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我讀經(jīng)典書(shū)作文（通用50篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我讀經(jīng)典書(shū)，我推薦書(shū)作文，歡迎大家分享。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 1
寒假里，我看了美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�，這本書(shū)讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
書(shū)中主要講了一位名叫圣地亞哥的漁夫，捕魚(yú)技術(shù)很好，常常能捕到味道鮮美的魚(yú)�？墒怯幸惶�，他出海捕魚(yú)時(shí)，一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，他一連撒了好幾次網(wǎng)，都一無(wú)所獲，他沮喪地回到了家。接連幾天，他都沒(méi)有捕到魚(yú)。他到酒館去喝酒時(shí)，有人嘲笑他：“我說(shuō)圣地亞哥，你怎么了，幾天都沒(méi)有捕到魚(yú)？”但圣地亞哥沒(méi)有氣餒，每天還是堅持打魚(yú)。圣地亞哥連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，直到第85天，他終于捕到了一條超大的馬林魚(yú)�？墒�，一群饑腸轆轆的鯊魚(yú)盯上了他的馬林魚(yú)。老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后只帶回了一副巨大的魚(yú)骨架。
從表面上看，圣地亞哥失敗了，他的'馬林魚(yú)肉被鯊魚(yú)吃光了，但實(shí)際上他是成功的，無(wú)數人被他勇敢，堅持不懈的精神所打動(dòng)。
在生活中，我們也會(huì )遇到很多困難。有時(shí)想到放棄，不想再堅持下去。前幾天，我就因為覺(jué)得學(xué)毛筆字辛苦，覺(jué)得自己寫(xiě)的毛筆字不好看就想放棄。這時(shí)，我想到了圣地亞哥，覺(jué)得很慚愧，心中暗暗鼓勵自己要認真學(xué)習，堅持下去。
書(shū)中說(shuō)道：“人可以被摧毀，但不可以被打敗�！眻猿植恍�，你一定會(huì )成功。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 2
最近我閱讀了美國著(zhù)名作家海明威的作品《老人與�！�。這本書(shū)講述了年近古稀的老人圣地亞哥出海捕魚(yú)，捕到大馬林魚(yú)，但血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群，為了保住自己的勝利果實(shí)，他與鯊魚(yú)奮戰了一天一夜，但最終兇惡的鯊魚(yú)還是把大馬林魚(yú)“打掃”得干干凈凈，可倔強的'老人還是把剩下的魚(yú)骨帶回了家。
讀完這本書(shū)，我被老人的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。老人已經(jīng)七十多歲了，但仍然出海捕魚(yú)，他是個(gè)不向困難低頭的人。他受到鯊魚(yú)的攻擊，雖然明知道有被鯊魚(yú)吃掉的危險，但他絲毫沒(méi)有退縮，與鯊魚(yú)奮戰了整整一天一夜，是個(gè)勇敢、堅強的人。雖然大馬林魚(yú)最終只剩下了魚(yú)骨，倔強的老人還是把它帶回了家，那是他勝利的象征，說(shuō)明了他不可被戰勝的性格。
這本書(shū)不禁讓我想起我學(xué)習國際象棋的過(guò)程。我已經(jīng)學(xué)習了六年的國際象棋了，一開(kāi)始的學(xué)習十分順利，可后面就會(huì )遇到許多問(wèn)題，有時(shí)比賽成績(jì)不理想，無(wú)法升級；有時(shí)感到自己許久都沒(méi)有進(jìn)步，但我從沒(méi)想過(guò)放棄�！独先伺c�！愤@本書(shū)更讓我懂得擁有堅強、不可被戰勝的品格是多么重要。
在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )遇到許多困難，我一定要向老人學(xué)習，做一個(gè)堅韌、頑強、不向困難低頭的人。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 3
暑假里，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，深受感動(dòng)。
桑迪亞哥一連八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)了，他們全家都餓得前胸貼后背了，但桑迪亞哥毫不恢心，在第八十五天時(shí)，他依舊出海捕魚(yú)。這次，他居然捕到了一條巨型馬林魚(yú)，他奮力地與馬林魚(yú)搏斗，終于用了兩天時(shí)間，征服了這條大魚(yú)，并殺死了它。這時(shí)，桑迪亞哥心里高興得實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。桑迪亞哥把馬林魚(yú)掛在船頭，然而這卻引來(lái)了大群的鯊魚(yú)，桑迪亞哥欣然地接受了鯊魚(yú)的考驗�？墒酋忯~(yú)有一大群，而桑迪亞哥只有一個(gè)人，任憑桑迪亞哥怎么“沖殺”，可還是無(wú)濟于事。最終，他用心血得來(lái)的馬林魚(yú)被鯊魚(yú)給吃了，只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾了。
桑迪亞哥雖然戰敗了，但我卻認為他已經(jīng)成功了。因為他戰斗前毫不畏懼的.表現，戰斗時(shí)英勇無(wú)畏的特點(diǎn)，戰斗后不灰心的性格都表現得淋漓盡致�？墒俏揖褪亲霾坏�，在我學(xué)習奧數時(shí)，遇到很長(cháng)的題目時(shí)，常常會(huì )被表面現象嚇倒，從而選擇放棄。有一句話(huà)說(shuō)得好：明知山有虎，偏向虎山行。所以任何的事情都是一樣，不能被困難嚇倒。
我們要學(xué)習桑迪亞哥的不畏困難的精神，我們一定要滿(mǎn)懷信心地去接受挑戰，這樣成功永遠屬于我們自己的。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 4
今年暑假，我讀了一本美國海明威寫(xiě)的《老人與�！�，令我受益匪淺��！
小說(shuō)描寫(xiě)的是一位老漁夫獨自搖著(zhù)小船在墨西哥灣的暖流里打魚(yú)。已經(jīng)八十四天了他什么也沒(méi)打到。但在一無(wú)所獲的八十四天后他無(wú)意中釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)，老人與它周旋了一小時(shí)后魚(yú)仍然沒(méi)有上鉤。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老人已經(jīng)汗流浹背，腰酸背痛了。不過(guò)由于老人始終緊緊拉著(zhù)繩子，魚(yú)只能乖乖地束手就擒了！老人高興地回家了。馬林魚(yú)到了船上還在掙扎，老人便用魚(yú)叉讓它做了徹底地解脫�？稍诜祷氐耐局兴龅搅顺扇旱孽忯~(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，但鯊魚(yú)把能吃的`肉都吃光了。結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。這就是《老人與�！�。
老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。他說(shuō)：”一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@句話(huà)令我敬佩不已！
小說(shuō)歌頌了老人不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 5
有這樣一位老人，面對兇猛的鯊魚(yú)，毫不退縮；當困難來(lái)臨的時(shí)候，機智勇猛；有這樣一位老人,面對84天一條魚(yú)都沒(méi)有釣到的情況下，堅持不懈，沒(méi)有放棄。對，他就是《老人與�！返闹鹘恰５貋喐�。
當我初次接觸《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)，覺(jué)著(zhù)一定沒(méi)有意思，只有薄薄的八十一頁(yè)，能講述什么有意思的故事，肯定不好看。但當我靜下心看完這本書(shū)的時(shí)候，我深深震撼到了�！半m然只有簡(jiǎn)短的八十一頁(yè)”，但描述及其詳盡，看著(zhù)書(shū)，你能感受到作者寫(xiě)書(shū)時(shí)候的各種情感，真是佩服作者海明威。
故事講述了一位老人捕魚(yú)的故事，整本書(shū)只是在講述捕魚(yú)的事情。故事情節中，有悲傷，有興奮，有期待，我仿佛聽(tīng)到了老人那洪亮的嗓音，看到了小男孩那可愛(ài)的`笑容，聞到了金槍魚(yú)的香味。
我猶如坐上了老人的穿，和他一起遨游在整個(gè)海洋里。我看到了“大深井”的美麗，看到了兇猛的鯊魚(yú)朝著(zhù)桑地亞哥撲過(guò)來(lái)，而老人絕不畏懼，勇敢面對，拿起小刀向鯊魚(yú)捅了過(guò)去。
最后，我想用海明威的一句名言來(lái)表達我的感受，也希望可以激勵大家�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但決不可以被打敗”。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 6
最近我讀了海明威的代表作之一《老人與�！�，我發(fā)現了海的更多內涵。
《老人與�！返闹魅斯且晃荒赀~的老人，以捕魚(yú)為生，老人憔悴消瘦，而且他已經(jīng)很久沒(méi)有捕到魚(yú)了，但他卻毫不氣餒，始終不肯放棄努力，而對人們的奚落與取笑，老人更加堅定了與自然搏斗的信念。傾心的付出換來(lái)了豐碩的果實(shí)。老人用自己的成績(jì)證明了自身的價(jià)值。最后的故事中，老人遇到了一群兇悍的鯊魚(yú)，老人竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)搶了老人捕到的全部魚(yú)，但是他最終還是打敗了鯊魚(yú)，雖然老人丟了所有的魚(yú)，但我認為他才是這場(chǎng)海上惡戰的勝利者。
我知道，在老人眼中，海并不是一道風(fēng)景線(xiàn)，而是戰場(chǎng)，也是老人永遠的依靠，還帶給他無(wú)限寶藏，同時(shí)也隱藏之巨大的危險，正是在這片蔚藍色的'領(lǐng)域，老人找到了自身的價(jià)值，雖然他隨時(shí)都會(huì )有危險，然而，老人與海之間千絲萬(wàn)縷的情結使老人義無(wú)反顧的投入到大海的懷抱，而且長(cháng)期與海的搏斗中，老人已經(jīng)做到了海一般的堅韌不屈，不畏困難，勇往直前！
從老人與海這篇文章中，我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許不一定會(huì )永遠勝利，但你永遠是充實(shí)的，滿(mǎn)足的，勝利的結果固然重要，但拼搏的過(guò)程更加絢麗多彩！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 7
在暑假里我讀了一本書(shū)，叫作《老人與�！�。這本書(shū)值得推薦給大家。書(shū)里的文字看似簡(jiǎn)單，卻有著(zhù)驚人的`表現力，而且極其準確。
《老人與�！分v述了一個(gè)老人在海上一個(gè)人釣魚(yú)時(shí)捕到了一條大約有一千五百磅重，從頭到尾有十八英寸長(cháng)的大西洋藍槍魚(yú)，他與槍魚(yú)搏斗了兩天兩夜，最終用魚(yú)槍刺死了魚(yú)。而在返回的路上遇到了鯊魚(yú)，鯊魚(yú)吃掉了魚(yú)肉，老人與鯊魚(yú)纏斗了一天一夜，最終將鯊魚(yú)殺死，但是，魚(yú)肉也被兇猛的鯊魚(yú)吃完了。老人仍不放棄，在結尾處，他準備和男孩再次出海。
書(shū)中令我最難忘的一句話(huà)是老人在與金槍魚(yú)搏斗時(shí)想的話(huà)：“好漢可以被毀滅，但絕不可以被打敗�！笔前�，好漢可以被毀滅，但絕不可以被打��！
老人出海八十四天都沒(méi)釣到一條魚(yú)，但他始終沒(méi)有放棄，終于在第八十五天釣到了一條大魚(yú)，可魚(yú)肉被鯊魚(yú)吃掉了，只剩一副光禿禿的魚(yú)骨架！一般人遇到這種情況，絕大多數人都會(huì )垂頭喪氣，可老人——他卻沒(méi)有被打敗，他準備和男孩再次出海捕魚(yú)。
《老人與�！肥且槐竞脮�(shū)，值得推薦！它通過(guò)簡(jiǎn)短的文字告訴我們：遇到困難不要喪失信心，要勇敢地，堅強地面對！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 8
《老人與海鷗》是鄧啟耀寫(xiě)的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動(dòng)。
這篇文章講了：老人把海鷗當成自己的`親人看待，給他們取名字，并每天給海鷗喂食，是海鷗的好朋友。老人去世后，海鷗們圍著(zhù)老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開(kāi)這個(gè)每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了，在他們面前的老人其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著(zhù)老人，他們一定是認為自己的一聲聲呼喚能把老人復活。當然這是不可能的事情。
