適合教師的詩(shī)歌
詩(shī)歌是美妙的，也是有些是適合教師的。下面是小編為大家整理的關(guān)于適合教師的詩(shī)歌，歡迎大家的閱讀。
適合教師的詩(shī)歌一
男：在無(wú)數藍色眼睛和褐色眼睛之中，
我，有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國人！
女：在無(wú)數白色皮膚和黑色皮膚之中，
我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人！
男：我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸膛，
黃河流水是我沸騰的熱血；
長(cháng)城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
女：我是中國人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開(kāi)始耕耘。
我是指南針、印刷術(shù)的'后裔，
我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
合：在我們的民族中，
男：不光有史冊上萬(wàn)古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
女：還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
合：我驕傲我是中國人！
男：我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯(lián)合國的大廈里，
大聲發(fā)表著(zhù)中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，
大聲高喊著(zhù)
合：“中國得分”。
男：當掌聲把中國的旗幟送上藍天，
合：我希望我是中國人！
女：我是中國人
我那長(cháng)城一樣的巨大手臂，
不光把采油機鉆桿鉆進(jìn)預言打不出石油的地心，
也把通信衛星送上祖先們夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。
當五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，
合：我驕傲，我是中國人。
男：我是中國人
我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。
女：我就是飛天，
飛天就是我們。
合：我驕傲，我是中 國 人！
適合教師的詩(shī)歌二
春日少年情
是誰(shuí)撒下一片銀鈴笑聲
那么熟悉，那么甜美
是誰(shuí)咬著(zhù)耳朵說(shuō)鶯聲細語(yǔ)
那么動(dòng)聽(tīng)，那么清脆
仿佛聽(tīng)到她說(shuō)
親愛(ài)的少年朋友，我來(lái)了。
請你猜猜，
我是誰(shuí)？
哈哈，聽(tīng)到了啊，看到了，
別再躲著(zhù)啦，春妹妹。
我早就猜到，準是你
你這可愛(ài)的調皮鬼。
去年你跟我說(shuō)再回，
還說(shuō)今年快快回。
我等得多焦急，
不停地打開(kāi)心靈的窗扉。
愛(ài)的天使——春妹妹，
你是那么慷慨，那么尊貴，
哪里有了你的倩影，
哪里就播下一片春光明媚。
你來(lái)到冰封的小河，
冰層融化成淙淙的流水，
你來(lái)到沉睡的原野，
原野鋪上綠色翡翠。
你來(lái)到光禿禿的`枝頭，
枝頭生出綠葉和花蕾，
你來(lái)到沉寂的樹(shù)林，
枝葉呼呼長(cháng)啊你趕我追。
春風(fēng)里——
百靈鳥(niǎo)歌唱，燕子展翅飛，
小白兔忙著(zhù)采蘑菇，
小松鼠尾巴搖得像鼓槌。
春光中——
紅領(lǐng)巾把春的腳步跟隨。
少年少年，祖國的春天，
我們是迎春綻開(kāi)的紅梅。
胸懷遠大目標，
面對困難百折不回。
小伙伴們有共同的名字，
這名字叫少年先鋒隊。
它象征著(zhù)希望與未來(lái)，
我們的名字可與春花比美。
只要祖國召喚，
理想就化作無(wú)邊的春暉。
春妹妹，好妹妹，
其實(shí)你并沒(méi)有遲遲回。
我早就看到
你婀娜多姿的身背。
在神舟飛船遨游太空時(shí)，
有縷縷春風(fēng)伴隨，
化作耳語(yǔ)深情祝福，
好樣的，中國楊利偉！
在雅典奧運會(huì )比賽時(shí)，
你為中華健兒喝彩、助威。
春潮涌，劉翔風(fēng)馳電閃一馬當先，
春雷響，中國女排過(guò)關(guān)斬將樹(shù)豐碑。
春雨綿綿思緒飛，
歲歲春去又春回，
今朝不相同，
春光分外美。
我對春妹妹說(shuō)，
春光明媚不陶醉，
紅領(lǐng)巾是展翅的雛鷹，
奮發(fā)學(xué)習有作為。
少年人生無(wú)怨悔，
春日里，我把明天來(lái)描繪。
為了祖國春常在，
我愿獻出百倍熱情與智慧。
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