實(shí)用的古詩(shī)詞的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是古詩(shī)了吧，古詩(shī)按內容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、詠物詩(shī)等。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

古詩(shī)詞的作文 篇1

　　“……數風(fēng)流人物，還看今朝�！薄跋嘁�(jiàn)時(shí)難別亦建，東風(fēng)無(wú)力可花殘……驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！苯�(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì )上，一首首音韻響起，節奏流暢的詩(shī)詞，伴隨著(zhù)時(shí)明時(shí)暗的燈光，進(jìn)入我的耳中。

　　我并不喜歡詩(shī)詞。我總覺(jué)得十字開(kāi)頭的年齡，應該以玩為主，以自由為宗旨。那些詩(shī)詞總是令我想起兒時(shí)被媽媽強迫著(zhù)背誦，背不會(huì )還要挨打的情景。舞臺上的燈光色彩鮮艷，明亮刺眼，惹得我心煩意亂。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我閉眼欲睡，迷迷糊糊中聽(tīng)到主持人擬基說(shuō)：“下面，由××學(xué)校的李老師朗誦《相間歡》�！拔宜闪艘互須�，總算要結束了�！啊断嘁�(jiàn)歡》，李煜�！鼻逦�的女聲飄蕩在空氣中�！盁o(wú)言獨上西樓，月如鉤�！边@柔和而凄清的聲把我的思結緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞臺上暗淡的黃光相融。優(yōu)美的弦月，讓我的心猛地一顫。此刻，舞臺上的燈光緩緩搖曳著(zhù)�！澳�桐深院鎖清秋�！彼朴幸还蓻鲲L(fēng)吹來(lái)，臺上寂寞的聲音將我引領(lǐng)到清秋時(shí)節。我仿佛看到詞人面對桐樹(shù)，看著(zhù)落葉紛飛，神情落寞。李老師在舞臺淡色燈光的映照下，背向聽(tīng)眾，恍惚間，那燈光下的背影，讓我想到了千年前命運多舛的李煜�！凹舨粩�，理還亂，是離愁�！蹦羌舨粩嘁怖聿怀鲱^緒的麻絲，正是詩(shī)人的.愁思。那如絲如縷的哀愁透過(guò)燈光，飄飄漾漾，纏繞著(zhù)我的心。此刻，舞臺上的燈光變得幽暗，似乎月已經(jīng)隱隱落下。

　　“別是一般滋味在心頭�！崩罾蠋煹穆曇粲羞煅�，詞向中的悲涼令我感到心痛，五臟六腑都在顫動(dòng)。那種離愁，無(wú)以訴說(shuō)。音樂(lè )停止，我的目光隨著(zhù)逐漸亮起的燈光回到舞臺上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧，她讀懂了李煜。我有些驚訝，一向不愛(ài)讀詩(shī)詞的我，竟然心有所動(dòng)。那一刻，我覺(jué)得舞臺上的燈光照到了我的心里。那天，如果沒(méi)有看到舞臺上時(shí)亮時(shí)暗的燈光，如果沒(méi)有聽(tīng)到李老師聲情并茂的朗誦，我可能還要經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間才能懂得詩(shī)詞的美麗和魅力。

　　舞臺上那時(shí)亮時(shí)暗的燈光燭照我的心田，讓我愛(ài)上祖國的傳統詩(shī)詞文化，立志從中漢取更多知識，充實(shí)自己。傳統文化就像那一盞盞燈，照亮了我前行的道路。

古詩(shī)詞的作文 篇2

　　一、古詩(shī)詞在作文中的運用方式。

　　實(shí)踐表明，把古詩(shī)詞等名言警句放進(jìn)作文中，在形式上，不光是帶引號和冒號的原因，大體有以下五種形式。

　　1、語(yǔ)錄式——摘錄

　　就是放在的的題記位置，單獨出現，做全文的題記。例如：

　　子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？

　　——《論語(yǔ).學(xué)而》

　　再如：

　　今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。

　　——李白《把酒問(wèn)月》

　　語(yǔ)錄式類(lèi)似于摘抄，把原文原封不動(dòng)地寫(xiě)在的開(kāi)頭，完后另起行在末尾處用破折線(xiàn)引出句子出處，由此做成作文的題記。當然這是題記的一種形式，題記還有其他形式。