老人為什么要每天走二十余里來(lái)給海鷗門(mén)喂食呢？向他這樣的老人應該在家里靠在搖椅上安享晚年，可他為什么每天來(lái)給海鷗們喂食呢？我反復的讀了這篇文章，明白了，老人認為海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)，海鷗在哪，就給哪帶來(lái)福氣。
讀了老人與海鷗，我明白了：人與動(dòng)物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個(gè)博友寫(xiě)的一句話(huà)：愛(ài)，往往能創(chuàng )造出一個(gè)奇跡！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 9
每到星期日，讀書(shū)是我最喜愛(ài)的事。今天，我向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的主人公有著(zhù)鋼鐵般的意志，這本世界名著(zhù)叫《老人與�！�，我對這本書(shū)百讀不厭，愛(ài)不釋手。
有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一直想買(mǎi)一本《老人與�！�，這次終于可以實(shí)現我的愿望了。買(mǎi)了書(shū)，我很興奮，一回到家，就趕緊拿起這本書(shū)，準備大飽眼福了。
這是一本冒險小說(shuō)。翻開(kāi)書(shū)，才讀了幾行，就對文中的老人產(chǎn)生了敬意。
小說(shuō)的主人公桑提阿果，是一位普普通通但具有不屈不撓、永不言敗的硬骨頭精神的老人。他常年獨自在海上打魚(yú)，有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身的力氣和鯊魚(yú)搏斗，最終打敗了鯊魚(yú)，安全地回到了岸上。
我很喜歡《老人與�！返腵作者海明威說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的……”是的，事實(shí)的確如此，一個(gè)人如果具有不屈不撓、不怕困難的鋼鐵精神，他會(huì )在生活中的磨難里做出不屈不撓的斗爭，盡自己最大的努力，戰勝挫折，成為一個(gè)英雄。
我想象中的桑提阿果爺爺是這樣子的：身穿著(zhù)補丁的衣服和褲子，背上掛著(zhù)一個(gè)漁網(wǎng)，手上拿著(zhù)一把漁叉，可有趣呢！他不僅有著(zhù)大無(wú)畏冒險精神，而且是一位非常勤勞的勞動(dòng)者，我真的很欣賞他。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 10
一口氣讀完真的很過(guò)癮。
海明威這篇文章僅僅講了一位老人出海捕魚(yú)的故事，但又不僅僅講了這一個(gè)故事。我們經(jīng)歷了些什么，就能從中看到些故事之外的東西。
看完這個(gè)故事，我真的很佩服圣地亞哥，里面一些描寫(xiě)讓我的'心跟著(zhù)揪了起來(lái)。他手上的傷口還冒著(zhù)血，開(kāi)頭還寫(xiě)到手上深深的疤痕這得多疼。做成一件事情，是多么的不容易。像我這種怕疼的人真是想都不敢想。
我忽然就理解了，為什么提到《老人與�！肪碗x不開(kāi)圣地亞哥的硬漢精神。這確實(shí)是一位硬漢，他絕不會(huì )被打敗。他和大馬林魚(yú)斗智斗勇已經(jīng)精疲力竭，但仍然沉著(zhù)冷靜，從大馬林魚(yú)的角度思考問(wèn)題。戰勝大馬林魚(yú)之后，他接連碰上了灰鯨鯊，碰上了幾頭別的鯊魚(yú)（不記得名字）。正常人累得半死又碰上這種情況大概已經(jīng)絕望了，可圣地亞哥不，他就是不放棄，身心都疲憊不堪的情況下，克服生理上的困難，硬生生戰勝了自己，贏(yíng)得了生機。除了佩服真不知道說(shuō)什么好。
這不只是一個(gè)老人捕魚(yú)的故事，它蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量。我們自己想要放棄，快被困難打敗的時(shí)候，就得想想圣地亞哥�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗�！蔽覀兛梢宰龅�，我們可以克服困難，我們還有使不完的勁。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 11
失敗，在許多人的眼里是可怕的，它一旦瘋起來(lái)，就可以讓人悲傷，失去生活中的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下那么成功就是你的。
著(zhù)名作家海明威在《老人與�！分袑�(xiě)的那位老人就是一個(gè)敢于與失敗作斗爭的人。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑提亞哥的老漁翁，一次特別的打魚(yú)經(jīng)歷。在連續八十四天沒(méi)有打到漁后的第二天，他非常幸運地捕到了一條比他的船還大的魚(yú)——大馬林魚(yú)。這魚(yú)大，自然力氣也大，它拖著(zhù)老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。后來(lái)老人用了全身力氣才把魚(yú)刺死，可不幸的是，魚(yú)的血卻把鯊魚(yú)引來(lái)了，老人只好用剩下的'力氣和鯊魚(yú)決斗。后來(lái)老人的命是保下了，可是魚(yú)卻只剩下骨架。
作者為什么沒(méi)讓老人勝利？因為他要向我們說(shuō)明一個(gè)道理，就是小說(shuō)中的老人的話(huà)：“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗�！�
意思是人們可以被毀掉，但不可以向別人屈服，任人擺布。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 12
“人可以被戰勝，但不能被毀滅�！边@本書(shū)主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船捕魚(yú)，但是他一連八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)。他不肯認輸，依然斗志昂揚，終于在第八十五天時(shí)釣到了一條身長(cháng)約十八英尺、體重約一百八十磅的大馬林魚(yú)。馬林魚(yú)拖著(zhù)老漁夫的小船駛向遠海，但老人沒(méi)有淡水、食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有幫手，甚至左手抽筋。但他在這種困境下，依舊頑強地和馬林魚(yú)搏斗。經(jīng)過(guò)兩天兩夜，他終于殺死了馬林魚(yú)。單拴在船邊的馬林魚(yú)散發(fā)的血腥味遭到很多鯊魚(yú)的攻擊。老漁夫殺了一條鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)越來(lái)越多，他只剩下了一支折斷了的舵柄作為武器。最后老人拖回了一副馬林魚(yú)骨架。
在看海明威的這本小說(shuō)時(shí)，故事情節讓我熱血沸騰，一個(gè)老漁夫敢于挑戰一個(gè)比自身大幾倍甚至幾十倍的大馬林魚(yú)，而且在途中還不止被一條饑腸轆轆的鯊魚(yú)攻擊，過(guò)程極為驚險，雖然老人釣到的大馬林魚(yú)被咬地只剩尸骨，但那魚(yú)骨卻是對他多年來(lái)作為一個(gè)漁夫的'榮耀，老人說(shuō)過(guò)：“人可以被戰勝，但不能被毀滅�！�
這個(gè)看似悲劇的故事，但實(shí)際上有著(zhù)勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神，鼓舞了人們的斗志。并且故事中老人出海之后體現更多寬廣的胸懷，也是過(guò)去二十世紀二三十年代海明威作品的高度升華。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 13
最近看了一部著(zhù)名作家海明威的中篇小說(shuō)《老人與�！�，圣地亞哥老人堅不可摧的精神給我留下了深刻的印象。難怪它被翻譯成幾十種語(yǔ)言，傳播到世界各地。
這本書(shū)主要描述了老人連續84天沒(méi)有在海上抓魚(yú)，但是老人沒(méi)有放棄，他堅信自己一定能抓到大魚(yú)。果然，第85天，老人釣到了一條18英尺長(cháng)、1500磅重的大馬林魚(yú)。在回來(lái)的.路上，老人被鯊魚(yú)襲擊了五次。他竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗，并用魚(yú)叉、槳和刀子勇敢地反擊。最后，老人拖著(zhù)一副魚(yú)骨架筋疲力盡地回來(lái)了。雖然老人失敗了，但他在與鯊魚(yú)的斗爭中非凡的毅力和勇氣是如此可貴！
讀完這本書(shū)，寫(xiě)完,我的心情久久不能平靜。一個(gè)老人可以如此頑強，永不放棄。我們年輕人怎么辦？在生活中，當我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，我們都會(huì )退縮和屈服。我們戰勝困難的勇氣和毅力呢？我們只是輕易放棄，和老人差遠了！其實(shí)要從老開(kāi)始學(xué)，不怕任何困難，努力克服。
圣地亞哥的老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人不是生來(lái)就是要被打敗的。你可以摧毀他，但你不能打敗他。也許老人的話(huà)是這本書(shū)最好的詮釋?zhuān)?/p>
生活是一種無(wú)止境的追求。只要我們以一顆自信的心勇敢頑強地迎接挑戰，我們就永遠是一個(gè)真正的贏(yíng)家！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 14
讀《老人與�！酚懈�
我特別愛(ài)讀書(shū)，特別是好書(shū)，只要有一本好書(shū)，我便會(huì )愛(ài)不釋手地讀起來(lái)，因為讀書(shū)會(huì )讓我們受益更多，讓我們領(lǐng)悟到更多的知識，自從讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，就讓我明白了什么叫做堅強、勇敢。
《老人與�！愤@本書(shū)講述的是一位老人圣地亞哥在海上捕魚(yú)的經(jīng)歷：老人84天沒(méi)捕到一條魚(yú)，終于在第85天捕獲了一只巨大的馬林魚(yú)，但由于這條魚(yú)太大，在海上拖了很長(cháng)時(shí)間，結果在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行了驚險的搏斗，最后回來(lái)時(shí)只剩下了一副魚(yú)骨架。讀完這部作品，我深深地被主人公圣地亞哥那種堅持不懈的`精神給震撼了。他雖然沒(méi)有把魚(yú)完好無(wú)損地帶回來(lái)，但他仍是成功的，因為他在途中與鯊魚(yú)拼命搏斗，他那種永不放棄的信念值得我們學(xué)習，如果在生活中，那馬林魚(yú)便代表著(zhù)人們的欲望，鯊魚(yú)便代表著(zhù)旅途中不幸厄運，如果我們也能向老人那樣不向厄運低頭，勇敢于厄運斗爭，那么，我們收獲的一定就是成功。老人在故事中前后都夢(mèng)見(jiàn)了獅子，因為獅子是萬(wàn)獸之王，代表著(zhù)威武，老人想從獅子身上吸取一些勇敢，如果我們也能想老人那樣，還有什么事情做不成呢？我們的成功，不都是靠著(zhù)這種精神，菜擊敗一只只“鯊魚(yú)”的嗎？
我們要銘記《老人與�！方o予我們的啟示：勇敢與厄運作斗爭，就一定能夠取得成功。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 15
一次次出海，老人對自己充滿(mǎn)著(zhù)堅定的信念，雖然，在這四十八天里，老人一條魚(yú)都沒(méi)有達到，但是，老人并不放棄，他相信自己一定可以打到大魚(yú)。
這就是作者筆下的一個(gè)堅定、和藹的老人，同時(shí)作者也正是用老人這種永不放棄的精神，永不磨滅的信心來(lái)作為小說(shuō)的主線(xiàn)，貫穿全文。
這本小說(shuō)的內容非常的簡(jiǎn)單，主要就講了老人在海上與大鯊魚(yú)搏斗的情景。但是，這本書(shū)對于六年來(lái)讀了不少書(shū)的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰。初看這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)非常的`短，應該很好讀，于是，我便草草地掃了一眼。結果讀完之后，別說(shuō)很好讀了，就連書(shū)里面講了什么我才只讀懂了一部分，原因是在這本書(shū)中，作者在老人與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，運用了許多的細節描寫(xiě)：動(dòng)作、語(yǔ)言、環(huán)境……“我沒(méi)有抽筋，”他說(shuō)，“它很快就會(huì )浮上來(lái)，不過(guò)我能堅持住。你必須堅持住，這是不用說(shuō)的了�！薄@是我列舉的作者對老人的語(yǔ)言描寫(xiě)，由此看出，這就是作者筆下的老人，堅持、執著(zhù)、頑強、有著(zhù)永不磨滅的信念。這正是作者在寫(xiě)作之中的匠心獨運的地方，從多個(gè)方面的寫(xiě)法來(lái)滲透進(jìn)去，同時(shí)，在寫(xiě)法上，也從不同的角度來(lái)寫(xiě)出了老人的特點(diǎn)，這也正是這本小說(shuō)最吸引人的地方，也真是這本書(shū)最令人難懂的地方！
