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三字經(jīng):第二章

時(shí)間:2024-05-21 12:12:41 三字經(jīng) 我要投稿
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三字經(jīng):第二章

  在學(xué)習中,大家都知道一些經(jīng)典的文言文吧?文言文作為一種定型化的書(shū)面語(yǔ)言,沿用了兩三千年,從先秦諸子到明清八股,都屬于文言文。相信還是有很多人看不懂文言文,以下是小編幫大家整理的三字經(jīng):第二章相關(guān)內容,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三字經(jīng):第二章

  三字經(jīng):第二章

  首孝悌,次見(jiàn)聞,知某數,識某文。

  一而十,十而百,百而千,千而萬(wàn)。

  三才者,天地人。三光者,日月星。

  三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。

  曰春夏,曰秋冬,此四時(shí),運不窮。

  曰南北,曰西東,此四方,應乎中。

  曰水火,木金土,此五行,本乎數。

  十干者,甲至癸,十二支,子至亥。

  曰黃道,曰所躔,曰赤道,當中權。

  赤道下,溫暖極,我中華,在東北。

  曰江河,曰淮濟,此四瀆,水之紀。

  曰岱華,嵩恒衡,此五岳,山之名。

  曰士農,曰工商,此四民,國之良。

  曰仁義,禮智信,此五常,不容紊。

  地所生,有草木,此植物,遍水陸。

  有蟲(chóng)魚(yú),有鳥(niǎo)獸,此動(dòng)物,能飛走。

  稻粱菽,麥黍稷,此六谷,人所食。

  馬牛羊,雞犬豕,此六畜,人所飼。

  曰喜怒,曰哀懼,愛(ài)惡欲,七情具。

  青赤黃,及白黑,此五色,目所識。

  酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。

  膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。

  匏土革,木石金,與絲竹,乃八音。

  曰平上,曰去入,此四聲,宜調協(xié)。

  高曾祖,父而身,身而子,子而孫。

  自子孫,至玄曾,乃九族,人之倫。

  父子恩,夫婦從,兄則友,弟則恭;

  長(cháng)幼序,友與朋,君則敬,臣則忠。

  此十義,人所同,當師敘,勿違背。

  一而十,十而百。百而千,千而萬(wàn)。

  【譯文】我國采用十進(jìn)位算術(shù)方法:一到十是基本的數字,然后十個(gè)十是一百,十個(gè)一百是一千,十個(gè)一千是一萬(wàn)……一直變化下去。

  三才者,天地人。三光者,日月星。

  【譯文】還應該知道一些日常生活常識,如什么叫“三才”?三才指的是天、地、人三個(gè)方面。什么叫“三光呢?三光就是太陽(yáng)、月亮、星星。

  三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。

  【譯文】什么是“三綱”呢?三綱是人與人之間關(guān)系應該遵守的三個(gè)行為準則,就是君王與臣子的言行要合乎義理、相互之間遵守道義,父母子女之間相親相愛(ài),夫妻之間和順相處。

  曰春夏,曰秋冬。此四時(shí),運不窮。

  【譯文】再讓我們看一看四周環(huán)境,春、夏、秋、冬叫做四季。這四時(shí)季節不斷變化,春去夏來(lái),秋去冬來(lái),如此循環(huán)往復,永不停止。

  曰南北,曰西東。此四方,應乎中。

  【譯文】說(shuō)到東、南、西、北,這叫作“四方”,是指各個(gè)方向的位置。這四個(gè)方位,必須有個(gè)中央位置對應,才能把各個(gè)方位定出來(lái)。

  曰水火,木金土。此五行,本乎數。

  【譯文】至于說(shuō)到“五行”,那就是金、木、水、火、土。這是中國古代用來(lái)指宇宙各種事物的抽象概念,是根據一、二、三、四、五這五個(gè)數字和組合變化而產(chǎn)生的。

  曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。

  【譯文】如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標準,社會(huì )就會(huì )永保祥和,所以每個(gè)人都應遵守,不可怠慢疏忽。

  稻梁菽,麥黍稷。此六谷,人所食。

  【譯文】人類(lèi)生活中的主食有的來(lái)自植物,像稻子、小麥、豆類(lèi)、玉米和高梁,這些是我們日常生活的重要食品。

  馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。

  【譯文】在動(dòng)物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬,這叫六畜。這些動(dòng)物和六谷一樣本來(lái)都是野生的。后來(lái)被人們漸漸馴化后,才成為人類(lèi)日常生活的必需品。

  曰喜怒,曰哀懼。愛(ài)惡欲,七情俱。

  【譯文】高興叫作喜,生氣叫作怒,悲傷叫作哀,害怕叫作懼,心里喜歡叫愛(ài),討厭叫惡,欲望叫作欲,合起來(lái)叫七情。這是人生下來(lái)就有的七種感情。

  青赤黃,及黑白。此五色,目所識。

  【譯文】青色、黃色、赤色、黑色和白色,這是我國古代傳統的五種顏色,是人們的肉眼能夠識別的。

  酸苦甘,及辛咸。此五味,口所含。

  【譯文】在我們平時(shí)所吃的食物中,全能用嘴巴分辯出來(lái)的,有酸、甜、苦、辣和咸,這五種味道。

  膻焦香,及腥朽。此五臭,鼻所嗅。

  【譯文】我們的鼻子可以聞出東西的氣味,氣味主要有五種,即羊膻味、燒焦味、香味、魚(yú)腥味和腐朽味。

  匏土革,木石金。絲與竹,乃八音。

  【譯文】我國古代人把制造樂(lè )器的材料,分為八種,即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線(xiàn)與竹子,稱(chēng)為“八音”。

