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陸游冬夜讀書(shū)示子聿圖
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《冬夜讀書(shū)示子聿》
朝代：【宋】 作者：【陸游】 體裁：【七言絕句】
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成.
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.
【注釋】
示:教導、告誡;
子聿(yù ):陸游的小兒子;
學(xué)問(wèn):指讀書(shū)學(xué)習
無(wú)遺力：用出全部力量,沒(méi)有一點(diǎn)保留.
始:才.
紙：書(shū)本.
終:到底,畢竟.
覺(jué):極,最.
淺：少.
絕知：深入;透徹的理解.
躬行：親自實(shí)踐.
【詩(shī)意】
在宋寧宗家慶五年,即1199年年底,陸游寫(xiě)了《冬夜讀書(shū)示子聿》一首詩(shī).
這首詩(shī)的意思是說(shuō),古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的.終身為之奮斗,往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力,到了老年才取得成功.從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄、不夠的,未能理解知識的真諦,要真正理解書(shū)中的深刻道理,必須親自去實(shí)踐.
這首詩(shī)的意思是說(shuō),古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的.終身為之奮斗,往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力,到了老年才取得成功.從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書(shū)中的深刻道理,必須親身去躬行實(shí)踐.
【解說(shuō)】
這是一首非常有名的詩(shī).在這首詩(shī)里,詩(shī)人一方面強調了做學(xué)問(wèn)要堅持不懈,早下夫,
免得“少壯不努力,老大徒傷悲”,將來(lái)一事無(wú)成,后悔莫及.另一方面,特別強調了做學(xué)問(wèn)的功夫要下在“哪里”,這也是做學(xué)問(wèn)的訣竅,那就是不能滿(mǎn)足于字面上的明白,而要躬行實(shí)踐,在實(shí)踐中加深理解.只有這樣才能把書(shū)本上的知識變成自己的實(shí)際本領(lǐng).
詩(shī)人在書(shū)本與實(shí)踐的關(guān)系上,強調了實(shí)踐的`重要,這符合唯物認識論的觀(guān)點(diǎn).作者的這種見(jiàn)解,不僅在封建社會(huì )對人們做學(xué)問(wèn)、求知識是很寶貴的經(jīng)驗之談,就是對今天的人們也是很有啟迪作用的,是非常有價(jià)值的見(jiàn)解.
【作家背景】
陸游(1125-1210),南宋著(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人,一生勤學(xué)不息,寫(xiě)下不少教育子女的美麗詩(shī)篇,有著(zhù)愛(ài)國的赤子之心.這些詩(shī)篇不僅飽含對子女的殷切期望,也體現了詩(shī)人深邃的教育思想,其中當屬被世人津津樂(lè )道的《冬夜讀書(shū)示子聿》
詩(shī)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”.
這是一首哲理詩(shī),寫(xiě)于寧宗慶元五年(1199).整首詩(shī)只有短短的4句,讀起來(lái)瑯瑯上口,且意境深遠,余味無(wú)窮.
子聿是陸游的兒子.陸游在冬日寒冷的夜晚,沉醉書(shū)房,樂(lè )此不疲地啃讀詩(shī)書(shū).窗外,北風(fēng)呼嘯冷氣逼人,詩(shī)人卻渾然忘我置之腦后,靜寂的夜里,他抑制不住心頭奔騰踴躍的情感,毅然揮就了8首《冬夜讀書(shū)示子聿》的詩(shī),滿(mǎn)懷深情地送給兒子,這是流傳千古的第3首.
詩(shī)的前兩句,作者講古人做學(xué)問(wèn)總是竭盡全力.只有少年時(shí)加倍努力,將來(lái)才能成就一番事業(yè).他從古人做學(xué)問(wèn)入手,侃侃而談娓娓道來(lái),使人倍感親切清新,如沐春風(fēng).其中“無(wú)遺力”三個(gè)字,形容古人做學(xué)問(wèn)勤奮用功、孜孜不倦的程度,既生動(dòng)又形象.第二句闡述了做學(xué)問(wèn)應當持之以恒的道理,同時(shí)也強調“少壯工夫”的重要性.他語(yǔ)重心長(cháng)地告誡兒子,趁著(zhù)年少精力旺盛,抓住美好時(shí)光奮力拼搏,莫讓青春年華付諸東流.此乃言切切,情深深.
詩(shī)的后兩句,作者談從書(shū)本得來(lái)的知識比較淺薄,只有經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐,才能變成自己的東西.他從書(shū)本知識和社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系著(zhù)筆,強調實(shí)踐的重要性,凸顯其不凡的真知灼見(jiàn).“要躬行”包含兩層意思：一是學(xué)習過(guò)程中要“躬行”,力求做到“口到、手到、嘴到”,這是學(xué)者的一種“躬行”,二是獲取知識后還要“躬行”,
通過(guò)親身實(shí)踐化為己有,轉為己用.作者的意圖非常明顯,旨在激勵兒子不要片面滿(mǎn)足于書(shū)本知識,而應在實(shí)踐中夯實(shí)和進(jìn)一步獲得升華.他的獨到見(jiàn)解,不僅在古代,對做學(xué)問(wèn)、求知識之人是寶貴的經(jīng)驗之談,即使在科技日新月異的現代,仍然具有較強的啟迪和借鑒意義.絕句：《示兒》.