這是一本書(shū)，一本引人入勝的書(shū)。書(shū)的特點(diǎn)由我來(lái)感受，反復品味，這將會(huì )是我的寫(xiě)作素材！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 16
我喜歡看那些非常有趣的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《西游記》《魯濱遜漂流記》……但是，我最喜歡看的是《百問(wèn)百答》這本科普書(shū)。
說(shuō)這本書(shū)有趣，是因為它里面寫(xiě)有好多有趣的問(wèn)答，如：只要碰到毒箭蛙就會(huì )死嗎？最厲害的毒蜂是哪種？響尾蛇是怎樣發(fā)出鈴鐺般的聲音的？有散發(fā)尸臭味的花嗎？藍環(huán)章魚(yú)為什么會(huì )變色……帶著(zhù)這些問(wèn)題，我向《百問(wèn)百答》“請教”，它一一解答了這些問(wèn)題。
首先，第一個(gè)問(wèn)題是“只要碰到毒箭蛙就會(huì )死嗎？”，答案是肯定的，為什么呢？那是因為毒箭蛙的毒比一般的毒蛇毒性都大，當它感覺(jué)到危險的時(shí)候，后背和耳邊的皮膚黏膜就會(huì )分泌出毒液，只要輕輕碰它一下，都有可能喪命！那么，毒箭蛙的名字又是如何得來(lái)的呢？原來(lái)，很久以前印地安人把這種蛙的`毒液涂在箭上做成毒箭用，所以就把它稱(chēng)做毒箭蛙。接著(zhù)，第二個(gè)問(wèn)題是“最厲害的毒蜂是哪種？”，它就是大黃蜂了。大黃蜂有很強的毒液，如果被它叮到，就會(huì )出現呼吸困難、嘔吐、肌肉疼痛，甚至可能會(huì )喪命。然后，就是第三個(gè)問(wèn)題“響尾蛇是怎樣發(fā)出鈴鐺般的聲音的？”它能發(fā)出鈴鐺一樣的聲音，是尾巴末端的角質(zhì)環(huán)相互摩擦發(fā)出來(lái)的。
最后是第四個(gè)問(wèn)題和第五個(gè)問(wèn)題了，“有散發(fā)尸臭味的花嗎？”答案是有的，它就是大王花。大王花的花朵有三米長(cháng)，這種花一天就能長(cháng)10厘米，它一般生長(cháng)在印度尼西亞的蘇門(mén)答臘島上。因為它有惡臭，所以人們叫它“腐尸花”；“藍環(huán)章魚(yú)為什么會(huì )變色？”因為藍環(huán)章魚(yú)身上有劇毒，如果發(fā)現有敵人出現，它就會(huì )變化顏色警告敵人自己有毒，這樣敵人就不敢傷害它了。
哇！越看越覺(jué)得有趣，《百問(wèn)百答》顧名思義，就是有一百個(gè)問(wèn)題和一百個(gè)答案。如果你也想了解更多，就一起來(lái)看看這本書(shū)吧，相信你一定也會(huì )喜歡的。
我愛(ài)讀有趣的科普書(shū)籍，看了《百問(wèn)百答》這本書(shū)，我了解了很多動(dòng)物的特征和習性，它們是如此可愛(ài)和聰明。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應該愛(ài)護它們。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 17
書(shū)，伴隨我一生的一種事物，他是我們不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，也是我們無(wú)聊時(shí)解悶的最好方法，還是我們一生中不可缺少的一樣東西之一，也是我們最重要的東西，陪伴我們一生。
我推薦給大家一本好書(shū)，他的名字叫《吹牛大王歷險記》。里面的內容生動(dòng)有趣，惹人發(fā)笑，幽默生趣，在一頁(yè)一頁(yè)精彩的內容中，是你一生不可不讀的經(jīng)典。他的名字叫《吹牛大王歷險記》。里面的明希豪森是一個(gè)不折不扣的吹牛大王。他所編織的一切的謊言都使人發(fā)笑的。下面我就給你講里面的一個(gè)小故事。
會(huì )發(fā)瘋的外套（片段）
那天我在彼得堡的一條狹長(cháng)的小路上，遇到了一條瘋狗，他緊緊的追著(zhù)我不放我根本不想自衛反擊，只是急匆匆的.繼續走自己的路想盡快逃掉。但是那瘋狗仍然緊追不舍，我只好脫下外套作為犧牲品向瘋狗扔去。瘋狗對我的外套狠狠地亂咬外套。等瘋狗走了，我才拿回了我的外套，但是外套已經(jīng)被瘋狗咬了好幾個(gè)洞，我只好去縫了一下。
第二天天還沒(méi)亮，我的仆人慌慌張張的來(lái)叫我，我看著(zhù)他一副沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的樣子，非常好笑。但是等他說(shuō)完了，又輪到我驚訝了，我和仆人慌慌張張的跑到了衣櫥邊，里面的衣服都被撕咬過(guò)，原來(lái)昨天的那一只狗把細菌傳染給了我的外套。
在醫生的治療下，才把他的瘋病治好，我大大的松了一口氣。
呵呵，是不是很有趣。吹牛大王竟然會(huì )把自己的外套給傳染上了狂犬病，可真是好笑。難道有東西可以把外套給傳染上狂犬病么？就算是太空超人口也不可以。是不是非常有趣呢？明希豪森是不是把你帶到了一個(gè)吹牛的世界呢？那大家就在吹牛的世界里面好好的放松放松吧！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 18
大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的所梯�！笔堑�，讀一本好書(shū)很重要。我讀了許多本好書(shū)，比如《丟三落四的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《列那狐的故事》等等，其中我最喜歡的是《列那狐的故事》。今天，我要把這本書(shū)推薦給大家！
《列那狐的故事》是由法國著(zhù)名作家M。H。吉羅夫人寫(xiě)的。這本書(shū)在法國十分出名，迄止至今，它被譯為46種文字。它的內容很有趣，該作講述的是代表新興市民階級的列那狐在面對獅王的強權、公狼的`霸道、雄雞的弱小無(wú)助時(shí)，總是能以自己的聰明機警左右逢源。它一方面欺壓平民百姓，一方面同強權豪門(mén)勾心斗角，乃至戰勝強大的對手。
我推薦這本書(shū)的理由是：它的內容新奇有趣。書(shū)中有一個(gè)故事講了狗熊勃侖想吃一頭牛，所以為難農夫把牛給它，不然就要吃了農夫，列那狐最后救出了那頭牛，農夫獎勵了它一只雞。從這個(gè)故事中，我可以感受到了列那狐的聰明，而且它助人為樂(lè )。還有另外一個(gè)故事，讓我感受到列那狐的詭計多端。這個(gè)故事講的是列那狐為了報仇，想方設法讓伊桑格蘭的尾巴凍在冰上了，最后叫來(lái)獵人，切斷了它的尾巴。這些故事情節都很有趣，我讀得津津有味。
除此之外，書(shū)中的人物性格也很鮮明：列那狐聰明但又狡詐，獅王霸道無(wú)理，伊桑格蘭愚笨，科柏弱小又無(wú)助。其中，列那狐是非同尋常的狐貍，它的身上兼具善與惡，我們要學(xué)習列那狐的聰明和機靈，把它用在我們學(xué)習上；絕不能像列那狐那樣做人，運用陰險狡詐的手段，謀害自己的朋友。
這就是我推薦的書(shū)，里面還有很多有趣的故事，趕緊來(lái)看吧！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 19
你們有最喜歡的書(shū)嗎？我最喜歡的書(shū)——《查理和他的巧克力工廠(chǎng)》。這本書(shū)非常有趣，所以我想給大家推薦這本有趣的書(shū)。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫查理的小男孩，查理和他的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺共同住在一棟小木屋里。查理很愛(ài)吃巧克力糖，但是他的家里很窮，沒(méi)有辦法讓他天天都吃，只能讓小查理在自己生日的時(shí)候吃一塊巧克力糖過(guò)一下癮。鎮上的一家大巧克力工廠(chǎng)的老板威力·旺卡先生在報紙上發(fā)布了一個(gè)消息：他決定讓五名小朋友來(lái)參觀(guān)他的工廠(chǎng)，結束時(shí)會(huì )送他們足夠吃一輩子的糖果，當然必須得到金參觀(guān)券才能獲得這些禮物。小查理很幸運的獲得的了最后一張的金參觀(guān)券，這是在參觀(guān)工廠(chǎng)的前一天得到的。
參觀(guān)的節日到了，這真是盛大的一天！小查理來(lái)到了巧克力工廠(chǎng)參觀(guān)，旺卡先生非常熱情的.招待了這五個(gè)小朋友。旺卡先生說(shuō)道：只要留到最后的小朋友就有一個(gè)神秘的驚喜。除了查理之外其他的小朋友都因為自己的不聽(tīng)話(huà)和頑皮都有自己的命運。最后只剩下查理，旺卡先生把巧克力工廠(chǎng)送給他。
這本書(shū)最精彩的就是查理參觀(guān)的過(guò)程：神秘有趣的小人，美味的巧克力河，巧克力船……真是讓人看完這頁(yè)，又想看下頁(yè)，忍不住就想把整本書(shū)看完。
我非常喜歡這本書(shū)，它告訴我們不要因家境貧困而感到自卑，要勇敢面對。讀完這本書(shū)后，我常常想：要是以后我也有能參觀(guān)這樣的工廠(chǎng)，可以得到這么多糖果，那該多好��！
我推薦的這本書(shū)，希望大家有機會(huì )去看看，總之這本書(shū)真得很好看�？赐赀@本有趣的書(shū)，一起跟查理建造一座巧克力工廠(chǎng)吧！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 20
今天，很榮幸地為大家推薦一套書(shū)，這套書(shū)的題目是《尋寶記》。
首先說(shuō)明一件事，這套書(shū)是漫畫(huà)。有人聽(tīng)了可能會(huì )手一擺說(shuō)：“漫畫(huà)有什么好看的，一堆垃圾�！辈灰@么早下結論哦，聽(tīng)聽(tīng)我的介紹再說(shuō)吧！
想必大家都和我一樣愛(ài)看《查理九世》、《冒險小虎隊》、《哈利波特》等書(shū)籍，而對死板的歷史書(shū)厭惡至極。但《尋寶記》例外，這套叢書(shū)可讓你在閱讀過(guò)程中游歷27個(gè)國家，那妙趣橫生的`插圖，幽默的語(yǔ)言，扣人心弦的情節，都會(huì )令人有看下去的欲望，幽默情節也會(huì )牢記于心。
而且，它還采用了勞逸結合的方式，通過(guò)兩位尋寶少年有意無(wú)意地賣(mài)弄歷史知識和每章結束后的常識，讓你一下子變得十分有智慧，它還通過(guò)主人公的話(huà)語(yǔ)讓你粗通幾句20多個(gè)國家的語(yǔ)言�？�，跟你透露個(gè)秘密，我對外國某些方面的侃侃而談，都要歸功于它，它能告訴我所尋寶國家的歷史、習俗、人物性格，還有代表性建筑、代表性物品以及國旗的含義；我知道奴隸拍賣(mài)，知道法國三大美食，知道沙貢汗寶刀的歷史，甚至知道俄羅斯兩大劇院基洛夫劇院和莫斯科大劇院的歷史,知道錫南的嘔心瀝血之作圣索菲亞大教堂、藍色清真寺、蘇萊曼清真寺和沙里米也清真寺的結構，我還了解到世界四大著(zhù)名鉆石來(lái)自哪里，有什么歷史以及它們的傳說(shuō)。
這一切，尋寶記都功不可沒(méi)。它能讓你在快樂(lè )中長(cháng)知識，在有欲望看的基礎上學(xué)歷史，真可謂一套好書(shū)。順便提下，《尋寶記》系列的最大優(yōu)點(diǎn)便是字里行間，不對，是插圖之間，蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)尋寶線(xiàn)索，讓你也能當回小偵探，過(guò)把尋寶癮。因此，它雖是漫畫(huà)，但卻是套難得的好書(shū)。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 21
最近，班里有很多同學(xué)都感冒生病了，這讓我想到了細菌、病毒之類(lèi)的生物。一說(shuō)到細菌，大家的第一感覺(jué)往往就是骯臟，因為我們生病大多與細菌有關(guān)，可是大家殊不知并不是所有的細菌都是對我們有害的，也有對我們人體有利的細菌，那就讓我給大家推薦一本書(shū)吧，叫《細菌世界歷險記》，讓我們一起走進(jìn)細菌的世界吧。
這本書(shū)是我國著(zhù)名的科普學(xué)家高士基爺爺所寫(xiě)，這是一本科普類(lèi)圖書(shū)，他以寫(xiě)故事的形式給我們大家講述了其各種菌類(lèi)的不同形態(tài)、特征，生活習性以及與我們人類(lèi)的密切關(guān)系。
原來(lái)，細菌是地球上最早的生物之一，還是我們人類(lèi)離不開(kāi)的生物。他們有的生活在水里，有的'生活在土壤里，有生活在空氣中，在人類(lèi)和動(dòng)植物的身上，也能找到他們的痕跡。這些細菌都有各自神奇的本領(lǐng)，他們有的在我們喝的酸奶里和可口的泡菜中，這是神秘的乳酸桿菌在發(fā)揮他的作用。有的能把一瓶葡萄酒變成上等的美酒，把一塊面團變成美味可口的饅頭，這是神奇的發(fā)酵菌的功勞。有的還有土地上的枯枝爛葉通過(guò)腐爛，給我們的土壤帶來(lái)了營(yíng)養才會(huì )有這么肥沃的土地，給我們的樹(shù)木提供了生長(cháng)環(huán)境，可想而知我們的生活中處處離不開(kāi)細菌的存在。
但是也有一些細菌會(huì )對我們的身體產(chǎn)生危害，比如我們口腔中的細菌繁殖就會(huì )讓我們的牙齒生病，得齲齒病。還有我們常見(jiàn)的肺炎鏈球菌一直生活在我們的呼吸道中，在適宜的溫度情況下，這些細菌與我們的身體和平共處，但當我們的身體免疫力下降的時(shí)候，這些細菌就會(huì )讓我們生病。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我認識了各種細菌，在以后的生活中，一定要做好個(gè)人衛生，多參加戶(hù)外活動(dòng)鍛煉，增強自己的身體，才能戰勝細菌和病毒。這么有用的一本書(shū)我一定要推薦給大家。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 22
