2017年陋室銘教案板書(shū)設計
2017年陋室銘教案板書(shū)設計:
課文分析:

《陋室銘》的體裁是“銘”。銘是古代述功紀行或警戒勸勉的文體,文辭精練,有韻,體制短小。課文的主題是通過(guò)對自己所居住的房屋的描繪和歌頌, 表達了作者甘于淡泊、不為物役的高尚情操, 反映了他不與權貴同流合污的高潔清峻的品格,表現一種對人生失意與仕途坎坷的超然豁達和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人生態(tài)度。文章借助陋室說(shuō)理, 以抒情的筆調表明君子的敬德修業(yè)律己, 事中見(jiàn)理, 景中顯情。其次, 文章巧于用典。借“諸葛廬”等以自況, 增強了文章說(shuō)理的說(shuō)服力, 升華了文章的思想感情。
板書(shū)設計一:
《 陋室銘》 劉禹錫
君子之居
惟 環(huán)境——優(yōu)美 斯
吾 主人—— 高尚 是
德 客人——不俗 陋
馨 生活——高雅 室
板書(shū)設計二:
陋 立論:山——水——室(類(lèi)比) 品行高潔
室 論證:環(huán)境——清幽寧靜 生活——情趣高雅 (襯托)
銘 結論:何陋之有(用典) 安貧樂(lè )道
設計理由:
設計一:
該設計以對聯(lián)形式,突出課文主題。用楷體字突顯對聯(lián),橫批為“君子之居”,上聯(lián)是“斯是陋室”,下聯(lián)是“惟吾德馨”!堵毅憽返娜家馐菑目鬃“君子居之,何陋之有”這句話(huà)生發(fā)而來(lái),我則化用前半句為橫批。板書(shū)主體部分圍繞課文內容,從“環(huán)境、主人、客人、生活”四個(gè)方面簡(jiǎn)潔的表現出“陋室不陋”的特點(diǎn)。在總結課文時(shí),板書(shū)對聯(lián),點(diǎn)明主題。
設計二:
全文分三層:開(kāi)頭運用類(lèi)比立論,類(lèi)比即指山“有仙則名”、水“有龍則靈”,仙之于山、龍之于水既如此,則人之于室亦當如此,是以室雖陋而有德者居之,則不陋矣。其次說(shuō)到“陋室”,先以“苔痕”二句寫(xiě)“陋室”環(huán)境之清幽寧靜,以“談笑”四句寫(xiě)室內生活情趣之高雅。最后,連舉三位古人來(lái)證明“陋室”不陋,引孔子的話(huà)作結,表達了作者品行高潔、安貧樂(lè )道的志趣。
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