【賞析】
這是一首教子詩(shī),子聿(yù),詩(shī)人的小兒子,是要告訴兒子學(xué)習的道理.首句是對古人刻苦做學(xué)問(wèn)精神的贊揚.“遺”,即保留.“無(wú)遺力”,毫無(wú)保留,竭盡全力以赴.次句是說(shuō)做學(xué)問(wèn)的艱難.只有從少年開(kāi)始,養成良好習慣,打好扎實(shí)基礎,并經(jīng)過(guò)幾十年的努力,最后才能有所成就.否則只能是“少壯不努力,老大徒傷悲”.這是以古人刻苦學(xué)習的精神及做學(xué)問(wèn)的艱難來(lái)告誡自己的兒子：做學(xué)問(wèn)一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神.后兩句,詩(shī)人更進(jìn)一步指出實(shí)踐經(jīng)驗的重要性.“紙上得來(lái)”,指的是書(shū)本知識.“絕知此事”,指的是真正把握事物的底蘊.“躬行”,就是指親自去實(shí)踐,眼見(jiàn)為實(shí).孜孜不倦、持之以恒地做學(xué)知識,固然很重要,但僅此還不夠,因為那只是書(shū)本知識,書(shū)本知識是前人實(shí)踐經(jīng)驗的總結,能否符合此時(shí)此地的情況,還有待實(shí)踐去檢驗.一個(gè)既有書(shū)本知識,不要死讀書(shū),又有實(shí)踐經(jīng)驗的人,才是真正有學(xué)問(wèn)的人.
這首詩(shī)以思想和哲理取勝,使我們在理性的思辨中,得到教益.冬夜讀書(shū)示子聿》:翻譯:古人做學(xué)問(wèn)是都是全力以赴的,青少年時(shí)代花的工夫,往往要到年老時(shí)才取得就 從書(shū)本上得到的知識終究還是不完善的 要深切地了解必須親自通過(guò)實(shí)踐才行.
陸游生平與成就及特色
生平
陸游，字務(wù)觀(guān)，號放翁，越州山陰(今浙江紹興)人。南宋著(zhù)詩(shī)人。陸游出身于一個(gè)由“貧居苦學(xué)”而仕進(jìn)的官宦家庭，陸游的高祖是宋仁宗時(shí)太傅陸軫，祖父陸佃，父親陸宰，他誕生于宋金戰爭的烽火之中，從小飽嘗了顛沛流離的痛苦，同時(shí)也受到了父親陸宰等士大夫愛(ài)國思想的熏陶，形成了憂(yōu)國憂(yōu)民的`思想。他十余歲就熟讀了陶潛、王維、岑參和李白的詩(shī)篇，有“我生學(xué)語(yǔ)即耽書(shū)，萬(wàn)卷縱橫眼欲枯”的好學(xué)精神，12歲便能詩(shī)文，有“小李白”之稱(chēng)。17歲便有詩(shī)名。25歲左右向具有愛(ài)國思想的曾幾學(xué)詩(shī)，確定了他愛(ài)國詩(shī)歌的基調。二十九歲那年，趕赴臨安應試，因名居秦檜孫子秦塤之前，觸怒秦檜，遭到黜落，秦檜死后三年才被啟用。
他始終堅持抗金，1158年(紹興二十八年)入閩任寧德縣主簿.據《寧德縣志》卷三《宦績(jì)》中記載：“陸游，字務(wù)觀(guān)，即放翁也┅┅紹興二十八年任邑薄，有善政，百姓愛(ài)戴”。在寧德的南漈山上建有陸游塑像。浙江紹興的鑒湖村內也有陸游塑像。曾任鎮江隆興通判。1170年(乾道六年)入蜀，任夔州通判。1172年(乾道八年)，入四川宣撫使王炎幕府，后官至寶章閣待制。 陸游在政治上，主張堅決抗戰，充實(shí)軍備，要求“賦之事宜先富室，征稅事宜覆大商”，一直受到投降集團的壓制。晚年退居家鄉，但收復中原的信念始終不渝。
成就及特色
陸游一生創(chuàng )作詩(shī)歌很多，吐露出萬(wàn)丈光芒，使他成為杰出詩(shī)人，今存九千多首，內容極為豐富。抒發(fā)政治抱負，反映人民疾苦，批判當時(shí)統治集團的屈辱投降，風(fēng)格雄渾豪放，表現出 渴望恢復國家統一的強烈愛(ài)國熱情�！蛾P(guān)山月》、《十一月四日風(fēng)雨大作》、《書(shū)憤》、《示兒》、《游山西村》、《臨安春雨初霽》、《冬夜讀書(shū)示子聿》等篇均為后世所傳誦。抒寫(xiě)日常生活，也多有清新之作。亦工詞，楊慎謂其纖麗處似秦觀(guān)，雄慨處似蘇軾。但有些詩(shī)詞流露出消極情緒。他初婚唐氏，在母親壓迫下離異，其痛苦之情傾吐在部分詩(shī)詞中，如《沈園》、《釵頭鳳》等，都很真摯動(dòng)人。還有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》、《南唐書(shū)》、《老學(xué)庵筆記》、《訴衷情》等。[2]他的代表作有《訴衷情》、《夜游宮》、《鷓鴣天》以及詠梅的《卜算子》等。
陸游的作品詞作量不如詩(shī)篇巨大，但和詩(shī)同樣貫穿了愛(ài)國主義精神，“氣吞殘虜”。
陸游詩(shī)詞創(chuàng )作的基本傾向是現實(shí)主義，又富有浪漫色彩。藝術(shù)表現手法豐富多彩，變化無(wú)窮。中年入蜀之后，形成豪情奔放的風(fēng)格，晚年詩(shī)風(fēng)趨于恬淡，有時(shí)幽憤�？傮w看來(lái)，藝術(shù)特點(diǎn)是宏偉豪放，熱情洋溢。
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