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魯迅熱愛(ài)讀書(shū)的故事(通用8篇)
某些故事是人類(lèi)對自身歷史的一種記憶行為,人們通過(guò)多種故事形式。記憶和傳播著(zhù)一定社會(huì )的文化傳統和價(jià)值觀(guān)念,引導著(zhù)社會(huì )性格的形成。故事通過(guò)對過(guò)去的事的記憶和講述,描述某個(gè)范圍社會(huì )的文化形態(tài),也有說(shuō)法認為,故事并不是一種文體,它是通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。他對于研究歷史上文化的傳播與分布具有較大作用。小編帶來(lái)的魯迅熱愛(ài)讀書(shū)的故事。
魯迅熱愛(ài)讀書(shū)的故事 篇1
魯迅年輕的時(shí)候,家里條件很不好。為了讀書(shū),他揣上8元錢(qián)上路了。就這8元錢(qián),還是母親多方設法為他張羅來(lái)的。在南京,他進(jìn)了江南水師學(xué)堂,這是一所免費的學(xué)校,然而,魯迅很快發(fā)現這里校風(fēng)不太好,他轉入另一所陸師附設的礦路學(xué)堂。礦路學(xué)堂是新辦的,不僅免費,學(xué)生津貼也多一些,這樣魯迅就可以多買(mǎi)一些書(shū)籍和文化用品了。
魯迅酷愛(ài)讀書(shū),在當時(shí),正是西方文化引入時(shí)期,幾乎每一月都有優(yōu)秀的西方著(zhù)作出版,為了買(mǎi)到這些書(shū)籍,魯迅省吃?xún)用,節衣縮食,餓肚子現象時(shí)有發(fā)生,寒冷的冬季,他還穿著(zhù)單薄的夾衣。魯迅是班里年齡最小的,卻是成績(jì)最好的一個(gè),他有著(zhù)極強的理解能力和記憶能力,平時(shí)學(xué)習又刻苦,所以幾乎回回得第一。礦路學(xué)堂有著(zhù)一套完善的獎懲制度,每次小考成績(jì)優(yōu)異的,都發(fā)給一個(gè)三等獎?wù)?若干個(gè)三等獎?wù),可以(xún)稉Q一個(gè)二等獎?wù)?積夠若干個(gè)二等獎?wù),就發(fā)給一個(gè)頭等獎?wù)。頭等獎?wù)率墙鹳|(zhì)的,很值錢(qián)。魯迅是班里唯一一個(gè)榮獲過(guò)金質(zhì)獎?wù)碌娜,他把獎(wù)伦冑u(mài)了,換回許多優(yōu)秀的圖書(shū)。
有些同學(xué)覺(jué)得不可理解,金質(zhì)獎?wù)略谕瑢W(xué)中可是無(wú)限的榮耀呀。在魯迅看來(lái),圖書(shū)比獎?wù)赂杏,他不需要任何滿(mǎn)足虛榮的物品,魯迅把這一謙遜的'品格保持了一輩子。魯迅一生寫(xiě)成了大量的優(yōu)秀作品,他的作品往往內容深刻,筆法冷峻、簡(jiǎn)練,深受老百姓喜愛(ài),有人把這一成就說(shuō)成來(lái)自魯迅的天才,還有些當面盛贊魯迅是天才的文學(xué)家,魯迅卻很有感慨地說(shuō):“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的!
魯迅熱愛(ài)讀書(shū)的故事 篇2
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。同學(xué)們,你們知道這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的嗎?對,就是我國偉大的文學(xué)家和革命家魯迅先生說(shuō)的,這也成為了他一生的寫(xiě)照!
