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寫(xiě)在風(fēng)箏上的信散文
春風(fēng)、燕子、柳芽、風(fēng)箏……熱情地告訴我們,春天來(lái)了!萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)了!看到滿(mǎn)街的風(fēng)箏,是啊,又到了放風(fēng)箏的季節了。那漫天飛舞的風(fēng)箏讓我想起了那個(gè)風(fēng)箏,那個(gè)永遠留在我心中的風(fēng)箏。
那是我班學(xué)生李盼和風(fēng)箏的故事。李盼原來(lái)叫李玉,是一個(gè)農村的留守小學(xué)生,父母在她兩歲時(shí)就到廣州打工去了,她跟著(zhù)奶奶一起生活。直到她讀五年級了,父母都還一直在外打工,其中只回來(lái)過(guò)幾次,都是來(lái)去匆匆,小李玉對父母的印象是那么的模糊和陌生,她多么希望爸爸媽媽能在自己身邊,天天和他們生活在一起,那該有多幸福!她特別羨慕有些小伙伴,天天在爸爸媽媽身邊撒嬌調皮。那年寒假過(guò)了,開(kāi)學(xué)時(shí)她又是一個(gè)人來(lái)報名。她對我說(shuō):“老師,我改名字了,叫李盼!薄盀槭裁锤倪@個(gè)名字呢?”“今年爸爸媽媽又沒(méi)有回來(lái)過(guò)年,我都快想不起他們的模樣了,我想他們!所以我改了名字,盼望他們早點(diǎn)回來(lái)看我!闭f(shuō)話(huà)時(shí)她眼睛紅紅的,強忍著(zhù)眼淚,說(shuō)的我跟旁邊等著(zhù)報名的幾個(gè)同學(xué)和家長(cháng)也鼻子酸酸的,我們只能安慰她一番。
開(kāi)學(xué)不久,春天來(lái)了,我帶著(zhù)全班孩子們去山上放風(fēng)箏。我事先就布置了他們回去,自己動(dòng)手做風(fēng)箏,看誰(shuí)做的好,飛的高。那天的天氣真好,暖暖的'太陽(yáng),微微的春風(fēng),沉睡了一冬的小草抬起綠茸茸的頭,把大地裝點(diǎn)成綠油油的一片。一到山上,孩子們爬山累了,就躺到草地上盡情的玩耍,瘋夠了才爬起來(lái)放風(fēng)箏。他們紛紛亮出了自己的杰作,蝴蝶、燕子、雄鷹……真是琳瑯滿(mǎn)目,各式各樣的風(fēng)箏看的大家眼花繚亂。一會(huì )兒風(fēng)箏前前后后的飛上天了,只有李盼幾個(gè)小姑娘的風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)。我過(guò)去幫李盼放,我注意到了好多小姑娘做的風(fēng)箏都是燕子、七仙女,她卻做的是一只雄鷹風(fēng)箏,而且與眾不同。她的風(fēng)箏上面寫(xiě)滿(mǎn)了字,我仔細一看,原來(lái)是她寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信,上面寫(xiě)著(zhù)她對爸爸媽媽的思念。寫(xiě)過(guò)年前看見(jiàn)小伙伴去車(chē)站接回他們的爸爸媽媽?zhuān)缓蠛退麄兏改敢黄鹑ベI(mǎi)新衣服新書(shū)包,買(mǎi)許許多多年貨時(shí),她好想好想自己的父母,天天晚上都在夢(mèng)中喊著(zhù)爸爸媽媽。她告訴父母學(xué)校的情況,老師和同學(xué)們對她都很好,她上學(xué)期期末考試全班第三名,她爭取這學(xué)期要考第一名。還說(shuō)奶奶越來(lái)越老了,她還要幫助奶奶多做事情,他們家的責任田是二叔和鄰居們幫著(zhù)種的。還跟爸爸媽媽說(shuō),雖然她多么盼望父母回來(lái),但是她還是知道,父母要掙錢(qián)養家供她讀書(shū)。所以不要牽掛家里,她跟奶奶會(huì )好好生活。還囑咐爸爸媽媽在外面打工挺累,要注意休息,要保重身體!粗(zhù)看著(zhù),我的眼睛模糊了,看不清她下面的字了,我心中一陣陣隱痛。這哪是一個(gè)孩子寫(xiě)給父母的信,分明是一個(gè)留守兒童的呼喊,多懂事的孩子!他們太缺少父愛(ài)母愛(ài)了。
我一邊想著(zhù)一邊幫李盼把風(fēng)箏慢慢放上了天,看到風(fēng)箏扶搖直上,直沖藍天。我想,她的父母一定會(huì )感受到女兒對他們的思念。李盼一面放著(zhù)手中的線(xiàn)一面翹首南望,風(fēng)箏越飛越高,變成了一個(gè)小黑點(diǎn),李盼把線(xiàn)剪斷了。她說(shuō)之所以要做個(gè)雄鷹風(fēng)箏,是因為雄鷹會(huì )展翅翱翔藍天,它飛得高,飛得遠,不怕任何艱難險阻。她剪斷了線(xiàn)就是要讓雄鷹風(fēng)箏飛到廣州去,飛到他爸爸媽媽打工的地方去。讓風(fēng)箏去親親她的父母,捎去她的思念和祝福。
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飛啊飛啊,終于看不見(jiàn)了?蓯(ài)的留守孩子啊,你們的父母一定會(huì )看到這個(gè)美麗的風(fēng)箏,一定會(huì )為你們的一片孝心感動(dòng)。
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