　　2、援引式——引用

　　用在內文中，就是直接引語(yǔ)的形式，提示語(yǔ)+冒號+雙引號+引語(yǔ)內容+末尾標點(diǎn)符號+引號。例如：

　　《論語(yǔ)中說(shuō)》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周�！备嬖V我們君子以公正之心對待天下眾人，不徇私護短，沒(méi)有預定的成見(jiàn)及私心；小人則結黨營(yíng)私。

　　如果寫(xiě)成如下的樣式就不是援引了：

　　孔子說(shuō):“君子周而不比，小人比而不周�！备嬖V我們君子以公正之心對待天下眾人，不徇私護短，沒(méi)有預定的成見(jiàn)及私心；小人則結黨營(yíng)私。

　　因為這句話(huà)，包括子曰在內，都是直接來(lái)自《論語(yǔ)》，而不是孔子。

　　注意，援引的話(huà)語(yǔ)內容中的最后一個(gè)標點(diǎn)在引號內。

　　3. 引號式——套用

　　引號式和援引差不多，但還有細微的區別，主要是在標點(diǎn)的運用上，一是去掉了引號，二是引用內容的最后一個(gè)標點(diǎn)在引號外。例如：

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉”，每當我們看見(jiàn)八月十五的月亮，某種情愫總會(huì )油然而生。

　　再看：

　　秋葉是漫無(wú)邊際的，“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠”，滿(mǎn)目的秋葉，五彩繽紛，給了我們鋪陳在天地間的巨幅油畫(huà)，也給了我們萬(wàn)千感嘆。

　　套用也包括淘金自己的句子中。就是只有引號，引號之外別的什么標點(diǎn)都沒(méi)有，放到自己的句子中。例如：

　　此時(shí)，我雖然身在溫暖的教室里，可是卻從內心里平生了“枯藤老樹(shù)昏鴉……斷腸人在天涯”的感覺(jué)，一點(diǎn)兒浪漫與溫暖都沒(méi)有了。

　　4、變化式——化用

　　就是沒(méi)有引號，把經(jīng)典、古詩(shī)詞無(wú)形地揉進(jìn)自己的句子中。例如：

　　有一種鄉愁叫舉頭望明月低頭思故鄉，有一種豪放叫飛流直下三千尺，有一種情意叫明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天，有一種淡然叫采菊東籬下悠然見(jiàn)南山……

　　再如：

　　雨的語(yǔ)言是豐富的，可以是漫卷詩(shī)書(shū)的喜悅，滋潤著(zhù)杜甫的綿綿春夜；可以是點(diǎn)點(diǎn)離人淚，傾述那個(gè)寂寞的夜晚；可以是映照冰湖的一片冰心，亮在王昌齡送別有人的剎那間。

　　前一個(gè)化用是完全的詩(shī)句的連用到自己的句子中，后一個(gè)化用是將詩(shī)句的亮點(diǎn)詞語(yǔ)活用在自己的句子中。

　　我們得到了這些方法，才能夠運用自如，不至于弄巧成拙。

　　二，作文中運用古詩(shī)詞的目的

　　總體來(lái)說(shuō)是裝點(diǎn)自己的作文，讓它更美更深刻，但也不是簡(jiǎn)單的裝潢門(mén)面。

　　1、突出中心，使主題更鮮明。當然突出主題有好多方法，而用詩(shī)詞來(lái)點(diǎn)綴是不錯的方法，就好像小姑娘頭上戴了奪人眼目的飾品。

　　請看下例：

　　主題：感悟秋天之美。文體：寫(xiě)景抒情散文。文題：這里的秋天靜悄悄。結尾可以這樣寫(xiě)：

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這里秋天的美在于她給了我們一片靜明的世界。

　　當然，把經(jīng)典用在的開(kāi)頭和中間都能突出主題，若當做題記，主題作用就更加明顯。

　　2、引出人物。有時(shí)，人物不好出場(chǎng)，就采取人沒(méi)登場(chǎng)先有聲的辦法，就像戲劇的臺后唱段一樣。例如：

　　命題：留在心底的風(fēng)景。素材：李白事跡。主題：男兒當自強。文體：記人抒情散文�？梢赃@樣開(kāi)頭：

　　“仰天長(cháng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”，我每當想起這句詩(shī)就想起了李白，也只有李白可以寫(xiě)出這么豪放的詩(shī)句�！�…