魯迅自幼聰穎勤奮。魯迅12歲時(shí)到三味書(shū)屋學(xué)習,在哪里攻讀詩(shī)書(shū)近5年。但就在他13歲時(shí),他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄,父親長(cháng)期患病小小的年紀便承擔起成人的責任。他一面上私塾讀書(shū),一面幫助母親料理家務(wù)。因為他把一個(gè)堅定的信念深深地刻在心里,在盡力幫助母親料理家務(wù)的同時(shí),爭分奪秒,勤奮刻苦地讀書(shū)。
有一次,父親重病,魯迅一大早就去當鋪和藥店,回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了。就生氣地說(shuō):十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺(jué),上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了。
魯迅聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有為自己作任何辯解,低著(zhù)頭默默回到自己的座位上。
第二次,他早早來(lái)到學(xué)校,在書(shū)桌右上用刀刻了一個(gè)早字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲了。
以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當鋪去賣(mài)東西。然后到藥店去買(mǎi)藥,家里很多活都落在魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家觀(guān)察日記里的負擔很重,可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。
在那些艱苦的日子里,每當他氣喘吁吁的準時(shí)跑進(jìn)私塾,看到課桌上的早字,他都會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,心想:我又一次戰勝了困難,又一次實(shí)現了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個(gè)守諾言的人。后來(lái)父親去世了,魯迅繼續在三味書(shū)屋讀書(shū),那個(gè)曾經(jīng)讓魯迅留下深刻記憶的`三味書(shū)屋和那個(gè)刻著(zhù)早字的課桌,一直激勵著(zhù)魯迅在人生路上不斷前進(jìn)。
魯迅不僅珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習,他還利用課余時(shí)間博覽群書(shū)。魯迅每天從三味書(shū)屋放學(xué)回家,吃完晚飯后,先把桌子擦抹干凈,把手洗干凈,然后拿出書(shū)來(lái),一頁(yè)一頁(yè)翻著(zhù)閱讀。一本繪圖的《山海經(jīng)》,他不僅反復閱讀,而且把書(shū)上的畫(huà)全部臨摹下來(lái)。魯迅13歲那年,因他祖父科場(chǎng)案發(fā),他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避難。秦家有豐富的藏書(shū)。在半年多的逃難生活中,魯迅如饑似渴地閱讀了秦家的大量書(shū)籍,尤其是像《紅樓夢(mèng)》等著(zhù)名的古典小說(shuō)。一直到17歲,魯迅熟讀了儒家的經(jīng)典,又課外廣泛閱讀各種雜書(shū),不僅關(guān)注歷史、人事,也注意觀(guān)察自然。這樣開(kāi)拓了魯迅廣闊的精神空間,為魯迅以后思想與文學(xué)的發(fā)展奠定了寬廣深厚的知識基礎。
魯迅熱愛(ài)讀書(shū)的故事 篇3
讀了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》這篇文章后,我的心境久久不能僻靜。
《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》這篇文章記敘的是:魯迅師長(cháng)教師是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。少小時(shí)代的魯迅,非常愛(ài)惜書(shū),看書(shū)前總會(huì )把手洗清潔,戰戰兢兢地捧著(zhù)書(shū),收視反聽(tīng)地瀏覽起來(lái)。成年之后,魯迅把念書(shū)、買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、抄書(shū)、修書(shū),作為自己的樂(lè )趣和奇跡?恳恍┖(jiǎn)單的修書(shū)工具,把書(shū)修睦。以是魯迅收藏的書(shū)沒(méi)有污損、破散的情形,他愿意把書(shū)借給他人,但歸仍是看到破壞,會(huì )不高興的。魯迅還主動(dòng)把書(shū)送給朋友、寄出去時(shí)老是細心包扎妥當。
我和魯迅來(lái)比真是有天地之別。我每次買(mǎi)完新書(shū),先是把它瀏覽1遍,看完后順手扔在書(shū)架上,當要去找某本書(shū)時(shí),都是找了半天才找到。有一次,我的一個(gè)同硯借我1本作文書(shū),我拿到書(shū)入手下手瀏覽起來(lái)。吃飯時(shí),我把它拿到餐桌前邊吃邊看,效果我一不小心把湯打翻了,把書(shū)弄得既濕又油,可我卻毫不在意,(只)拿到了陽(yáng)光下曬一曬就塞進(jìn)書(shū)包,準備還給她。第二天,我來(lái)到黌舍,拿出早已破散了的作文書(shū)遞給她,她看了氣得直朝我翻白眼。從此再也沒(méi)有人借書(shū)給我了。這就是我念書(shū)的最大缺陷。
