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劉禹錫《憶江南》中華古詩(shī)詞欣賞
劉禹錫《憶江南》主要描寫(xiě)的是什么景色呢?全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?
憶江南(其一)
劉禹錫
江南好,風(fēng)景舊曾諳①。
日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍。
能不憶江南?
、僦O(ān):熟悉。
江南是個(gè)好地方,我熟悉那里的風(fēng)景。日出時(shí),江中的浪花比火還紅艷;春天里,一江綠水仿佛被染成了藍色。如此美景,怎能讓人不常常思念起江南呢?
【賞析】
第一首的主旨是傷春。詞中,先寫(xiě)春向人們告辭,柳、蘭喻春含淚揮手而別,后寫(xiě)一個(gè)女子惜春情態(tài),一邊惋惜春天的歸去,一邊又覺(jué)得春天對她也有無(wú)限依戀之情,作者以擬人手法,把人的表情動(dòng)作賦予春,有依依難舍之情,郁郁感傷之意,抒發(fā)了惜春、傷春的感情。構思新穎,描寫(xiě)細膩,手法多變,充分體現了詩(shī)人樂(lè )府小章的“清新流暢、含思婉轉”的藝術(shù)特色。
“春去也,多謝洛城人”。“春去也,多謝洛城人。”“去也”兩字感情色彩極濃。在臨別之際一聲“去也”。抵得上很多言語(yǔ),其中當然也包含著(zhù)不忍去、不愿去、又不得不去的衷曲。后來(lái)柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》詞“愿去去千里煙波”,連用兩個(gè)“去”字,也是為了突出他心頭不忍去、不愿去而又不得不去的復雜感情。這是從春的一方即客觀(guān)的一方言之。再從愛(ài)春、惜春的一方即主觀(guān)的一方言之,則“去也”兩字更為關(guān)情!段鲙·長(cháng)亭送別》有句云:“聽(tīng)得道聲“去也”。松了金鋇;遙望見(jiàn)十里長(cháng)亭,減了玉肌。此恨誰(shuí)知!”如果借來(lái)作為“去也”兩字的注解,就不難想象那種愛(ài)春、惜春而又尤計留春的惆悵之情。“多謝洛城人”則又轉換角度,以春天的口吻,向惜春之人遙遙致意。作者在短短七字之間展現了兩種不同視角的轉換,揮灑自如,更顯示出其杰出的想像力和文字駕馭能力。
“弱柳從風(fēng)疑舉袂,叢蘭泡露似沾巾”兩句,緊承前句“多謝洛城人”而來(lái),不寫(xiě)人之惜春,而先寫(xiě)春依戀人,描繪出一幅氣韻橫生的送春畫(huà)圖,且看那纖弱的柳條隨風(fēng)依依輕搖,就好像揮手作別輕揚起的衣袖;而葡花沾滿(mǎn)露珠,更有如一位不勝嫣羞的美人,在離別之際淚濕紙巾。
“獨坐亦含顰。”如果說(shuō),前面四句都是從春的惜別一邊著(zhù)筆的話(huà),那末這最后一句寫(xiě)到了惜春之人,即詞中的抒情主人公。從句中的“獨”字可以領(lǐng)悟到,這位抒倩上人公的心情非常寂寞惆悵。旖旎的春光曾給她以歡樂(lè )與安慰,或者說(shuō),曾激勵她滿(mǎn)懷憧憬地追求美好的理想,但是,曾幾何時(shí),春鬧花謝。歡樂(lè )成為過(guò)去,安慰被失望所代替,理想也終于落空。愁緒煎熬使她坐臥不安:從句中的“亦”字可以表現出除“獨坐”以外的獨眠、獨酌、獨吟都已一一行之而終于無(wú)法排遣愁緒。在百無(wú)聊賴(lài)之中,惟有借“獨坐”以自持性情,但“獨坐”既久,仍不免顰眉蹙額,為愁緒所包圍,由此總見(jiàn)得愁緒纏綿深長(cháng)而避之無(wú)由了。
