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小高考勵志文章
高考生們,專(zhuān)注自我提升,不要左顧右盼,緊緊抓住每一個(gè)5分鐘。
你是不是有過(guò)月亮圓了,夢(mèng)還掛在樹(shù)梢的遺憾?你是不是有過(guò)走了很遠,距離夢(mèng)想還很遠的懊惱?你是不是有過(guò)躊躇在外,不敢敲開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的猶豫?親愛(ài)的朋友,讓我們背上夢(mèng)想的行囊,為夢(mèng)想跋涉,向夢(mèng)想奮進(jìn),推開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)吧!
夢(mèng)想是黑夜里的燈塔,能讓遠航的船找到航線(xiàn);夢(mèng)想是懸崖上的巖石,在絕望之巔給人支撐和信念;夢(mèng)想是火,在冰凍的季節給人以溫暖。
雄鷹夢(mèng)想翱翔藍天,溪流夢(mèng)想匯入海洋,蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角,種子夢(mèng)想沖出土壤。經(jīng)過(guò)千百次跌撞,雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀;經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的艱難跋涉,溪流終于匯入汪洋大海;經(jīng)過(guò)千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕,蒲公英終于天涯海角四處安家;經(jīng)過(guò)四處尋找養分,一天天與黑暗奮斗,種子終于沖破土壤,感受雨露陽(yáng)光和新鮮空氣,茁長(cháng)成長(cháng)。
夢(mèng)想是一種勇氣,因為他會(huì )讓人變得無(wú)所畏懼。為了心中的那份信念,人便擁有了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力,即使前面深淵萬(wàn)丈,也有跨過(guò)去的勇氣!夢(mèng)想是一種選擇,對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),為了心中的夢(mèng)想,可以?huà)仐壱磺胁槐匾呢摀。他勇敢,他堅毅,即使一無(wú)所有,他都從未猶豫,他相信,只要堅持,一切都會(huì )夢(mèng)想成真。
有什么能阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步?有什么能夠妨礙我們對夢(mèng)想的癡迷?有什么能迷失我們追夢(mèng)的方向?有什么能動(dòng)搖我們推開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的決心?沒(méi)有!因為我們有決心,讓追夢(mèng)的路不再艱辛;有毅力,讓夢(mèng)想不再遙遠,有熱情,讓夢(mèng)想途風(fēng)景格外優(yōu)美;有執著(zhù),讓夢(mèng)想變得異常珍貴。
擁有夢(mèng)想,并勇于為夢(mèng)想打拼,因為夢(mèng)想是水,能滴穿堅硬的石;夢(mèng)想是石,能敲開(kāi)成功的門(mén);夢(mèng)想是門(mén),能引導我們走進(jìn)一片新的天地。讓我們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想,成功地實(shí)現理想。
小高考勵志文章:穩定壓倒一切
高考的腳步越來(lái)越近,近的我們能感受到它的硝煙的氣味,很多同學(xué)都表現的比較緊張,表現在平時(shí)就是自己的脾氣大了點(diǎn),自習時(shí)間急躁了些,課堂上精力分散了一些,考場(chǎng)上不夠冷靜了……
在一次規范性訓練后,一位同學(xué)十分沮喪,原因就是自己的卷面上,有很多會(huì )而不對的問(wèn)題,而這些問(wèn)題上次考試時(shí)都做對了!這次做的欠佳的原因就在于考前自己不夠“穩”:感覺(jué)慌慌的,心靜不下來(lái),導致自己的思維無(wú)法及時(shí)跟上,小錯一個(gè)接一個(gè),成績(jì)自然“慘不忍睹”了。也有的同學(xué)會(huì )發(fā)牢騷:這幾天學(xué)不進(jìn)去了,壞了,難道我真的很笨嗎,我還能考大學(xué)嗎……其實(shí)這也是欠穩定的心態(tài)導致的不良反應。
其實(shí)我們都知道,“穩定壓倒一切”,在很多重大事情面前,冷靜穩定的方式,往往會(huì )使事情處理的比較好,而欠穩定的方式,常常是“杯具”收場(chǎng)。高考前的備戰亦是如此,“穩定壓倒一切”!
