陸游東湖新竹閱讀答案及翻譯賞析

　　賞析，是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，意思是欣賞并分析（詩(shī)文等），通過(guò)鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術(shù)作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經(jīng)驗、藝術(shù)觀(guān)點(diǎn)和藝術(shù)興趣對形象加以補充和完善。下面是小編幫大家整理的陸游東湖新竹閱讀答案及翻譯賞析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　陸游 東湖新竹

　　插棘編籮謹護持，養成寒碧映淪漪。

　　清風(fēng)掠地秋先到，赤日行天午不知

　　解籜時(shí)聞聲簌簌，放梢初見(jiàn)葉離離。

　　官閑我欲頻來(lái)此，枕簟仍教到處隨。

　�。�1）詩(shī)歌的中間兩聯(lián)使用了什么手法來(lái)描寫(xiě)竹子？請結合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（4分）

　�。�2）尾聯(lián)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？請簡(jiǎn)要分析。（4分）

　　參考答案

　�。�1）

　�、偬搶�(xiě)。頸頷兩聯(lián)都是描寫(xiě)想象中的新竹長(cháng)大之后的景色。

　�、趥让婷鑼�(xiě)。頷聯(lián)是側面描寫(xiě)，上句以風(fēng)寫(xiě)竹，下句以日寫(xiě)竹。

　�、蹌�(dòng)靜結合。頸聯(lián)上句描寫(xiě)新竹生長(cháng)的動(dòng)作，是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)；下句寫(xiě)竹子的影子，是靜態(tài)描寫(xiě)。作者使用動(dòng)靜結合的手法，形象逼真地描畫(huà)出新竹成長(cháng)過(guò)程中的特點(diǎn)，讀后使人如見(jiàn)如聞。（每點(diǎn)2分，共4分。任寫(xiě)兩點(diǎn)即可）

　�。�2）詩(shī)人在尾聯(lián)寫(xiě)道，將來(lái)辭官歸鄉后，將會(huì )經(jīng)常到竹林來(lái)，帶上枕墊竹席，仰臥其間，逍遙自在。（2分）詩(shī)歌的尾聯(lián)卒章顯志，構想出詩(shī)人美好的愿望，表現出詩(shī)人對竹子的喜愛(ài)之情和對高潔品格的追求。（2分）

　　注釋?zhuān)?/strong>

　�、贃|湖：在今浙江紹興市城郊。

　�、诓寮�編籬：即用荊棘編成籬笆。指開(kāi)始種竹時(shí)的情況。棘，有刺的草木。

　�、酆�碧：蒼翠。寒，清冷，竹葉給人有清涼之感，故稱(chēng)寒碧。 漣漪：細小的水波。

　�、苈拥兀壕淼�；從地上刮來(lái)。 秋：清涼。

　�、莩嗳眨合奶斓奶�陽(yáng)。 午：中午。

　�、藁X（tuò）：竹類(lèi)軀干上生出的葉，俗稱(chēng)“筍殼�！敝窀蜕�長(cháng)過(guò)程中逐步脫落，稱(chēng)為“解籜”。簌簌：象聲詞，此形容筍殼脫落時(shí)的聲音。

　�、叻派遥褐裆疑�長(cháng)伸展。梢，枝頭末端。 離離：茂盛的樣子。此指枝繁葉茂。

　�、圄。╠iàn）:一種輕便細巧的竹席。

　　翻譯：

　　竹初種時(shí)，用棘條編成籬笆，小心謹慎保護好新竹，新竹長(cháng)成，碧綠濃蔭，倒映在水之漣漪中。夏日的清風(fēng)吹過(guò)地面，好像秋天提前而至，赤日當空，也不感到正午的炎熱。筍殼脫落時(shí)，聽(tīng)到簌簌悉悉的聲音，竹子拔節時(shí)，初現疏疏落落的倩影。退歸閑暇的時(shí)候，我經(jīng)常來(lái)這里，來(lái)的時(shí)候仍然隨身帶著(zhù)枕頭和竹席，好隨地安眠。

　　賞析：

　　詩(shī)的形象性很重要，詠物詩(shī)更是如此。一株樹(shù)，一竿竹，一朵花，看起來(lái)是靜止的東西，比較平常，但有才華的詩(shī)人，通過(guò)藝術(shù)的語(yǔ)言，從各個(gè)側面，以恰當的描畫(huà)把它形象地表達出來(lái)，就會(huì )把景物寫(xiě)活，從而“靜止”的東西也會(huì )變得栩栩如生。陸游這首詠竹詩(shī)，正是以“多側面”的形象性描寫(xiě)，賦予“東湖新竹”以生命。詩(shī)的開(kāi)頭一句，寫(xiě)出種竹時(shí)的情景，接下來(lái)一連五句，都是從不同角度，對新竹進(jìn)行形象化的描繪。第二句“寒碧映漣漪”，通過(guò)水來(lái)反映它的疏影。這里竹的“寒碧”和水的“漣漪”，互相呼應，都有“冷”、“涼”的含意。第三句“清風(fēng)掠地秋先到”，通過(guò)“風(fēng)”來(lái)反映竹梢的敏感和迎風(fēng)搖曳的情景，“秋先到”三字，十分準確，生動(dòng)，把“新竹”纖枝因風(fēng)而動(dòng)的特點(diǎn)，形象地烘托出來(lái)。第四句“赤日行天午不知”，通過(guò)“光”來(lái)反映它的綠蔭萋萋、一片蒼翠的景象。五六兩句中“聲簌簌”、“葉離離”，用動(dòng)靜結合的手法，形象逼真地描畫(huà)出新竹成長(cháng)過(guò)程中的特點(diǎn)，讀后使人如見(jiàn)如聞。最后兩句抒情，寫(xiě)作者對竹林的愛(ài)慕和想望，希望“官閑”是經(jīng)常到此“枕簟”。而這竹篾制成的“簟”，又呼應試題的“竹”字。這首詩(shī)由于在形象性方面著(zhù)意求工，詩(shī)意也就更加清新傳神了。

　　作者介紹

　　陸游(1125-1210)，南宋詩(shī)人。字務(wù)觀(guān)，號放翁，越州山陰(今浙江紹興)人，南宋著(zhù)名詩(shī)人。

　　陸游自幼就受到愛(ài)國的家庭教育，立下了抗戰復仇的壯志。29歲參加進(jìn)士考試，因名居秦檜孫子秦塤之前，觸怒秦檜，遭到黜落，秦檜死后三年才被啟用。孝宗時(shí)，被賜給進(jìn)士出身，中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。65歲罷官后，一直在老家山陰閑居，86歲離世。

　　陸游一生堅持抗金主張，雖多次遭受投降派的打擊，但愛(ài)國之志始終不渝，死時(shí)還念念不忘國家的統一，是南宋偉大的愛(ài)國詩(shī)人。他勤于創(chuàng )作，一生寫(xiě)詩(shī)60年，保存下來(lái)的就有9300多首。著(zhù)有《劍南詩(shī)稿》《渭南文集》《南唐書(shū)》《老學(xué)庵筆記》等。

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