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高考詩(shī)歌鑒賞題考點(diǎn)知識清單
一、考點(diǎn)解析
1、品評詩(shī)句中某個(gè)字眼的藝術(shù)效果即賞析詩(shī)眼（煉字）；
2、對尋常詞語(yǔ)的品味（含義及表達效果）與理解（含義、色彩、情味等）；
3、對語(yǔ)言風(fēng)格的概括（格調、色彩、境界、情味等）。
高考要求的語(yǔ)言鑒賞主要著(zhù)眼于一個(gè)“懂”字，即理解語(yǔ)言所表達的思想感情和表達作用，并能體會(huì )語(yǔ)言美，作一定程度的評述，這里著(zhù)重闡述如何理解詩(shī)歌的語(yǔ)言并作一定程度的評析。
二、煉字方法點(diǎn)撥
1、 找出關(guān)鍵字，并體會(huì )詩(shī)人所煉之“意”。
中國古代詩(shī)人為了煉字、煉意的需要，故意在一些地方設置關(guān)鍵字，這些地方，往往就是全詩(shī)或全句中的“詩(shī)眼”，要詳加分辨。
2、賞析影響詩(shī)意的關(guān)鍵字詞。
許多詩(shī)中都有一些特別值得重視的詞，通常使全詩(shī)增色不少甚至成為詩(shī)眼。詩(shī)僧齊己寫(xiě)了一首《早梅》，有句云：“前村深雪里，昨夜數枝開(kāi)�！编嵐葘ⅰ皵怠备臑椤耙弧�，因為題為“早梅”，如果開(kāi)了數枝，說(shuō)明花已開(kāi)久，不能算是“早梅”了，齊己佩服不已，尊稱(chēng)鄭谷為“一字師”。動(dòng)詞的提煉是古詩(shī)煉字的主要內容。，又如“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，一個(gè)“鬧”字把詩(shī)人心頭感到蓬勃的春意寫(xiě)出來(lái)了。
3、整體分析、綜合后進(jìn)行書(shū)面表達。
步驟：（1）、先整體分析全詩(shī)的意境，找出一些關(guān)鍵意象，明白詩(shī)的旨意和情感
�。�2）、找出關(guān)鍵字，并思索其在整句和整首詩(shī)中的地位和作用，從意境、手法、表達、情感等幾個(gè)角度進(jìn)行思索、分析。
�。�3）整理并成文，注意表述的層次性、語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性，最好是分點(diǎn)進(jìn)行總結。
四、知識清單
（一）古典詩(shī)歌的煉字例說(shuō)
從大的范圍來(lái)說(shuō)，古典詩(shī)歌的煉字不出煉實(shí)詞與煉虛詞兩個(gè)方面。
1、 煉數量詞。
經(jīng)過(guò)精心選擇提煉的數量詞，在詩(shī)人的驅遣之下可以產(chǎn)生豐富雋永的詩(shī)情。庚信《小園賦》中的 "一寸二寸之魚(yú)，三竿兩竿之竹"，前人就稱(chēng)之為"讀之騷逸欲絕"."前村深雪里，昨夜數枝開(kāi)"，鄭谷把僧齊己的《早梅》詩(shī)中的"數枝開(kāi)"，改為"一枝開(kāi)"，齊己因此而拜鄭谷為"一字師".