  曰平上,曰去入。此四聲,宜調協(xié)。

  【譯文】我們的祖先把說(shuō)話(huà)聲音的聲調分為平、上、去、入四種。四聲的運用必須和諧,聽(tīng)起來(lái)才能使人舒暢。

  高曾祖,父而身。身而子,子而孫。

  【譯文】由高祖父生曾祖父,曾祖父生祖父,祖父生父親,父親生我本身,我生兒子,兒子再生孫子。

  自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。

  【譯文】由自己的兒子、孫子再接下去,就是玄孫和曾孫。從高祖父到曾孫稱(chēng)為“九族”。這“九族”代表著(zhù)人的長(cháng)幼尊卑秩序和家族血統的承續關(guān)系。

  父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。

  【譯文】父親與兒子之間要注重相互的恩情,夫妻之間的感情要和順,哥哥對弟弟要友愛(ài),弟弟對哥哥則要尊敬。

  長(cháng)幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。

  【譯文】年長(cháng)的和年幼的交往要注意長(cháng)幼尊卑的次序;朋友相處應該互相講信用。如果君主能尊重他的臣子,官吏們就會(huì )對他忠心耿耿了。

  此十義,人所同。當師敘,勿違背。

  【譯文】前面提到的十義:父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬、臣忠,這是人人都應遵守的,千萬(wàn)不能違背。

  歷史背景

  關(guān)于《三字經(jīng)》的成書(shū)年代和作者歷代說(shuō)法不一,大多數后代學(xué)者傾向的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)是“宋儒王伯厚先生作《三字經(jīng)》,以課家塾”,即王應麟為了更好的教育本族子弟讀書(shū),于是編寫(xiě)了融會(huì )經(jīng)史子集的三字歌訣。

  王應麟是南宋人,《三字經(jīng)》原著(zhù)中的歷史部分只截至到宋朝為止。隨著(zhù)歷史的發(fā)展,為了體現時(shí)代變遷,各朝代都有人對《三字經(jīng)》不斷地加以補充,例如清道光年間賀興思增補了關(guān)于元、明、清三代的歷史,共計二十四句話(huà)。

  三字經(jīng)作者

  《三字經(jīng)》共一千多字,內容卻包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō),廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅,有英文、法文、俄文譯本。雖然不斷被后人增補刪減,正說(shuō)明其不朽的價(jià)值。古來(lái)被譽(yù)為“袖里通鑒綱目”、“千古一奇書(shū)”,所謂“熟讀《三字經(jīng)》,可知千古事”。

  《三字經(jīng)》其書(shū)作者說(shuō)法大致有四種:一、明代黃佐《廣州人物傳》十,明末諸生屈大均《廣東新語(yǔ)》十一,清代惲敬《大云山房記》二,都以為作者應是宋末區適子;二、清代邵晉涵詩(shī):“讀得貞黎三字訓”,自注:“《三字經(jīng)》,南海黎貞撰!睋艘詾椤度纸(jīng)》為明代黎貞撰;三、或者又有區適子所撰,黎貞增廣之說(shuō);四、世傳王應麟撰,王應麟(1223—1296),南宋學(xué)者,字伯厚,號深寧居士。清代夏之翰《〈小學(xué)紺珠〉序》:“迨年十七,始知其《三字經(jīng)》作者自先生(王應麟),因取文熟復焉,而嘆其要而該也!鼻宕R興思《〈三字經(jīng)〉注解備要敘》:“宋儒王伯厚先生《三字經(jīng)》一出,海內外子弟之發(fā)蒙者,咸恭若球刀!倍济鞔_認為《三字經(jīng)》是王應麟所撰。一般來(lái)說(shuō),《三字經(jīng)》作者應為王應麟。

  關(guān)于《三字經(jīng)》的成書(shū)年代和作者歷代說(shuō)法不一,大多數后代學(xué)者傾向的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)是“宋儒王伯厚先生作《三字經(jīng)》,以課家塾”,即王應麟為了更好的教育本族子弟讀書(shū),于是編寫(xiě)了融會(huì )經(jīng)史子集的三字歌訣。

  王應麟是南宋人,《三字經(jīng)》原著(zhù)中的歷史部分只截至到宋朝為止。隨著(zhù)歷史的發(fā)展,為了體現時(shí)代變遷,各朝代都有人對《三字經(jīng)》不斷地加以補充,清道光年間賀興思增補的關(guān)于元、明、清三代的歷史,共計二十四句話(huà)。

  版本變化

  《三字經(jīng)》是宋朝王應麟(存疑)先生所作,內容大都采用韻文,每三字一句,四句一組,像一首詩(shī)一樣,背誦起來(lái)如同唱兒歌,用來(lái)教育子女朗朗上口十分有趣,又能啟迪心智。時(shí)人覺(jué)得本書(shū)內容很好,紛紛翻印,因此廣為流傳,歷久不衰,成為歷朝歷代最重要的童蒙養正教材之一。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,在《三字經(jīng)》的內容上,不同歷史時(shí)期皆有所修改或增加。迄今為止所見(jiàn)的就有宋末元初的1068字本,明代的1092字本,明末的1122字本,清初的1140字本及1170字本等多個(gè)版本。并出現相關(guān)注解本、插圖本。如明清時(shí)期就有《增補三字經(jīng)》、《節增三字經(jīng)》和《廣三字經(jīng)》等。清末民初的著(zhù)名學(xué)者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字經(jīng)》增訂本,是近一個(gè)世紀以來(lái)流傳最廣的版本。

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