關(guān)于中國詩(shī)詞大會(huì )作文集合8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的中國詩(shī)詞大會(huì )作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇1
一個(gè)7歲的小女孩李尚榮在參賽之前說(shuō)：“誦讀詩(shī)詞使我在瞬間便安靜下來(lái)了!”對她的這句話(huà)，我也有同感，不光讀詩(shī)詞能讓人心變得安靜，其實(shí)只要走進(jìn)書(shū)籍，靜靜地閱讀，人的整個(gè)靈魂便處于一種靜謐之中，人便有了一種身心經(jīng)受徹底洗禮的神清氣爽的感覺(jué)!
無(wú)臂小伙子——四川大學(xué)的彭超的表現更是讓我震驚不已，他在6歲的時(shí)候因為貪玩而被高壓變壓器燒壞了雙臂，在他還沒(méi)有完全康復的時(shí)候，他的爸爸已經(jīng)讓他用腳學(xué)著(zhù)寫(xiě)字，他很是不解，但從7歲走進(jìn)學(xué)堂，他只能靠雙腳來(lái)寫(xiě)字。盡管他是一個(gè)殘疾人，但他憑借自己頑強的毅力和刻苦的努力，竟然在20xx年的高考中獲得了603分的卷面成績(jì)。一個(gè)殘疾人都能做得如此之好，我們這些手足健全的人又有什么理由不去努力拼搏呢?
四川的語(yǔ)文老師夏昆是背著(zhù)吉他來(lái)的，他平時(shí)在給學(xué)生講授詩(shī)詞的時(shí)候，或者吟誦，或者詠唱，形式多樣，他不僅帶學(xué)生走進(jìn)了古典詩(shī)詞的王國，而且引導學(xué)生去陶冶情操。雖然夏昆老師最終沒(méi)有戰勝無(wú)臂小伙彭超，但他優(yōu)秀的表現還是值得我們學(xué)習的!
百人答題團的陳更——北大理工科才女，她在39道題中答對了38道，正確率最高且用時(shí)最短。雖然她的反應足夠敏捷，但她與彭超在爭奪擂主的比賽中，她有點(diǎn)過(guò)于急躁，每次主持人的`題還沒(méi)有讀完，她就已經(jīng)按下了搶答器，白白地送給了對手2分。在陳更以4分領(lǐng)先的情況下，彭超不僅沒(méi)有喪失信心，反而更加自信，他緊追不舍，憑借自己扎實(shí)的詩(shī)詞功底最終打敗了陳更而成為了本期的擂主。
《中國詩(shī)詞大賽》不僅在比參賽選手的詩(shī)詞積淀，而且也在比參賽者的心理素質(zhì)。其實(shí)，無(wú)論做什么事都是如此，不光要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更要有堅定的信念與信心，從容應對才能穩操勝券!
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇2
今天晚上，我觀(guān)看了中國詩(shī)詞大會(huì )的第一場(chǎng)比賽，讓我難以忘記。
比賽的人共有一百名，分為12歲以下的“兒童團”，12歲以上的“青年團”，各行各業(yè)的“百行團”，帶著(zhù)孩子的“家庭團”，還有在后臺的'“預備團”，他們各團和起來(lái)叫“百人團”。比賽分為選手答題，飛花令和擂主爭霸賽。比賽開(kāi)始了，我也緊張地盯著(zhù)電視機，仿佛我也是百人團中的一員。
比賽正式拉開(kāi)帷幕，剛答兩道題，我的眼珠子就差點(diǎn)掉下來(lái)。為什么？因為我一道也不會(huì )！我很驚訝，一個(gè)比我還小的7歲小男孩，竟比我知道的古詩(shī)還多！我不禁佩服起他來(lái)。
終于，比賽結果出來(lái)了。兩位選手以高分進(jìn)入了飛花令。第一項是圍繞“新”這個(gè)字說(shuō)詩(shī)句，你一句，我一句，不相上下。比賽進(jìn)入高潮，兩位選手的成績(jì)也不相上下，仿佛永遠沒(méi)有盡頭。直到一位選手回答不上來(lái)了，這項比賽才算結束。