《森林報》是（蘇）比安基寫(xiě)的，出版社是全國百佳圖書(shū)出版社。
我推薦這本書(shū)的原因是：這本書(shū)講述了森林一年四季的情況，用報紙的形式寫(xiě)出，十分新奇，故事引人入勝，還讓我們認識到了一些可愛(ài)又陌生的小動(dòng)物。用童話(huà)的方式，向我們介紹動(dòng)物的生活習性、習慣與性格，讓我們更好的認識它們、愛(ài)護它們、關(guān)注它們。樹(shù)木也有故事，讓我們知道它們的特別與故事�！渡謭蟆分饕榻B了一年四季動(dòng)物與植物的情況，讓我們更好的了解森林。每月一期，字字都有生命魅力，都有生命的趣味。讀著(zhù)這本書(shū)，眼前仿佛出現了森林！
比安基是科普家和兒童作家，他長(cháng)時(shí)間生活在森林里，他也因此獲得了靈感。長(cháng)時(shí)間在森林里的比安基，已經(jīng)早就把大自然當成了家，《森林報》就這樣問(wèn)世了�！渡謭蟆飞钍芎⒆拥南矏�(ài)，現在這本書(shū)是教育部的推薦書(shū)目之一呢！
關(guān)注動(dòng)物，關(guān)注樹(shù)木，關(guān)注森林，一部奇特的`百科全書(shū)，一部氣勢恢宏的童話(huà)，只有處于森林，才能感受到森林的奇妙！森林的神奇，只有認真觀(guān)察，才能感悟生命、感悟森林、感悟大自然。到時(shí)候你們心里肯定有一句話(huà)，那就是：大自然才是最偉大的！
你只有認認真真的讀過(guò)這本書(shū)，你才可以在森林中，把一棵小樹(shù)苗當成一本書(shū)，打開(kāi)它，成長(cháng)之旅就開(kāi)始了。森林是有生命的，認真聽(tīng)它的脈搏聲、呼吸聲，你就理解了！
樹(shù)木茂盛，綠色環(huán)繞，香氣撲鼻，到森林深處聽(tīng)森林的心，一首深沉而美麗的生命進(jìn)行曲，從春到夏，從秋到冬，足以展現生命的莊嚴和珍貴。森林是美麗的，聆聽(tīng)森林，聆聽(tīng)生命。
聽(tīng)了我的講述，你喜歡《森林報》這本書(shū)嗎？
我讀經(jīng)典書(shū)作文 23
我推薦的一本書(shū)書(shū)名是《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒。本書(shū)重點(diǎn)講述了海倫凱勒坎坷而幸運的一生，由海倫凱勒登在報紙上的四篇文章：《我的生活》《走出黑暗》《老師》《假如給我三天光明》整理而成。
作者與1880年9月份出生于美國的塔斯甘比亞小鎮上，6個(gè)月時(shí)會(huì )發(fā)出“茶’茶、茶”和“你好”的聲音，可是，她在19個(gè)月大時(shí)因為急性胃充血及腦充血，失去視力，聽(tīng)力。生活在黑暗中，后來(lái)，莎莉文老師成了指引她走出黑暗的.人，莎莉文老師教會(huì )她說(shuō)話(huà)，教會(huì )她數字，英語(yǔ)，動(dòng)物學(xué)，植物學(xué)等，以致她考上了哈佛大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她邁出了演講的第一步，雖然，她聽(tīng)不見(jiàn)自己講的是什么，音準不準，可是，她依然堅持著(zhù)演講，而且受到了觀(guān)眾們的喝彩，她在演講后，還很會(huì )回答觀(guān)眾提給她“你看不見(jiàn)鐘表，如何分辨白天和黑夜呢？”“你有沒(méi)有結婚的打算”“你會(huì )在夢(mèng)里看見(jiàn)什么東西呢”等等問(wèn)題。
其實(shí)，莎莉文老師也有一個(gè)悲慘的童年——她出生不久也有眼疾，她家人陸陸續續去世很多時(shí)，她被送到救濟院，后來(lái)，她以慈善機構貧寒學(xué)生的身份，去柏金斯盲校就讀，后來(lái)，她做了手術(shù)，成功的能看見(jiàn)一些東西，雖然她還處于“半盲”狀態(tài)，但是對于16歲的莎莉文來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)不錯了。
年華似水，莎莉文老師不幸去世，只留下作者孤零零的一個(gè)人面對生活，好幾次作者也想放棄，但是那個(gè)時(shí)候，就會(huì )有一個(gè)柔聲在作者耳旁響起：“海倫，老師不喜歡你這個(gè)樣子�！弊詈�，作者憑她的思考寫(xiě)出了“假如給我三天光明”這三天她怎么過(guò)的過(guò)程。
通過(guò)這本書(shū)，作者向我們揭示了一個(gè)道理;應珍惜我們所擁有的一切，包括我們的視力，并善加利用。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 24
書(shū)，猶如一把金鑰匙，為我打開(kāi)了知識的大門(mén)；書(shū)，猶如一個(gè)指明燈，讓我走向正確的人生道路�？匆槐竞脮�(shū)，就像與一位充滿(mǎn)智慧的老者交談。今年暑假看的書(shū)讓我受益匪淺，讓我的暑假變得充實(shí)，是我的暑假充滿(mǎn)了很多知識和道理。
這本書(shū)的名字是《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》。這本書(shū)的名字和封面深深的吸引了我，我好像被施了魔法似的，迫不急待的翻開(kāi)了這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是小學(xué)生珍弗妮，她家境不錯，衣食無(wú)憂(yōu)，但跟同齡女孩一樣，對學(xué)習和生活有著(zhù)不少抱怨。父親喬納森事業(yè)成公，但平時(shí)很忙。為了幫助珍弗妮快樂(lè )成長(cháng)，他給珍弗妮講了一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事。他的努力讓珍弗妮有了很大變化，讓無(wú)形中養成了一種好習慣。
看完這本書(shū)后，不僅書(shū)中的主人公珍弗妮有了很大變化，我也收獲了很多人生中應有的.好習慣，比如：如何提學(xué)習的動(dòng)力，如何建立自信、如何掌握時(shí)間、如何管理零用錢(qián)、如何讓自己達成目標怎樣守護友情等等一系列的人生道理，這本書(shū)讓我明白了不要遇到困難就抱怨，要讓自己變得更加快樂(lè )，不氣餒，更是要管理好自己，成為一個(gè)心中最完美的自己，最堅強的自己。
這本書(shū)中還有一篇文章讓我很受益，就是這本書(shū)的前言—《給成功一個(gè)甜美的支點(diǎn)》。這一篇文章讓我明白了在成為的道路上，我們會(huì )面臨無(wú)數的選擇。每一個(gè)選擇背后，都有著(zhù)無(wú)窮的誘惑。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇都會(huì )影響你的一生。成功只青睞有準備的人，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)你才發(fā)現自己忘記給門(mén)安上把手。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。早行一步，從現在開(kāi)始培養自己成功的習慣和品格，你就能在成功的路上走的更穩更遠，讓你的好習慣好品格幫你插上翅膀，鑄就夢(mèng)想的基石。
這，就是我給大家的推薦，你的呢？
我讀經(jīng)典書(shū)作文 25
別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是最珍貴的珍寶”，所以我想給大家推薦一本我非常喜歡的書(shū)，它是我在8歲生日那年媽媽給我買(mǎi)的，媽媽希望我多讀書(shū)，讀好書(shū)，也希望我在書(shū)中多結識一些“朋友”，多認識一些“老師”。
我推薦的這本書(shū)是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講的是一個(gè)真實(shí)的故事，作者是海倫·凱勒，她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，為我們描繪了她精彩的一生。她告訴我們應該珍惜生命，珍惜造物主給予我們的一切。
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞鎮的`海倫·凱勒變成盲人后的生活。剛開(kāi)始海倫對生活感到絕望，用消極的思想看生活，她感覺(jué)生活沒(méi)有愛(ài)，她渴望得到光明。在父母的尋求下，為海倫找到了一位老師，名叫莎莉文。海倫對生活又充滿(mǎn)了希望，海倫在老師的指導下，學(xué)會(huì )了閱讀，認識了許多字。她感受到了愛(ài)，感受到身邊其實(shí)到處都有愛(ài)。她在學(xué)習的過(guò)程中，遇到了很多困難，但也結識了很多朋友。她每天學(xué)習，堅持不懈，持之以恒。她的努力沒(méi)有白費，她考進(jìn)了哈佛大學(xué)，接受到更好的教育。雖然她沒(méi)有別人學(xué)起來(lái)那么輕松，但是在老師的幫助和自己的努力下，她取得優(yōu)異的成績(jì)，并掌握了英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。她成為了十分厲害的人，雖然她很厲害，但是她并沒(méi)有忘記幫她重獲新生的莎莉文老師。
自從讀過(guò)《假如給我三天光明》，我終于知道了盲人的生活，知道了盲人是多么希望得到光明，她們是多么痛苦，永遠只能在黑暗中度過(guò)。
雖然海倫·凱勒只有19個(gè)月的光明，卻比我們健全的人要厲害的多。這本書(shū)使我受益匪淺，我希望你們也去看看。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 26
書(shū)是知識的源泉，書(shū)是智慧的結晶。我從小就喜歡讀書(shū)，我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種類(lèi)型的書(shū)，但我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是法國科幻小學(xué)家儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。我想把它推薦給大家。
我喜歡它的原因有二：
第一，它的故事情節精彩，人物描寫(xiě)栩栩如生。故事發(fā)生在1866年，一艘在海上行駛的船見(jiàn)到了一個(gè)像紡錘狀的巨型怪物，他們誤以為是“獨角鯨”，并奮力追捕它。后來(lái)，他們發(fā)現捕捉到的竟是一艘潛水艇！后來(lái)，他們在海上經(jīng)歷了許多驚險有趣的事。如：“海底森林”打獵，遇到了兩只龐大的火鮫……這一幕幕引人入勝的故事情節，引起了我強烈的好奇心，使我著(zhù)迷。
第二，讀了這本書(shū)，我對大海有了新的認識、新的感悟，從書(shū)中學(xué)到了不少知識呢！在這本書(shū)里，你知道海底森林是可以漫步的，知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的……這里能給你全新的.感受，體驗到另類(lèi)、刺激的人生。
讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛是在一片浩瀚無(wú)邊的海洋里，隨著(zhù)主人公——神秘的尼摩船長(cháng)一起暢游奇妙的海底世界。從海底森林到珊瑚王國，從海底采珠場(chǎng)到冰雪世界——南極。一路走來(lái)，一幅幅色彩斑斕的海底景色逐一地展現在我們面前，讓我們領(lǐng)略到豐富多彩的海底美景。
這本書(shū)啟發(fā)我們，讓我們的心靈有更大的收獲。它不僅啟迪人們的思維，還讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。我多么想像儒勒凡爾納一樣也寫(xiě)一本好書(shū)，既逼真又生動(dòng)，讓人百讀不厭、愛(ài)不釋手！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 27
書(shū)，是一個(gè)人人生中最為重要的一部分，沒(méi)了書(shū)，人們就等同于沒(méi)了自己的思想，而一本好書(shū)，就像一股甘泉；一股清澈的溪流，洗滌了人們的心靈，并為之注入新的活力，而我今天想推薦一本書(shū)一一《哈佛凌晨四點(diǎn)半》。
在《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)中的每一個(gè)章節中，都會(huì )有一個(gè)真實(shí)的小故事，而每一個(gè)故事是可以幫助我們成長(cháng)乃至在社會(huì )上立足扎根的。
還記得在一次升國旗儀式上，段長(cháng)的一段講話(huà)嗎？“敢坐第一排勇當第一名”這其實(shí)是《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中的一段篇文章，主要講的是：瑪格里特在小的時(shí)候一直被父親灌輸著(zhù)這樣一種思想：無(wú)論在干什么事情的時(shí)候，都要勇于當上第一，坐上第一的位置，哪怕是就是坐公交車(chē)，也要盡可能的`做到第一排，當是瑪麗格特問(wèn)他的父親為什么要這樣做，她的父親一臉正經(jīng)的對他說(shuō)：“對于第一，許多讓人都十分了解，像世界第一高峰、美國第一任總統，第一個(gè)登上月球的人等等，但是對于第二，第三，第四人們對他們都鮮為人知，所以說(shuō)只有永遠爭當第一名，才會(huì )被人記住”而瑪格里特也在，此后也踐行著(zhù)這一點(diǎn)，而在1979年她成為了雄踞政壇11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的一一瑪格麗特。撒切爾夫人。
