李清照《武陵春》閱讀答案

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的李清照《武陵春》閱讀答案，希望對大家有所幫助。

　　李清照《武陵春》閱讀答案 1

　　閱讀李清照的《武陵春·春晚》，完成第7題。(6分)

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　【注】這首詞是李清照避難浙江金華時(shí)所作。其時(shí)金兵進(jìn)犯，丈夫既已病故，家藏的金石文物也散失殆盡，作者孑然一身，在連天烽火中飄泊流寓，歷盡世路崎嶇和人生坎坷，處境凄慘，內心極其悲痛。

　　(1)這首詞中最能代表作者情感的一個(gè)字是什么?請結合寫(xiě)作背景，說(shuō)說(shuō)詞表達了詞人怎樣的`感情。(2分)

　　(2)上闋運用了哪種藝術(shù)手法來(lái)表達自己的心緒?(2分)

　　(3)下面兩個(gè)句子都是寫(xiě)“愁的經(jīng)典句，請簡(jiǎn)要說(shuō)出它們在內容和寫(xiě)法上的不同之處。(2分)

　�、僦豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　�、趩�(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)

　　參考答案：

　　(1)“愁，這首詞是作者避難浙江金華時(shí)所作，當時(shí)她正處于國破家亡夫死中的悲慘中，故悲愁極多。

　　(2)

　　a.借景抒情，通過(guò)蕭瑟的景物“沉香花已盡渲染哀愁的情感。

　　b.通過(guò)“倦梳頭“淚先流兩個(gè)外在行為來(lái)寫(xiě)主人公內心哀愁。(答對一點(diǎn)即可)

　　(3)

　　a.“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁用夸張、比喻(擬)的手法，表現凄苦憂(yōu)愁重得連船都載不動(dòng)，形象可感地寫(xiě)出了“愁之多。

　　b.“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流用比喻(設問(wèn)、夸張)的手法，將無(wú)形的愁化作有形的“一江春水永流不盡，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了愁的多而綿長(cháng)。(一點(diǎn)1分)

　　李清照《武陵春》閱讀答案 2

　　【原文】：

　　武陵春

　　李清照

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。

　　物是人非事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　【閱讀訓練】：

　　1.請說(shuō)說(shuō)下邊的插圖能否體現詩(shī)中的“日晚倦梳頭”并說(shuō)明理由。

　　2.詩(shī)中“只恐”有什么表達作用？

　　3、這首詞的“詞眼”是什么？對應直接寫(xiě)心緒的是哪一句？(2分)

　　4、有人認為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎？為什么？（4分）

　　5.上闋實(shí)寫(xiě)，詞人寫(xiě)了哪兩個(gè)行為來(lái)表現她的愁苦？（2分）

　　6.下闋虛寫(xiě)，寫(xiě)出了愁苦的哪些特點(diǎn)？（2分）

　　7.這首詞詞情極其哀愁。其中“_________”四個(gè)字寫(xiě)出了詞人愁苦的緣由。（1分）

　　8.下面對這首詞理解不恰當的一項是（ ）（3分）

　　A.“風(fēng)住塵香花已盡”交代了暮春時(shí)節的景象。

　　B.“日晚倦梳頭”用外在的行為表達了詞人內心的哀愁。

　　C.“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟”寫(xiě)出了詞人泛舟雙溪的歡樂(lè )。

　　D.“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”一句化虛為實(shí)，說(shuō)愁緒重得連船都承載不動(dòng)。

　　9.詞人是如何表現自己的愁苦心情的？

　　10.請說(shuō)說(shuō)右邊的插圖能否體現詩(shī)中的“日晚倦梳頭”并說(shuō)明理由。

　　11.詩(shī)中“只恐”有什么表達作用？

　　12.名句賞析：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　【參考答案】

　　1.開(kāi)放題，可說(shuō)能，也可說(shuō)否，強調言之有理。示例1：不能，因為插圖中的月亮表明是在月夜下，而“日晚”則是日色已晚，顯然圖中的'月亮不當；示例2：不能，因為插圖中的主人公已打扮好與“倦梳頭”相矛盾。示例3：能，因為插圖中的主人公的滿(mǎn)面愁容正體現了她沉重的愁苦下“日晚倦梳頭”。

　　2.與前面的“聞?wù)f(shuō)”“也擬”結合起來(lái)，以主人公復雜的心理活動(dòng)體現內心沉重的哀愁。

　　3.愁物是人非事事休（欲語(yǔ)淚先流）【每問(wèn)1分，共2分】

　　4.我同意這種看法。（1分）在詞人筆下，抽象的東西“愁”竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來(lái)承載。（1分）作者化抽象為具體，想象新穎真切，極形象地抒寫(xiě)出了內心的苦悶和憂(yōu)愁之深。（2分）

　�。ㄒ部梢圆煌�意這種看法，但必須言之有理，可視其答題情況酌情賦分）

　　5.倦梳頭，淚先流；（2分)

　　6.又多又重。（2分）

　　7.物是人非

　　8.C

　　9.①在詞中，作者通過(guò)兩個(gè)外在的行為：“日晚倦梳頭”和“欲語(yǔ)淚先流”來(lái)表達了自己內心濃重的哀愁。哀愁如此之重，使她無(wú)心梳妝打扮，重到一提便于工作會(huì )淚如雨下。②用“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”這樣兩句，把不可見(jiàn)的“愁”具體化，形象化，以船都載不動(dòng)來(lái)渲染出憂(yōu)愁之深重�？鋸埰嫣�，語(yǔ)句新異，再現了作者暮春寡居的凄楚心情。

　　10.開(kāi)放題，可說(shuō)能，也可說(shuō)否，強調言之有理。示例1：不能，因為插圖中的月亮表明是在月夜下，而“日晚”則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當；示例2：不能，因為插圖中的主人公已打扮好與“倦梳頭”相矛盾。示例3：能，因為插圖中的主人公的滿(mǎn)面愁容正體現了她沉重的愁苦下“日晚倦梳頭”。

　　11.與前面的“聞?wù)f(shuō)”“也擬”結合起來(lái)，以主人公復雜的心理活動(dòng)體現內心沉重的哀愁。

　　12.“愁”與“恨”，原是抽象的情感，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，詞人采取夸張性的比喻，說(shuō)“愁”不僅可以舟載船裝，而且一葉輕舟難載山重之愁。從而突出了自己愁苦之深重。

　　李清照《武陵春》閱讀答案 3

　　武陵春

　　李清照

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。

　　1、上闋四句中有兩句通過(guò)人物外在行為來(lái)寫(xiě)主人公的內心哀愁，請將它們找出來(lái)。（1分）

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　　2、下面兩個(gè)句子都寫(xiě)了“愁”，請簡(jiǎn)要說(shuō)出它們在內容和寫(xiě)法上的不同之處。（3分）

　�、僦豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。（武陵春《李清照》）

　�、趩�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）

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　　參考答案：

　　1、“日晚倦梳頭”“欲語(yǔ)淚先流”

　　2、①“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！庇每鋸埖氖址�，表現凄苦憂(yōu)愁中的連船都載不動(dòng)，形象可感地寫(xiě)出了愁之重。②“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！庇帽扔鳎ㄔO問(wèn)、夸張）的手法，將無(wú)形的'愁化作有形的“一江春水”，永留不盡，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“愁”之多。

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