀元�！标P(guān)于行業(yè)，很多古代典籍都有清楚明確的記載，像宋代周輝的《清波雜志》，明朝田汝成的《西湖游覽志余》等等。其實(shí)行業(yè)就是在古代詩(shī)歌中也可略見(jiàn)一斑。

　　在我國第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中“一之月于貉，取彼狐貍，為公子裘�！保ā夺亠L(fēng)。七月》）、“雉離于羅”（《王風(fēng)。兔爰》）、“不狩不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮�！保ā段猴L(fēng)。伐檀》）等詩(shī)句就反映了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代狩獵行業(yè)已經(jīng)普遍存在了。而“萋兮斐兮，成是具錦�！保ā缎⊙�。巷伯》）、“綠兮絲兮，女所治兮�！保ā囤�風(fēng)。綠衣》）則又給人們提供了紡織行業(yè)歷史悠久的資料佐證。除《詩(shī)三百》之外，宋代梅堯臣《織婦》“織婦手不停，心與日月速。誰(shuí)知公侯家，賜帛堆滿(mǎn)屋�！�、于演《里中女》“吾聞桑中女，不識華堂陰。貧窗苦機杼，富家鳴杵砧”也反映了中國的紡織行業(yè)。

　　我國古代紡織業(yè)的發(fā)展與我們的祖先很早發(fā)明養蠶有關(guān)�！对�(shī)經(jīng)》中“于以采蘩？于沼于沚。于以用之?公侯之事。于以采蘩?于澗之中。于以用之?公侯之宮�！保ā墩倌�。采蘩》）就是描寫(xiě)蠶婦為公侯養蠶的詩(shī)。它所反映的養蠶行業(yè)在后來(lái)的詩(shī)人筆下也出現過(guò)許多次，如：明代詩(shī)人高啟《養蠶詞》“東家西家罷來(lái)往，晴日深窗風(fēng)雨響。二眠蠶起食葉多，陌頭桑樹(shù)空枝柯。新婦守箔女執筐，頭發(fā)不梳一月忙。三姑祭后今年好，滿(mǎn)簇如云繭成早。檐前繰車(chē)急作絲，又是夏稅相催時(shí)�！�，清人朱奕曾《蠶婦謠》“日間防蠶饑，夜間防鼠咬。保蠶如保嬰，刻刻難離抱�！别B蠶是為了繅絲，繅出來(lái)的絲除了極少一部分留做己用，更多則是被養蠶人賣(mài)掉。宋代中興四大詩(shī)人范成大《繅絲行》“今年那暇織絹著(zhù)，明日西門(mén)賣(mài)絲去�！�、清朝董恂《賣(mài)絲》“初生小滿(mǎn)梅正黃，市頭絲市咸開(kāi)張”就很好的說(shuō)明了絲市行業(yè)的普遍性。

　　眾所周知唐代是古代詩(shī)歌的黃金時(shí)代，也是茶之盛世，專(zhuān)門(mén)從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的茶商也便應運而生了。白居易名篇《琵琶行》“商人重利輕離別，前月浮梁買(mǎi)茶去�！奔巴踅ā都你曛萘罟孪喙�》中“水門(mén)向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行”等詩(shī)句，都反映了茶行的情況。唐代的詩(shī)鬼李長(cháng)吉《老夫采玉歌》“采玉采玉須水碧，琢作步搖徒好色�！币约霸缬谒�的另一位唐代詩(shī)人韋應物《采玉行》“官府征白丁，言采藍溪玉”則又直接說(shuō)明了玉石行的'存在。從李賀的另一首詩(shī)《楊生青花紫石硯歌》“端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。傭刓抱水含滿(mǎn)唇，暗灑萇弘冷血痕。紗帷晝暖墨花春，輕漚漂沫松麝薰。干膩薄重立腳勻，數寸光秋無(wú)日昏。圓毫促點(diǎn)聲靜新，孔硯寬碩何足云！”我們則可以直接看出文房用具行的存在及其生產(chǎn)情況。唐朝偉大的現實(shí)主義詩(shī)人白居易在《買(mǎi)花》云：“共道牡丹時(shí)，相隨買(mǎi)花去�！�，而宋代陸放翁《臨安春雨初霽》則是“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！倍�者從直接和間接兩個(gè)方面說(shuō)到了賣(mài)花這個(gè)行業(yè)。