　　3、引出事件 例如：

　　李白有過(guò)“ 花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨，賞識過(guò)“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。 ”的美景，更有過(guò)“床上明月光，疑是地上霜”般的切腹鄉愁。那是他客居長(cháng)安而不得志的一個(gè)中秋月夜，……

　　4、抒情。

　　比興抒情：我們家鄉的這掛瀑布，雖然沒(méi)有李白眼中的廬山瀑布“飛流直下三千尺”的豪放，但是也不乏小夜曲般的柔美。

　　推波助瀾：我原以為，媽媽離開(kāi)了，我就可以自由了，可是啊，我的心里空牢牢的，想媽媽的滋味如同刀割，真是“借酒澆愁愁更愁，抽刀斷水水更流”啊。

　　當然了，引用古詩(shī)最大的作用在于抒情。

　　【范文一】李白其實(shí)很快樂(lè )

　　裊裊檀香，一杯清著(zhù)，一輪蟬娟，一捧盛菊，手邊是虛掩的書(shū)卷，讀完李白的詩(shī)作，我不禁為他扼腕嘆息，本有天生之才，卻無(wú)奈仕途坎坷;本有豪情壯志，卻怎敵官場(chǎng)黑暗。我為他遺憾，為他不平，我想他一定是不快樂(lè )的吧。

　　恍惚中，他向我走來(lái)，一路高歌，一路豪飲，放浪不羈，這就是你，唐詩(shī)上的不朽傳奇，詩(shī)仙李色。

　　你不是沒(méi)有&qut;小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)&qut;的少不更事，不是沒(méi)有&qut;舉杯邀明月，對影成三人&qut;的積極樂(lè )觀(guān)，不是沒(méi)有&qut;天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)&qut;的昂揚自信，不是沒(méi)有&qut;俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月&qut;的豪情壯志，然而最后的你卻也發(fā)出了&qut;世間行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水&qut;的感嘆，&qut;人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟&qut;的黯然，&qut;不知明鏡里，何處得秋霜&qut;的滄桑和&qut;欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山&qut;的坎坷。

　　你我伴燈而坐，相對無(wú)言。你默默飲酒，我在旁靜靜思索。我敬佩你的才華，也為你最后的離開(kāi)而惋惜。你是這樣一個(gè)有浪漫主義色彩的人，卻難踏仕途，平步青云;你是這樣一個(gè)才華橫溢的人，卻難入官場(chǎng)，最后抽身而退。你心中的苦澀想必如同那難以斬斷的流水，滔滔不絕，一滴一滴都是你的 了目水。

　　然而你卻笑著(zhù)搖頭，緩緩道出你鮮為人知的內心世界。原來(lái)我一直都錯了。

　　你是一位詩(shī)人，卻也是一位衛士。你用筆書(shū)寫(xiě)自己的傷春悲秋，你用文字捍衛自己的高尚情操�；蛟S在你離開(kāi)時(shí)，心里的確會(huì )有苦澀與酸楚，然而在你的眼中，一切的名利比不上自由對你的吸引，黯然的離開(kāi)卻讓你擁有了最高潔的自我。在別人看來(lái)，追名逐利似乎已是社會(huì )大流，你卻以自犧前途r 為代價(jià)，寧可相忘于江湖，忘情于山水也絕不同流合污。原本以為你是無(wú)奈的，卻沒(méi)想到其實(shí)你很快樂(lè )。你為堅守自我而快樂(lè )，你為縱情美景而快樂(lè )，你為遠離官場(chǎng)而快樂(lè )，你為那一片心里的凈土而快樂(lè )。