第二項是詩(shī)句接龍，第三項是超級飛花令，是圍繞“年”說(shuō)詩(shī)句，在一番唇槍舌戰之后，男選手順利進(jìn)入了擂主爭霸賽。
擂主爭霸賽，由一個(gè)人守擂，另一人爭擂。我看的手心里都是汗，仿佛這不是一場(chǎng)比賽而是在戰場(chǎng)上爭奪輸贏(yíng)。結果，如我所盼，男選手成為擂主。明天同一時(shí)刻，他會(huì )去守擂，他守得住嗎？我會(huì )繼續關(guān)注。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇3
電視上總有一些愛(ài)國節目，中華民族傳統節目等。大家肯定知道《中國成語(yǔ)大會(huì )》、《中國詩(shī)詞大會(huì )》、《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》這幾檔節目吧!這個(gè)寒假，我看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》這個(gè)節目。
詩(shī)詞的押韻讓人感覺(jué)身心舒暢，他是最好的表達方式。
詩(shī)詞大會(huì )分個(gè)人爭霸賽、飛花令、擂主爭奪賽三步曲。我個(gè)人喜歡飛花令，飛花令是兩人輪流說(shuō)出一句詩(shī)，詩(shī)詞里必須含有規定的某一個(gè)字。以“花”為例，那么詩(shī)詞中必須要有“花”字。很快，詩(shī)詞大會(huì )到第二季的尾聲，選手為綜合成績(jì)最好的`四位，她們都是女生，真所謂陰盛陽(yáng)衰呀!他們是——張淼淼、武亦姝、李宜幸，還有殺傷力最強的陳更，她曾三次獲擂主，可我更看好冷靜的武亦姝。
第一場(chǎng)個(gè)人爭霸賽第一位選手是張淼淼，總分是216分。最年輕的武亦姝上場(chǎng)了，我很看好她是因為她有三高——言值高、顏值高、身高高。她說(shuō)：“既然來(lái)了，就做最好的!”她上次來(lái)創(chuàng )造了歷史最高分303分，希望她此次能突破自己。前面找出詩(shī)詞環(huán)節還不錯，當中有幾題我還是會(huì )的，例如“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”上一句是什么，我相信這題大多數人都會(huì )錯，因為他是上句，而且上句沒(méi)有下句出名，答案應是：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。果然，百人團中有過(guò)半人數答錯了。武亦姝最后九題全對，總分是317分，她突破了自己。李宜幸錯了一題，題目是黑了的蠟燭燈芯剪后蠟燭會(huì )怎樣?唉!真是個(gè)標準的城市人，這個(gè)常識性問(wèn)題居然答錯了。陳更也錯了一題，總分306分，差一點(diǎn)就打敗武亦姝了。武亦姝進(jìn)入飛花令環(huán)節，他將與百人團中的強手對抗，他是王子龍。
飛花令是以“酒”字為令，我腦海里一下就跳出了兩句“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，和“新豐美酒斗十千，咸陽(yáng)游俠多少年”，比賽中武亦姝淡定從容，王子龍因為重復了，所以干擾導致了失誤。其實(shí)，武亦姝之前的比賽中也有重復過(guò)，但她馬上又說(shuō)出了一句很多人都沒(méi)聽(tīng)過(guò)詩(shī)句，得到了評委老師們的嘖嘖稱(chēng)贊。
武亦姝成為攻擂者，此時(shí)的守擂者彭敏也是稍有危機呀，武亦姝果然厲害，率先拿到5分，而彭敏只有3分。
最終武亦姝拿到了冠軍，看了這個(gè)節目，我明白了一個(gè)道理，知識的積累真的很重要啊!我也想對武亦姝說(shuō)：“厲害了，我的姝!”
