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有關(guān)寫(xiě)景狀物散文的閱讀技巧
一、散文常識
特征：形散神不散
表達方式：記敘、描寫(xiě)、議論、抒情
表現手法：象征、襯托、對比、借景抒情、托物言志、詠物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后揚、以小見(jiàn)大
二、解題方法
1、研讀題干（題目），明確要求，尤其把握好關(guān)鍵詞的含義。
2、尋找答題區，檢索范圍，綜合分析。
具體做法：細讀
3、準確表達。（1）摘關(guān)鍵詞
�。�2）摘關(guān)鍵句
�。�3）自己的話(huà)概括
4、原則：答案在文章中一定有根據
三、如何解讀散文的主旨（考點(diǎn)剖析一）
方法：1、看標題
2、看注釋
3、看過(guò)度句（段）
4、看開(kāi)頭結尾句
5、看抒情議論句
6、看反復出現句（段）
概括格式：本文敘述（描寫(xiě)、介紹）了??，表達（抒發(fā)、贊美、歌頌、揭露、諷刺、反映）了??
�。ǚ智逯髦�、主題、梗概、中心思想與主要內容的異同。）
領(lǐng)會(huì )為什么寫(xiě)的題型（領(lǐng)會(huì )作者的寫(xiě)作意圖，即文章中要表達的情、理+作者技法）
四、寫(xiě)景狀物類(lèi)散文規律（考點(diǎn)剖析二）
寫(xiě)景（物）——抒情——寫(xiě)人（主旨）
歸納散文寫(xiě)作思路：寫(xiě)景（物），是為了寫(xiě)人，是為了抒發(fā)情感（物與人的相似處）。
狀物類(lèi)散文的寫(xiě)作上，作者常常是托物抒情、融情于景、移物就情。就是將物擬人化，賦予物以人的精神、品格、性情、風(fēng)貌；或通過(guò)有聲有色的景物描寫(xiě)，把情完全融合在寫(xiě)景的文字中；或把物拉過(guò)來(lái)，賦予人的情感。根據這一特點(diǎn)，閱讀題目就常從景入手，要求領(lǐng)會(huì )作者的感情這一角度命題。
五、題目的作用（考點(diǎn)剖析三）
1、把握象征意義
2、語(yǔ)帶雙關(guān)
3、作者感情的出發(fā)點(diǎn)
4、概括文章中的主要內容
5、文章線(xiàn)索
6、文眼；揭示文章中心
7、吸引讀者、新穎
8、題目中運用修飾的，要還原它的本義后再分析作用。
六、段落與句子的作用（考點(diǎn)剖析四）
1、分析段落的位置：開(kāi)頭段、中間段、結尾段
2、分析段落的作用：
內容上的作用：點(diǎn)明主旨，深
化主題。
結構上的作用：總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應、為下文作鋪墊、推動(dòng)情節發(fā)展、總結上文
3、中間段：結構上承上啟下、推動(dòng)情節發(fā)展
內容上承上（寫(xiě)出內容）啟下（寫(xiě)出內容）
七、句子或段在文中的作用（考點(diǎn)剖析五）
分析語(yǔ)句或段的作用：一般應從內容和結構兩方面去分析。
1題的關(guān)系上分析考慮。
開(kāi)頭句或段內容上的作用常用詞是：句子表達的句意或段意+落筆點(diǎn)題或交代寫(xiě)作背景。）
中間段內容上作用常用詞是：承上的內容+啟下的內容
結尾句或段內容上的作用常用詞是：句子表達的句意或段意+點(diǎn)明主旨或升華主旨、深化中心
2、答結構上的作用：應考慮句子在文章中的位置，句子在開(kāi)頭、在中間、在結尾；表達語(yǔ)不同。（有1點(diǎn)。）
開(kāi)頭句或段結構上的作用常用是：總領(lǐng)全文、為下文作鋪墊。（或引出下文什么內容）
中間段結構上作用常用詞是：承上啟下、承上、啟下
結尾句或段結構上的作用常用詞是：照應開(kāi)頭或照應標題、總結全文、有時(shí)也有交代寫(xiě)作目的。
八、品味散文語(yǔ)言、體悟詞句作用（考點(diǎn)剖析六）
類(lèi)型一：品味詞語(yǔ)
1、解釋詞語(yǔ)含義。
2、品味加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。
解題鑰匙：
1、解釋詞語(yǔ)（在語(yǔ)境中）的含義要結合語(yǔ)境。
2、品評詞語(yǔ)的表達作用，要結合語(yǔ)境、作品的主題思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表達效果（即運用了某種修飾手法的詞語(yǔ)）或在結構上起到的獨特作用。
方法指導：堅持“詞不離句、句不離文”的原則，切忌“斷章取義”。聯(lián)系上下文，推知其語(yǔ)境義。
類(lèi)型二：理解句子的含義。
答題時(shí)應從句子表現的句意和與主題的關(guān)系上分析考慮。
品析語(yǔ)句的含義：一般是文中的關(guān)鍵句子。
題型①：品析修飾句
運用的修飾手法，寫(xiě)出了的特點(diǎn)，表達了作者人物的性格特點(diǎn)）。
題型②：品析哲理句的要點(diǎn)
要結合主旨回答，體會(huì )關(guān)鍵詞的深層含義和雙關(guān)意義，化含蓄的表達為直白的表達。
題型③：品析描寫(xiě)句。注意關(guān)鍵詞
答題思路：什么描寫(xiě)手法（或某個(gè)動(dòng)詞、形容詞）+作用詞+什么對象的什么內容。有些句子+表達了什么思想感情（人或物的什么性格特點(diǎn)）。
要注意抓住六種重要句子：
�、偈拙�。一個(gè)語(yǔ)段的首句往往有提示、概括和承轉的作用
�、谥行木浜忘c(diǎn)睛句
�、鄹星榫�。語(yǔ)段中的有些句子明顯表達了作者的情感和態(tài)度。
�、苊鑼�(xiě)句。哪些刻畫(huà)人物和環(huán)境的句子往往有表現人物思想性格，烘托、渲染氣氛的作用。
�、菪揶o句。為了更好地寫(xiě)景狀物，傳神達意，作者往往在語(yǔ)段中運用一些修辭手法。
�、尬簿�。語(yǔ)段的尾句或概括總結全文，或照應開(kāi)頭，或留下思考的余地，或抒發(fā)感情。表達效果上有些句子有升華主題，渲染氣氛，烘托心情的作用。類(lèi)型三：語(yǔ)言賞析
1、用詞之美——找精美的、富有表現力的動(dòng)詞、形容詞、疊詞及成語(yǔ)等。答題方向：
結合具體語(yǔ)境分析詞語(yǔ)含義和詞語(yǔ)表達效果。
常見(jiàn)答題形式：
�。ㄔ~語(yǔ)），寫(xiě)出了XXXX的特點(diǎn)或內容，表達了作者XXXX的思想感情（或人物XXXX的性格特點(diǎn)）。
2、修辭之美——找文中的比喻句、排比句、擬人句、對偶句、反問(wèn)句等。
作用：比喻使語(yǔ)言生動(dòng)形象；
排比使語(yǔ)言氣勢磅礴，感情強烈；
擬人使事物形象可感；
對偶使語(yǔ)句形式整齊、音韻鏗鏘；
反問(wèn)句增強語(yǔ)氣；
夸張突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的形象??
