老人與海作文（通用35篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的老人與海作文，希望對大家有所幫助。

　　老人與海作文 篇1

　　一個(gè)精彩的故事不一定要多么長(cháng)，不一定要情節多么復雜，就像美國作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�，它講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的`馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)，魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　不由多說(shuō)，這個(gè)故事想要讓我們通過(guò)老人的意志力等的做事要堅持不懈才能獲得成功�；蛟S，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開(kāi)始戰勝了大馬林魚(yú)，但卻未能戰勝鯊魚(yú)，最后無(wú)功而返。但他沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)妥協(xié)，我認為，他是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

　　“也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)�！边@句話(huà)出自老漁夫的口，這時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標推進(jìn)，而我們碰到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。

　　我也從這個(gè)故事中懂得了在生活中 ，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對，不能斤斤計較，就像這位老人一樣。

　　老漁夫的不畏艱險努力奮斗的精神值得我們學(xué)習。我們不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

　　老人與海作文 篇2

　　這幾天，我這讀了一本書(shū)《老人與�！�。

　　這本書(shū)主要講的是老漁夫桑地亞哥已經(jīng)有84天沒(méi)有不到一條魚(yú)了。他沒(méi)天早上把小船劃向墨西哥灣大海流。每天晚上，他兩手空空的回來(lái)。到了第84天，圣地亞哥在黎明前又駛向海岸，拿著(zhù)少年給他的兩條金槍魚(yú)還有掩避魚(yú)鉤的沙丁魚(yú)。魚(yú)線(xiàn)徑直落入深水中。臨近中午，一條馬林魚(yú)開(kāi)始咬位于水下600英尺深的魚(yú)餌。他從魚(yú)線(xiàn)承受的'重量知道，這是條大魚(yú)。最后，他想要拉起魚(yú)鉤。魚(yú)沒(méi)有浮上來(lái)，反而把小船拖向西北。老人打起精神，把魚(yú)線(xiàn)繃在肩膀上。經(jīng)過(guò)三天的搏斗，老人終于把這條大魚(yú)捕住，把他捆在船上。這條魚(yú)比船身還長(cháng)兩英尺。在哈瓦那港人們從來(lái)也沒(méi)有捕到過(guò)這么大的魚(yú)，他想自己要發(fā)財了。

　　正是因為老漁人那堅持不懈的精神，才捕到大魚(yú)。我們也要像老漁人一樣。

　　有一次，我學(xué)騎自行車(chē)，要知道，小時(shí)候的我學(xué)騎自行車(chē)是很難得。爸爸撫摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：不要害怕，孩子。我扶著(zhù)自行車(chē)的把手，腳一蹬，自行車(chē)就晃晃悠悠的跑了起來(lái)，沒(méi)多一會(huì )，我騎到了一個(gè)拐角處，砰地一聲，我摔下了自行車(chē)，爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子，我們要有堅持不懈的精神，你看，古今中外，所有成功的人，不都是靠著(zhù)這種堅持不懈的精神嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始騎了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了多次的練習，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　我以后也要像這次一樣，學(xué)習魚(yú)人堅持不懈的精神，對待每一件事。

　　老人與海作文 篇3

　　最近，我反復讀著(zhù)一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫《老人與�！� 。合上書(shū)本，我感慨萬(wàn)千。