心態(tài)穩定放首位。
高考不僅僅考察我們掌握了多少的知識,也會(huì )考察我們是否具有良好的心態(tài)。而心態(tài)的好壞,正是決勝考場(chǎng)的法寶。我們很難想象一個(gè)心態(tài)欠佳的人進(jìn)入考場(chǎng)會(huì )考出自己理想的成績(jì)。如果你無(wú)法把自己的心態(tài)調整的多么好,那至少要保持穩定。
在備戰的過(guò)程中,穩定的心態(tài)能讓我們的復習增強針對性,提高實(shí)效。比如一節自習,你就把握了對時(shí)間的主動(dòng)權,能不急不躁的處理自己學(xué)習上的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō):心慌無(wú)志。應該就是對心態(tài)的一種表述吧。
所以,面臨高考這樣的重大事情的時(shí)候,平和、積極、穩定的心態(tài)就決定了一切!
注意自己行為的穩定
心態(tài)的穩定體現出來(lái)就是行為的穩定,行為的穩定也會(huì )影響到自己的心態(tài)。建議在行為上要淡定、不盲從、有分寸。
當面臨一些可能會(huì )刺激我們的好或壞的信息,保持淡定,也就保持了清醒的頭腦。比如我們山東考區今年二三本合并的消息,的確是一件好事,會(huì )有一些同學(xué)能完成上大學(xué)的夢(mèng)想,但若對此消息過(guò)于高興,會(huì )不會(huì )影響自己復習的情緒,會(huì )不會(huì )造成自己輕敵的意識?高興歸高興,靜下來(lái)想想,打鐵還要自身硬,成績(jì)提高才更具競爭力。同樣,如果有什么不利的情況,也要從積極的方面去維持自己的穩定。比如考前演練成績(jì)欠佳,絕對不能患得患失,這僅僅是一個(gè)過(guò)程里面的,不是最后結果,堅持到最后才是勝利。
這個(gè)階段,面臨畢業(yè),有些同學(xué)會(huì )在高考前突擊自己的畢業(yè)紀念冊,如果出現盲從,也去跟風(fēng),精心的去準備自己的紀念冊、去寫(xiě)留言,勢必要讓自己的分心。戰前的分心可能會(huì )埋下一場(chǎng)戰爭的隱患。最好委婉的拒絕,等高考結束再細細的、充滿(mǎn)感情的.寄予留言。
構建穩定的成績(jì)
當然,進(jìn)入高三,尤其是后期,我們更需要一個(gè)穩定的成績(jì),這要多從各科特點(diǎn)、分值特點(diǎn)、中易原則等方面入手。成績(jì)穩定了,也會(huì )促進(jìn)自己走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的從容,保證正常發(fā)揮。
在這個(gè)階段,每個(gè)同學(xué)都在對應學(xué)科形成了自己穩定的認識,有了自己的學(xué)習特點(diǎn),也充分認識了學(xué)科的特點(diǎn)。比如理綜里面的化學(xué)部分,第一卷的知識相對簡(jiǎn)單,涵蓋的基礎較多,第二卷的內容要包括實(shí)驗、電化學(xué)、化學(xué)平衡、金屬與非金屬元素及其化合物、有機物等,而這些知識里面和大綱掛鉤經(jīng)?疾榈那缚蓴。這就是學(xué)科特點(diǎn),對照大綱進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的復習練習也不失一種好方法。
對于自己的各科分值特點(diǎn),要注意構建全面均衡有突出的特點(diǎn)。盡可能各科不扯后腿,然后有某科較突出,這樣的成績(jì)才比較理想。當然,要對照自己的得分特點(diǎn),有針對性的加強弱科的提升,尋求適合自己、提高自己成績(jì)的途徑。很多時(shí)候,我們的弱科絕對不是這一科所有的知識都弱,只是里面的某些知識點(diǎn)出現缺陷,不放棄的去加強,才是王道。
復習和做題甚至進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,要嚴格遵守中易原則,基礎一般就只做中易題目,基礎較好就先做好基礎和中等的再去突破較難部分。始終保持這樣的方式,考試成績(jì)就不會(huì )出現大起大落,趨于穩定的成績(jì)就能進(jìn)一步促進(jìn)我們戰勝高考的信心。
要相信“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩”,大考如大敵當前,我們需要的更是一份沉穩,一份自信。穩定壓倒一切,多方面構建自己穩定的陣地,也就構建了自己決勝高考的力量和勇氣!