而這一篇文章足夠可以教給我們勇當第一的道理，本書(shū)每篇文章都會(huì )教會(huì )我們一個(gè)道理，在每篇文章最后還有答題小欄目，讓你在學(xué)習知識之余能夠感受到一絲快樂(lè )。
你想走進(jìn)哈佛校園嗎？那么你就趕快翻開(kāi)《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)吧！人的意志、人的才情、人的理想，在哈佛的凌晨四點(diǎn)半會(huì )一一體現。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 28
世界上，不可能有十全十美的人。但是，每個(gè)人都有追求完美的資格。有的時(shí)候，你的不完美是與生俱來(lái)的。但是，只要勇敢樂(lè )觀(guān)地面對，一切都能迎刃而解。今天我為大家推介一本書(shū)——《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。這本書(shū)就很好的詮釋了上面的道理。
書(shū)中的主人公美樂(lè )笛，一個(gè)患了腦癱的小女孩。她無(wú)法說(shuō)話(huà)，甚至連吃飯都很困難。但是美樂(lè )笛有著(zhù)驚人的記憶力�？梢哉f(shuō)過(guò)目不忘！美樂(lè )笛是全校最聰明的孩子，她有想法，也有喜怒哀樂(lè )�？上�，她無(wú)法言語(yǔ)，只能用尖叫來(lái)抒發(fā)自己的感受。
直到有一天，美樂(lè )笛發(fā)現了一種專(zhuān)門(mén)針對殘疾人的.電腦，可以讓自己發(fā)出聲音——“心聲”電腦。只要向電腦輸入你想說(shuō)的話(huà)，電腦就能替你說(shuō)出來(lái)。美樂(lè )笛還憑借著(zhù)自己的聰慧，幸運地被選上了“天才小子”的競賽組，獲得了地區級的冠軍。然而，人們還是擺脫不了對殘疾人士的偏見(jiàn)。就當美樂(lè )笛一家興沖沖地來(lái)到機場(chǎng)，卻得知：美樂(lè )笛被拋棄了，同學(xué)和老師丟下了她去參加比賽。最終，她的同學(xué)們失敗了……
美樂(lè )笛雖然患有腦癱，但是她用她的行動(dòng)說(shuō)明了一個(gè)道理：是金子總會(huì )發(fā)光。我真的很替美樂(lè )笛憤怒：憑什么她的同學(xué)和老師瞧不起美樂(lè )笛！她不比在場(chǎng)任何一個(gè)人笨！她只是身體殘疾了，為什么要認為她是個(gè)智障！看到她的同學(xué)比賽輸了之后，我很解氣�！盎钤�！”誰(shuí)讓你們瞧不起人家？結果，你們輸了，真是罪有應得！果然，沒(méi)了美樂(lè )笛，你們就是沒(méi)了閃光點(diǎn)！憑什么瞧不起殘疾人！他們可不比任何一個(gè)人差！不要仗著(zhù)自己身體健康，就當作自己胡作非為的資本！”我真想破口大罵他們一頓。
我向大家推介這本書(shū)，它教會(huì )了我們一個(gè)道理：永遠不要放棄，是金子總會(huì )發(fā)光！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 29
人人都會(huì )有一位好朋友，那就是書(shū)。書(shū)伴我成長(cháng)了這么多年，它就是一位不離不棄的好朋友。要是你選擇了它，就要珍惜它，愛(ài)護它。這幾年來(lái)，我擁有了無(wú)數的好朋友，他們把自身的智慧分享給了我，其中我愛(ài)看的是那本好書(shū)——《百萬(wàn)英鎊》。
《百萬(wàn)英鎊》是著(zhù)名的作家“馬克吐溫”創(chuàng )造出來(lái)的。馬克吐溫，原名塞繆爾朗赫恩克萊門(mén)斯，是美國的幽默大師、小說(shuō)家、作家，也是著(zhù)名的演說(shuō)家，19世紀后期美國現實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的小說(shuō)融幽默與諷刺于一體，即富于獨特的個(gè)人機智與妙語(yǔ)，又不乏深刻的社會(huì )洞察力與剖析力，充滿(mǎn)了對人民尤其是被壓迫、被剝削的人民的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也包含了對偽善者、剝削者和壓迫者的憤怒與批判�！栋偃f(wàn)英鎊》中一共有20篇文章，里面有“競選州長(cháng)”、“卡縣名蛙’、‘百萬(wàn)英鎊’等等，這些文章中有對偽善的宗教和人們的荒繆價(jià)值觀(guān)的諷刺，也有對社會(huì )發(fā)展和環(huán)境保護問(wèn)題的探討，還有對人類(lèi)與動(dòng)物和諧關(guān)系的'研究。當然，其中也不乏以人類(lèi)本真的眼光對世界形成之初的思考，使人看了贊不絕口。
我最?lèi)?ài)看的還是其中的《百萬(wàn)英鎊》�！栋偃f(wàn)英鎊》講了這樣一個(gè)故事：一對兄弟打賭“將100萬(wàn)鎊借給一位窮人，哥哥說(shuō)他會(huì )餓死，而且會(huì )被抓起來(lái)，弟弟說(shuō)他會(huì )生活一個(gè)月，而且會(huì )過(guò)的很好。他們拿兩萬(wàn)鎊做賭注�！敝蟀l(fā)生了一系列精彩的故事，向我們展示了各種自私自利的小人，友好的好人等等。最后主人公靠著(zhù)這100萬(wàn)鎊獲得了另外的100萬(wàn)鎊，還陰差陽(yáng)錯地找了那對兄弟中弟弟的干女兒。
這本書(shū)非常精彩，向我描繪了各種人，每次看完都會(huì )有對世道新的看法。我很幸運，我擁有了這本書(shū)。閱讀讓我充滿(mǎn)智慧，讓我的學(xué)習之旅充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 30
讓書(shū)香迷漫整個(gè)江都，愛(ài)讀書(shū)的我今天為大家推薦的書(shū)是由法國作家雨果撰寫(xiě)的《巴黎圣母院》。
《巴黎圣母院》是雨果第一部引起轟動(dòng)的大型浪漫主義小說(shuō)。這部小說(shuō)以離奇和對比的手法寫(xiě)了一個(gè)發(fā)生在15世紀法國的故事。
這本小說(shuō)主要講：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸，由愛(ài)生恨，迫害吉卜賽少女愛(ài)斯美拉達，但是相貌丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救恩人舍身以赴，兩者形成鮮明的對比。
小說(shuō)不僅揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，抨擊了當時(shí)法國封建統治下司法的黑暗，同時(shí)也歌頌了底層勞動(dòng)人民善良、友善，舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。
書(shū)中我最喜歡的人物是卡西莫多，他雖然外表看上去丑陋，但是他有一顆善良的心，他能夠盡他所能去幫助他的救命恩人，舍己為人，就相當于當今社會(huì )中貧窮但是善良的人民；我最討厭的人物是：克羅德，他雖然是巴黎圣母院副主教，在外人看來(lái)光鮮無(wú)比，可他實(shí)質(zhì)卻是道貌岸然、蛇蝎心腸，因為自己的一己私欲，因愛(ài)生恨，迫害吉卜賽少女愛(ài)斯美拉達，相當于現代社會(huì )中富貴卻歹毒的人。
從這本書(shū)中我明白了許多深刻的人生道理。首先，一個(gè)人的外表并不決定一切，內心才扮演著(zhù)比外表更重要的角色。人們不能過(guò)分追逐外表美，心靈的純潔和真誠才是我們一生需要具備的。同樣，衡量一個(gè)人也要從他的內在品質(zhì)出發(fā)，不能以貌取人。丑陋的.外表下，可能藏著(zhù)一顆火熱純真的心靈；英俊美麗的外表下，也可能藏著(zhù)齷齪可恥、卑鄙扭曲的靈魂。
人活在世上，要有積極的人生理想、奮斗目標，不能隨波逐流，浪蕩荒廢，在任何時(shí)刻，都要有人格尊嚴，能明確自己的目標。不能因為放縱自己而污濁了有責任的心靈。
我們要學(xué)會(huì )珍惜人與人之間的感情：親情、、愛(ài)情……尊重身邊的每一個(gè)人，不要等這些讓生命精彩的亮點(diǎn)逝去后才后悔不已。
《巴黎圣母院》這本書(shū)教會(huì )了我許多道理，是一本很好的書(shū)。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 31
大家下午好。我為大家推薦的書(shū)是《一分鐘破案》。
我們知道，《一分鐘破案》有很多種，可我要推薦的這本絕對與眾不同。這本書(shū)主要分為四個(gè)板塊：耳聰目明、邏輯推理、大膽假想、知識探索。耳聰目明是要靠觀(guān)察尋找蛛絲馬跡；邏輯推理則是用推理來(lái)揭開(kāi)真相；大膽假想需要靠想象還原案發(fā)現場(chǎng)；知識探索則是用科學(xué)知識來(lái)幫助自己破案。這樣，不同的案子有不同的破案方法，案子多了、方法多了，能力的提升值也就多了，我們的知識也就更豐富了。
另外，一些小知識，只看表面的文字會(huì )感到很無(wú)趣，但這本書(shū)卻能用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)告訴我們知識。例如《公司縱火案》：“水不能撲滅電線(xiàn)上的火”一句干巴巴的話(huà)讓人感到很無(wú)趣，但這個(gè)小故事通過(guò)總裁縱火這個(gè)情節輕松地把這個(gè)小知識告訴了我們。這樣讀書(shū)，既能增長(cháng)知識，又能讓我們體驗到閱讀的樂(lè )趣，一舉兩得。
這本書(shū)最讓我感到撲朔迷離的案子是《失蹤的新郎》，講的是黛娜和查理結婚后去度蜜月，上船后查理說(shuō)把黛娜的兩萬(wàn)美金寄存到事務(wù)長(cháng)那兒，結果黛娜迷路了，查理也失蹤了，錢(qián)也不知去向。我原本以為查理遇害了，可事情的結果卻遠遠出乎我的意料……
在那四個(gè)板塊的開(kāi)頭和結尾，還各有一個(gè)板塊。開(kāi)頭的板塊是5大破案常識、5大破案技巧，讓我們在之后破案時(shí)更輕松；結尾的'板塊則是大偵探畢業(yè)考試，通過(guò)幾道題來(lái)確定你是否有做一名偵探的潛質(zhì)。
除了上面所述，我想推薦他的原因還有一個(gè)，這也與我某個(gè)星期的經(jīng)歷有關(guān)：星期一，當我把《一分鐘破案》帶到學(xué)校時(shí)，才發(fā)現原來(lái)有那么多同學(xué)喜歡它，大家爭相借閱。我就想：如果我把它推薦給大家，一定會(huì )有更多的人去閱讀它。就這樣，同學(xué)們的行動(dòng)促使我把這本書(shū)推薦給大家。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們是否也對它產(chǎn)生了興趣？喜歡它就讀一讀吧，相信你讀了這本書(shū)后，一定會(huì )收獲頗豐。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 32
我讀過(guò)許多書(shū)，有搞笑的《笑貓日記》，有好聽(tīng)的《格林童話(huà)》，有感人的《假如給我三天的光明》，也有經(jīng)典的四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》但是，我最喜愛(ài)的還是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的楊紅櫻主編的《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)雖然是一本漫畫(huà)，但是和別的書(shū)一樣，給了我許多啟迪和快樂(lè )。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)人一生下來(lái)就會(huì )跳的淘氣包馬小跳，從小到大就愛(ài)貪玩。老爸馬笑天和既漂亮又天真的.媽媽丁蕊組成的一個(gè)幸福家庭/。
馬小跳是一個(gè)四年級的學(xué)生，他雖然學(xué)習成績(jì)不好，在學(xué)校也時(shí)常鬧笑話(huà)，但他卻是一個(gè)非常孝順媽媽的人。母親節那天，馬小跳給媽媽做了一個(gè)十二層的三明治，還給媽媽買(mǎi)了一個(gè)三明治發(fā)夾，因為媽媽是雙魚(yú)座，所以馬小跳就送了一個(gè)雙魚(yú)發(fā)夾。馬小跳還給媽媽洗腳，洗的時(shí)候好說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谙�，長(cháng)大我一定要給你買(mǎi)一雙灰姑娘的水晶鞋�！眿寢寙�(wèn)：“為什么?”馬小跳答道：“因為媽媽那雙腳，穿上水晶鞋一定很美麗�！�
馬天笑是一位玩具設計師，他根據他兒子馬小跳一生出來(lái)就會(huì )跳的本領(lǐng)設計了一個(gè)丑乖丑乖的玩具——跳娃娃。因為這個(gè)跳娃娃，馬天笑先生還獲得了玩具金獎。因此，馬天笑先生讓馬小跳從小就跟著(zhù)他玩，所以，馬小跳從小也變得很會(huì )玩。
丁蕊是一名櫥窗設計師，她有著(zhù)許多小女孩都有的天真，她愛(ài)哭，高興的時(shí)候愛(ài)哭，難過(guò)的時(shí)候也哭。當馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治時(shí)，她卻不要吃，她把這個(gè)十二層的三明治放到了櫥窗里，然后每天帶人來(lái)家里。當那些人贊嘆馬小跳有孝心時(shí)，她就會(huì )覺(jué)得她是世界上最幸福的媽媽。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)讓我學(xué)到了許多，也讓我爸爸媽媽學(xué)到了許多，我學(xué)到了小孩子要有孝心，爸爸媽媽學(xué)到了怎樣能和孩子溝通�！短詺獍R小跳》這本書(shū)太好了，希望你去看看!
