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三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感范文(精選5篇)
讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感1
我讀過(guò)很多書(shū),有天文書(shū),有歷史書(shū),有童話(huà)書(shū),有漫畫(huà)書(shū)等等。這些書(shū)使我豐富了知識,開(kāi)闊了視野,得到了很多啟示,懂得了許多道理。其中,令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書(shū)。它不僅是中華文化的經(jīng)典作品,也是我的好老師。每一次讀它,都能引起我很多的思考,讓我受益匪淺。
“人之初,性本善,性相近,習相遠”是《三字經(jīng)》的第一句,雖然很簡(jiǎn)短,卻說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理:人生下來(lái)都是很好的,沒(méi)好好學(xué)習才變得和別人不一樣了!白硬粚W(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為”更是教育我們:一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習,到老的時(shí)候一無(wú)所知,能有什么用呢?“如負薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓”說(shuō)的是古人在艱苦的環(huán)境里仍堅持讀書(shū),為我們樹(shù)立了很好的榜樣。還有“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)”、“養不教,父之過(guò)。教不嚴,師之惰”等通俗易懂的哲理,還有孟母三遷、五子登科、孔融讓梨這些經(jīng)典故事,甚至還有天文、地理、氣候等自然方面的知識……《三字經(jīng)》真是知識的寶庫、思想的寶庫!
“香九齡,能溫席。孝于親,所當執”是最令我感動(dòng)的一句話(huà)。它講的是東漢時(shí)期,一個(gè)叫黃香的人,九歲的時(shí)候就非常懂得孝順,每當夏天,總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑了再請父母歇息。冬天,則自己先躺下,用體溫幫父母把被窩暖熱!這是一個(gè)多么懂事的孩子!爸爸告訴我,這個(gè)故事講得不僅僅是孝順,更是愛(ài)!是親人之間至真至純的愛(ài)!而這個(gè)愛(ài),就是關(guān)心,就是體貼,就是相互的照顧和無(wú)私的.奉獻!
每次讀到這里,我的眼眶都是濕潤的,因為我想到了我的爸爸媽媽對我的愛(ài),也想到了我對爸爸媽媽的一點(diǎn)一滴。為了我,爸爸媽媽總是絞盡腦汁換著(zhù)花樣給我做好吃的;為了我,爸爸媽媽總是無(wú)論下雨下雪都等在學(xué)校門(mén)口接我回家;為了我,爸爸媽媽總是上了一天班還不知疲倦地陪我學(xué)習陪我玩!倚r(shí)候很黏人,一離開(kāi)媽媽的懷抱就哭鬧,媽媽整夜整夜地抱著(zhù)我,困極了,就坐在那里睡覺(jué)!一次我高燒近40度,爸爸一會(huì )兒一會(huì )兒地給我擦酒精,幫我降溫,竟一夜沒(méi)有合眼!一次突然下大雪,我因為值日,走出教室的時(shí)候天都黑了,但是媽媽一直在校門(mén)口等?粗(zhù)雪人一樣的媽媽?zhuān)嬷?zhù)媽媽冷得哆嗦的手,我忍不住眼淚啪啪直掉!爸爸媽媽就是這樣很愛(ài)很愛(ài)我,而我,卻不知道關(guān)心爸爸媽媽。好吃的東西我總是搶著(zhù)吃,很少主動(dòng)幫爸爸媽媽干家務(wù)活,學(xué)習累了還好發(fā)脾氣,媽媽總是給我洗腳而我從沒(méi)給媽媽洗過(guò)一次……想到這些,想到黃香,我覺(jué)得好慚愧!真的有太多的事情,需要我去學(xué)習、去思考、去努力做好!
“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!弊x《三字經(jīng)》,讓我懂得了什么是自然,什么是善惡,什么是學(xué)習,什么是愛(ài)!我愛(ài)這本書(shū),喜歡書(shū)里的智慧和精神。我更會(huì )在享受愛(ài)的時(shí)候,像黃香那樣,真摯地愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)每一個(gè)人!讓《三字經(jīng)》伴我成長(cháng),讓愛(ài)與我同行!