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇4
這個(gè)寒假，我覺(jué)得最有意義的一件事情就是和爸爸一起觀(guān)看“中國詩(shī)詞大會(huì )”。
我和爸爸也很熱愛(ài)詩(shī)詞，雖然我們沒(méi)能參加，但我們依然很開(kāi)心。我和爸爸也像選手們一樣不甘落后地搶答著(zhù)，有些題我沒(méi)答出來(lái)，爸爸答出來(lái)了；也有一些題是我答出來(lái)的，爸爸卻沒(méi)答出來(lái)，我們倆的比拼也和賽場(chǎng)上一樣激烈，不分上下。我們也會(huì )猜測選手們的得分、對錯和誰(shuí)會(huì )是擂主。我和爸爸漸漸愛(ài)上了這個(gè)節目，每天都會(huì )按時(shí)守候在電視機前。
在比賽過(guò)程中，最低分只有0分，最高分居然有317分，顯然選手們的分數相差很大，我們看得也很緊張。我最看好的.選手是武亦姝，她答題速度非�？�，而且還很精準，在擂主爭霸賽的“根據線(xiàn)索搶答”環(huán)節中，還沒(méi)等主持人把線(xiàn)索報完她就能知道答案，真是太厲害了！她還在總決賽中打敗了聯(lián)守四次擂主的彭敏，奪得了冠軍。
我和爸爸都很喜歡看這個(gè)節目，可是這個(gè)節目的第二季已經(jīng)放完了�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云海濟滄�！�，我也想參加這個(gè)節目，所以我要學(xué)好古詩(shī)詞。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇5
春節的時(shí)候，偶然間看電視，我看到了《中國詩(shī)詞大會(huì )》，只一眼，它就深深地吸引了我。
我從小就開(kāi)始背古詩(shī)詞，也因此被稱(chēng)作“唐詩(shī)姐姐”，久而久之就覺(jué)得很自豪和驕傲。但這次看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》之后，我才明白，我對古詩(shī)詞的了解和掌握，真的太少了，自己只能答對幾道題，和參加詩(shī)詞大會(huì )的百人團們相比，自己需要學(xué)習的還有很多很多。
在這次的`《中國詩(shī)詞大會(huì )》中，我跟著(zhù)大家一起答題，體會(huì )到了搶答的樂(lè )趣和答對時(shí)的喜悅。題目有很多形式，我覺(jué)得最難的是給出下句要求回答上句的。因為我們習慣了在背詩(shī)時(shí)整首詩(shī)按順序背下來(lái)，這種逆向思維是一種挑戰，很多時(shí)候我明明就覺(jué)得答案就在嘴邊，但就是說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)候，我才體會(huì )到古人“倒背如流”是一種高超的境界，我們真正做學(xué)問(wèn)，也要做到“倒背如流”，這才是真正將知識融匯貫通了。
答題的過(guò)程中還有很多陷阱，一不小心就會(huì )中招。比如有一次是填字題，我粗粗一看，就大聲喊出答案：“是‘一片孤城萬(wàn)仞山’！太簡(jiǎn)單了！”但等到公布答案，居然是錯的！因為這句里有個(gè)錯別字！都怪我粗心大意！
《中國詩(shī)詞大會(huì )》真是太有意思了！它又一次激發(fā)了我學(xué)習古詩(shī)詞的興趣，而且讓我懂得，學(xué)習是永無(wú)止境的，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，我要端正態(tài)度，不斷汲取各種知識充實(shí)自己。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇6
中國傳統詩(shī)歌的傳承與中國傳統美德的一點(diǎn)思考
讀張昌軍老師詩(shī)歌《秋天》想到的……
[畫(huà)蛇添足]應該說(shuō)從認識張昌軍老師那一天，我們就成了莫逆之交、忘年交。所以我和他在一起討論詩(shī)歌的時(shí)候的確是沒(méi)大沒(méi)小的。所以今天我寫(xiě)這篇讀后感，不會(huì )去在意他看了之后會(huì )不會(huì )怪我。就是一篇關(guān)于詩(shī)歌的話(huà)題。他人不錯，但這不足以讓我對他手下留情。
