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《陋室銘》檢測題
在學(xué)習和工作的日常里，我們都不可避免地會(huì )接觸到練習題，只有認真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。大家知道什么樣的習題才是好習題嗎？下面是小編精心整理的《陋室銘》檢測題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《陋室銘》檢測題 1
閱讀下面文段，完成文后問(wèn)題。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘這勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温��！�
1、解釋下列句中加（ ）的詞。
�。�1）有仙則（名）______________
�。�2）談笑有（鴻）儒____________
�。�3）無(wú)絲竹之（亂）耳__________
�。�4）無(wú)案牘這勞（形）__________
2、用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
�。�1）斯是陋室，惟吾德馨。
__________________________________
�。�2）孔子云：“何陋之有”
__________________________________
3、文中表現作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是
__________________________________
4、下列對文章內容的賞析有錯誤的一項是（ ）。
A、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！北憩F了作者希望為國效力、建功立業(yè)的遠大志向。
B、“苔痕上階綠，草色入簾青�！睂�(xiě)出了環(huán)境的清幽雅致。
C、“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)�！睂�(xiě)出了作者生活情趣的`高雅。
D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說(shuō)明“陋室”不陋的道理。
參考答案：
1、（1）有名（出名、聞名）
�。�2）大
�。�3）干擾（擾亂、使……亂）
�。�4）形體、身體
2、（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。
�。�2）孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？（意對即可）
3、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形
4、A
《陋室銘》檢測題 2
�。祝┥讲辉诟�，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
�。ㄒ遥┧懖菽局�，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人。牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
小題1:解釋句中的詞。（4分）
�。�1）有仙則名（ ） （2）談笑有鴻儒（ ）
�。�3）濯清漣而不妖（ ） （4）不蔓不枝（）
小題2:與“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染”中“之”的用法相同的一項是（ ）（2分）
A．有良田美池桑竹之屬B．漁人甚異之
C．無(wú)絲竹之亂耳D．孔子云：何陋之有
小題3:用現代漢語(yǔ)翻譯下邊句子。（2分）
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
小題4:文段理解。（7分）
�。�1）兩文都是托物言志的名篇，甲文用 “____________” 點(diǎn)明主旨，表現作者____________的情操，乙文則用“____________，____________ ”表現作者不與世俗同流合污，潔身自好的品質(zhì)。（4分）
�。�2）某市在確定市花的`活動(dòng)中，居民意調查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談?wù)劺碛�。�?分）
參考答案：
小題1:（1）著(zhù)名，有名（2）大 ⑶洗滌 ⑷長(cháng)枝節
小題2: C.
小題3:翻譯略
小題4:惟吾德馨 安貧樂(lè )道 出淤泥而不染，濯清漣而不妖
�。�2）示例l；贊成蘭花，蘭花無(wú)論后于何處都是默默無(wú)聞的綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅，不張揚、不媚俗的品質(zhì)。
示例2：贊成梅花，“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰勝困難的精神。
示例3：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強的實(shí)用價(jià)值，自然讓人聯(lián)想到無(wú)私的奉獻。（由桂冠、月中的桂樹(shù)想到桂花的高貴亦可）
小題1:試題分析：這四個(gè)詞中最易出錯的是“枝”，應解釋為動(dòng)詞用法，即長(cháng)枝節。其余三個(gè)都很容易解答。
小題2:試題分析：題干中的“之”用于主謂之間，不譯。四個(gè)選項中只有C中的“之”與其同義。A中的該字是助詞用法，B中該字是代詞用法， D中該字是賓語(yǔ)前置的標志。
小題3:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“亂、勞”，都應該解釋為使動(dòng)詞，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
小題4:試題分析：第一步中的引號表明用原文語(yǔ)句，考查的語(yǔ)句一為主旨句，一為名句。寫(xiě)時(shí)要注意“惟、德、馨、染、濯、漣、妖 ”幾個(gè)易錯字。第二步為開(kāi)放題，選一種熟悉的花，即了解其特點(diǎn)及品質(zhì)的花，寫(xiě)出來(lái)即可。
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