語(yǔ)文八年級上文言文復習之《陋室銘》

　　一、原文、譯文

　　【原文】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入廉青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲�“何陋之有?”

　　【譯文】山不一定要高，有了仙人就成了名山。水不一定要深，有了龍就成為靈異了。這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我的品德美好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。青苔碧綠，長(cháng)到臺階上，草色青蔥，映入簾子里。說(shuō)說(shuō)笑笑的是博學(xué)的人，來(lái)來(lái)往往的沒(méi)有不懂學(xué)問(wèn)的人�？梢詮椬嗨貥愕墓徘�，閱讀珍貴的佛經(jīng)。沒(méi)有嘈雜的音樂(lè )擾亂耳朵，沒(méi)有官府公文勞累身心。它好比南陽(yáng)諸葛亮的草廬，西蜀揚雄的玄亭�？鬃诱f(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢?

　　二、文學(xué)常識積累

　　1、作者劉禹錫(772——842)，作 者劉禹錫(772——842)，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，唐代詩(shī)人。世稱(chēng)劉賓客。有《劉禹錫集》。

　　2、銘是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。

　　三、生字讀音。

　　馨(xin) 鴻儒(rú) 調(tiáo)素琴 案牘(dú)

　　四、重點(diǎn)字詞解釋。

　　1、①有仙則名(出名)(名詞作動(dòng)詞) ②有龍則靈(顯靈)(形容詞作動(dòng)詞)

　　2、斯是陋室，惟吾德馨 【斯】這�！疚�】只 【德馨】香氣。這里指品德高尚

　　3、鴻儒 【鴻儒(rú)】博學(xué)的人�！绝�，大】�！救�，舊指讀書(shū)人】。

　　4、【白丁】平民。這里指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人。

　　5、【調】調弄、彈琴�！舅厍佟坎患友b飾的琴。

　　6、【金經(jīng)】指佛經(jīng)。

　　7、【絲竹】：管弦樂(lè )器，這里指奏樂(lè )的聲音。

　　8、【案牘(dú)】官府的公文�！緞谛巍渴股眢w勞累。形，形體，身體。

　　9、【何陋之有?】 何：什么。

　　五、一詞多義。

　　之：①無(wú)絲竹之亂耳(主謂之間，取消句子獨立性)②何陋之有(賓語(yǔ)前置，無(wú)實(shí)義)③水陸草木之花(的)

　　六、古今異義。

　　1、談笑有鴻儒 鴻：古義：大 今義：鴻雁①可以調素琴(調弄、彈奏)②宜乎眾矣(應當)

　　七、課文理解

　　內容梳理 、內容及寫(xiě)法理解

　　一、【內容梳理】

　　1、用“//”給文章劃分層次并概括層意。

　　答：……惟吾德馨//……無(wú)案牘之勞形//…何陋之有。

　　一層：點(diǎn)明全文主旨，說(shuō)明“陋室”不陋，而在居“陋室”的人品德高

　　二層：寫(xiě)居室環(huán)境、交往人物和日常生活，表達室主人高潔傲岸的節操和安貧樂(lè )道的情趣

　　三層：總結全文，點(diǎn)明“陋室不陋”。

　　2、文章中心思想：本文是作者用來(lái)自述其志的。通過(guò)對居室情景的描繪，極力形容“陋室”不陋，表達了作者作者不慕榮利、高潔傲岸的節操和安貧樂(lè )道的情趣。

　　3、文章采用了托物言志的寫(xiě)法。作者以陋室自比，借陋室不尋常的居住環(huán)境，來(lái)表現主人高潔的情操和不俗的雅趣。文章寫(xiě)陋室時(shí)，融情、理、事、人、景、物為一體，運用比喻、襯托、類(lèi)比等多種藝術(shù)手法，使文章有很強的藝術(shù)感染力。

　　語(yǔ)言上則大量運用駢句，句式整齊、對仗工整、意蘊和美，讀來(lái)瑯瑯上口，令人叫絕。

　　二、【寫(xiě)作特色】。

　　(1)夾敘夾議 (2)運用類(lèi)比 開(kāi)頭運用類(lèi)比立論，概括全文主旨。(3)首尾呼應 (4)運用駢句，句式整齊、對仗工整、意蘊和美，雙句為主，多是偶句

　　三、【內容分析】：

　　1. “山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”運用什么修辭手法?在文中起什么作用? 運用比喻、對偶起興，以虛襯實(shí)，以山水引出陋室。

　　2. “斯是陋堂，惟吾德馨。”這兩句在文中起什么作用?深刻含義是什么?