秋天(古風(fēng))
作者：張昌軍
霜如新發(fā)露如妖，秋喚滿(mǎn)天星如桃;
水洗前塵葉如鏡，我心如水樂(lè )逍遙;
嘉禾紅果女如仙，好歌伴我飲瓊瑤;
虬龍起舞有箜篌，一半山月一半橋;
從慈念兮形骸苦，說(shuō)談暖語(yǔ)云縹緲;
有客遠來(lái)同舉杯，亦醉亦醒強說(shuō)妙;
年年冷月年年望，君子小人皆寂寥;
莫如捧腹仙子笑，口含老酒先自嘲。
一下午都在為詩(shī)歌的音樂(lè )性與張昌軍老師爭論。他一再強調他的新詩(shī)觀(guān)點(diǎn)。我和他的最大分岐在于詩(shī)歌要不要韻腳。他認為強調韻律的時(shí)代是詩(shī)人的幼童期。真正成熟的詩(shī)人應該拋卻韻腳。這是我所不能贊同的。也許我喜歡寫(xiě)歌詞的緣故，也許我就是冥頑不化。我一直認為好詩(shī)應該是音樂(lè )性的、立體的、動(dòng)性(畫(huà)面感)的。
曾經(jīng)于前兩天有媒體記者采訪(fǎng)時(shí)也問(wèn)過(guò)我，你認為什么詩(shī)才是好詩(shī)。我回她：一首好詩(shī)應該是能夠繪聲繪色讀出來(lái)的詩(shī)。
我們說(shuō)從詩(shī)經(jīng)開(kāi)始到五四新文化運動(dòng)到如今，對詩(shī)歌的界定都是：詩(shī)歌是一種口耳相傳的大眾藝術(shù)。到現在我也沒(méi)有看到有誰(shuí)用大量的.理論依據推翻了這個(gè)定論。
話(huà)說(shuō)到此，張昌軍老師說(shuō)：其實(shí)他押韻的詩(shī)寫(xiě)的更好。
我百分百相信。
晚飯過(guò)后，他打來(lái)電話(huà)說(shuō)：你不是喜歡合轍押韻的詩(shī)歌形式嗎�？次医裉焐蟼鞯脑�(shī)歌。說(shuō)完他報以挑戰或是嘲諷的哈哈大笑(電話(huà)里憑聲音不能完全判斷他這笑究竟幾個(gè)意思)。但我知道，曾經(jīng)于下午他說(shuō)魯迅的新詩(shī)《我的失戀》是為了嘲諷當時(shí)的詩(shī)歌現象的，而且就是為了嘲笑某些人寫(xiě)詩(shī)為求押韻，而生拉硬套。我猜想，也許他那大笑是為了告訴我，他今天寫(xiě)的這首詩(shī)，也是為了嘲笑我主張詩(shī)歌應該強調有韻律的?
我向來(lái)是一個(gè)敢于接受挑戰的人。于是，我給他在博文后面寫(xiě)了貼子：
“用詞精妙�？梢�(jiàn)博主博學(xué)。
應該說(shuō)這詩(shī)寫(xiě)的不錯。古為今用，洋為中用。傳統的中國文化瑰寶，不是那么輕易就被改寫(xiě)的。
您自嘲不知何故?難不成您認為您繼承了發(fā)揚了我國的傳統文化反而感覺(jué)不夠理直氣壯嗎?
其實(shí)好多傳統的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風(fēng)被西化的一代給斷送一樣�！�
在我看來(lái)，張昌軍老師的《秋天》有兩個(gè)意思：一個(gè)是大自然的秋天。一個(gè)是人生的秋天。還是一個(gè)不服老的、帶有一些老頑童意味的人卻沒(méi)有辦法改變的人生的秋天。全詩(shī)十六句，對仗工整且用詞精妙�？梢哉f(shuō)屬于傳統的詩(shī)歌寫(xiě)作但不乏新意。
這并非虛與委蛇，或是我刻意予以回擊他那哈哈大笑，而是我的肺腑之言。
我之所以在貼子里提到：“其實(shí)好多傳統的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風(fēng)被西化的一代給斷送一樣�！笔且驗槲彝葱�。我痛心的是本該由中國人繼承和發(fā)揚光大的傳統中國文化和傳統美德正在被中國人丟棄，卻被外國人尊崇。
近幾年中國電視劇市場(chǎng)可以說(shuō)“寒風(fēng)”四起，為什么呢?在我看來(lái)，韓劇之所以風(fēng)行，是因為韓劇的劇情所描寫(xiě)的大部分是我們正在丟失的傳統的中華民族美德。比如《看了又看》《漂亮寶貝》等中所表現出來(lái)的家庭倫理(四世同堂現象，兄弟妯娌之間相處)，婚姻中的父母之命，等等。更重要的是韓劇的很多因素是表現中國文化的。比如韓國人對中國文字與書(shū)法的崇尚。
四世同堂，唐裝，美倫美奐的繁體字，古詩(shī)，等等，真正持有并將其繼承發(fā)揚的是臺灣，新加坡，馬來(lái)西亞，印尼，加拿大及美國等西方國家的華人，甚至韓國人和日本人。這能不讓人痛心嗎?
