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三年級小學(xué)生三字經(jīng)讀后感（精選5篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)生三字經(jīng)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)生三字經(jīng)讀后感1
《三字經(jīng)〉把許多故事和知識編成三個(gè)字的形式，教給我們許多道理，有關(guān)于學(xué)習的。還有關(guān)于做做人的，做事的`。這些故事講了好多的道理，對我們很有幫助。比如“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。融四歲，能讓梨，弟于長(cháng)，宜先知”，這段話(huà)是說(shuō)黃香九歲時(shí)就懂锝孝順父坶，在冬天嚴寒時(shí)把被窩睡熱后再請父母睡；在夏日炎炎時(shí)，為父母扇涼驅蚊。
孔融四歲時(shí)，他等哥哥們都挑走了大個(gè)梨，自己只拿了一個(gè)最小的梨。我覺(jué)得應該向黃香學(xué)習，多為父母做家務(wù)活，好好學(xué)習，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。小孩子還應該尊敬姐姐哥哥，要友愛(ài)慊讓。
這本書(shū)有很多故事，讓我讀了十分受啟發(fā)，對我幫助很大。
三年級小學(xué)生三字經(jīng)讀后感2
從我上一年級時(shí)，學(xué)校就要求背誦《三字經(jīng)》現在我都能背下來(lái)了，我從中能悟出了一些道理。比如，“人之初，性本善。性相近，習相遠�！钡囊馑际恰叭顺錾鷷r(shí)，本性是善良的`，只是因為后天在不同的教育環(huán)境中，人的性情才有很大的差別，不接受教育善良的本性就會(huì )得到改變，所以從小關(guān)心教育兒童非常重要�！边�有“子不學(xué)，非所宜。
幼不學(xué)，老何為�！笔钦f(shuō)“子女不用心學(xué)習是不應該的，年紀小不努力，長(cháng)大了既不懂做人的道理又沒(méi)有知識，還有什麼用。古代人都知道這些道理，我做為一個(gè)小學(xué)生更要發(fā)奮學(xué)習文化知識，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
三年級小學(xué)生三字經(jīng)讀后感3
這個(gè)暑假里，我讀了《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》的作者是南宋大學(xué)者王應麟，寫(xiě)下此書(shū)后，元，明，清代，不斷有人補充，使它更加完善。
《三字經(jīng)》讓我受匪淺，大學(xué)都王應麟能短短三個(gè)字，讓人懂得一個(gè)大道理，又把人生道理，古代朝政的變更，用通俗易懂，簡(jiǎn)單明了的用三個(gè)字表達出。這本書(shū)也告訴了我很多：親敬師友，孝敬父母，尊重兄長(cháng)等等。這本書(shū)里有：教學(xué)之道，孝悌之叉，名物常識，學(xué)習典籍，以史為鑒，勤學(xué)刻苦等知識。其中我最喜歡的句子是：“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼�！边@句話(huà)告訴我們，學(xué)習不能半途而廢：“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？”這句話(huà)告誡我們，小的.時(shí)候一定要好好學(xué)習！等等。
《三字經(jīng)》淺顯易懂，它能告訴我們天文地理，人倫義理，忠孝節義等，以及“仁，義，誠，敬，孝”，讓我十分充實(shí)，《三字經(jīng)》就是我的一位老師。
三年級小學(xué)生三字經(jīng)讀后感4
放暑假，爸爸讓我背三字經(jīng)，我同意了，于是我的三字經(jīng)旅途就開(kāi)始了。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”。黃香九歲就知道孝順父母，我十歲了，還讓父母操心�！安涛募�，能辯琴，謝道韞，能詠吟�！辈涛募男∠矚g聽(tīng)琴，久而久之，她能從琴中聽(tīng)出彈奏者抒發(fā)的'心聲。東晉宰相謝安的侄女謝道韞從小喜愛(ài)讀書(shū)，很小的時(shí)候就能吟詩(shī)了。她們不過(guò)是兩名弱女子，但卻如此聰明過(guò)人比我聰明上一百倍。
“勤有功，戲無(wú)益，戒之哉，宜勉力�！鼻趭^學(xué)習才能有所成就，凡是勤學(xué)鉆研的人，才能有所成就。懶惰嬉戲的人，不僅無(wú)益反倒有害。所以我要好好學(xué)習，自勉自勵成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
三年級小學(xué)生三字經(jīng)讀后感5
我記得我以前看過(guò)一篇文章叫做《孟母三遷》。這個(gè)故事講了孟子小時(shí)候十分調皮，他們家住在墓地旁邊，孟子就學(xué)著(zhù)大人哭嚎，跪拜的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽就帶著(zhù)孟子到集市里去住，可他有學(xué)著(zhù)商人作生意的樣子。孟子媽媽又到搬到學(xué)校旁邊去住。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。孟子的媽媽很滿(mǎn)意，于是就定居在那里。等孟子長(cháng)大成人后，學(xué)成六藝，獲得大儒的名望。人們都以為這是孟母逐漸教化的結果。
這個(gè)故事驗證了《三字經(jīng)》中的一句話(huà)“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼�！币馑际牵簭那懊献拥哪赣H為了孟子能在良好的環(huán)境中生長(cháng)，曾三次搬家。孟子不努力學(xué)習，孟母生氣的'割斷正在織布的紗線(xiàn)，教戒老辦法子只有積少成多，日積月累的學(xué)習，方能進(jìn)益。
這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理：環(huán)境改變人生！
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