加油,為高考拼搏的學(xué)子們!
小高考勵志文章:高三那些日子
高中那些事兒。雖然還沒(méi)有到大徹大悟的年紀但現在想想那時(shí)候還真不是一般的開(kāi)心呢。
高三意味著(zhù)學(xué)、學(xué)、學(xué)……我們卻有一部分人偷偷地學(xué)著(zhù)享受。
那時(shí)候從來(lái)不知道還有宅這個(gè)字的存在,只要有空都會(huì )約三五好友出去要么游要么侃要么踏大街。
那時(shí)候懶覺(jué)雖然是奢侈品,但對于玩心特重的我們貌似沒(méi)有多大的誘惑力
周末了我們會(huì )出去吃同一碗炒飯、我們會(huì )跑到烏蘭上上磕著(zhù)瓜子呆一個(gè)下午、我們會(huì )到一個(gè)很古老的水車(chē)邊上享受隨身攜帶的飯食、我們會(huì )找個(gè)有水的地方背靠背依著(zhù)、我們會(huì )找個(gè)地方一塊看碟、我們會(huì )一起爬到樓頂看星星、我們會(huì )……我們會(huì )……好多好多。
有空了我們還會(huì )跑到黃河邊踩著(zhù)黃河水喝著(zhù)啤酒,有時(shí)候也不怕雨水打濕身體在雨中暢談,站在黃河邊看著(zhù)雨水滴滴的融入渾濁的水中、有時(shí)候也不怕剛下完雨的泥地會(huì )弄臟鞋子沒(méi)命的奔跑、路過(guò)樹(shù)底的時(shí)候還會(huì )調皮的抖摟一下。上面的水珠立馬打濕樹(shù)下還未跑開(kāi)的人兒。就一個(gè)下午的時(shí)間我們會(huì )偷著(zhù)跑出去看早就聽(tīng)說(shuō)的'法泉寺,在里面虔誠的拜神、認真的聽(tīng)著(zhù)老大的講解、沒(méi)命的咔嚓咔嚓拍些東東、走時(shí)還不忘挑幾本佛經(jīng)遞給老大,偶爾吃過(guò)晚飯會(huì )跑到只有我們幾個(gè)知道的小渠邊以看書(shū)的名義瞎混,偶爾會(huì )偷偷地侃老大的夢(mèng)中情人呵呵。偶爾會(huì )私下調笑某個(gè)兄弟、偶爾會(huì )私下拿哪個(gè)美女來(lái)開(kāi)玩笑……那時(shí)候的我們眼里只會(huì )有大家而不是某個(gè)人,那時(shí)候的我們總是會(huì )聚居、那時(shí)候的我們過(guò)生日也是大家一起呼呼哈哈而不是現在的既定模式:吃飯k歌。
那時(shí)候一個(gè)人的時(shí)候可以騎著(zhù)單車(chē)在那大道上走一圈,那個(gè)時(shí)候真好……
懷念曾經(jīng)美食城的涼皮、曾經(jīng)美食城的灰豆飯、曾經(jīng)那兒的天津麻花、干拌牛肉面、雜醬面、曾經(jīng)住過(guò)的大院、曾經(jīng)住過(guò)的私人院子、曾經(jīng)漫無(wú)目的的走然后原路返回地方、曾經(jīng)……
晚飯后會(huì )拿本書(shū)走在密密麻麻的操場(chǎng)上貌似在著(zhù)書(shū)其實(shí)只有自己知道是書(shū)在研究自己、碰到死黨級的熟人會(huì )拿胳膊故意碰他一下、會(huì )穿過(guò)黑壓壓的人群找到自己想吃的包子、會(huì )拿書(shū)墊著(zhù)坐在操場(chǎng)上圍個(gè)圈吃早餐、還會(huì )約好一起去那個(gè)地方(呵呵都知道的)
多么美好的回憶、也許會(huì )不記得曾經(jīng)一起的人的樣子、但高中那些事兒會(huì )銘記于心
以此文祭奠我曾經(jīng)毫無(wú)城府的自己、并將此獻給高三朋友們……
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