我讀經(jīng)典書(shū)作文 33
杜甫曾云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碑斀裆鐣�(huì )，人類(lèi)已經(jīng)步入了全民閱讀的時(shí)代。不讀書(shū)，已經(jīng)很難適應現代社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步了。
今天，我向你推薦一本好書(shū)，它就是大家耳熟能詳的《西游記》。它是中國古典四大名著(zhù)之一，作者是明代的吳承恩。
我向大家推薦這本書(shū)的理由主要有三：
第一，它是一部章回體神話(huà)小說(shuō)，故事情節引人入勝，精彩紛呈，能激起我們少年兒童的好奇心和求知欲。這也是幾百年來(lái)，它有著(zhù)廣泛的讀者群、歷久不衰的主要原因。整本書(shū)主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧赴西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔的故事。他們歷盡九九八十一難，吃得了苦中苦，最終功德圓滿(mǎn)，到達了西天，取得了真經(jīng)。
第二，這本書(shū)人物塑造非常成功，個(gè)性鮮明，是一本不可多得的學(xué)習古典語(yǔ)言的好書(shū)。其中，本書(shū)塑造的孫悟空形象早已深入人心。小說(shuō)著(zhù)力塑造的最主要人物是孫悟空，他是一個(gè)敢于同天宮、地府等所有統治者進(jìn)行斗爭，蔑視權貴，并同情弱者，愛(ài)打抱不平，勇于追求正義的英雄。這一英雄形象一直深受廣大勞動(dòng)人民所喜愛(ài)。
不僅孫悟空塑造得很成功，其他人物的'刻畫(huà)，故事情節的描寫(xiě)也同樣非常精彩。作者用他那魔幻之筆，生動(dòng)地表現了一個(gè)又一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)妖怪刻畫(huà)得栩栩如生，使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。
書(shū)中五個(gè)主要人物，個(gè)性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢；豬八戒好吃懶做；沙悟凈任勞任怨；白骨精狡猾惡毒；唐僧心地善良……而小說(shuō)中所寫(xiě)的眾多妖魔鬼怪，則多象征社會(huì )惡勢力。對昏庸無(wú)能、專(zhuān)橫跋扈的帝王，更作了無(wú)情的嘲弄和批判。
這是一本讓我百讀不厭的好書(shū)。我今天鄭重地推薦給大家，希望大家也能領(lǐng)會(huì )到它的奧秘，學(xué)到更多好詞佳句，享受到更多的讀書(shū)快樂(lè )。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 34
你敢相信地球人和外星人打仗竟然輸了嗎？你敢相信外星人占領(lǐng)地球嗎你想見(jiàn)識一下外星人無(wú)比強大的武器嗎？你想見(jiàn)識一下星際戰艦和星際移民嗎？如果你想知道就來(lái)看看這本書(shū)吧。
這本書(shū)就是大名鼎鼎的《三體》，作者是中國著(zhù)名科幻小說(shuō)作家劉慈，同樣《流浪》地球也是他的作品。
我來(lái)給你講講令我印象最深刻的片段吧。三體人的艦隊已經(jīng)快到地球了，三體人派出了他們的第一個(gè)武器——水滴，之所以被稱(chēng)為水滴是因為它的表面特別的光滑，科學(xué)家用顯微鏡放大1000萬(wàn)倍去觀(guān)察它表面的分子結構依然光滑無(wú)比，5個(gè)小時(shí)了它就浮在那里一動(dòng)也不動(dòng)。當科學(xué)家以為這只是三體文明為向地球示好而送的禮物時(shí)，突然一位貫穿《三體》前兩部的科學(xué)家丁儀大喊：“傻孩子們，快——跑——啊——！”等其它科學(xué)家也醒悟過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚，水滴突然啟動(dòng)，它尾部的光圈越來(lái)越大，超高的溫度立刻氣化了身邊的所有科學(xué)家，它以第三宇宙速度(17公里/秒)向科學(xué)家身后的人類(lèi)聯(lián)合艦隊飛去，此時(shí)人類(lèi)的艦隊成矩形排列，水滴以超快的速度從聯(lián)合艦隊的戰艦艦體中央穿過(guò)，緊接著(zhù)是一連串的爆炸聲。第一排的10艘戰艦在一瞬間全部報廢。接著(zhù)是第二排，第三排，第四排。第五排艦隊的總艦長(cháng)看到前排的戰艦像被串糖葫蘆一樣被水滴穿過(guò)紛紛爆炸，下令立即轉彎全速退，但為時(shí)己晚，人類(lèi)的全部家當——50艘星際戰艦就在一分鐘之內被一顆水滴狀的'東西全部毀掉，而像這樣的水滴在太陽(yáng)系外還有6顆！
這是我見(jiàn)過(guò)寫(xiě)得最精彩的片段，他把外星人的強大和地球人的無(wú)知展現的淋漓盡致，看的人酣暢淋漓。這也對應了書(shū)里科學(xué)家丁儀的一句話(huà)：你的無(wú)畏源于無(wú)知！
宇宙就一個(gè)黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人。在發(fā)現別的文明后，為了使他不成為自己的競爭對手，他只有一個(gè)選擇——開(kāi)槍滅之！三體會(huì )把地球消滅嗎？難道會(huì )有別的外星文明會(huì )加入這紛爭？這后面的一切就等待你自己去發(fā)現啦。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 35
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每個(gè)人都要讀書(shū)，如果你沒(méi)有知識也就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一這樣。我向大家推薦的書(shū)是——《恐怖的龍卷風(fēng)》。這本書(shū)出自于湖北長(cháng)江出版集團。這本書(shū)的作者是美國的瑪麗·波·奧斯本，他是美國著(zhù)名的文學(xué)作家，迄今已作二十余年，作品上百本書(shū)，并獲得許多獎項，而且擔任過(guò)兩屆美國作家協(xié)會(huì )的主席。這本書(shū)的翻譯者是籃葆香早年畢業(yè)于京外國語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系，曾任黃岡師范學(xué)院校長(cháng)，教授。
這個(gè)故事講述的是八歲的杰克和她七歲的妹妹安妮爬進(jìn)了一個(gè)樹(shù)屋，發(fā)現里面堆滿(mǎn)了書(shū)籍，聰明的杰克和安妮很�？斓陌l(fā)現了那間樹(shù)屋里是有魔力的。它能把任何人帶到想去的地方，只要指著(zhù)書(shū)中的圖片說(shuō)想到哪兒去就能如愿以?xún)斄�。一次超棒的時(shí)空探險！就這樣拉開(kāi)了帷幕。
他們接受了樹(shù)屋的任務(wù)，樹(shù)屋把她們帶到了一望無(wú)際的大草原，他們的任務(wù)本就艱難，再加上大草原上時(shí)不時(shí)刮起的恐怖龍卷風(fēng)，前進(jìn)的步伐就更加艱難了。
他們一共有三個(gè)任務(wù)，第一件任務(wù)是，可以遵循的東西，第二件任務(wù)是，可以發(fā)送的物品，這兩件事情她們以經(jīng)完成了，她們還剩最后一件任務(wù)，也是最難完成的�？梢詫W(xué)習的.物品，這是他們要完成的。杰克的理性冷靜喜歡看書(shū)，他將他看到的，遇到的，都記錄在一本書(shū)上，一個(gè)多么聰明可愛(ài)的孩子呀！安妮也是聰明可愛(ài)活潑，她喜愛(ài)幻想與冒險，這次的冒險她非常的高興，個(gè)性截然不同的兄妹，她們在大草原上遇到了龍卷風(fēng)，但是他們不畏艱難，勇敢面對恐怖的龍卷風(fēng)，她們逃過(guò)了龍卷風(fēng)完成了任務(wù)，就回到原來(lái)的樹(shù)屋里面，樹(shù)屋又把他們安全的送到了家里。
兩個(gè)聰明的孩子不畏艱難，勇敢，大膽的性格，是多么值得我們學(xué)習的呀！
我的演講到此結束，謝謝大家的到來(lái)，謝謝大家。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 36
在我的書(shū)架上，有一本厚厚的《西游記》，這是媽媽從網(wǎng)上給我拍的，作為五歲的生日送給我。懷抱著(zhù)那本書(shū)，聞著(zhù)淡淡的墨香，撫摸上書(shū)精美的插圖，我滿(mǎn)心歡喜，愛(ài)不釋手。
那時(shí)我還小，還不能認識很多字。每當睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )從書(shū)架上小心翼翼地拿出這一本《西游記》，認真地給我讀里面的故事。她時(shí)而皺起眉毛，神情嚴肅，似乎是書(shū)中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時(shí)而她又舒展開(kāi)眉頭，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時(shí)間漸漸過(guò)去，我聽(tīng)著(zhù)那些有趣的故事，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。，我識字了，便自己讀起了這本《西游記》。原先第一次，我看見(jiàn)了這本厚厚的，滿(mǎn)頁(yè)都是密密麻麻小字的書(shū)很是抵觸，但只讀了不一會(huì )兒，孫悟空的機智勇敢、神通廣大，唐僧的執著(zhù)信念、慈悲善良，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙僧的忠厚老實(shí)，將我深深地吸引住了，我仿佛跟隨著(zhù)唐僧一步一步走在取經(jīng)路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡揚善。
三年級的時(shí)候，有一次我看《西游記》，看到了白骨精變成一個(gè)人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪，便打死了他�？商粕畢s以為他濫殺無(wú)辜，說(shuō)什么也不要他。孫悟空含著(zhù)眼淚離開(kāi)了師傅。讀到這里的時(shí)候，我的眼淚在眼中打轉。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉，依然心里念著(zhù)他的師傅。這是怎樣的堅定執著(zhù)呀！保護著(zhù)師傅西天取經(jīng)，這是他的`義不容辭的責任�？偸怯龅皆俅蟮睦щy，他也要把這一任務(wù)進(jìn)行到底�？吹綄O悟空，我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習得一身本領(lǐng)，更要學(xué)習他的堅定執著(zhù)，他的盡職盡責。
同學(xué)們，《西游記》是四大古典名著(zhù)之一，是我一生摯愛(ài)的書(shū)。希望你有時(shí)間一定也要讀讀這本書(shū)。你一定會(huì )被里面的精彩的故事所吸引，也一定會(huì )被里面的人物形象所感染。因為我每一次讀它，都受益無(wú)窮。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 37
今天我給大家推薦一本書(shū)，書(shū)名是《智慧滿(mǎn)行囊》。
《智慧滿(mǎn)行囊》全書(shū)一共有這幾部分：呵護那一點(diǎn)點(diǎn)光，有一種花朵叫寬容，一棵樹(shù)上的兩種果實(shí)等共 個(gè)單元，在每個(gè)單元前，都會(huì )有一個(gè)導讀部分，接下來(lái)的每篇文章都會(huì )有精美的插圖，心靈點(diǎn)撥與名人名言。
《智慧滿(mǎn)行囊》，一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)，每每睡覺(jué)前翻開(kāi)細細品味，那可愛(ài)的人物，悲傷的場(chǎng)景，都會(huì )讓人潸然淚下；《智慧滿(mǎn)行囊》，一本讓人受益匪淺的書(shū)，每一個(gè)動(dòng)作，每一句語(yǔ)言，無(wú)不讓人感到溫暖，體會(huì )到愛(ài)的真諦；《智慧滿(mǎn)行囊》，一本讓人振奮精神的書(shū)，有時(shí)讓你笑傲人生，有時(shí)讓你堅定方向，還有時(shí)讓你凈化靈魂······
《智慧滿(mǎn)行囊》以小見(jiàn)大，從小故事中發(fā)現大道理，以小經(jīng)歷中闡發(fā)大哲學(xué)；出淺入深，自平凡的瑣事中挖掘偉大，自日常的生活中造就永恒。對于寫(xiě)作，這是材料的積累和話(huà)題的儲備;對于讀者，這是一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。
走近《智慧滿(mǎn)行囊》，可以讓曾經(jīng)的坎坷和不幸，在歷史的靜默與古人的照耀下，撥開(kāi)心靈的烏云，重新找回人生的信心和方向。
走近《智慧滿(mǎn)行囊》，可以讓潛在的能力和聰穎，在小鳥(niǎo)的呼喊與小草的.吟唱中，激活埋藏已久的能量，釋放出生活的希望和輝煌。
走近《智慧滿(mǎn)行囊》，讓我們的呼吸和心跳，在火熱的感情與動(dòng)人的故事中，燃起一柱心靈清香，隨之一起傾訴，一起感受，一起體會(huì )！讓我們品位人生，閱讀美文在人生的坎坷與純潔的信仰中，發(fā)現浩瀚海洋的美麗，隨之一起欣賞，一起暢懷，一起成長(cháng)！