2、煉形容詞。
詩(shī)歌是社會(huì )生活的主觀(guān)化的表現，少不了繪景摹狀，化抽象為具體，變無(wú)形為有形，使人如聞其聲，如見(jiàn)其人，如觸其物，如歷其境。這種任務(wù)，相當一部分是由形容詞來(lái)承擔的。我國古典詩(shī)詞中煉形容詞，有兩種情況值得特別注意，一種是形容詞的重疊運用，一種是表顏色的形容詞于句首與句末的運用。王維的《積雨輞川莊作》中的 "漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鷗"，郭彥深就說(shuō)"漠漠陰陰，用疊字之法，不獨摹景之神，而音調抑揚，氣格整暇，悉在四字中".雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蝴蝶飛來(lái)過(guò)墻去，應疑春色在鄰家"，這是王駕寫(xiě)的《睛景》，王安石改后兩句為"蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家"，除了易"蝴"為"蜂"，易"應"為"卻"之外，煉字的關(guān)鍵就在于去"飛來(lái)"而改為"紛紛"，因為只有蜂忙蝶亂的側寫(xiě)妙筆，才能令人動(dòng)情地表現出晚春雨后特有的美景。
3、煉動(dòng)詞。
一首詩(shī)，是由一些詩(shī)的意象按照一定的藝術(shù)構思組合而成的，而真正能構成鮮明的化美為媚的意象的詞。主要是表動(dòng)態(tài)的具象動(dòng)詞。因為名詞在詩(shī)句中往往只是一個(gè)被陳述的對象，它本身沒(méi)有表述性，而能給作主語(yǔ)的名詞以生動(dòng)的形態(tài)的，主要就是常常充當謂語(yǔ)的動(dòng)詞，這樣，具象動(dòng)詞的提煉，就成了中國古典詩(shī)歌煉字的主要內容。如"吐"字，這是最平常易見(jiàn)而沒(méi)有什么驚人之處的動(dòng)詞了，杜甫有一聯(lián)詩(shī)句是"四更山吐月，殘夜水明樓"，蘇東坡對此極為欣賞，我想，除了"明"字這一形容詞兼攝動(dòng)詞的作用而富于動(dòng)態(tài)之外，就是"吐"字下得極妙。清代的查慎行，大約于此也未能忘情吧，他在《移居道院納涼》詩(shī)中寫(xiě)道："滿(mǎn)城鐘磬初生月，隔水簾櫳漸吐燈"，寫(xiě)華燈初上燈水交輝的夜景，化靜為動(dòng)，造語(yǔ)奇特，這個(gè)富于動(dòng)力性的"吐"字的運用，真是不讓杜甫和陳與義專(zhuān)美于前了。
4、煉虛詞。
虛詞的運用，在新詩(shī)創(chuàng )作中似乎遠不及在古典詩(shī)詞中地位重要。在古典詩(shī)詞中，虛詞的錘煉恰到好處時(shí)，可以獲得疏通文氣，開(kāi)合呼應，悠揚委曲，活躍情韻，化板滯為流動(dòng)等美學(xué)效果。王勃《滕王閣序》中的名句"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色"，去掉"與"、"共"二字就會(huì )大為減色。
（二）語(yǔ)言風(fēng)格有關(guān)知識
“風(fēng)格”是指由于作者的生活經(jīng)歷、藝術(shù)素養等造成的不同的創(chuàng )作特色。如李白之詩(shī)清新飄逸，杜甫之詩(shī)沉郁頓挫，陶淵明之詩(shī)沖淡平和，王維之詩(shī)詩(shī)中有畫(huà)，韓愈的詩(shī)深奧險怪，白居易的詩(shī)通俗鮮明。再如，按詞論家說(shuō)，蘇軾、辛棄疾之詞豪邁奔放，柳永、李清照之詞婉約含蓄。體會(huì )其風(fēng)格特色，就是要體會(huì )語(yǔ)言的美，體會(huì )其內蘊。
◇浪漫主義：善于抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用夸張手法，語(yǔ)言熱情奔放，想象瑰麗神奇
◇現實(shí)主義：注重按照生活本來(lái)的樣子精確細膩地描寫(xiě)想象。
◇豪放派：氣勢豪放，意境雄渾
◇婉約派：語(yǔ)言清麗含蓄，抒情婉轉纏綿。
1、豪放：蘇軾、辛棄疾
婉約：柳永、姜夔、李清照
雋永：李煜、劉禹錫
自然：謝朓、謝靈運
清新飄逸：李白
沉郁頓挫：杜甫
雄渾悲壯：屈原
淡遠閑靜：陶淵明
恬淡優(yōu)美：王維
雄壯豪邁：王昌齡
豪放磅礴：曹操
曠達俊爽：杜牧
2、宮廷詩(shī)：纏綿宛轉