　　我終于明白&qut;安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏&qut;的真正內涵，在你看來(lái)，苦悶和悲傷只不過(guò)是高潔的副產(chǎn)品，堅守自我的你其實(shí)很快樂(lè )。

　　【范文二】李白三唱

　　微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了我心里的.一湖春水，桃花隨風(fēng)飄落，李白沐著(zhù)花雨，披著(zhù)花瓣，在我心田上緩步而來(lái)。

　　悠悠李白情

　　李白的情懷，豪放不羈，是奔騰的黃河水，以雄偉的姿態(tài)奔向大海；也是毅力的泰山松，以堅毅的性格矗立于泰山之巔；更是天上的行云流水，在空茫的云天上翻騰激越。

　　李白的情懷，也像是采來(lái)的一束山花，浪漫得無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

　　李白的浪漫，總是在他的詩(shī)中不知不覺(jué)地流露出來(lái)，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，“浮云游子意，落日故人情”。李白的心里有一泓浪漫的溪水，清澈，清涼，多情而又柔美，流到讀者的心里，纏纏繞繞，流淌著(zhù)花兒的芬芳。

　　蕩蕩李白詩(shī)

　　李白的詩(shī)，不僅浪漫，也大氣。李白的豪放、堅毅，在詩(shī)中展現得淋漓盡致�！熬�不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，李白的豪情，就像這天上來(lái)的黃河水，奔騰不息，令世人贊嘆和感慨�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，李白的大氣，超凡脫俗，他以寬大的胸懷俯瞰著(zhù)天下。

　　李白的詩(shī)，不僅通俗易懂，而且流轉自然，景象萬(wàn)千，思想深刻，海納百川。他把自己的情感全部融化在了詩(shī)里，飄蕩在壯美的風(fēng)景中，使詩(shī)句多了幾分深厚，少了幾分空虛。

　　遠遠李白志

　　李白的一生，看似瀟灑，其實(shí)有許多不如意。

　　李白本想以自己的才能報效大唐。雖然被召入宮，風(fēng)光一時(shí)，但逃脫不了被奸人所害的下場(chǎng)，不得不被迫離宮。而他的豁達正在于樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！崩畎撞灰螂x京而痛苦，也不因實(shí)現不了抱負而悔恨，反而更加自信樂(lè )觀(guān)，毫無(wú)顧忌地奔向了他心靈的故鄉——游歷山水間，逍遙人生。

　　李白，我心中的歌聲，每日余音繞梁不止……

　　【范文三】沉醉于菊花盛開(kāi)的世界

　　秋風(fēng)瑟瑟，一叢菊花傲霜盛開(kāi)�；牟萜嗥嘀械囊荒�鮮黃，使我沉醉在這迷人的世界里。

　　她，生不擇境，從不挑剔，大樹(shù)下，荒路旁，亂石間，只要有一抔泥土她就會(huì )在這生根，成為她欣欣然的樂(lè )園。也許這就是古代詩(shī)人推崇他的原因吧。

　　菊花，不與百花爭春，卻在深秋中綻放；本是雋秀美麗，卻以平淡見(jiàn)于世人；生就了婀娜多姿，卻嬌羞地山里姑娘般。陶淵明隱居田園便對菊花一見(jiàn)鐘情，那是因為看見(jiàn)了知己，“黃花如我心，九月九日開(kāi)”，來(lái)往于田間的陶淵明不正如這“此花開(kāi)過(guò)更無(wú)花”的深秋中的菊花嗎？“花開(kāi)并無(wú)百花從，獨立疏離趣味濃”，每當他看見(jiàn)那獨開(kāi)的菊花，一種敬仰之情油然而生，敬佩她的不與白花爭春的品質(zhì)，欣賞她那樸素淡雅的風(fēng)韻。