　　“陋室”二字扣題。“德馨”二字統領(lǐng)全篇，是全文的核心。用“惟”字加強語(yǔ)氣。這兩句包含兩層意思，一層是由于人的品德高尚，就忘卻了室陋，另一層意思是由于人的品德高尚為陋室增光添采。

　　3. “苔痕上階綠，草色入簾青”是寫(xiě)什么? 寫(xiě)陋室幽雅的恬靜的自然環(huán)境。

　　4. “談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”是寫(xiě)什么?寫(xiě)陋室來(lái)往客人之高雅�？芍�堂中人也是一樣高雅。

　　5. “可以調素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”這幾句寫(xiě)什么?

　　寫(xiě)室中事�？梢�(jiàn)主人高雅脫俗的情致，怡然自得的神情。

　　6.“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。”這兩句寫(xiě)什么? 運用類(lèi)比，引古賢之名定證“陋室”，意在以古代名賢自比，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負。

　　7.“孔子云：何陋之有?”是寫(xiě)什么?

　　這是全文的點(diǎn)睛之筆。突出表明了作者高潔做岸的情操和安貧樂(lè )道的情趣。

　　四、內容填空、填空題、理解性默寫(xiě)

　　(1)一層，點(diǎn)明全文主旨

　　1、本文開(kāi)頭以比喻起興，以虛襯實(shí)，引出主旨句子：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。

　　2、《陋室銘》中與"時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍"意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。

　　3、文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的類(lèi)比，表明陋室也具有“名”、“靈”的性質(zhì)。

　　4、《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因(或統領(lǐng)全文點(diǎn)明主旨)的句子：斯是陋室，惟吾德馨

　　5、文章點(diǎn)明全文主旨的句子【全文主旨句】(統領(lǐng)全文的一句是什么?)(點(diǎn)題句)是：斯是陋室，惟吾德馨。

　　6、統領(lǐng)全篇并點(diǎn)明主旨的詞語(yǔ)是：德馨。

　　(2)二層：寫(xiě)居室環(huán)境、交往人物和日常生活

　　1、文章描寫(xiě)陋室是從居室環(huán)境、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅，見(jiàn)“惟吾德馨”，而明“陋室不陋”的。

　　2、寫(xiě)陋室環(huán)境的句子，描寫(xiě)陋室環(huán)境清幽恬靜、雅致、令人賞心悅目的語(yǔ)句是： 苔痕上階綠，草色入簾青。由此可知其環(huán)境特點(diǎn)是：恬靜雅致。

　　3、寫(xiě)室中人，突出表現陋室主人交往之雅的語(yǔ)句是：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。由此可知室主人也是一位鴻儒。用一成語(yǔ)概括室中情景：談笑風(fēng)生。

　　4、寫(xiě)室中事，突出表現陋室主人高雅生活(情趣之雅)的語(yǔ)句是：可以調素琴，閱金經(jīng);無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。從前兩句正面實(shí)寫(xiě)的句子可知室主人高雅脫俗的情致;從后兩句反面虛寫(xiě)可知室主人不受世俗羈絆之情。

　　5、《陋室銘》中含蓄表達作者對官僚尋歡作樂(lè )生活的批判的句子是：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　6、文中表現作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　7、從反面虛寫(xiě)室中生活的句子：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　8、①用比喻贊美"陋室"的句子是：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。

　�、谧髡咴谖闹薪Y尾提到古代賢士，表現出了他的高尚情趣(或用比喻贊美"陋室")的句子是：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。

　�、垡怨糯�名賢自況的句子是：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。運用類(lèi)比的目的是：表明室主人也具有古代名賢的志趣與抱負，進(jìn)一步突出“德馨”

　�、苣�"陋室"與古代賢人"名人"相類(lèi)比的句子：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。運用這種(類(lèi)比)表明“陋室”的主人也具有古代名賢的(志趣)和(抱負)。

　　(3)三層：總結全文，點(diǎn)明“陋室不陋”。

　　1、全文畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆的句子是：孔子云：“何陋之有?”引用孔子的話(huà)有以君子自居之意，說(shuō)明“陋室不陋。”

　　2、《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話(huà)是： 孔子云：何陋之有?

　　【《陋室銘》寫(xiě)作特點(diǎn)方面的填空】

　　1、本文對偶句：①、苔痕上階綠，草色入簾青。②、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。③、調素琴，閱金經(jīng)。④、南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。

　　2、寫(xiě)出文中的駢句，散句。

　　駢句：苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。 散句：孔子云：“何陋之有?

