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七年級語(yǔ)文下冊《木蘭詩(shī)》古詩(shī)

時(shí)間:2024-10-09 13:29:45 木蘭詩(shī) 我要投稿
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七年級語(yǔ)文下冊《木蘭詩(shī)》古詩(shī)

  古詩(shī)是古代中國詩(shī)歌的泛稱(chēng),指古代中國人創(chuàng )作的詩(shī)歌作品。廣義的古詩(shī)包括詩(shī)、詞、散曲,狹義的古詩(shī)僅指詩(shī),包括古體詩(shī)和近體詩(shī)。下面是小編整理的七年級語(yǔ)文下冊《木蘭詩(shī)》古詩(shī),一起來(lái)看看吧。

七年級語(yǔ)文下冊《木蘭詩(shī)》古詩(shī)

  木蘭詩(shī)

  唧唧復唧唧,木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息,【運用起興手法,以織機聲開(kāi)篇,展現木蘭當戶(hù)織的情景。木蘭停機嘆息,無(wú)心織布,不禁令人奇怪,由此引出一問(wèn)一答,導出木蘭的心事!繂(wèn)女何所思?問(wèn)女何所憶?女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶!究梢暈楦改概c兒女的問(wèn)答,也可以視為敘事人的擬問(wèn)擬答】昨夜見(jiàn)軍帖,【木蘭什么時(shí)候知道這一消息的?昨天夜里。征兵的文告連夜發(fā)到應征的人家,說(shuō)明軍情緊急!靠珊勾簏c(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名!具\用夸張手法,意在渲染情況嚴重和出征催促之急!堪敓o(wú)大兒,木蘭無(wú)長(cháng)兄,【從兩個(gè)角度講同一個(gè)意思,強調家中無(wú)人能替代年老體衰的父親出征,讓人明白了木蘭嘆息和代父從軍的原因!吭笧槭邪榜R,從此替爺征。

  第一節:木蘭決定代父從軍。木蘭之所以嘆息,不是因為個(gè)人的心事,而是可汗征兵,父親在被征之列。

  東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(cháng)鞭!緸槭裁磸乃膫(gè)地方買(mǎi)?四個(gè)方位是虛指。這樣寫(xiě),可表現準備工作的緊迫。這種循序鋪排的手法,層次分明,表現了民歌的風(fēng)格。前四句在敘事中寫(xiě)出木蘭忙忙碌碌準備戎裝的情景,真實(shí)地刻畫(huà)出木蘭的心情!康┺o爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾!竞蟀司湟苑磸偷木涫、夸張的手法,借用木蘭的心里狀態(tài),表現了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急促,使人感到緊張的戰爭氣氛。勾畫(huà)了征途上的景物!康诙潱耗咎m準備出征,奔赴前線(xiàn)。

  萬(wàn)里赴戎機,關(guān)山度若飛!具\用夸張手法,寫(xiě)出了征戰之遙,表現了戰士木蘭身跨戰馬飛馳,萬(wàn)里奔赴戰場(chǎng),穿過(guò)關(guān)隘、飛越層巒、一路征戰的矯健身姿!克窔鈧鹘痂,寒光照鐵衣!具\用對偶,描寫(xiě)了邊塞軍營(yíng)生活的艱苦!繉④姲賾鹚,壯士十年歸!具\用對偶和互文的手法,概述戰爭曠日持久,戰斗激烈悲壯。將士們歷經(jīng)一次次殘酷的戰斗,有的戰死,有的歸來(lái),而英勇善戰的木蘭,則是有幸生存、勝利歸來(lái)的一人!康谌潱焊艑(xiě)了木蘭多年來(lái)的征戰生活。

  歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強?珊箚(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎,愿馳千里足,送兒還故鄉!灸咎m還朝辭官歸鄉,既表現了木蘭不慕榮華富貴及對家園生活的眷念,也說(shuō)明了自有秘密所在:即她是女兒身!康谒墓潱簩(xiě)木蘭還朝辭官。

  爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊(為何姐姐不從軍?)聞妹來(lái),當戶(hù)理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊!久鑼(xiě)家中歡樂(lè )氣氛,展現了濃濃的親情。木蘭建功還鄉,全家都很興奮,都在為迎接木蘭而忙碌,讓木蘭感受到濃濃的親情和歡樂(lè )的家庭氣氛!块_(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍,著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢,對鏡貼花黃(反映了當時(shí)的民間習俗。)!緦δ咎m一系列的動(dòng)作描寫(xiě),表現了她對故居的親切感情和對女兒裝的喜愛(ài),表現了她歸家時(shí)的喜悅!砍鲩T(mén)看火伴,火伴皆驚惶。同行十二年,不知木蘭是女郎!净謴团畠貉b束的木蘭和伙伴相間的喜劇場(chǎng)面,是故事的結局和全詩(shī)的高潮。用同伍士兵的驚詫和贊嘆,側面烘托了木蘭從軍時(shí)的機敏和謹慎!康谖骞潱簩(xiě)木蘭還鄉與親人團聚。

  雄免腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  第六節:結尾以雙兔在一起奔跑難辨雌雄的比喻,對木蘭女扮男裝未被發(fā)現的奧妙加以巧妙解答,妙趣橫生而又令人回味無(wú)窮。

  作家作品:為北宋郭茂倩所編,《木蘭詩(shī)》屬于南北朝時(shí)期北方的一首長(cháng)篇敘事樂(lè )府民歌,收錄在《樂(lè )府詩(shī)集》。記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰沙場(chǎng),凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿(mǎn)傳奇色彩。至今仍然在百姓中間廣為傳唱。

  經(jīng)典考試題型展現:

  (1) 成語(yǔ)是撲朔迷離出自《木蘭詩(shī)》,比喻事物錯綜筆雜、難于辨別的,詩(shī)中原句是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  (2)《木蘭詩(shī)》中夸張地描寫(xiě)木蘭的矯健雄姿的句子是:萬(wàn)里赴戎機,關(guān)山度若飛。

  (3)《木蘭詩(shī)》中概述戰爭曠日持久,戰斗激烈悲壯的句子是:將軍百戰死,壯士十年歸。

  (4)《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)邊塞夜景的句子是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

  (5)《木蘭詩(shī)》中用比喻對木蘭代父從軍未被發(fā)現的謹慎和機敏進(jìn)行贊美的句子是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  (6)《木蘭詩(shī)》中用排比句渲染木蘭準備出征時(shí)的操辦急切的詩(shī)句是:東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(cháng)鞭。

  (7)《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)軍情緊急,將士奔赴前線(xiàn),行軍疾速的句子是:萬(wàn)里赴戎機,關(guān)山度若飛。

  (8)《木蘭詩(shī)》中表現木蘭功勞大、天子賞賜多的句子是:策勛十二傳,賞賜百千強。

  (9)描寫(xiě)木蘭出征后思念親人的心理活動(dòng)的句子是:愿馳千里足,送兒還故鄉。

  (10)“樂(lè )府雙”璧是《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》。

 。11)中心主旨:這首北朝樂(lè )府民歌,表現了古代勞動(dòng)人民樂(lè )觀(guān)勇敢的愛(ài)國精神以及對和平生活的向往,歌頌了勞動(dòng)人民崇高的精神品質(zhì),體現了勞動(dòng)婦女也希望自己擺脫封建束縛,發(fā)揮自己聰明才智的英雄主義理想。

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