師者,父也散文
在自然界中,萬(wàn)物常常接受著(zhù)太陽(yáng)的毒烤猛曬,接受著(zhù)風(fēng)雨的千錘百煉,有的無(wú)法忍受,向它們認輸,趴倒在地,有的迎難而上,猶如一輪皎潔的月亮,懸掛當空,耀眼無(wú)比。
而我們既是這萬(wàn)物之一,老師則是太陽(yáng),風(fēng)雨。在小學(xué)的學(xué)習生涯中,老師的嚴厲、認真讓我感到喘不過(guò)氣來(lái),于是非常羨慕那時(shí)認為快樂(lè )的好日子。盼了一天又一天,畢業(yè)后來(lái)到陌生的環(huán)境,認識了一大波更加嚴厲的老師,又想到“早知今日何必當初啊!钡嵌悴贿^(guò)了。
這些老師中只有一位是我最熟悉不過(guò)的了,他,身高175,體型微胖,頭發(fā)有點(diǎn)蓬松,像個(gè)鳥(niǎo)巢,帶著(zhù)一副復古的`眼鏡。上課講話(huà):方言加普通話(huà),他就是我的爸爸兼老師。
復讀機
爸爸在第一天上課時(shí),就說(shuō)了一句別有韻味的話(huà):“在學(xué)習中一共有七塊餅,需按次序一塊一塊慢慢嚼,剛開(kāi)始就去尋找第七塊餅,在消化完之后肚子里依然是空虛的!痹谒n的這段期間,他依舊隔三差五地說(shuō)這句話(huà)。久而久之,這句話(huà)被同學(xué)們當成了“口頭禪”。并且在這樣的“口頭禪”教育下,同學(xué)們懂得了在學(xué)習中要穩中求進(jìn),切不可馬虎。
螞蟻字
爸爸不太擅長(cháng)書(shū)法,寫(xiě)得字常常像螞蟻爬過(guò)一樣,便很少在黑板上寫(xiě)板書(shū),除非逼不得已才會(huì )給我們展示他那別樣的字跡。每逢此時(shí),我的同桌常常要把眼睛瞇成一條縫,才能模模糊糊看個(gè)大概,甚至于有可能把左右結構的字分隔開(kāi)來(lái),就好比祖國大陸于寶島臺灣之間的隔離。
開(kāi)心果
在去年臘月二十,爸爸收到了評職稱(chēng)的消息。繁忙的臘月加上爸爸的緊張,生活就更顯得亂七八糟的。然而,爸爸的心理承受力還算是好一點(diǎn)的,在調整了自己的壓力之后,便開(kāi)始準備評職稱(chēng)所需要的東西,尤其是沒(méi)有保管好的備課本之類(lèi)的,更需要自己加班加點(diǎn)地趕了。于是在老爸加班抄寫(xiě)累了休息的時(shí)候,玩笑著(zhù)說(shuō):“我現在每天都在夜以繼日地寫(xiě)字,感覺(jué)手指都被拽長(cháng)了!蔽衣(tīng)了之后半信半疑,便上前仔細觀(guān)察爸爸的手指,發(fā)現果然如此,再加上老爸那滑稽無(wú)奈的表情,逗得我都合不攏嘴。
關(guān)于我老爸類(lèi)似的事情還有很多。爸爸是嚴父嚴師,亦幽默風(fēng)趣,十二將我嚇得膽戰心驚,時(shí)而是我們的“開(kāi)心果”。但是我能體會(huì )得到爸爸的辛苦,作為老師的艱辛,這種責任是偉大而無(wú)私的,這種責任是美麗而高貴的。介于此,我只想說(shuō),感謝爸爸為我撐起了一個(gè)溫暖的家,教會(huì )了我終生受益匪淺的知識和道理,成為了我人生道路上最重要的航標。
【師者,父也散文】相關(guān)文章:
劉禹錫:詩(shī)豪者也06-15
釣者的心經(jīng)典散文10-04
《管仲夷吾者,潁上人也》閱讀答案06-26
歲寒,而知松柏凋零也散文11-28
江南春也說(shuō)王維散文04-18
韓愈《原性》“性也者,與生俱生也”閱讀答案及原文翻譯07-16
祭父05-24
《趙奢者,趙之田部吏也》閱讀答案11-20
“晁錯者,穎川人也”閱讀答案解析及翻譯07-16