　　除了以上所提到的行業(yè)，還有李白《秋浦歌》“爐火照天地，紅星亂紫煙�！睂�(xiě)鐵器行的；李白《江夏行》“正見(jiàn)當壚女，紅妝二八年�！币约岸拍痢肚迕鳌贰敖鑶�(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！眲t反映了酒米行的存在；元朝王冕《傷亭戶(hù)》和楊維楨《鹽商行》則勾勒出了從事鹽行業(yè)工人的悲慘生活，略晚與他們的明代高啟的《牧牛詞》、《伐木詞》則是直接描寫(xiě)牧牛和伐木行業(yè)的。

　　其實(shí)自古以來(lái)行業(yè)的工種絕不止三百六十行，而古代詩(shī)歌更是浩如煙海。通過(guò)詩(shī)歌對三百六十行的反映和描寫(xiě)，我們可以進(jìn)一步了解行業(yè)的情況。

詩(shī)歌作文 篇10

　　五千年文化的底蘊沉淀，

　　三千載詩(shī)歌的源遠流長(cháng)。

　　這是一條九曲回環(huán)，流淌不息的母親之河。從“蒹葭蒼蒼，白露為霜”到“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，愛(ài)情的歌謠在河面傳唱；從“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，憂(yōu)民的沉吟在河心激蕩……

　　古往今來(lái)，多少文人黑客，以詩(shī)寫(xiě)景，以詩(shī)寫(xiě)情，以詩(shī)壯志，詩(shī)歌好似一股洪流涌入文化的河床，詩(shī)歌的河為詩(shī)人而流，為詩(shī)人而奔，詩(shī)不斷，水不涸。我向往詩(shī)歌，凝視著(zhù)那浩如煙海的詩(shī)歌典籍，我沉默了，沉默中尋找著(zhù)詩(shī)歌里那條無(wú)形的河，卻不住地沉醉了。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明，是田園詩(shī)派的開(kāi)山掌門(mén)，一身傲骨，不甘為五斗俸米而折腰，決然辭官，躬耕南畝。為義，為道，為仁，他遨游桃花源，讓自己與天地為友，與山河為伍，詩(shī)歌的河，為他而流，為他而淌。

　　“仰天長(cháng)嘯出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，是唐代詩(shī)壇的一顆璀璨的明星，貴妃研磨，力士脫靴的膽氣，賜金放還，斗酒詩(shī)百篇的豪氣，彰顯著(zhù)他過(guò)人的魅力，他將豪放不羈的性格和內心的壓抑融入詩(shī)中，終留曠世佳作，為道，為仁，為志，他醉酒詩(shī)話(huà)，終成佳話(huà)，詩(shī)歌的河，為他歌，為他而唱。

　　杜陵遠涉，子形美名，他一個(gè)手無(wú)縛雞之力的書(shū)生，卻抱有濟世天下的壯志，雖然做官，卻名而無(wú)實(shí)，在亂世中重淚，在亂世中感慨，用一支靈動(dòng)的筆，記錄下社會(huì )的黑暗，雖無(wú)力回天，卻留下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的無(wú)限向往，他的詩(shī)似一縷曙光，照亮一片黑暗，為仁，為志，為民，用詩(shī)體現人生，用詩(shī)反映時(shí)代，詩(shī)歌的河，為他吟嘆。

　　一曲悲歌訴盡一人忠腸，臨洋而嘆，遇灘而阻。你是一位文臣，更是一位詩(shī)人，面對山河破碎，國破家亡，你將一腔悲憤化為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。為家，為民，為國，你用一顆愛(ài)國的心撐起人生的`價(jià)值，詩(shī)歌的河為你而流，為你而奔。

　　多少年牽絆離情，幾多載借景抒懷，詩(shī)歌以其特有的靈性，將詩(shī)人內心的世界無(wú)保留地記錄下來(lái)，那風(fēng)雨離愁夜，那山河壯美贊，那壯懷報國志，一切的一切都是詩(shī)人情感的升華，人生價(jià)值的彰顯。從愛(ài)人到愛(ài)國，從描景到壯志，一步步地推引，一層層地深入，終成一個(gè)人的成長(cháng)史，一個(gè)時(shí)代的縮影。

　　河有水則無(wú)窮，詩(shī)有篇則長(cháng)遠。中國文化在詩(shī)歌的映襯下更加絢麗，在詩(shī)歌在詩(shī)人情感的感召下更加奪目，詩(shī)歌的河是源遠流長(cháng)，詩(shī)歌里的河是情真意切，詩(shī)歌是泱泱大國五千年文化的精華，正如那朵盛開(kāi)在枝頭的玫瑰花，用詩(shī)描繪人生，用詩(shī)感動(dòng)人生。

　　詩(shī)歌里的河為詩(shī)人而流，為時(shí)代而奔，為中國文化而淌……

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