田園詩(shī)：恬淡寧謐
山水詩(shī)：清新優(yōu)美
邊塞詩(shī)：悲涼慷慨
諷喻詩(shī)：沉郁激憤
詠史詩(shī)：雄渾壯闊
懷古詩(shī)：幽深綿長(cháng)
送別詩(shī)：意蘊深遠
（三）語(yǔ)言風(fēng)格常用術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)介
1、生動(dòng)形象
語(yǔ)言活靈活現，具體形象
�、偃宋镎Z(yǔ)言個(gè)性化，言如其人；②描寫(xiě)逼真，繪聲繪色，惟妙惟肖；③運用多種辭格，新鮮活潑；④注意詞語(yǔ)選用，注意句式變換。
舉出實(shí)例，分析其生動(dòng)形象成因或表現。
2、樸素自然
語(yǔ)言自然不做作，少雕飾
發(fā)自?xún)刃�，出于至誠，感情真摯；明白如話(huà)，清新自然，不堆砌，少修飾，不做作，真切平實(shí)，通俗易懂，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
舉出實(shí)例，說(shuō)明表現（白描、口語(yǔ)、大眾化），概說(shuō)好處
3、含蓄蘊藉
語(yǔ)言含義深刻，含而不露，言在此而意在彼
引而不發(fā)，含而不露，欲言還休，富有言外意、弦外音、話(huà)中話(huà)，深沉厚重，深蘊含蓄，“不著(zhù)一字，盡得風(fēng)流”。
舉出實(shí)例，揭示其豐富內涵，略析其成因（象征、雙關(guān)、暗示等）及好處
4、 幽默風(fēng)趣
語(yǔ)言詼諧機警，活潑有趣
運用夸張、反語(yǔ)、仿詞、雙關(guān)等手段，突出事物特征，揭露事物本質(zhì)，富于諷刺意義，增強批判性和說(shuō)服力，令人輕松愉快，忍俊不禁。
舉出實(shí)例，說(shuō)明用意，分析好處
5、莊重典雅
語(yǔ)言平實(shí)沉穩，嚴肅鄭重
采用典范書(shū)面語(yǔ)，拒絕俚詞俗語(yǔ)；常用古語(yǔ)詞、成語(yǔ)；多用專(zhuān)有名詞、術(shù)語(yǔ)；多長(cháng)句、復句。莊重嚴肅，堂皇正大，深沉厚實(shí)，義正辭嚴
舉出實(shí)例，說(shuō)明成因和用意，略說(shuō)好處。
6、清新明快
語(yǔ)言干凈利落，明白曉暢
語(yǔ)言直截了當，不拐彎抹角，斬釘截鐵，單刀直入，一語(yǔ)中的，一針見(jiàn)血，痛快淋漓，雅俗共賞
舉出實(shí)例，分析特征好處
7、絢麗華美
語(yǔ)言酣暢淋漓，辭藻華麗
辭藻華麗，注重修飾，表意細膩，體物入微，窮形盡相，多用辭格，講究技巧，富于聯(lián)想、想象，縱筆潑墨，氣勢如虹，內容豐富，表意充分
舉出實(shí)例，分析特征好處
8、音律和諧
語(yǔ)言具有音樂(lè )美
合轍押韻，節奏勻稱(chēng)，平仄調配，抑揚頓挫，音律講究；多用疊詞象聲詞，多用整句，多用四字短語(yǔ)。讀來(lái)朗朗上口，聽(tīng)來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)，富音樂(lè )性
舉出實(shí)例，分析成因好處
10、整散結合
整句（對偶、對比、排比、反復、頂真等）與散句錯雜
語(yǔ)言具有整齊美、對稱(chēng)美、復疊美、回環(huán)美、錯落美，活潑多致，豐富多彩，顯得文采富贍，文氣十足，情濃意滿(mǎn)，酣暢淋漓
引出整句，分析其語(yǔ)言美感，略說(shuō)整散結合之妙
（四）語(yǔ)言風(fēng)格常用術(shù)語(yǔ)例析
1、平實(shí)質(zhì)樸、樸素自然
其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接陳述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。語(yǔ)言力求平淡，不追求詞藻的華麗，顯現出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn)，但于平淡中蘊含著(zhù)深意。如賈島的《訪(fǎng)隱者不遇》：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！比�4句20字，毫無(wú)難解之處。如，"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。"（陶淵明《飲酒》）