這就是我推薦的一本好書(shū)，一本意義深刻，富有詩(shī)意，優(yōu)美雋永的書(shū)，一切盡在《智慧滿(mǎn)行囊》。把它放入口袋吧，絕對會(huì )讓你難以忘懷；把它放入背囊讓它和你一起感動(dòng)生命，舞動(dòng)青春；把它放入心里吧，它就是你最知心的朋友！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 38
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔澜缟嫌性S許多多的書(shū)，今天我給大家推薦一本我喜歡的《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》的作者是法國的�？硕囫R洛，他是法國著(zhù)名現實(shí)主義小說(shuō)家。這本書(shū)的主人公叫雷米，講的是棄兒雷米的苦難經(jīng)歷。雷米在流浪中挨餓受凍，不知受了多少痛苦，也發(fā)生了很多故事。有的跌宕起伏，有的曲折離奇，還有的驚心動(dòng)魄。
其中，讓我深受感動(dòng)的就是雷米和好朋友馬西亞的流浪生活。他們沒(méi)有家人的陪伴，自己在街頭賣(mài)藝，存夠錢(qián)后他們并沒(méi)有花掉，而是決定給巴伯蘭媽媽買(mǎi)了奶牛。在買(mǎi)奶牛的過(guò)程中，他們經(jīng)歷了許多的困難，因為街上的人們都認為：“兩個(gè)小孩子怎么可能買(mǎi)一頭十分有勁的奶牛呢？錢(qián)肯定是他們偷來(lái)的�！笨墒�，這是雷米和馬西亞賣(mài)藝得到的.錢(qián)。但最終上天放了他們，我想：幸虧他們安全地到家了。
主人公雷米是個(gè)很堅強的孩子，他也曾想過(guò)放棄，一種強大的力量使他站了起來(lái)，勇難去面對一切。這也讓我們明白了：付出一定會(huì )有收獲的道理。
這個(gè)故事讓我百看不厭，雷米內心的堅強，我很喜歡。這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)，如果你想知道雷米和馬西亞是怎樣認識的，那就快來(lái)讀它吧！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 39
我喜歡讀書(shū)，特別是課外書(shū)，它點(diǎn)綴了我的大腦，也豐富了我的知識，里面還有有趣的細節。讓你哈哈大笑。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的無(wú)精打采，我想到了課外書(shū)，我很想看，就拿起了我還沒(méi)看完的那本書(shū)，我心里想：就看一會(huì )兒，十分鐘也可以，于是我就津津有味的看了起來(lái)。一分鐘、半小時(shí)一小時(shí)“作業(yè)做完了嗎？”爸爸問(wèn)，這打斷了我的思緒，我磕磕絆絆的`說(shuō)：“快......快做......快做完了”還沒(méi)有說(shuō)完，我就馬上那個(gè)開(kāi)始做作業(yè)了，我很害怕，要是被爸爸發(fā)現了，該怎么辦呢！我一筆一畫(huà)的寫(xiě)了五個(gè)字，就有瞄準到了那本書(shū)上，我想：剛才太入迷了，要不，我定上表。就十分鐘。短短的十分鐘過(guò)去了，鬧鐘叮鈴叮鈴的響起來(lái)了，我想：就這么短，這肯定是幻覺(jué)。我又看了一會(huì )兒。一直中性筆掉到了地下，我看了看表，啊，已經(jīng)八點(diǎn)了，我急忙寫(xiě)作業(yè)了。我也不知寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到幾點(diǎn)。
有一次，課間了，我就拿起了課外書(shū)，看了起來(lái)，竟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，下一節課是科學(xué)，我由于看書(shū)，竟沒(méi)有發(fā)現科學(xué)老師的到來(lái)。我高興地看著(zhù)，有人碰碰我，我就看了一眼，沒(méi)想到科學(xué)老師在上課，我心里暗暗高興起來(lái)，幸好不是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)我太幸運了。我忍不住笑了起來(lái)。
看課外書(shū)就是好玩，也很有趣。我很喜歡課外書(shū)，也不知道你們喜歡嗎？
我讀經(jīng)典書(shū)作文 40
我最喜歡讀課外書(shū)啦！我有許多的課外書(shū)。有故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……每天我都堅持讀二十分鐘�？凑n外書(shū)能讓我更加的有見(jiàn)識，就好像他會(huì )帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙生動(dòng)的童話(huà)世界，我每次看課外書(shū)的時(shí)候心情都非常地愉快，也能從中學(xué)到許多。
記得就在暑期的時(shí)候，我看過(guò)一本父與子全集的書(shū)，它以漫畫(huà)加文字的形式講述了父親與兒子的故事，這樣顯得這本書(shū)更加的生動(dòng)有趣，這樣的方式也能吸引更多的小朋友。其中最為有趣的一個(gè)故事讓我印象深刻。
書(shū)中講到了《踢錯球》故事是這樣寫(xiě)的，父親與兒子在一起開(kāi)心地玩球，結果兒子一個(gè)不小心把球踢到了下水道，于是父親就爬進(jìn)下水道去撿球，兒子就在上面等待著(zhù)父親把球撿回來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒子看見(jiàn)一個(gè)球冒了出來(lái)，兒子就上前踢了一腳，這球不但沒(méi)踢走頂上還多了一個(gè)小紅球，父親從下水道上來(lái)，指著(zhù)自己頭上的包對兒子吼：“你踢錯球了！那是我的頭，你能看清楚點(diǎn)在踢嗎？”兒子聽(tīng)了大聲地哭了起來(lái)，父親看了立刻上前安慰?jì)鹤�，一把抱住兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。
從這個(gè)故事中我感受到了父親的'寬容與慈愛(ài)。在這本書(shū)中還有許多故事讓我明白了許多道理。比如：《假裝生病》告訴我們做人要誠實(shí)，不能撒謊�！秲蓪Ω缸印犯嬖V我們要對動(dòng)物友善，動(dòng)物才會(huì )對我們友善……看完這本書(shū)這對父子給我留下了深刻的印象，在我們的心里留下了一份愛(ài)的溫暖。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 41
朋友們！你知道我喜歡讀什么書(shū)嗎？下面就讓我來(lái)告訴你們吧！
我可是個(gè)書(shū)迷。我讀過(guò)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《草房子》、《笑貓日記》、《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《苦豺制度》、《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《阿衰》、《老夫子》等等很多很多書(shū)，但是我現在最喜歡讀《森林報》春、夏、秋、冬。
《森林報》這一部巨作是蘇聯(lián)著(zhù)名科普作家——維· 比安基的代表作，著(zhù)者以其擅長(cháng)描寫(xiě)動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調、采用報刊形式，按照春、夏、秋、冬四季12月，有層次、有類(lèi)別地報道森林中的新聞，森林中愉快的節日和可悲的'事件，森林中的強盜和英雄，將動(dòng)植物的生活表現的栩栩如生，引人入勝。著(zhù)者還告訴我們如何去觀(guān)賞大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
朋友們！你們有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，嚴寒的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里出來(lái)，光著(zhù)腳丫在雪地上亂跑？你在什么報上能看到麋鹿打群架、候鳥(niǎo)大搬家和秧雞徒步走過(guò)整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的消息？所有這些在《森林報》上都可以看到。
《森林報》是一部比故事書(shū)更有趣的科普讀物，我非常喜歡看它！朋友們，讓我們一起仔細品讀這部書(shū)，一起探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗春的歡樂(lè )，夏的蓬勃，秋的多彩。冬的憂(yōu)傷吧！
我讀經(jīng)典書(shū)作文 42
在五年級下學(xué)期，老師讓我們讀三本書(shū)，那就是《寄小讀者》《上下五千年》《假如給我三天光明》這三本書(shū)。這三本書(shū)中我最?lèi)?ài)讀的書(shū)就是《假如給我三天光明》了。
起初，我認為這本書(shū)里記的都是那些平凡無(wú)趣的三天里的事情。結果在當我認真閱讀的時(shí)候，才發(fā)現這和我想象中不一樣。雖然這本書(shū)中有許多我記不住的人名、地名，但其中有關(guān)于海倫·凱勒的故事卻深深的吸引了我。
我閱讀了這本書(shū)中的'作家介紹，原來(lái)海倫·凱勒受盡了那么多的磨難：她在一歲多時(shí)因重病雙目失明，雙耳失聰，真是一件不可思議的事��！我禁不住將這本書(shū)翻到了“我的人生故事”那頁(yè)。我知道了因為她雙目失明、雙耳失聰，沒(méi)有人能夠一次性的完完全全的理解她的想法，所以脾氣暴躁。但在沙利文老師盡心盡力的幫助下，她學(xué)會(huì )了用手拼寫(xiě)單詞，感受水等物體。在薩勒老師的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)……她的許多故事都讓我驚嘆不已。
我記得有一次放學(xué)以后，爺爺騎著(zhù)電瓶三輪車(chē)來(lái)帶我。我坐在車(chē)上，迫不及待地要拿出這本書(shū)看。開(kāi)車(chē)時(shí)，本來(lái)就是一抖一抖的，所以看書(shū)時(shí)也不太方便。在我看得聚精會(huì )神時(shí)，爺爺騎到拐彎口，迅速一拐，我都要差點(diǎn)掉下車(chē)去，書(shū)包也要快飛出去。
這本書(shū)給予了我許多啟示，我也要向海倫·凱勒學(xué)習，學(xué)習她不屈不撓的奮斗精神，去幫助那些有困難的人。我愛(ài)讀《假如給我三天光明》這本書(shū)。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 43
我從小就愛(ài)讀羅貫中寫(xiě)的《三國演義》，因為書(shū)中的人物刻畫(huà)栩栩如生，故事情節跌宕起伏。書(shū)中主要描寫(xiě)了劉備、曹操、孫權三人各自建立的一個(gè)國家，產(chǎn)生了長(cháng)久的對峙，有《三顧茅廬》、《兵貴神速》、《望梅止渴》……等著(zhù)名成語(yǔ)故事。
在《三國演義》的眾多人物中我最喜歡關(guān)羽和諸葛亮，因為他們一個(gè)是我喜歡的武將，一個(gè)是我崇拜的軍師。
關(guān)羽是個(gè)義重如山的人，正因為如此，我才喜歡他。他讓我最感動(dòng)的故事是《白馬坡解圍》。當時(shí)，劉備的兵馬被打散了，關(guān)羽為了保護劉備的家眷，被迫投降曹操。曹操送給關(guān)羽金銀財寶，關(guān)羽幫助曹操斬了顏良、文丑。他接到劉備的密信后，又義無(wú)反顧的.投奔劉備去了。
諸葛亮之所以是我最崇拜的軍師，是因為他有雄才大略，剛出山就立功。他出山后，夏侯淳前來(lái)挑戰。諸葛亮讓趙云將曹軍引進(jìn)山谷，然后放起大火，被燒死的曹軍不計其數。人們把這一戰叫做“初出茅廬第一功”。
從幼兒園看的連環(huán)畫(huà)，到一、二年級看的注音版，再到現在的青少年版，我都已經(jīng)讀了許多遍，所有故事已經(jīng)爛熟于心了。雖然這本書(shū)里的大部分故事都是虛構的，但是書(shū)中的人物對我產(chǎn)生了很大的影響，我要學(xué)習關(guān)羽的義重如山，學(xué)習龐統的足智多謀……我要做一個(gè)文武雙全的人，以后成為國家的棟梁。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 44
我是一個(gè)既頑皮，又淘氣的孩子，一點(diǎn)兒也不愛(ài)讀書(shū)，可是，媽媽每次出門(mén)都會(huì )給我買(mǎi)一本厚厚的書(shū)來(lái)，逼我看書(shū)，不看就沒(méi)飯吃。所以，我每次看書(shū)都只會(huì )讀一兩頁(yè)，用來(lái)應付媽媽?zhuān)蝗�，我的肚子�?huì )“打鼓”的！
記得，媽媽曾經(jīng)和我同讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫做《小學(xué)生五十個(gè)習慣》。書(shū)里主要是講小學(xué)生該要有什么好的.習慣。有一個(gè)習慣，是書(shū)里講的最詳細的一篇，就是讀書(shū)習慣。