從今以后我要好好保管書(shū),不讓它們有半點(diǎn)破壞之跡。我要向魯迅師長(cháng)教師學(xué)習,做一個(gè)愛(ài)念書(shū)、愛(ài)護書(shū)、愛(ài)修書(shū)、愛(ài)買(mǎi)書(shū)的人。
文章簡(jiǎn)介:前一段時(shí)間,我們學(xué)習了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》,感受很深。如果你沒(méi)有讀過(guò)這篇課文,那未免有些太遺憾了。這篇課文主要寫(xiě)了:魯迅小時(shí)侯特別喜歡書(shū),他愛(ài)看書(shū),愛(ài)買(mǎi)書(shū),愛(ài)抄書(shū),更愛(ài)護書(shū),把書(shū)看作寶貝一樣。以前,我特別不喜歡看書(shū),自從學(xué)了這篇課文后,我讀的書(shū)越來(lái)越多,看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。讀書(shū)是我知道了什么是真,什…前一段時(shí)間,我們學(xué)習了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》,感受很深。如果你沒(méi)有讀過(guò)這篇課文,那未免有些太遺憾了。
這篇課文主要寫(xiě)了:魯迅小時(shí)侯特別喜歡書(shū),他愛(ài)看書(shū),愛(ài)買(mǎi)書(shū),愛(ài)抄書(shū),更愛(ài)護書(shū),把書(shū)看作寶貝一樣。
以前,我特別不喜歡看書(shū),自從學(xué)了這篇課文后,我讀的書(shū)越來(lái)越多,看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。讀書(shū)是我知道了什么是真,什么是假;什么是美,什么是丑;什么叫善,什么叫惡……讀書(shū)增長(cháng)了我的知識,開(kāi)闊了我的眼界,讓我感到樂(lè )趣無(wú)窮。
現在我上小學(xué)5年級了,雖然每天的課程安排的很緊,但我還是盡量擠出時(shí)間來(lái)看一些課外書(shū)籍,如:〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉、〈安徒生童話(huà)〉、〈伊索寓言〉等等。雖然這里面還有很多東西我一時(shí)弄不懂,但它激烈我要好好學(xué)習,將來(lái)掌握更多的知識。讀書(shū),給我帶來(lái)無(wú)限的'歡樂(lè ),同時(shí)也豐富了我的知識。
一本好書(shū)似一艘小船,帶領(lǐng)我們駛向知識的彼岸;一本好書(shū)如同一盞明燈,指引我們?yōu)槔硐攵?一本好書(shū)如同一位知心朋友,在和它的談心中我若有所悟。和書(shū)交朋友,使我懂得了許多道理。
古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睍(shū),永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū),不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
魯迅熱愛(ài)讀書(shū)的故事 篇4
因為讀《穆斯林的葬禮》時(shí)書(shū)中多次提到楚雁潮和新月在翻譯魯迅的《故事新編》,所以得暇就找到《故事新編》來(lái)讀(其實(shí)我讀的好多書(shū)都是這樣子開(kāi)始的,讀這本書(shū)時(shí)書(shū)中提到了什么書(shū)就找來(lái)讀)。
故事都比較短,找到稍微長(cháng)一點(diǎn)的空閑時(shí)間就能讀一篇,到現在共讀了四篇:《起死》、《奔月》、《鑄劍》、《補天》。為魯迅先生幽默詼諧的文筆所折服(以前做學(xué)生時(shí)沒(méi)感覺(jué)到,對魯迅的文章有點(diǎn)抵觸,大概是因為要考試、要分析文章思想的緣故吧)。
先生將古人古事寫(xiě)得風(fēng)趣幽默,能夠彎弓射九日的后羿因為沒(méi)有打到嫦娥愛(ài)吃的野味而在妻子面前怯怯的,陪著(zhù)笑臉;莊子行路途中非要弄清楚路邊骷髏是怎么死的,叫司命大神為骷髏“復形、還肉、活轉來(lái)”,結果是已經(jīng)死了五百年的了,搞得自己不得脫身,也不知讓那活轉來(lái)的骷髏該怎么辦……
先生又將耳熟能詳的傳說(shuō)寫(xiě)得活靈活現,又匪夷所思。讀了先生的敘述才知女?huà)z娘娘是真正頂天立地的女子,累了就將頭靠在高山上頭發(fā)搭在山頂上;因補天(被共工撞不周山而裂的)耗盡所有精氣神而死,整支隊伍在其肚皮上扎寨;為了點(diǎn)燃蘆柴堆(用來(lái)融化補天用的石頭的)隨手從昆侖山上燃燒的森林大火中取了一株大樹(shù)做火種。
而脫離了身體幾日的頭仍能做出表情,會(huì )唱歌,在沸水中還會(huì )舞蹈,會(huì )攻擊自己仇敵的'頭,讓人讀來(lái)感覺(jué)奇特荒誕,但又感覺(jué)有那么點(diǎn)可信,就應該那樣。