三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感2
這兩句放在《三字經(jīng)》的開(kāi)頭,一語(yǔ)雙關(guān),既從人的本性開(kāi)始寫(xiě)起,結構明確,也闡述了人的本性,即人出生的時(shí)候,天性本來(lái)是善良的,通過(guò)錢(qián)文忠教授介紹:最初提出這一觀(guān)點(diǎn)的人是儒家思想創(chuàng )建者孟子。在孟子的言論中,重點(diǎn)以“仁”為主,我同意這種看法,因為這種觀(guān)點(diǎn)可以使很多人避免“霧里看花”,從而走上不歸之路,人性本善,是人類(lèi)內心世界真是的寫(xiě)照。
性相近,習相遠。
人的本性差距不大,但是由于受到后天外來(lái)環(huán)境的熏染,差距越來(lái)越大?梢(jiàn)在古代,就有人對“后天環(huán)境”做出了評價(jià),認為導致人性不同的根本原因是受到外來(lái)因素的影響,這句“古訓”一直沿用至今。在這個(gè)繁華都市,形形色色的事物,在給人們增添樂(lè )趣的同時(shí),也在無(wú)形中改變了人們的天性,沉溺于其中,從而便有了教育。
茍不教,性乃遷,教之道,貴以專(zhuān)。
“如果不去接受教育,善良的本性就會(huì )受到變遷,而學(xué)習的根本辦法,就是專(zhuān)一”。這是錢(qián)文忠教授對這句話(huà)的`理解,我對這句話(huà),情有獨鐘,因為人性格的養成是要受到后天教育的影響,對于18歲以下未成年人,他們沒(méi)有辨別是非的能力,很容易受到不良因素的影響,上網(wǎng)、打游戲、逃學(xué)、說(shuō)臟話(huà),這些現象在中學(xué)生中已經(jīng)是很普遍了,而教育就是挖掘他們本性的善良,讓他們有一個(gè)健康向上的人生態(tài)度,這才是社會(huì )發(fā)展的要求。
對于學(xué)習,最重要的條件就是專(zhuān)一。所謂“一心不能二用”。古時(shí),有“江南才子”之稱(chēng)的唐伯虎。幼時(shí),也因“心不專(zhuān)”而受到老師的教誨,但最終當他悟出其中的道理時(shí),技藝已經(jīng)超過(guò)了他的老師。是在我們的學(xué)習生活中,為什么有成績(jì)好壞之分呢?仔細想想最根本還是自己的心思問(wèn)題,是不是花心思學(xué)習了,是不是“用心專(zhuān)一”了。當機會(huì )從身邊溜走的時(shí)候,要想想當時(shí)為什么不用心一點(diǎn)兒呢?
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發(fā)芽
三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感3
教室里傳來(lái)了“人之初,性本善。習相近……”一陣陣朗讀聲。沒(méi)錯,這就是《三字經(jīng)》。而《三字經(jīng)》的前幾句則是我們從小聽(tīng)到大的。
經(jīng)過(guò)家長(cháng)和老師的循循善誘,《三字經(jīng)》也成了我們喜愛(ài)、理解的一部“經(jīng)書(shū)”。開(kāi)始只是覺(jué)得盡是些大道理,直到學(xué)完了之后,才更深層地了解了其中的'含義。
“彼既老,憂(yōu)悔遲。爾小生,宜早思”,這句話(huà)是在我印象中最深刻的。蘇洵小時(shí)候不讀書(shū),浪費了許多時(shí)光,在長(cháng)大后才后悔小時(shí)候的不努力,只能花更多的時(shí)間來(lái)彌補;膹U時(shí)間也不是蘇洵個(gè)人的悔遲,我也是如此,什么事總是想著(zhù)明天做,明天學(xué)。雖然心里明白明日復明日,明日何其多的道理,但身上的懶蟲(chóng)似乎是推翻了這個(gè)真理,在腦子里始終根深蒂固的盤(pán)踞著(zhù)?墒俏乙仓涝谶@個(gè)社會(huì )里不努力讀書(shū),長(cháng)大后一定會(huì )比現在苦無(wú)數倍。要想將來(lái)不苦,不如在現在把該學(xué)的學(xué)完、學(xué)好。我想出人頭地,不好好刻苦學(xué)習是肯定行不通的!盃栃∩,宜早思”,不錯的,種瓜得瓜,種豆得豆,沒(méi)有撒播種子是永遠都得不到果實(shí)的。而這里的果實(shí),就是成功。想成功必須讀書(shū)懂更多知識和道理,而讀書(shū)必須早讀。
好不容易挖掉了那棵“懶樹(shù)”,接著(zhù)要干的無(wú)非是播撒種子、澆水、施肥,讓它能更快更健康的在腦中成長(cháng)。等待它長(cháng)成蒼天大樹(shù)后,就能在最終摘得沉甸甸的果實(shí),希望這一天可以快點(diǎn)到來(lái)。
