《我記憶中的老舍先生》閱讀訓練及參考答案

　�、傥覐母咧袝r(shí)代起，就讀老舍先生的著(zhù)作，什么《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》、《二馬》，我都讀過(guò)。到了大學(xué)以后，以及離開(kāi)大學(xué)以后，只要他有新作出版，我一定先睹為快，什么《離婚》、《駝駱樣子》等等，我都認真讀過(guò)。最初，由于水平的限制，他的著(zhù)作我不敢說(shuō)全都理解�？墒俏铱傆X(jué)得，他同別的作家不一樣。他的語(yǔ)言生動(dòng)幽默，是地道的北京話(huà)，間或也夾上一點(diǎn)兒山東俗語(yǔ)。他沒(méi)有許多作家那種忸怩作態(tài)讓人讀了感到渾身難受的非常別扭的文體，一種新鮮活潑的力量跳動(dòng)在字里行間。他的幽默也同林語(yǔ)堂之流的那種著(zhù)意為之的幽默不同�？傊�，老舍先生成了我畢生最喜愛(ài)的作家之一，我對他懷有崇高的敬意。

　�、诘�是，我認識老舍先生卻完全出于一個(gè)偶然的機會(huì )。濟南是我的老家，每年暑假我都回去。李長(cháng)之是濟南人，他是我的惟一的一個(gè)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三連貫的同學(xué)。有一年暑假，他告訴我，他要在家里請老舍先生吃飯，要我作陪。在舊社會(huì )，大學(xué)教授架子一般都非常大，他們與大學(xué)生之間宛然是兩個(gè)階級。要我陪大學(xué)教授吃飯，我真有點(diǎn)兒受寵若驚。及至見(jiàn)到老舍先生，他卻全然不是我心目中的那種大學(xué)教授。他談吐自然，藹然可親，一點(diǎn)兒架子也沒(méi)有，特別是他那一口地道的京腔，鏗鏘有致，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，簡(jiǎn)直就像是聽(tīng)音樂(lè )，是一種享受。從那以后，我們就算是認識了。

　�、垡院笫羌ち覄�(dòng)蕩的幾十年。又見(jiàn)了老舍先生，上距第一次見(jiàn)面已經(jīng)有20多年了。我現在已經(jīng)記不清楚我們重逢時(shí)的情景。但是我卻清晰地記得起50年代初期召開(kāi)的一次漢語(yǔ)規范化會(huì )議時(shí)的情景。當時(shí)語(yǔ)言學(xué)界的知名人士，以及曲藝界的名人，都被邀請參加，其中有侯寶林、馬增芬姊妹等等。老舍先生、葉圣陶先生、羅常培先生、呂叔湘先生、黎錦熙先生等等都參加了。這是解放后語(yǔ)言學(xué)界的第一次盛會(huì )。當時(shí)還沒(méi)有達到會(huì )議成災的程度，因此大家的興致都很高，會(huì )上的氣氛也十分親切融洽。

　�、苡幸惶熘形�，老舍先生忽然建議，要請大家吃一頓地道的北京飯。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他講的地道的北京飯一定會(huì )是非常地道的，都欣然答應。老舍先生對北京人民生活之熟悉，是眾所周知的。有人戲稱(chēng)他為北京土地爺。他結交的朋友，三教九流都有。他能一個(gè)人坐在大酒缸旁，同洋車(chē)夫、舊警察等舊社會(huì )的下等人，開(kāi)懷暢飲，親密無(wú)間，宛如親朋舊友，誰(shuí)也感覺(jué)不到他是大作家、名教授、留洋的學(xué)士。能做到這一步的，并世作家中沒(méi)有第二人。這樣一位老北京想請大家吃北京飯，大家的興致哪能不高漲起來(lái)呢?商議的結果是到西四砂鍋居去吃白煮肉，當然是老舍先生做東。他同飯館的經(jīng)理一直到小伙計都是好朋友，因此飯菜極佳，服務(wù)周到。大家盡興地飽餐了一頓。雖然是一頓簡(jiǎn)單的飯，然而卻令人畢生難忘。當時(shí)參加宴會(huì )今天還健在的葉老、呂先生大概還都記得這一頓飯吧。

　�、葸�有一件小事，也必須在這里提一提。忘記了是哪一年了，反正我還住在城里翠花胡同沒(méi)有搬出城外。有一天，我到東安市場(chǎng)北門(mén)對門(mén)的一家著(zhù)名的理發(fā)館里去理發(fā)，猛然瞥見(jiàn)老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一團肥皂泡沫，正讓理發(fā)師刮臉。這不是談話(huà)的好時(shí)機，只寒暄了幾句，就什么也不說(shuō)了。等我坐在椅子上時(shí)，從鏡子里看到他跟我打招呼，告別，看到他的身影走出門(mén)去。我理完發(fā)要付錢(qián)時(shí)，理發(fā)師說(shuō)：老舍先生已經(jīng)替我付過(guò)了。這樣芝麻綠豆的小事殊不足以見(jiàn)老舍先生的精神;但是，難道也不足以見(jiàn)他這種細心體貼人的心情嗎?

　　1.本文寫(xiě)了老舍先生哪幾件事?你認為老舍先生是怎樣的一個(gè)人?(6分)

　　2.老舍先生的大事很多，季老為什么全寫(xiě)了些芝麻綠豆的小事 ?(4分)

　　3.作者認為與別的作家相比，老舍先生的作品主要有什么特點(diǎn)?(4分)

　　4.有人說(shuō)：文章的題目是記憶中的老舍先生，單是第①段卻寫(xiě)作者對老舍先作品的迷戀，跑題了，應該刪除。你同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)馬嗎?請說(shuō)出你的看法和理由(4分)

　　5.文中有兩處畫(huà)線(xiàn)句，請選擇其中的一處做賞析(4分)

　　(提示：可以從詞語(yǔ)使用、內容理解、表達效果等角度入手)

　　參考答案：

　　1.暑假陪老舍先生吃飯;老舍先生請大家吃飯;理發(fā)時(shí)老舍先生悄悄地為我付錢(qián)。(3分)

　　人物形象，不擺架子、和藹可親、熱情大方、細心體貼人。(3分)

　　2. 小處更能表現人的品行，作者通過(guò)自己親身經(jīng)歷的小事，以小見(jiàn)大來(lái)表現老舍先生藹然可親、深入百姓、細心體貼等優(yōu)良品質(zhì)。

　　【俗語(yǔ)：大人物看細節，小人物看氣節�！�

　　【季羨林先生語(yǔ)：小中見(jiàn)大，于瑣細中見(jiàn)精神，于平凡中見(jiàn)偉大，豹窺一斑，鼎嘗一臠，不也能反映出老舍先生整個(gè)人格的一個(gè)縮影嗎?】

　　3. 一是語(yǔ)言生動(dòng)、幽默;二是老舍的作品有一種新鮮活潑的力量跳躍在字里行間。

　　4.示例：我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)(1分)文章第1段寫(xiě)作者對老舍先生的迷戀正好表現了老舍先生雖然名氣極大，卻沒(méi)有架子極為平易近人的文章主旨。(3分)

　　5.略(能從某一角度來(lái)賞析，言之成理即可)

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