　　不僅陶淵明，古代的人們都對菊花寄托了曼妙飄渺的感情。

　　九月初九，重陽(yáng)的日子，也是賞菊花的時(shí)光，李清照寫(xiě)下了“ 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的詞句，她看著(zhù)那菊花孤獨地開(kāi)在秋風(fēng)中，不知不覺(jué)地牽出了對丈夫的思念。那菊花臉上浮著(zhù)清霜秋露，是在流淚嗎？秋日里的黃花，左右都是荒荒然的凄涼，有誰(shuí)與她分擔憂(yōu)心的煩惱和心酸？

　　啊，菊花不是孤芳自賞，而是生就了高雅不俗的氣節，只有在這荒秋才能見(jiàn)證她那“寧愿包頭至上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的精神，這正如白居易的詩(shī)句：“滿(mǎn)園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜�！睆牟混乓�，不落世塵，不隨波逐流，不在那百花盛開(kāi)的時(shí)候綻放，不在百花凋謝的時(shí)候零落，更不在冷涼的秋風(fēng)里低下自己高貴的頭，活出一個(gè)獨特的自己。這就是菊花的魅力。

　　也有人由此看到了菊花的霸氣，“待到來(lái)年九月八，我花開(kāi)來(lái)百花殺”，這個(gè)人就是農民起義領(lǐng)袖黃巢，黃花給了他無(wú)窮的力量。正像陶淵明的詩(shī)句“黃花開(kāi)林耀，青松冠裂巖”，萬(wàn)木蕭蕭的時(shí)候，只有菊花和松樹(shù)彰顯著(zhù)生命的色彩，也似毛澤東所說(shuō)“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光”。

　　感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

　　高潔，典雅，氣節，霸氣，傷感而又堅定，盛開(kāi)在草木荒荒的秋風(fēng)里。啊，那一叢叢的菊花，有誰(shuí)能不沉醉在這凄美的世界呢？

古詩(shī)詞的作文 篇3

　　大家應該都知道李白寫(xiě)過(guò)很多有名的詩(shī)，其中有就有一首古詩(shī)《行路難》。金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。

　　這首詩(shī)主要在講詩(shī)人李白在抒發(fā)路途上坎坷的苦痛和憂(yōu)煩，前兩句是寫(xiě)面對美酒佳肴，“停杯投箸不能食”的苦悶心情，然而，三、四兩句是寫(xiě)自己雖然竭盡全力尋找出路，但阻礙重重。接下來(lái)兩句，寫(xiě)出了自己在尋找人生的路上的急切的心情。最后兩句表達作者決心沖破一切艱難險阻找出路。

　　讀了這篇古詩(shī)我有很多感受，李白竟能在如此坎坷的情況下還下定決心沖破一切艱難險阻，這讓我想起我學(xué)自行車(chē)時(shí)的情景。

　　那次我姐姐為了能讓我早點(diǎn)會(huì )騎自行車(chē)，早早的.地醒了。一開(kāi)始，我連車(chē)龍頭都控制不住，它好像跟我有仇似的，不聽(tīng)我使喚，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，直到后來(lái)，我摔了下來(lái)，摔了好幾次，身上一塊青，一塊紫，都不成人樣了�？墒�，我還是不放棄。一次不行，兩次、三次……經(jīng)過(guò)我的努力，幾天后我終于會(huì )騎車(chē)了，我成功了，是用我那汗水換來(lái)的。

　　滴水能把石穿透，何況我們人呢?要想像滴水一樣把石頭穿透，就必須先要經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持不懈的努力。

【古詩(shī)詞的作文】相關(guān)文章：

古詩(shī)詞的作文06-09

關(guān)于古詩(shī)詞的作文06-19

我與古詩(shī)詞作文09-22

古詩(shī)詞感想作文05-24

經(jīng)典古詩(shī)詞09-18

經(jīng)典古詩(shī)詞07-23

還鄉古詩(shī)詞 古詩(shī)詞將軍嶺06-05

精選古詩(shī)詞的作文（精選30篇）07-26

以古詩(shī)詞為話(huà)題的作文08-04

精選古詩(shī)詞的作文25篇08-01