　　3、本文的韻腳是：名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭。

　　4、文中的“仙”和“龍”比喻(品德高尚)的人，能概括全文大意的詞語(yǔ)是(德馨)。文章以“陋室”二字扣題，以“德馨”二字統領(lǐng)全篇。

　　5、寫(xiě)室中事，注重虛實(shí)相應，“可以調素琴”照應“無(wú)絲竹之亂耳”;“閱金經(jīng)”照應：“無(wú)案牘之勞形”。

　　6、本文采用了(托物言志)的寫(xiě)法，以(有仙之山)(有龍之水)比喻陋室，自然地引出文章主旨-----贊揚了(惟吾德馨)，表明陋室也具有(名)與(靈)的性質(zhì)。

　　7、文章有兩處使用了實(shí)寫(xiě)和虛寫(xiě)相結合的寫(xiě)法，分別寫(xiě)出語(yǔ)句。第一處：(實(shí)寫(xiě))談笑有鴻儒(虛寫(xiě))往來(lái)無(wú)白丁第二處：(實(shí)寫(xiě))可以調素琴，閱金經(jīng)(虛寫(xiě))無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　8、《陋室銘》和《愛(ài)蓮說(shuō)》都采用了托物言志的寫(xiě)法。本文以有仙之山，有龍之水比喻陋室，引出主旨。“德馨”立意貫穿全篇。

　　9、本文寫(xiě)陋室，卻沒(méi)有一個(gè)表現“陋”字，請用四個(gè)字概括本文的意思：陋室不陋。

　　10、作者情感：高潔傲岸，安貧樂(lè )道。本文通過(guò)描寫(xiě)陋室，表達室主人高潔傲岸的節操和安貧樂(lè )道的情趣。

　　11、 “銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)頌功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的�！堵�室銘》用的是ing韻。有名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭等字在句末做韻腳。

　　13、“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”中提及兩個(gè)歷史人物，一是三國著(zhù)名政治家蜀國的諸葛亮，一是西漢時(shí)的文學(xué)家揚雄(揚子云)。

　　五、理解探究 開(kāi)放性試題

　　1①文章開(kāi)頭寫(xiě)山寫(xiě)水，這與陋室有 什么關(guān)系嗎?

　　用山水成名和靈異來(lái)引出陋室不陋 的原因在于德馨，這 是類(lèi)比 的手法，用山水比喻陋室，說(shuō)明陋室也有名和靈的性質(zhì)。

　�、谖恼虑八木溆昧嗽鯓拥氖址�?這樣寫(xiě)的目的何在?

　　答：類(lèi)比的寫(xiě)法;引出“斯是陋室”，而立意于“惟吾德馨”，表明“陋室”也具有“名”與“靈”的性質(zhì)。

　　2、①《陋室銘》從哪三方面寫(xiě)陋室不陋?各自的特點(diǎn)是什么?

　　室外景——環(huán)境之雅 (清幽雅致) 室中人——交往之雅 (高雅 脫俗) 室中事——情趣之雅(雅致恬淡)表現了陋室不陋。

　�、�“苔痕上階綠，草色入簾青”一句表面寫(xiě)周?chē)?的環(huán)境，其實(shí)質(zhì)是在表現什么?

　　意在表明陋室主人具有不慕榮華、高潔淡雅的情操。

　�、�“苔痕上階綠，草色入簾青”的“上”和“入”有何表現力?

　　這兩把苔痕和草色擬人化，“上”生動(dòng)地寫(xiě)出了苔痕漫上臺階 的狀態(tài)，“入”生動(dòng)寫(xiě)出了草色有情，映如簾中的可愛(ài)形象，又與綠和青搭配，顯得陋室環(huán)境生意昂然又與世隔絕，襯托主人情趣高雅和安貧樂(lè )道的情操。

　�、�“苔痕上階綠，草色入簾青”用了怎樣的修辭方法?“上”和“入”用在這里有何好處，這句寫(xiě)出了環(huán)境怎樣的特點(diǎn)?

　　答：對偶;“上”“入”二字生動(dòng)傳神，化靜為動(dòng)，使景物有生氣，而且流露了作者對這景色的喜愛(ài)之情;恬靜，雅致。

　�、�“可以調素琴，閱金經(jīng);無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形“表明什么?

　　表現作者離開(kāi)官場(chǎng)繁雜的事務(wù)后的清閑自在，同時(shí)也突出表現其高雅情趣。

　�、�“調素琴”說(shuō)明自己喜愛(ài)音樂(lè )，又說(shuō)“無(wú)絲竹之亂耳”，這是 否矛盾?

　　不矛盾。前者指悅耳的聲音，暗示作者在陋室中自得其樂(lè )，獨善其身;后者指不悅耳的官場(chǎng)里燈紅酒綠之中的聲音。暗示了作者不與官場(chǎng)黑暗勢力同流合污。

　�、叻�析下列句子的言外之意：

　　“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。”

　　這句話(huà)表現了作者不受世俗基板的情懷，言外之意是鄙視功名利祿，批判當時(shí)的追逐名利的世風(fēng)。

　　3、①作者引用“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”作用是什么?