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇7
最近，我們全家都喜歡上了董卿老師主持的一檔很有意義、能使人看后受益匪淺的節目——《中國詩(shī)詞大會(huì )》。
這檔節目至今已經(jīng)成功舉辦了三季了，每一期，都會(huì )涌現很多不一樣的各有風(fēng)格的厲害選手，董卿老師在節目開(kāi)場(chǎng)的寥寥數語(yǔ)，氣質(zhì)非凡，所用文字樸實(shí)又清新宜人，卻句句擲地有聲，落在我們的心弦上，像是為我們的耳膜里灌上溫柔的防腐劑；而每位選手的精彩答題，又總能扣動(dòng)我們的心弦，讓我們跟隨著(zhù)挑戰者一起去暢游詩(shī)歌的海洋，多么歡樂(lè )而美妙的感受！
酈波老師、蒙曼老師等點(diǎn)評嘉賓風(fēng)趣幽默的點(diǎn)評，又總能使我們恍然大悟，領(lǐng)會(huì )到詩(shī)歌中表達出來(lái)的不一樣的情感。這是書(shū)本中我們所學(xué)不到的知識，也是意義非凡的人生一課��！
自從我偶然一次觀(guān)看了這個(gè)節目之后，我就瘋狂地愛(ài)上了古詩(shī)詞，當然，也毫不猶疑加入了詩(shī)詞的大家族。每天晚上，吃過(guò)晚飯，我都會(huì )和爸爸媽媽準時(shí)守候在沙發(fā)上，等待著(zhù)央視播出每一場(chǎng)精彩絕倫的《中國詩(shī)詞大會(huì )》。其中，我最欣賞、最崇拜的幾位挑戰者，他們有著(zhù)令觀(guān)眾耳熟能詳的名字，像陳更姐姐，彭敏叔叔等人，都是百人團中數一數二的高手，面對各種難題都沉著(zhù)應對，哪怕是最難的詩(shī)詞接龍和飛花令，他們也能毫不猶豫憑借豐厚的詩(shī)詞儲備快速應答，其高超的智慧、靈敏的反應能力讓大家都禁不住拍手叫絕。
而我，在觀(guān)看了一場(chǎng)場(chǎng)令人心情澎湃的比賽之后，內心也有了一個(gè)想法：我也要努力學(xué)習古詩(shī)詞，把我們中國的文學(xué)瑰寶弘揚并永久地傳承下去！
以前學(xué)習古詩(shī)，完全是因為一時(shí)興起，只是囫圇吞棗地把它背下來(lái)就算數了。當時(shí)，我吞咽著(zhù)這些繞口的語(yǔ)句，內心的埋怨可想而知。
這時(shí)候，上大學(xué)的表姐走過(guò)來(lái)按住我的肩膀，柔聲道：“小英，不要覺(jué)得古詩(shī)煩人，你要試著(zhù)深入走進(jìn)詩(shī)歌的海洋，去認認真真品讀每一首古詩(shī)，去深入了解故事背后的故事，去揣摩每一位作者的'心情變化，那時(shí)候，你就能真正愛(ài)上古詩(shī)，并由衷地感嘆道：多么神奇的古詩(shī)世界！”
“真的嗎？”我半信半疑，但見(jiàn)姐姐說(shuō)得那么煞有介事，我也就決定按照她的方法去嘗試背誦古詩(shī)，并且，走進(jìn)古詩(shī)。
事后，姐姐在一個(gè)晚上推薦我看了一場(chǎng)關(guān)于古詩(shī)詞的節目，就是我至今鐘愛(ài)已久的《中國詩(shī)詞大會(huì )》，看著(zhù)那么多百人團的選手在里面全神貫注地答題，我忽然就感到很感動(dòng)，也很慚愧。感動(dòng)的是他們每個(gè)人對詩(shī)歌的鐘情熱愛(ài)，慚愧的是，我自己對詩(shī)歌原先的誤解和無(wú)知。
幾天后，姐姐也和我一起加入了這場(chǎng)詩(shī)歌的狂歡。一個(gè)夜晚，我們倆人一人手捧一本封面精巧的《必備唐詩(shī)三百首》，舒服愜意地靠在椅子上，背誦著(zhù)一首首有意思的詩(shī)歌。李白的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的恢宏氣勢讓我的心為之一顫；杜甫的“飄飄何所似，天地一沙鷗”又讓我真切地感受到他孤苦一人、無(wú)所依托的愁苦凄涼處境；而我最?lèi)?ài)的高適的那一句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”又讓我的心在那一刻為之沸騰；當然，還有李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概和視死如歸的精神，以及她揮筆一寫(xiě)的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的依戀和濃濃的絲愁……
