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傷仲永與李賀作詩(shī)閱讀答案
閱讀下面的兩則文言文，完成問(wèn)題。
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金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀(guān)之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問(wèn)焉。曰：泯然眾人矣。
�。ㄒ遥├钯R作詩(shī)
�。ɡ钯R）七歲能辭章，韓愈、皇甫湜（當時(shí)著(zhù)名文人）始聞未信，過(guò)其家，使賀賦詩(shī)，援筆輒就如素構（早就構思好的），自名曰《高軒過(guò)》，二人大驚，自是有名。
每旦日出，騎弱馬，從小奚奴（帶著(zhù)小童仆，奚，xī），背古錦囊，遇所得，書(shū)投囊中。未始先立題然后為詩(shī)，如他人牽合（牽強符合）程課（固定的格式）者。及暮歸，足成之（母）見(jiàn)所書(shū)多，即怒曰：是兒要嘔心乃已耳！
1．從這兩則文言文中可以看出仲永與李賀的共同點(diǎn)是什么？
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2．仲永的最后結局是混然眾人矣，而李賀則成了我國唐代著(zhù)名的詩(shī)人。他們童年時(shí)的相同點(diǎn)和成年后的不同結果，給你的啟發(fā)是什么？
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3．將下列文言句子譯成現代漢語(yǔ)。
�。�1）稍稍賓客其父。
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�。�2）其文理皆有可觀(guān)者。
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�。�3）是兒要嘔心乃已耳。
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4．《李賀作詩(shī)》選段中與《傷仲永》選段中指物作詩(shī)立就一旬意思相近的句子是_______________________________。
參考答案：
1．他們小時(shí)都很聰明。（意思對即可）
2．要點(diǎn)：
�。�1）后天努力的重要性。
�。�2）家庭環(huán)境及教育的重要性。
3．（1）漸漸地請他父親去做客�；颍簼u漸地以賓客之禮接待他父親�；颍簼u漸地以他父親為賓客。
�。�2）那詩(shī)的文字和道理都有值得一看的地方。
�。�3）這孩子要嘔出心才會(huì )停止！
4．援筆輒就如素構。
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