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描寫(xiě)兒童的經(jīng)典詩(shī)詞及譯文
描寫(xiě)兒童的經(jīng)典詩(shī)詞及譯文1
《稚子弄冰》
楊萬(wàn)里
稚子金盆脫曉冰，
彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，
忽作玻璃碎地聲。
譯文：
清晨，滿(mǎn)臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤(pán)中的冰塊脫下，提在手中。輕輕敲打，冰塊發(fā)出穿林而過(guò)的響聲，當欣賞者正醉心于那穿林而過(guò)的響聲時(shí)，忽然卻聽(tīng)到了另一種聲音——冰塊落地，發(fā)出了如玻璃破碎的聲音。
《所見(jiàn)》
袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
譯文：
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的.知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹(shù)旁。
《牧童詩(shī)》
黃庭堅
騎牛遠遠過(guò)前村，
短笛橫吹隔隴聞。
多少長(cháng)安名利客，
機關(guān)用盡不如君。
譯文：
牧童騎著(zhù)牛遠遠地經(jīng)過(guò)山村，他把短笛橫吹著(zhù)，我隔著(zhù)田隴就能聽(tīng)到。哎！多少到長(cháng)安求取名利的人啊，機關(guān)算盡都不如你（牧童）��！
《溪居即事》
崔道融
籬外誰(shuí)家不系船，
春風(fēng)吹入釣魚(yú)灣。
小童疑是有村客，
急向柴門(mén)去卻關(guān)。
譯文：
籬笆外面不知是誰(shuí)家沒(méi)有系好船只。春潮上漲小船被吹進(jìn)了釣魚(yú)灣。有一位小孩正玩得高興，突然發(fā)現有船進(jìn)灣來(lái)了，以為是村里來(lái)了客人，急急忙忙地跑回去，去把柴門(mén)打開(kāi)。
《牧豎》
崔道融
牧豎持蓑笠，逢人氣傲然。
臥牛吹短笛，耕卻傍溪田。
譯文：
牧童身穿蓑衣頭戴斗笠，碰見(jiàn)人故意裝得很神氣。放牧時(shí)臥在牛背上吹短笛，牛耕田時(shí)就在溪邊田頭玩耍。
《村居》
高鼎
草長(cháng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
譯文：
遼闊的草原像被鋪在地上一樣，四處都是草地。晚風(fēng)中隱約傳來(lái)牧童斷斷續續悠揚的笛聲。牧童放牧歸來(lái)，在吃飽晚飯后的晚霞時(shí)分。他連蓑衣都沒(méi)脫，就躺在草地上看天空中的圓月。
描寫(xiě)兒童的經(jīng)典詩(shī)詞及譯文2
《池上》
白居易
小娃撐小艇，
偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開(kāi)。
譯文：
一個(gè)小孩撐著(zhù)小船，偷偷地采了白蓮回來(lái)。
他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過(guò)的痕跡。
《觀(guān)游魚(yú)》
白居易
繞池閑步看魚(yú)游，
正值兒童弄釣舟。
一種愛(ài)魚(yú)心各異，
我來(lái)施食爾垂鉤。
譯文：
閑下來(lái)圍著(zhù)水池看著(zhù)水里的魚(yú)自由地游動(dòng)，正好遇到小童擺弄釣魚(yú)船。一樣地喜歡魚(yú)但是心態(tài)卻不一樣，我來(lái)喂食你卻來(lái)垂釣。
《小兒垂釣》
胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應人。
譯文：
一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的`小孩在河邊學(xué)釣魚(yú)，側著(zhù)身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，小孩漠不關(guān)心地擺了擺手，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，不敢回應過(guò)路人。
《牧童》
呂巖
草鋪橫野六七里，
笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來(lái)飽飯黃昏后，
不脫蓑衣臥月明。
譯文：
遼闊的草原像被鋪在地上一樣，四處都是草地。晚風(fēng)中隱約傳來(lái)牧童斷斷續續悠揚的笛聲。牧童放牧歸來(lái)，在吃飽晚飯后的晚霞時(shí)分，他連蓑衣都沒(méi)脫，就躺在草地上看天空中的圓月。
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