第二首的主旨是惜春,其抒情線(xiàn)索十分顯明,抒情的中心非常突出。前兩句在詞意上是一層轉折,次句的“艷陽(yáng)年”與第三句的“桃花流水”在字面上也構成一個(gè)轉折,兩個(gè)七言對偶句與結句在虛實(shí)關(guān)系上又形成一個(gè)轉折,通過(guò)這層層轉折,層轉層深地傳出了充溢在詞人心頭的“惜春”意緒。
“春去也。共惜艷陽(yáng)年。”首句重復第一首的發(fā)端,既加深了詠嘆的意味,強化了作者傷春、惜春的情感,在結構上也起了與第一首互相呼應的.勾連作用,感慨春天的“大勢”已去。次句中的“艷陽(yáng)年”,即“艷陽(yáng)天”,指陽(yáng)光燦爛、風(fēng)光旖旎的春天,“余春”尚在,大家趕緊來(lái)抓住這最后的機會(huì )好好地賞玩一下暮春的風(fēng)致。
“猶有桃花流水上,無(wú)辭竹葉醉尊前。”描寫(xiě)了詞人為自己“惜春”的行為所做的打算,桃花凋落,飄灑在溪流水上,這正是暮春常見(jiàn)的景象,倘若桃花落瓣已被流水飄盡,那春天的身影就是確實(shí)消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。詞人愿意在溪水邊的草茵上席地而坐,面對著(zhù)落花流水,斟上一杯春竹葉酒,慢慢地喝,悄悄地看,靜靜地想。
“惟待見(jiàn)青天。”強烈表達出希望自己擬想中的“惜春”行為能夠實(shí)現的心聲?v然風(fēng)景無(wú)限好,倘使碰上個(gè)淫雨連綿、路滑泥爛的天氣,這一番打算就全都落空了。所以詩(shī)人末句希望老天爺能夠幫忙,給人間送來(lái)個(gè)無(wú)云無(wú)風(fēng)的大好晴天。
這兩首詞運用了擬人的手法表現了從人到春,又從春到人的三次主角轉換。作者不寫(xiě)人惜春,反寫(xiě)春惜人,將人情物態(tài)揉為一體。構思新穎,手法多變;語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,結構緊湊奇巧。全詞充分體現了詩(shī)人樂(lè )府小章“清新流暢、含思婉轉”的藝術(shù)特色。
【敘舊之美】
白居易曾任杭州刺史,在杭州住了兩年,又在蘇州住了一年有余。應該說(shuō)他對江南比較了解,因此提到江南的時(shí)候,就像是在提自己的一個(gè)老朋友,娓娓道來(lái)。一開(kāi)始就說(shuō):“江南很好哇,我很熟悉那里”,然后得意地說(shuō)“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍。”且不說(shuō)這一句對江南風(fēng)景的提煉有多么到位,使江南的水成為令人神往的地方;光是這種神氣活現的敘舊口吻,就足以讓人會(huì )心一笑,點(diǎn)頭稱(chēng)是了。
【寫(xiě)作指導】
文章要一氣呵成,就像這里的《憶江南》,從開(kāi)頭到結尾,敘事流暢,沒(méi)有斷裂的痕跡。怎樣達到這樣的效果呢?那便要在下筆之前,有一個(gè)總體的構思。不能想到哪里寫(xiě)到哪里,也最好不要把一篇文章分成幾個(gè)時(shí)段來(lái)寫(xiě)。
【智慧點(diǎn)撥】
好風(fēng)景并不是在詩(shī)人的筆下,而是在自己的心中。白居易在杭州客居多年,如果他是在蕪湖、武漢等地客居,也會(huì )以同樣飽滿(mǎn)的感情來(lái)回憶故地的。不要覺(jué)得自己經(jīng)歷的總是比不上別人經(jīng)歷的,投入一段自己的情感在其中,哪里的景色都是美麗?
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