- 沁園春·長(cháng)沙創(chuàng )作背景及特色 推薦度：
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沁園春·長(cháng)沙的特色
現代詩(shī)歌的鑒賞沒(méi)有時(shí)代的隔膜,沒(méi)有語(yǔ)言的障礙,但是它受各方面的影響,表達的 內容、表現手法比古詩(shī)復雜許多,在一定程度上給理解詩(shī)意帶來(lái)一定困難,這就要求我們需要尋找合適的方法進(jìn)行解讀。以下是小編幫大家整理的沁園春·長(cháng)沙的特色，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
沁園春·長(cháng)沙原文
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，
萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？
攜來(lái)百侶曾游，
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；
書(shū)生意氣，揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，激揚文字，
糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！
沁園春·長(cháng)沙全文翻譯：
在深秋一個(gè)天高氣爽的日子里,我獨自佇立在橘子洲頭,眺望著(zhù)湘江碧水緩緩北流。
看萬(wàn)座山變成了紅色,一層層樹(shù)林好像染過(guò)顏色一樣;
滿(mǎn)江秋水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭先恐后。
雄鷹敏捷矯健,在遼闊的藍天里飛翔，魚(yú)兒輕快自如,在明凈的水底里時(shí)沉時(shí)浮,
一切生物都在秋天里爭求自由。
面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的宇宙,(千萬(wàn)種思緒一齊涌上心頭)我要問(wèn):這蒼茫大地的盛衰興廢,由誰(shuí)決定,主宰?
回到過(guò)去,我和我的朋友,經(jīng)常攜手結伴來(lái)到這里漫游.在一起商討國家大事,
那無(wú)數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。
同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;
大家躊躇滿(mǎn)志,意氣奔放,正強勁有力。
評論國家大事,寫(xiě)出這些激濁揚清的文章,
把當時(shí)那些達官貴人,軍閥官僚看得如同糞土。
大家是否記得,當年我們在江水中游泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾駛而來(lái)的船?
沁園春·長(cháng)沙的特色賞析
毛澤東創(chuàng )作的秋景詞《沁園春·長(cháng)沙》，歷來(lái)備受世人推崇，這是一首別具特色的秋之歌。該詞脫盡了古人悲秋的窠臼，一掃衰頹蕭瑟之氣，以其絢麗多彩的湘江秋景、壯闊高遠的深秋境界，引領(lǐng)讀者去感受詞人毛澤東的博大情懷和革命的豪情壯志，從而獨步詩(shī)壇。
《沁園春·長(cháng)沙》是一首長(cháng)調，他以傳統的形式反映現代的生活內容，頗有創(chuàng )意，可見(jiàn)詞人的匠心獨運。詞中描繪的“獨立寒秋圖”、“湘江秋景圖”、“崢嶸歲月圖”、“中流擊水圖”拼成了一幅色彩絢麗、生動(dòng)活潑的全景式寫(xiě)意風(fēng)景畫(huà)。全詞共分上、下兩片，上片主要寫(xiě)寒秋景物，描繪了一幅壯麗的湘江寒秋圖畫(huà)，并即景抒情，大膽發(fā)問(wèn)，“誰(shuí)主沉浮”。詞的開(kāi)篇“獨立寒秋,湘江北去，橘子洲頭”，既點(diǎn)明了時(shí)令和地點(diǎn)，又為讀者勾勒出了特定的環(huán)境�！蔼毩ⅰ倍�，進(jìn)一步突現了詞人雄立橘子洲頭、凝望湘江奔流的英姿，一代偉人的青年風(fēng)采由此躍然紙上，橫空而出。接下來(lái)的七句由一個(gè)“看”字總領(lǐng)，通過(guò)“萬(wàn)山”、“漫江”、“霜天”、“飛鷹”、“游魚(yú)”等一系列意象，不斷地變換“看”的視角，將“遠眺”、“近觀(guān)”、“仰視”、“俯瞰”四個(gè)角度所見(jiàn)景物有機地揉合起來(lái)，形成了遠近相間，動(dòng)靜結合，色彩鮮明的藝術(shù)張力，寒秋景物因此而生動(dòng)、活潑、壯麗起來(lái)了。上片的后三句，通過(guò)一“悵”一“問(wèn)”，則更道出了詞人的雄心壯志，表現了他的博大胸懷。
秋天，是萬(wàn)物凋零的季節，是蕭殺、感傷的季節，是文人騷客容易產(chǎn)生“悲秋”情調的季節�！白怨盼娜硕啾铩�，“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”。而毛澤東同志面對“寒秋”，他欣然命筆的《沁園春·長(cháng)沙》一詞，則一反傳統手法，描繪的是色彩斑斕的秋之壯景，展示出他闊大的胸襟和卓爾不群的抱負。正如王國維所說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。
“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”。這一句開(kāi)啟下片，以“崢嶸”形容歲月，新穎，形象，將無(wú)形的不平凡的歲月，化為座座有形的崢嶸的山峰,給人以巍峨奇麗的崇高美。一個(gè)“憶”字，使詞人從上片的獨往舊地重游，自然引起對往昔生活的回憶。那時(shí)候，同學(xué)們正當青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢，激情奔放，敢說(shuō)敢干，革命斗志十分旺盛。面對祖國大好河山，指點(diǎn)評論，激揚文字，視軍閥統治者如糞土。一個(gè)：“記”字，詞人為我們勾勒出了一幅“中流擊水圖”，手法極為夸張，壯志豪情萬(wàn)丈，一代敢于改造舊世界的革命青年形象，橫空出世：他們有自信，“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”;他們有理想、有抱負，“以天下為己任”;他們有膽識、有志氣，“糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”，———他們就是主宰中國命運和前途的“同學(xué)少年”。
清代的吳喬在《圍爐詩(shī)話(huà)》中說(shuō)：“夫詩(shī)以情為主，景為賓...情哀則景哀，情樂(lè )則景樂(lè )”。景是客觀(guān)存在的，情則是主觀(guān)的，因事而生的。情和景不是平行的，更不是對立的。作者在描寫(xiě)客觀(guān)景物的時(shí)候，都是帶著(zhù)自己的主觀(guān)情感去觀(guān)察、描繪的，作者情感的哀樂(lè )則直接籠罩在他所描寫(xiě)的客觀(guān)景物上，或哀或樂(lè )，或喜或悲。大多數人，尤其是古代作家,寫(xiě)寒秋常常離不開(kāi)“其意蕭條，山川寂寥”的蕭殺之氣，而毛澤東的《沁園春·長(cháng)沙》中展示在讀者眼前的是一片色彩鮮明、生機勃勃的壯麗秋景，一派“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”的活潑場(chǎng)面。在詞中，我們可以感受到詞人在以一種昂揚向上的精神，面對這大好的自然，有一種勇敢地投身于革命的風(fēng)浪中，急流勇進(jìn)，擔負起主宰國家命運前途大任的大無(wú)畏精神。整首詞的情調是慷慨激昂的，風(fēng)格是豪爽奔放的。至此詞中豪情的抒發(fā)與壯景的描寫(xiě)是和諧統一的，正所謂“情樂(lè )則景樂(lè )”。
“獨立寒秋”，毛澤東為我們描繪了一幅生動(dòng)、活潑、壯麗的湘江秋景圖;“浪遏飛舟”，毛澤東同志以天下為己任，于改造舊世界的壯志豪情，力透紙背，今天，我們誦讀、鑒賞、品味《沁園春. 長(cháng)沙》一詞，面對祖國如此多嬌的江山，我們仍能為一代偉人的才情所嘆服。
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