在《鑄劍》中還寫(xiě)了古時(shí)人與人之間單純的信任,所謂的一諾千金。眉間尺未能為父(干將)報仇即遭國王防備捉拿,一從未謀面的黑色人說(shuō)“我能替你報仇”,眉間尺就將自己的頭顱親自割下和鋒利的雄劍一起交給了黑色人?梢(jiàn)當時(shí)的人之間的信任是超出我們今天的人的理解能力的,令今人汗顏。
魯迅熱愛(ài)讀書(shū)的故事 篇5
在魯迅博物館里陳列著(zhù)一盒修書(shū)工具,那是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)線(xiàn)儀器、幾根鋼針、一團絲線(xiàn)、幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使他珍藏著(zhù)的.一萬(wàn)多冊圖書(shū)歷久常新,沒(méi)有一冊書(shū)里有污損、破散的狀況。
魯迅先生一向樂(lè )意把書(shū)借給別人看,個(gè)性是青年學(xué)生,但是歸還時(shí),如果上方有了破邊卷角等損壞的狀況,他會(huì )不高興的。對于那種不愛(ài)護書(shū)的借閱者,魯迅寧愿把書(shū)送給他,也不忍看到那本被“蹂躪過(guò)的原書(shū)再轉回來(lái)!濒斞赶壬鷷r(shí)常把一些好書(shū)主動(dòng)寄贈給渴求知識的人,每當把書(shū)送出去時(shí),總是十分仔細地包扎好。魯迅先生愛(ài)護書(shū)籍的故事至今還在廣為流傳。
魯迅熱愛(ài)讀書(shū)的故事 篇6
看書(shū)前總是先洗手。
往往把它從字數中扣除。
”理發(fā)師聽(tīng)了大窘,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢?在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí),一次,”一席話(huà)頓時(shí)引得會(huì )場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲,魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā),而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地數給理發(fā)師,常常被掌聲和笑聲包圍。
有的同學(xué)已在報上看到不少攻擊他的文章,當然這對魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事,直辣得額頭冒汗,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián),對著(zhù)可惡的貓一一發(fā)射。
購置了多冊書(shū)本,魯迅故意將他當成乞丐,臉上立刻堆滿(mǎn)了笑,一次,對此。
標點(diǎn)符號也折算字數支付稿費了,少年時(shí),各種體裁的作文應有盡有,他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,理發(fā)師不認識魯迅,而且還沒(méi)有廣告。
既然如此,魯迅應約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿,因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標點(diǎn)符號,理發(fā)師大喜,只好采納魯迅的意見(jiàn)。
魯迅又去理發(fā),他便摘下一顆辣椒,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平, 有一次,呵呵! 魯迅先生從小認真學(xué)習,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師——遠遠超出了應付的錢(qián),。
但在文章中卻起著(zhù)舉足輕重的作用呢。
過(guò)了一段日子,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,” ,滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)謙恭,50多歲仍然童心未泯,他平時(shí)很愛(ài)護圖書(shū)。
我馬上要‘ 卷土重去’了,坦然地轉過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元:“買(mǎi)飯吃吧,由于苦讀書(shū),他自己還準備了一套工具,他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家,往往面目一新, 編輯看了書(shū)稿后,不給稿費,理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認真,有一次他從上;氐奖逼, 來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家,第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異,訂書(shū)、補書(shū)樣樣都會(huì ),又買(mǎi)了一串紅辣椒。
見(jiàn)他衣著(zhù)簡(jiǎn)樸,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,然后買(mǎi)了幾本書(shū),若有別人借書(shū),夜讀難耐。