2、含蓄雋永、含蓄委婉
詩(shī)歌最富有靈氣，詩(shī)的靈氣在于雋永，在于“字短情長(cháng)”，字里行間總是留著(zhù)啟人聯(lián)想、開(kāi)人悟性的“空白”。含有深意，藏而不露。這種風(fēng)格往往不把意思直接說(shuō)出來(lái)，而是藏在形象中，讓讀者自己展開(kāi)想象，思而得之。如李商隱的《雨夜寄北》：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！碧旄饕环降姆蚱揲g掛念問(wèn)候，其時(shí)其境其情，歸家團聚作長(cháng)夜之談的憧憬，統統顯于言外，隱于空白。如"洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？"（朱慶馀《閨意獻張水部》）
3、清新明麗、清新雅致
這種風(fēng)格往往用清麗的語(yǔ)言來(lái)營(yíng)造優(yōu)美的意境，表達怡然喜悅的感情。其藝術(shù)境界多如大雨過(guò)后的清清柳色、荷葉上顫動(dòng)著(zhù)的晶瑩水珠。"葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉"（周邦彥《蘇幕遮》）。如楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”（《小池》）。用語(yǔ)新穎別致，不落俗套，給人一種清新美的愉悅。
4、形象生動(dòng)
詩(shī)歌的語(yǔ)言往往以其生動(dòng)形象而感人至深。如蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁懷古》），既是詩(shī)又是畫(huà)，有形有聲有色地展現了赤壁的壯麗景色，氣勢雄偉，境界開(kāi)闊。
5、絢麗飄逸
如“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩畎椎脑�(shī)大都寫(xiě)得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測，這是絢麗飄逸之美。
6、婉約細膩這種風(fēng)格往往體現出"曲、細、柔"的特點(diǎn)，曲徑通幽，情調纏綿，表達感情細如抽絲。如，"風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。"（李清照《武陵春》）
7、幽默諷刺在詩(shī)中多指詼諧、風(fēng)趣或辛辣的筆調和趣味。如，"竹帛煙銷(xiāo)帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居�？踊椅蠢渖綎|亂，劉項原來(lái)不讀書(shū)。"（章碣《焚書(shū)坑》）
8、雄渾
雄渾指力的至大至剛，氣的渾厚磅礴。其特點(diǎn)是：骨力挺健，氣壯山河，氣吞宇宙，氣度豁達，氣概恢宏，氣宇軒昂，氣勢浩瀚，氣魄雄偉。在具體作品中，有的壯志凌云、剛毅雄健，如劉邦《大風(fēng)歌》；有的慷慨悲歌、視死如歸，如項羽《垓下歌》；有的胸襟豁達，豪情橫溢，如曹操的《觀(guān)滄�！�。雄渾是盛唐詩(shī)歌的時(shí)代風(fēng)格，它反映了盛唐欣欣向榮的景象和朝氣蓬勃的活力。王昌齡的《出塞》（秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)）氣勢浩瀚，雄偉壯麗；王之渙的《出塞》（黃河遠上白云間）想象豐富，境界遼闊；孟浩然的“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”（《臨洞庭》）氣魄宏大，氣勢壯觀(guān)；王維的“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”（《使至塞上》）何其高遠，多么壯麗！而真正能夠稱(chēng)為“雄渾”的是以高適、岑參為代表的邊塞詩(shī)人。
9、豪放