誰(shuí)能說(shuō)這不是詩(shī)歌帶給我們最美妙的感受。每晚和姐姐一起的詩(shī)歌品鑒，讓我逐漸變得心性樂(lè )觀(guān)、豁達，整個(gè)心思也一點(diǎn)點(diǎn)沉靜下來(lái)，變得與世無(wú)爭，頗有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的一種向往和氣概。
學(xué)習詩(shī)歌的每一天，我也在堅持觀(guān)看《中國詩(shī)詞大會(huì )》，現在，里面的很多題我都能回答得上來(lái)了，別提我心里有多自豪和滿(mǎn)足了。我也把這個(gè)好看有意義的節目推薦給了班里的很多同學(xué)和老師，也得到了他們的肯定和鼓勵。
所以，我覺(jué)得，邂逅《中國詩(shī)詞大會(huì )》，是我這輩子最美的遇見(jiàn)，我會(huì )帶著(zhù)這股精神，走向更遠、更廣闊的天空！
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇8
如果說(shuō)《見(jiàn)字如面》這種類(lèi)型節目的成功是基于文化，那么《中國詩(shī)詞大會(huì )》亦是如此。
和《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》《中國成語(yǔ)大會(huì )》一樣，《中國詩(shī)詞大會(huì )》是基于對文化的繼承和傳播，更是發(fā)展和創(chuàng )新。
把中國最影響深遠的詩(shī)歌搬上綜藝的舞臺，以比拼競賽的形式，寓教于樂(lè )，讓更多人潛移默化地接受這種意見(jiàn)表達方式。
這樣的表達方式，相比之于同類(lèi)型的綜藝節目，她不賣(mài)腐、不賣(mài)笑、不賣(mài)故事，所有人除了簡(jiǎn)單的介紹，都是靠實(shí)力對陣，沒(méi)有半點(diǎn)所謂迎合大眾之類(lèi)的其他意圖。
而在忙碌的工作之余，看這一檔節目是輕松的，有意思的`，沒(méi)太大壓力的。
同樣地，這檔節目的形式也是很新穎的。
一共三個(gè)環(huán)節：
第一個(gè)環(huán)節是個(gè)人追逐戰，場(chǎng)上選手和場(chǎng)下百人答題團一同答題。場(chǎng)下百人答題團未答對人數計為場(chǎng)上選手答題得分。每人九道題，一共四個(gè)場(chǎng)上選手，最后按分數高低留下一個(gè)人。
第二個(gè)環(huán)節是爭奪攻擂資格的飛花令。場(chǎng)下答題正確率最高的和在個(gè)人追逐戰中獲勝者輪流說(shuō)詩(shī)。在給定的概念詞中，一人一句，答不上者輸。
第三個(gè)環(huán)節是的對擂賽，以搶答的方式展開(kāi)，先拿五分者獲勝。
不得不說(shuō)，這樣的形式，無(wú)論是場(chǎng)上場(chǎng)下，乃至于電視機前的觀(guān)眾都能參與其中，饒有趣味。
而《中國詩(shī)詞大會(huì )》的主持由董卿接任，嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級專(zhuān)家構成。
專(zhuān)業(yè)的文化素養，對詩(shī)歌的解讀，乃至和選手的互動(dòng)都顯得游刃有余，合理而不違和。
尤其是既有高文憑，又有多年主持經(jīng)驗的董卿，扮演好了她的起承轉合各項工作，讓整個(gè)節目看上去連貫風(fēng)趣。
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