里面是這樣說(shuō)的：我們是小學(xué)生，要把書(shū)讀好，特別是語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)這三個(gè)科目，一定要把它們讀好。上課時(shí)積極舉手，養成一個(gè)好的習慣。在讀一些課外書(shū)，從中國名著(zhù)到外國名著(zhù)，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章。我們正處于黃金階段里，應該更珍惜這段時(shí)間，好好把握學(xué)習的機會(huì )。讀完這一篇文章后，我媽媽對我說(shuō)：“我們應該學(xué)習這篇文章里寫(xiě)的習慣嗎？”我經(jīng)過(guò)反復的思考后，提起勇氣跟媽媽說(shuō)：“可能是應該吧�！眿寢屄�(tīng)了，嚴肅地對我說(shuō)：“沒(méi)有“可能是應該”這句話(huà)的，你現在只需要從這兩句話(huà)中選一句回答我就行了：“應該”或“不應該”�！边@下子，我該怎么辦呢？我又經(jīng)過(guò)反復的思考后，極不情愿地說(shuō)：“應該�！边@下子，我媽媽笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼了。
這事過(guò)去后，媽媽就買(mǎi)了三本書(shū)給我，要我再三個(gè)月以?xún)仁熳x這些書(shū)，不過(guò)，在熟讀這些書(shū)的時(shí)候，我漸漸愛(ài)上了它們，不僅這樣，閱讀能力也漸漸提高了，書(shū)，也成了我的愛(ài)好之一。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 45
我看過(guò)許多書(shū)，像什么《作文大王》《作文精選》其中我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是《全國小學(xué)生畢業(yè)應試500字--寫(xiě)人作文精選》。
朋友們，你們看了我對書(shū)的介紹，一定會(huì )問(wèn)：“你為什么喜歡這本書(shū)�！爆F在，我就告訴你。因為，這本書(shū)反映的思想很好。里面寫(xiě)了許多人的事，而每一件事就表達一個(gè)中心。有的說(shuō)的是母子之間的情十分深，有的說(shuō)的是同學(xué)、朋友之間的深情厚意通過(guò)這些文章，使我的思想上得益不少。比如，有一篇《奶奶》的文章，它寫(xiě)了‘我’的奶奶生活十分樸素，竟然因為半碗米飯，而打了自己的孫子。我看了這篇文章以后，深受感動(dòng)。以前我生活一點(diǎn)也不樸素，經(jīng)常隨便亂扔糧食。有一次，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的雞蛋炒米飯，我看見(jiàn)飯桌上有我愛(ài)吃的東西，便狼吞虎咽的吃起來(lái)。一碗米飯剛吃下四分之一，我就吃到了一粒沙子。我當時(shí)十分生氣，不管三七二十一，拿起多半碗米飯，就倒掉了。自從我看了這篇文章以后，我決定改正我原來(lái)那個(gè)壞毛病，做一個(gè)生活樸素的好孩子。
這本書(shū)，還有個(gè)特點(diǎn)，就說(shuō)詞語(yǔ)豐富，而且每個(gè)詞語(yǔ)用的都十分適當。這樣就使我詞語(yǔ)上也收獲了一點(diǎn)。以前，我寫(xiě)作文的'時(shí)候，一篇作文里五個(gè)好詞語(yǔ)也沒(méi)有，如果想在我文章里找個(gè)好詞，那真比海底撈針還難�，F在，我寫(xiě)作文的時(shí)候，用好詞雖說(shuō)不上脫口而出，也能在該用的時(shí)候用上。
我以后要多看一些這樣的書(shū)，來(lái)提高我的作文水平。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 46
哇!暑假又到了，很多小朋友都會(huì )用這個(gè)時(shí)間段來(lái)瘋狂玩電腦游戲，同時(shí)在玩電腦游戲前，我先向大家推薦一本名叫《三國演義》這本名著(zhù)，這本名著(zhù)的創(chuàng )造者是羅貫中，羅貫中是元末明初的小說(shuō)家，太原人一說(shuō)錢(qián)唐人（就是今天的浙江杭州）或廬陵人（也就是今天的江西吉安），他以根據歷史記載和民間故事，把魏、蜀、吳三國的興亡寫(xiě)成了一段長(cháng)篇歷史小說(shuō)《三國演義》，書(shū)中塑造一批膾炙人口的`典型人物。你看羅貫中是不是很了不起，哼哼，好戲還在后頭呢。
《三國演義》這本書(shū)的簡(jiǎn)介是劉備、關(guān)羽、張飛，三人在桃園結義，曹操想利用關(guān)羽來(lái)統治三國，結果遭到關(guān)羽的拒絕，劉備聽(tīng)別人說(shuō)臥龍崗里居住著(zhù)料事如神的諸葛亮，劉備一聽(tīng)立刻叫關(guān)羽和張飛前去邀請諸葛亮，結果去兩次都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)諸葛亮，劉備第三次去拜訪(fǎng)諸葛亮，諸葛亮才出山，諸葛亮提出三分天下，就這樣三國大戰爆發(fā)了，在三國都撐不住時(shí)司馬遷率兵將三國消滅，最后三國歸晉。
《三國演義》這本書(shū)中有許多英雄豪杰例如：趙云、黃蓋、魏延、關(guān)羽、張飛、劉備、呂布.........這些豪杰們身經(jīng)百戰、虎背熊腰、計策多謀，曾勝數場(chǎng)戰他們?yōu)榱俗约簢也槐磺致灶B強拼搏、奮勇殺敵、精忠報國。
《三國演義》是不是很精彩呢，大家要記住多看書(shū)才能幫助學(xué)習哦。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 47
書(shū)籍是我們的精神食糧。而 一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng),照耀著(zhù)我們前進(jìn)的方向。我從小也不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)只有文字太枯燥了。在我的記憶中我讀過(guò)的書(shū)屈指可數。
另我印象深刻的卻是這本——《八十天環(huán)游世界》。
這本書(shū)的作者是 法國著(zhù)名科幻作家儒勒·凡爾納。 這部作品的作者儒勒`凡爾納是十九世紀法國作家,被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”。他自幼熱愛(ài)海洋,卻被父親嚴令禁止他躺在床上,流著(zhù)眼淚發(fā)誓:“從此只能在幻想中旅行�！闭沁@段悲慘的'童年經(jīng)歷,迫使他創(chuàng )作出如此眾多的科幻作品!
霍格是這本書(shū)的主人公，有一次，他跟牌友打賭，在80天內環(huán)游地球，但在當時(shí)只有輪船和火車(chē)，憑借這些想80天環(huán)游世界根本是不可能的。但福格決定完成這個(gè)天方夜譚，并賭上了自己所有的財富。他帶上了仆人，踏上了激動(dòng)人心的旅途。
在路上，他們被警察跟蹤，懷疑是盜賊；在火車(chē)上，被卷入槍?xiě)�；在外地的邪教里救人…�?經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,正當到達了倫敦的時(shí)候,福格卻被費克斯警察逮捕了,當真相大白后,福格卻還是遲了幾個(gè)小時(shí)�？蓻](méi)想到,由于他越過(guò)了國際日期變更線(xiàn),為自己嬴得了一天的時(shí)間,更嬴得了賭局。
讀了這本,我懂得了一個(gè)道理,那就是在這個(gè)世界上,有許多很難辦到的事,但我們不能被困難嚇倒,應該知難而進(jìn),去嘗試,去拼搏。只要有一顆堅定和勇敢的心就一定能成功!成為一個(gè)出色的人!
我讀經(jīng)典書(shū)作文 48
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！钡拇_，書(shū)，是我們的良師，是我們的益友。我也很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。人們還說(shuō)：“老師是辛勤的`園丁，是春蠶，是蠟燭……”可我卻覺(jué)得，老師是一本飄散著(zhù)墨香的精彩絕倫的書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀的書(shū)，便是我的班主任——劉老師。
我喜歡劉老師這本書(shū)。劉老師就像我們的第二位慈愛(ài)的母親，教我們讀書(shū)寫(xiě)字，懂得人間真善美。她又像是我們的知心朋友，和我們聊天談心，什么事都和我們共同分享。
課堂上，劉老師是一本“百科全書(shū)”。用她那豐富的知識，流利的普通話(huà)，生動(dòng)的講解，帶我們走進(jìn)一篇篇課文，去領(lǐng)略雄偉壯麗的長(cháng)城和長(cháng)江、欣賞千姿百態(tài)的火燒云，認識才思敏捷的王勃、微笑著(zhù)面對一切的劉翔……
課間，劉老師是一本“解語(yǔ)書(shū)”。和我們談心，幫我們排憂(yōu)解難。當我考試成績(jì)不理想時(shí)，老師鼓勵我不要灰心，要繼續努力。當我獲得榮譽(yù)沾沾自喜時(shí)，老師及時(shí)找我談話(huà)，告訴我不能自滿(mǎn)，在我的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好。老師多么像一本善解人意的解語(yǔ)書(shū)��！
我喜歡劉老師，喜歡這本內容精彩、豐富的好書(shū)。好書(shū)要和大家一起分享，我把這本“書(shū)”分享給大家，把我的老師推薦給大家�，F在你們了解我最?lèi)?ài)讀的書(shū)了嗎？
我讀經(jīng)典書(shū)作文 49
書(shū)有自己的顏如玉，書(shū)有自己的金屋。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。從小我就很愛(ài)看書(shū)。從繪本到童話(huà)，從小說(shuō)到名著(zhù)。只要能看到，我就想看！
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給了我一張去南街老約翰繪本博物館的借書(shū)證，每周可以借四本繪本在家看。每次去借書(shū)，都要在那里看半天，才勉強多帶走四本。從《愛(ài)情樹(shù)》《你看起來(lái)真好吃》《逃兔》《我爸》系列，到《小黑魚(yú)》《石頭湯》《爺爺一定有辦法》...生動(dòng)有趣的故事也給了我很多啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )團結，勇敢面對困難，學(xué)會(huì )動(dòng)腦解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。我也在夢(mèng)里的故事里游來(lái)游去，和主人公聊天，玩耍。
上小學(xué)，學(xué)寫(xiě)作�？梢宰约嚎�！這是最幸福的事。我慢慢喜歡上了看小說(shuō)。楊的《淘氣鬼馬小跳》生動(dòng)有趣，黃蓓佳的校園小說(shuō)親切溫暖，沈的動(dòng)物小說(shuō)神奇而又充滿(mǎn)溫情……漸漸地，我滿(mǎn)足不了自己。我也喜歡看一些科學(xué)書(shū)籍，做一些小的科學(xué)實(shí)驗。經(jīng)常一個(gè)人在家查閱書(shū)上的'內容，經(jīng)常被奶奶說(shuō)。
這個(gè)暑假，我迷上了名著(zhù)�？赐辍都t樓夢(mèng)》《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》《魯濱遜漂流記》...我的心情會(huì )隨著(zhù)文中的主人公波動(dòng)，我媽說(shuō)我瘋了。
反正只要一有空，我就會(huì )用手捧著(zhù)一本書(shū)，一副發(fā)瘋的樣子。我這一輩子，都會(huì )和書(shū)作伴。我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。
我讀經(jīng)典書(shū)作文 50
在這么多年里，在我讀的這么多書(shū)里，我最?lèi)?ài)讀一本題目叫《我不是完美女生》的書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)叫小櫻桃的女生，原本很自信，但在轉學(xué)生郝彩兒出現后，她的自信心大打折扣。因為郝彩兒長(cháng)得漂亮，學(xué)習成績(jì)好，性格又好，還有在好多城市生活過(guò)的經(jīng)歷呢……
她是那么的完美，無(wú)可挑剔。背地里，同學(xué)們都叫她“完美女神”。小櫻桃對郝彩兒的嫉妒由此產(chǎn)生，而且漸漸迷失了自己……
后來(lái)，小櫻桃發(fā)現郝彩兒也有美中不足的地方，那就是她的體育，剛跑一百米不到就累得氣喘吁吁。于是，小櫻桃便重新找回了自信，還跟郝彩兒成了好朋友。
在這個(gè)過(guò)程中，小櫻桃領(lǐng)悟到：我們每個(gè)人或多或少都會(huì )嫉妒別人。但我們要將對他人的嫉妒轉化為自身努力的.動(dòng)力。
而這本書(shū)也讓我明白了一個(gè)大道理：世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的人，不要總盯著(zhù)自己的缺點(diǎn)看，要多看一看自己的優(yōu)點(diǎn)。所以當我們遇到不如別人的地方，也應該通過(guò)自身的努力提高自己。
在生活中，我經(jīng)常覺(jué)得自己這里不好，那里不好，到處都沒(méi)有別人好。但讀了這本書(shū)后，我應該善于發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)，見(jiàn)到缺點(diǎn)盡量改掉。記得以前，每次打乒乓球的時(shí)候一見(jiàn)到丁文越就不敢跟她打比賽，總是認為她比我打得好，但現在，我覺(jué)得自己應該繼續努力，爭取提高自己。
這就是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)——《我不是完美女生》。
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