　　以古代名賢自況，表明自己雖居陋室，也具有古代名賢的志趣與抱負，安貧樂(lè )道，品德高尚。進(jìn)一步突出“德馨”。

　�、�“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”一句運用了怎樣的寫(xiě)作手法?為什么要這樣寫(xiě)?

　　答：運用類(lèi)比的手法。用古名賢之室類(lèi)比自己“陋室”，表明作者以古名賢自比，表明自己也有古名賢的志趣和抱負。

　�、蹌�禹錫自比諸葛亮和揚雄，他們之間的共同點(diǎn)是什么?

　　答：都具有安貧樂(lè )道、淡薄名利的君子之風(fēng)，高雅脫俗而才華橫溢。

　　4、①文中結尾引用孔子的話(huà)有什么含義? (作用)

　　答：這是全文的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。突出表明作者高潔傲岸的情操和安貧樂(lè )道的情趣。

　�、谝�用孔子的話(huà) 的在內容和結構上有什么作用?

　　結構上 與“惟吾德馨”呼應，又總結全文，是本文點(diǎn)睛之筆。

　　內容上有以君子自居之意，說(shuō)明“有德者居之，則陋室不陋。

　　5、文中說(shuō)“斯是陋室”，而結尾卻說(shuō)“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢?【陋室不陋的原因是什么?】

　　房子雖然是簡(jiǎn)陋的，但屋子主人的品德高尚，有德者居之，也就不感到簡(jiǎn)陋了。

　　6、通過(guò)對陋室的描寫(xiě)，表達了室主人怎樣的節操和情趣?(文章中心思想)【本文表達了作者怎樣的志趣(情懷)?】答：表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂(lè )道的志趣。

　　7、本文從幾個(gè)層面來(lái)展現陋室主人品德的高尚的?

　　答：分三個(gè)層面：居室環(huán)境、交往對象、日常生活。

　　8、作者在文章首尾分別運用了比喻和類(lèi)比手法，其意圖是為了強調什么?

　　強調屋主人的品德高尚，“有德者居之，陋室不陋。”

　　六、遷移拓展、談啟示、感想、道理題

　　1.本文中含有“有德者居之，則陋室不陋”的意思，你是否同意這個(gè)看法?為什么?

　　同意。品德高尚者追求的不是物質(zhì)條件的好壞，而是精神世界的純潔與充實(shí)。他們鄙棄功名利祿，不趨炎附勢，不與惡濁的世風(fēng)同流合污，保持著(zhù)堅貞的操守，所以身居陋室而不覺(jué)其陋。

　　2、從文中可以看出作者的思想是積極的還是消極的?

　　從本文表達的高潔傲岸的節操和安貧樂(lè )道的情趣來(lái)看，作者的思想是積極的;從他獨善其身，避而不和庸俗的官僚往來(lái)，使自己與污濁的社會(huì )隔離開(kāi)來(lái)等做法來(lái)看，又是消極的。(也可有自己的看法)

　　3、“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)功頌德的文字，后成為一種文體。人們經(jīng)常用“座右銘”來(lái)激勵鞭策自己。請你從平時(shí)積累的古詩(shī)文中寫(xiě)出一則有關(guān)學(xué)習方面的“座右銘”。

　　*示例：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 少壯不努力，老大徒傷悲

　　4、在物質(zhì)生活日益豐富的今天，你如何看待本文作者所表達的“惟吾德馨”的道德情操?答：提示，只要圍繞“物質(zhì)生活再豐富，也需要高尚的精神生活”來(lái)回答就可以。

　　5、“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，對于作者這種交友方式，你有何看法?

　　示例一：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識，有學(xué)問(wèn)的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。

　　示例二：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。

　　6、學(xué)完本文的感受是什么?

　　一個(gè)人具有高尚的品德是最重要的。在任何情況下，都應保持高潔的情操。我們要向劉禹錫那樣保持一顆淡泊寧靜之心，不貪贓枉法，不慕榮利，安貧樂(lè )道。做一個(gè)心胸寬廣，節操高尚 的人。

　　7、至于“安貧樂(lè )道的生活情趣在當今的意義”這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生可肯定，也可否定。

　　稱(chēng)頌的是：人品(不慕榮利、不求聞達、安貧樂(lè )道)是高尚的。批評的是：逃避世俗，脫離勞動(dòng)人民，缺少為國為民的奉獻精深。不能與時(shí)俱進(jìn)，不能抵制腐敗，不能培養自己的意志(----周恩來(lái)在人群嘈雜的鬧市區讀書(shū))這種人在現代生活中，簡(jiǎn)直不能生存。

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