豪邁奔放，謂之豪放。其特點(diǎn)既表現了作為主體的詩(shī)人的特點(diǎn)，又表現了作為客體的描繪對象的特點(diǎn)。就主體而言，情感激蕩，格調昂揚；想象奇特，夸張出格；志向高遠，襟懷曠達；氣呑宇宙，力拔山河；傲骨嶙峋，狂蕩不羈。就客體而言，往往擁有巨大的體積、偉大的力量而顯示出特有的壯美、崇高，或顯示出渾茫、浩淼的無(wú)限闊大的景象，因而氣勢崢嶸，場(chǎng)面壯闊，境界縹緲，極目無(wú)垠。李白是豪放風(fēng)格之集大成者，情感激蕩，格調昂揚，想象奇特，夸張出格，是李白豪放詩(shī)風(fēng)的特點(diǎn)�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！保ā秾⑦M(jìn)酒》）氣勢浩蕩，一瀉千里：“草綠霜已白，日西月復東�！保ā豆棚L(fēng)》）描繪光陰流逝之快，人事變遷之速，一氣呵成，天衣無(wú)縫：“燕山雪花大如席”（《北風(fēng)行》）“白發(fā)三千丈，緣愁是個(gè)長(cháng)�！保ā肚锲指琛罚┛鋸堧m不合理卻合情。宋詞中的豪放派，以蘇、辛為最杰出代表，蘇詞注重將慷慨激昂、悲壯蒼涼的感情融入詞中，善于在寫(xiě)人、詠景、狀物時(shí)，以奔放豪邁的形象，飛動(dòng)崢嶸的氣勢、闊大雄壯的場(chǎng)面取勝，《念奴嬌 赤壁懷古》是代表作。10、 沉郁
沉郁，就是指情感的渾厚、濃郁、憂(yōu)憤、蘊藉�！俺羷t不浮，郁則不薄�！倍鸥χ�(shī)，為濃郁之極至。憂(yōu)愁是杜詩(shī)沉郁的主要內容，他的憂(yōu)愁，不只是個(gè)人的，更是國家的、民族的、人民的，因而這種憂(yōu)愁具有豐富的情感層次，使其沉郁獲得深厚的情感和崇高的價(jià)值。他的“三吏”“三別”“兵車(chē)行”《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是沉郁的力作。
11、 悲慨
觸景生情，睹物傷懷，悲壯慷慨，謂之悲慨。大凡詩(shī)人，慨嘆風(fēng)云變幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目擊人民災難之重，身受命運坎坷之苦，郁積壯志未酬之憤，而憂(yōu)心忡忡、慷慨悲歌者，均以悲慨目之�？梢�(jiàn)，悲慨是時(shí)代的心聲，詩(shī)人的呼喊，詩(shī)人面對動(dòng)亂的現實(shí)，出于嚴肅的責任感，遂作悲慨。陳子昂的詩(shī)，就以悲慨而馳譽(yù)詩(shī)壇�！兜怯闹菖_歌》是最激動(dòng)人心的悲慨之詩(shī)。
12、俊爽
即英俊豪縱，颯爽流利。代表詩(shī)人是杜牧。他的詩(shī)，縱橫古今，雄視萬(wàn)代，暢談歷史，痛砭時(shí)弊，總結教訓，憂(yōu)國憂(yōu)民，懷撐天之宏志，感報效之無(wú)門(mén)，另一方面，又矯健豪舉，瀟灑風(fēng)流，流轉飛動(dòng)，暢快爽利。如《過(guò)華清宮絕句》：“長(cháng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！币院钪S刺的筆調，深刻揭露了唐玄宗縱情聲色，驕奢淫逸，醉生夢(mèng)死的生活。
13、沖淡
沖淡，即沖和、淡泊，含有閑逸、靜穆、淡泊、深遠的特點(diǎn)。王維的山水詩(shī)有閑、靜、淡、遠的特點(diǎn)，他是沖淡派大師。如"人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴深澗中。"（《鳥(niǎo)鳴澗》）"空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復照青苔上。"（《鹿砦》）這里，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有人間的紛爭，沒(méi)有外界的紛擾，只有大自然的寧靜，山水花鳥(niǎo)的生機。詩(shī)人盡情地消受著(zhù)、欣賞著(zhù)、陶醉著(zhù)，投入到大自然的懷抱之中，變成了大自然的有機體了。14、曠達即疏狂不羈，通脫豁達，瀟灑飄逸，高潔特立，代表作家是蘇軾。蘇軾的詞除了豪放外，更多的是曠達的詞風(fēng)。有雄才大略而又懷才不遇的蘇軾，既要堅持不茍合隨俗，又要隨緣自適；既要"盡人事"，又要"知天命"，使其性格中帶有典型的"曠達"的特征。"人生如夢(mèng)，一尊還酹江月" （《念奴嬌 赤壁懷古》）"老夫聊發(fā)少年狂"（《江城子 密州出獵》）這樣的詩(shī)句，就帶有明顯的曠達的色彩。
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