沁園春長(cháng)沙閱讀答案

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　　原文

　　沁園春 長(cháng)沙

　　獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?

　　攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?

　　注釋

　　沁園春：沁園春：詞牌名，相傳為東漢明帝女兒沁水公主園，后來(lái)被外 戚竇憲仗勢奪取，有人作詩(shī)詠其事，此詞牌由此得名。

　　湘江：湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區的海洋山，向東北流貫湖南省東部，經(jīng)過(guò)長(cháng)沙，北入洞庭湖。

　　寒秋：即深秋，深秋已有寒意。

　　橘子洲：風(fēng)景名勝，又名水陸洲，在長(cháng)沙西面的湘江中的一個(gè)狹長(cháng)的小島,靠近著(zhù)名的風(fēng)景區岳麓山。

　　萬(wàn)山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。

　　層林盡染：山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣。

　　漫江：滿(mǎn)江。漫：滿(mǎn)，遍。

　　舸(gě)：大船。這里泛指船只。

　　爭流：爭著(zhù)行駛。

　　擊：搏擊，這里形容飛得矯健有力。

　　長(cháng)空：廣闊的天空。

　　翔：本指鳥(niǎo)盤(pán)旋飛翔，這里形容魚(yú)在清澈的水中輕快地游動(dòng)。

　　淺底：水清澈見(jiàn)底，顯得淺。

　　萬(wàn)類(lèi)霜天競自由：萬(wàn)物在秋日里競相呈現自由的生命狀態(tài)。 萬(wàn)類(lèi)：指一切生物。 霜天：指深秋。

　　悵寥廓：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。 悵：原意是失意，這里用來(lái)表達由深思而引發(fā)激昂慷慨的心緒。

　　寥廓：廣遠空闊。這里用來(lái)描寫(xiě)宇宙之廣闊。

　　蒼茫：曠遠迷茫。

　　誰(shuí)主沉�。褐鳎褐髟�。沉�。和�“升沉”(上升和沒(méi)落)意思相近，比喻事物盛衰、消長(cháng)，這里指興衰。由上文的俯看游魚(yú)，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰(shuí)主宰著(zhù)世間萬(wàn)物的升沉起伏。這句問(wèn)話(huà)在這里可以理解為：在這軍閥統治下的中國，到底應該由誰(shuí)來(lái)主宰國家興衰和人民禍福的命運呢?

　　百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學(xué)。

　　崢嶸歲月稠:不平常的日子是很多的。崢嶸：不平凡，不尋常。稠:多。

　　�。呵》�，正趕上。

　　風(fēng)華正茂：風(fēng)采才華正盛。

　　書(shū)生：讀書(shū)人，這里指青年學(xué)生。

　　意氣：意志和氣概。

　　揮斥方遒(qiú)：揮斥，奔放�！肚f子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也�！卞�，強勁。方：正。揮斥方遒，是說(shuō)熱情奔放，勁頭正足。

　　指點(diǎn)江山，激揚文字：評論國家大事，寫(xiě)出激濁揚清的文章。指點(diǎn)，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚清明的。

　　中流：江心水深流急的地方。

　　擊水：游泳。那時(shí)初學(xué)，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時(shí)有一篇詩(shī)，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！边@里引用祖逖的“中流擊楫”典故。(祖逖因為國家政權傾覆，時(shí)刻懷著(zhù)振興光復的心志�！�…(勸說(shuō)晉元帝后)元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領(lǐng)隨自己流亡的部屬一百多家，渡過(guò)長(cháng)江，到江心時(shí)他扣擊船槳發(fā)誓說(shuō)：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來(lái)的話(huà)，就像長(cháng)江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的 誓言感慨贊嘆。)這里指(用槳)敲擊水面。