三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感4
春假,我在家閑得無(wú)聊時(shí),又把以前看過(guò)的三字經(jīng)拿出來(lái)細細品味。
我特別喜歡看“孟母擇鄰”的故事,講的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多喪家哭泣的言語(yǔ)動(dòng)作。孟母就把家遷到鬧市,孟子便整天模仿商人吆喝著(zhù)做買(mǎi)賣(mài)。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說(shuō)明環(huán)境對人的.成長(cháng)很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”!但是如果不自己努力,不管有多好的學(xué)習環(huán)境也是徒勞,這又讓我想到了“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。我們每一個(gè)小學(xué)生,都如一塊玉,只有自己努力了,才能成大器。
“勤有功,戲無(wú)益,節旨在,宜勉力!币馑际牵呵趭^好學(xué)的人一定會(huì )事業(yè)有成;游手好閑,不求上進(jìn)的人肯定是沒(méi)有作為的。一讀這句話(huà)我就想起一個(gè)故事:李白從小聰明,但不愛(ài)學(xué)習。一天,他逃學(xué)去玩,見(jiàn)到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒。李白問(wèn):“老奶奶,你磨鐵棒干嘛用?”老奶奶說(shuō):“我要把它磨成繡花針!崩畎讍(wèn):“這么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說(shuō):“只要我每天不停地磨,鐵杵一定會(huì )磨成針!崩畎茁(tīng)了,后悔自己貪玩而浪費了讀書(shū)的時(shí)間。從此,李白立志努力讀書(shū),后來(lái)成為了大詩(shī)人。
一天里,我讀完了整本三字經(jīng),他深深的吸引著(zhù)我,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵。
三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感5
在二年級的時(shí)候,我們學(xué)習了三字經(jīng)這本書(shū)。
雖然里面的許多道理我不是很明白,但是經(jīng)過(guò)老師的耐心講解,我有了很大的收獲,也明白了不少做人的道理。比如;昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。講的是古時(shí)候孟子的母親為了給孟子創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,就搬了三次大家。有一次還不到放學(xué)的時(shí)候,孟子就回來(lái)了,孟母知道是他又逃學(xué)了,就生氣地把織布的梭子折斷了。并且告訴孟子織布要一寸一寸地織,才能織成。但是沒(méi)有了梭子還能織成布嗎?學(xué)習也是一樣道理,半途而廢什么時(shí)候才能成才啊呢?孟子聽(tīng)后恍然大悟,從此發(fā)奮學(xué)習,終于成為一代大師。
這個(gè)故事讓我想到了自己的媽媽?zhuān)秊榱宋业膶W(xué)習花費了很多的心思,不僅給我買(mǎi)了各種各樣的學(xué)習用品,還在每個(gè)假期專(zhuān)門(mén)給我補了課,。以前我不理解他們的做法,以為這都是父母應該做的.,所以不知道珍惜,當我貪玩的時(shí)候,媽媽嘮叨我幾句我就會(huì )滿(mǎn)臉不高興,有時(shí)還要頂撞幾句,學(xué)了《三字經(jīng)》后,我終于明白他們的苦心,媽媽是希望我好好學(xué)習,長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。又比如∶“香九齡,能溫席。孝于親,所當執!敝v的是九歲的黃香就是個(gè)非常孝順的孩子,冬天把被窩暖熱后才讓父親去入睡。讀了這些故事,我也有了學(xué)習的榜樣,知道了要為父母多做些自己力所能及的事,做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
《三字經(jīng)》里的故事很多,每一個(gè)都給我們樹(shù)立了很好的榜樣,也告訴了我們很多做人做事的道理,真是讓我受益無(wú)窮!
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