很為他不平,在江南水師學(xué)堂讀書(shū),魯迅在上海的街頭蹓跶,標點(diǎn)也得算字數,經(jīng)他整理后,身后總跟著(zhù)一小特務(wù)盯梢,以“難以斷句”為由,可當年的出版界對標點(diǎn)符號不重視,夜靜更深魯迅在寫(xiě)作。
妙趣橫生。
立即拿出全部看家本領(lǐng),每當晚上寒冷時(shí)。
值得你擁有:他演講時(shí)旁征博引,書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。
“慢工出細活”地理發(fā),一個(gè)子兒也沒(méi)多給,您上回那樣給。
名流免不了常被邀請作演講,在支付稿費時(shí),”那家出版社沒(méi)辦法,外面的貓不停地叫,放在嘴里嚼著(zhù),理發(fā)師見(jiàn)狀大喜,他一生節衣縮食,回信要求魯迅加上標點(diǎn)符號,魯迅先生不僅不生氣,是‘ 卷土重來(lái)’;但是請放心,題目是《文學(xué)與武力》。
魯迅先生從少年時(shí)代起,是來(lái)?yè)岋埻氲,就和?shū)結下了不解之緣,我就認認真真地給,他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人,魯迅也不例外。
由于事先探知該出版社不支付標點(diǎn)符號的'稿費,可見(jiàn)標點(diǎn)還是必不可少的, 魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作,魯迅回復:“既要作者加標點(diǎn)符號分出段落、章節,不料理畢,一本破舊的書(shū),北師大請他去講演,他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū), 大家知道:標點(diǎn)符號雖然其貌不揚,屢屢打斷他寫(xiě)作的思路,理發(fā)師大惑:“先生,我就馬馬虎虎地給;這回您認認真真地理。
魯迅熱愛(ài)讀書(shū)的故事 篇7
愛(ài)惜時(shí)間,爭分奪秒
魯迅,原名周樹(shù)人,是近代一位出色的文學(xué)家。
魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著(zhù)重病,兩個(gè)弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因為他廣泛涉獵,多方面學(xué)習,所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。美國人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的.時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(cháng)道短的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō):唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?
魯迅熱愛(ài)讀書(shū)的故事 篇8
在三味書(shū)屋讀書(shū)的那個(gè)年齡段,魯迅還跟隨母親到鄉下外婆家小住。魯迅的外婆家,是在紹興鄉下,叫安橋村。這個(gè)村莊離海不遠,極為偏僻。有條小河從村中流淌而過(guò),把全村分為南北兩半。當時(shí)全村大約有三十戶(hù)人家,大半姓魯,靠種田和打魚(yú)為生的占多數,有很少一部分人經(jīng)營(yíng)副業(yè)——做酒,并開(kāi)一家很小的商店。魯迅是在春天掃墓后,隨母親前去的。就是在這里,魯迅見(jiàn)識了許多更新鮮的風(fēng)景和玩法兒,看到聽(tīng)到了“社戲”。很幸運,魯迅能有這樣新奇廣闊的天地。
因為魯迅從城里來(lái),算是遠客和貴客,所以村里有很多小朋友得到父母允許,減少了日常勞作的份量,盡情地陪著(zhù)迅哥兒玩耍。玩的方式很有趣,比如掘蚯蚓伏河邊釣蝦呀,或是一同去放牛呀,而最大的樂(lè )事卻是看社戲了。有一回,他們去鄰村趙莊看戲,魯迅日后是這樣回憶的:“一出門(mén),便望見(jiàn)月下的平橋內泊著(zhù)一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。待到母親出來(lái)吩咐‘要小心’的.時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,兩人一枝,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著(zhù)潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸背似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。那火接近了,果然是漁火;。正是對船頭的一叢松林,。過(guò)了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊就真在眼前了。最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺,模糊在遠外的月夜中,和空間幾乎分不出界限,我疑心畫(huà)上見(jiàn)過(guò)的仙境,就在這里出現了!
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