　　遏(è)：阻止。

　　閱讀題目1

　　1、請概括選文上闋和下闋的主要內容。

　　__________________________________________________________________________

　　2、選文的前三句，點(diǎn)明了________、________。其作用：

　　__________________________________________________________________________

　　3.如果讓你給這首詞配樂(lè )朗誦，你會(huì )選擇哪一首曲目?說(shuō)說(shuō)理由。

　　___________________________________________________________________________

　　4.選文的第四句到第十句，描寫(xiě)了湘江大自然的寒秋景色。一個(gè)________字，領(lǐng)起了下文景色的描寫(xiě)。寫(xiě)景層次分明：________、________、________、_______，依次寫(xiě)來(lái);遠眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動(dòng)靜結合，寫(xiě)出了寒秋中國江山呈現的美麗畫(huà)面和萬(wàn)物在

　　寒流里爭取生存自由的斗爭情景。請仔細體會(huì )揣摩。

　　5.詞句悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?在結構上起________作用。

　　6.你認為哪些詞句表現出革命青年們對反動(dòng)統治者的極端蔑視，表現出他們大無(wú)畏的戰斗氣魄?

　　___________________________________________________________

　　7.結尾三句，如果讓你寫(xiě)一段話(huà)表達出作者的豪情壯志，你會(huì )怎樣寫(xiě)?

　　閱讀答案：

　　1.上闋：通過(guò)湘江秋景的描寫(xiě)，展現出當時(shí)蓬勃發(fā)展的革命形勢，提出了誰(shuí)主沉浮的問(wèn)題。下闋：通過(guò)對往昔斗爭生活的回憶，回答了誰(shuí)主沉浮的問(wèn)題。號召人們發(fā)揚勇敢無(wú)畏的精神，堅定無(wú)產(chǎn)階級立場(chǎng)，為了民族的解放，擔當起主中國革命沉浮的歷史責任。

　　2.觀(guān)看大自然景色的季節 地點(diǎn) 在內容上顯示了詩(shī)人在激烈斗爭的風(fēng)暴中昂揚豪邁的革命風(fēng)度和堅韌剛毅的英雄氣概，為全文奠定了感情基調;在結構上，為下文抒情作了鋪墊，也以獨立與下文的百舸遙相呼應映襯。

　　3.示例：《命運交響曲》因為這首曲子充滿(mǎn)著(zhù)與命運抗爭的豪情與力量，這與本詞的意境情感相類(lèi)似。

　　4.看山 江 天 水

　　5.承上啟下的過(guò)渡

　　6.恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。

　　7.大家肯定記得當年我們革命青年激流勇進(jìn)，一往無(wú)前，力挽狂瀾的豪邁氣概;肯定會(huì )記得當年那種明知山有虎，偏向虎山行的大無(wú)畏革命精神。讓我們繼續發(fā)揚這種精神，堅定革命立場(chǎng)，為了使中國人民從水深火熱中解放出來(lái)，擔當起主沉浮的歷史重任吧。(能答出大意即可)

　　閱讀理解2

　　1、 “沁園春”是______________________，“長(cháng)沙____________________。

　　2、用“_______”畫(huà)出詩(shī)句中“看”到的景色。

　　3、解釋詩(shī)句。

　　曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

　　________________________________________

　　4、這首詞主要寫(xiě)了什么？

　　________________________________________

　　參考答案

　　1、詞牌名標題

　　2、萬(wàn)山紅遍，層林盡染漫江碧透，百舸爭流鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底

　　3、可曾記得那時(shí)我們在江水深急的地方游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來(lái)的船？

　　4、這首詞上闋寫(xiě)景，下闋抒情。上闋從岳麓山、湘江、天空、水底選取實(shí)景，遠近結合，動(dòng)靜映照，用文字描繪了一幅湘江秋景圖；下闋通過(guò)對戰友和戰斗生活的回憶和追述，以及不懼怕當時(shí)的大軍閥敢于反抗，表現了在革命運動(dòng)中也可以激流勇進(jìn)，完成革命，主宰中華大地。

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