設問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考??
答題方向：
指出了所運用的修辭方法和在具體語(yǔ)境中的特定作用。
常見(jiàn)答題形式：
運用XXXX的修辭手法，寫(xiě)出了XXXX的特點(diǎn)，表達了作者（人物）XXXX的思想感情或（人物XXXX的性格特點(diǎn)）。修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問(wèn)、反問(wèn)。
答題要點(diǎn)：
�、俦扔�、擬人：生動(dòng)形象地表現出了XXXX內容，表達了XXXX情感。
�、谂疟龋罕憩F了XXXX內容，抒發(fā)了XXXX情感，增強語(yǔ)勢，加強了感情。③反復、夸張：強調了XXX內容，突出了XXX的情感，給人留下深刻印象。④設問(wèn)：自問(wèn)自答，引起讀者思考XXX內容，使文章跌宕起伏。
�、莘磫�(wèn)：表達了XXX內容和XXXX情感，加強語(yǔ)氣，使文章有起伏。
3、句式之美——入駢句、長(cháng)短句、對偶句、也有排比句，還有運用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子等等。
九、線(xiàn)索（考點(diǎn)剖析七）
敘事散文常按時(shí)間、空間、人物、事件、作者的認識和感情的發(fā)展來(lái)組織文章
的結構。
把握線(xiàn)索：
�、僮⒁鈽祟}，不少文章的標題就是線(xiàn)索；
�、谧⒁夥磸统霈F的詞語(yǔ)或事物；
�、圩⒁馐闱樽h論句，抒情議論句往往是文章的一條感情線(xiàn)索。
�。�1）以物為線(xiàn)；
�。�2）以事為線(xiàn)；
�。�3）以人為線(xiàn)；
�。�4）以情為線(xiàn)；
�。�5）以時(shí)間為線(xiàn)；
�。�6）以地點(diǎn)為線(xiàn)。
十、環(huán)境（景物）描寫(xiě)的作用（考點(diǎn)剖析八）
1、交代人物活動(dòng)的環(huán)境
2、烘托人物的情感和思想
3、渲染一種特定的氣氛
4、推動(dòng)故事發(fā)展（伏應、引出下文等）
5、為下文作鋪墊
十一、常見(jiàn)的藝術(shù)表現手法（考點(diǎn)剖析九）
1、象征：使主題含而不露、隱而不晦。
2、襯托：使形象更加鮮明、文章曲折含蓄、獨具風(fēng)格。
3、先抑后揚：引發(fā)好奇，感情鋪墊。
4、托物言志：含蓄、哲理和有暗示性地表達自己的內心情感，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。
5、借景抒情：通過(guò)景物描寫(xiě)，來(lái)襯托作者或喜或輩的情感。
6、虛實(shí)結合：更鮮明的刻畫(huà)人物的性格，突出特點(diǎn)，更集中的揭示主題。
7、動(dòng)靜相襯：動(dòng)襯靜，靜襯動(dòng)，生動(dòng)的烘托，相得益彰。
8、以小見(jiàn)大：由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現中心，更有震撼力。十一、感受啟示題（考點(diǎn)剖析十）
要求：
聯(lián)系文章內容，從不同的角度（如主題具體語(yǔ)句、具體情節、具體形象）談。面不宜太寬，最好抓住其中的一個(gè)方面或一點(diǎn)，這樣更能寫(xiě)出自己的創(chuàng )意，這樣也才能更深入。
格式：
先用一句話(huà)概括自己的看法或體會(huì )，再用兩三句話(huà)談?wù)劺碛�，可以擺事實(shí)，也可以將道理，如果題目有相關(guān)要求，還要注意結合自己的親身經(jīng)歷。十二、合理想象題（考點(diǎn)剖析十一）
要求：有創(chuàng )意，但必須與語(yǔ)境和主題相吻合
方法：（1）心理描寫(xiě)：在仔細研讀具體語(yǔ)境的基礎上用第一人稱(chēng)。
�。�2）語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)：在仔細研讀具體語(yǔ)境的基礎上用第三人稱(chēng)。
�。�3）環(huán)境描寫(xiě)：要人與物的心理相映襯。
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