　　老人圣地亞歌是個(gè)漁夫。他風(fēng)雨無(wú)阻、連續出海八十五天，卻一無(wú)所獲。有人為他感到難過(guò)，有人來(lái)看熱鬧，也有人來(lái)嘲笑他，只有一個(gè)小男孩一直在默默地幫助他、支持他。第八十五天，他出海捕魚(yú)時(shí)，釣上來(lái)一條大馬林魚(yú)，因為魚(yú)的力量很大，老人拉不上來(lái)。魚(yú)徑自游走，他拉著(zhù)釣線(xiàn)，印拖拽著(zhù)小船。有一次，大魚(yú)露出了水面，老人發(fā)現魚(yú)比他的小船還長(cháng)兩英尺。經(jīng)過(guò)三天的較量，老人終于將大魚(yú)用魚(yú)叉刺死了。因為魚(yú)身比較龐大，無(wú)法拖上船，他把大魚(yú)捆在漁船的一側。在回去的途中，有許多鯊魚(yú)來(lái)襲擊這條大魚(yú)，老人奮力對抗鯊魚(yú)，但最后留給他的只有魚(yú)頭和魚(yú)尾，還有一條脊骨。當大家看到魚(yú)骨的時(shí)候，都很驚訝，從鼻子到尾巴有十八英尺長(cháng)！老人筋疲力盡，回到棚屋里休息，男孩在旁邊照顧他。

　　老人與大海搏斗了整整三天，處在極度的饑餓、疲憊、困倦、傷疤和孤單之中，但他始終沒(méi)有放棄，表現出了“重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)度”和人類(lèi)不屈的精神。一個(gè)老人竟然有這樣頑強的毅力！也算是老英雄了。在大馬林魚(yú)面前，他從未想過(guò)要放棄。在面對鯊魚(yú)時(shí)，他臨危不懼，奮起反抗，殺死了好幾條鯊魚(yú)，他多么有勇氣。雖然他幾天歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他沒(méi)有得到應該得到的東西——一條完整的魚(yú)，只得到一副魚(yú)骨架。他是一個(gè)精神的'勝利者，他說(shuō)“一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！闭�因為有這樣的精神，他才會(huì )堅持這么長(cháng)時(shí)間。這樣的精神和毅力是難能可貴的。

　　我們應該向這位老漁夫學(xué)習。如果你是他，你會(huì )堅持把這條大馬林魚(yú)制服嗎？勇氣也重要，如果鯊魚(yú)出現在你面前，你會(huì )奮力對抗嗎？當作業(yè)本上出現難題時(shí)，我們應該多次審題、多動(dòng)腦筋、反復推敲，直到把難題完全解出來(lái)為止。而不是問(wèn)別人抄一個(gè)答案，考試時(shí)我們還是會(huì )碰到這種題目，那時(shí)別人可幫不了你。

　　我欽佩老漁夫的永不放棄的精神。任何時(shí)候，我們都需要學(xué)習這種精神，因為：堅持就是勝利。

　　老人與海作文 篇4

　　當我帶著(zhù)好奇心讀完《老人與�！泛�，我被老人那份孤獨和勇敢所打動(dòng)了。

　　在這本書(shū)中，主人公是一位叫亞哥圣地的老人，他沒(méi)有朋友，一生都在捕魚(yú)，而他的唯一親人也已經(jīng)離他而去，只有一個(gè)人能安慰他，就是一個(gè)叫馬諾林的孩子。但是，在老人四十多天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，孩子也被他的父母帶走了�？吹竭@里，我覺(jué)得老人好可憐、好孤獨，想想在我們身邊，有父母呵護我們，有小伙伴陪著(zhù)我們，還有老師教導我們，而他的'唯一的安慰也離開(kāi)了他，跟老人比起來(lái)，我們是多么幸福��！在孩子離開(kāi)后，他八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，孤獨加上失敗，如果是我，我可能就要放棄了。

　　可老人并不這么想，他依舊帶著(zhù)能捕到大魚(yú)的信心地出海捕魚(yú)。他對孩子說(shuō)：你可想看我釣上來(lái)一個(gè)一千多磅的魚(yú)？原來(lái)老人心中一直充滿(mǎn)希望。在文章最后，老人說(shuō)：不抱希望的人真愚蠢！這句話(huà)也證實(shí)了我的想法。

　　當我看到老人經(jīng)過(guò)三天三夜捕到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下頭時(shí)，我感到一陣陣傷心。老人卻沒(méi)有抱怨事實(shí)，只是平靜地接受了它，并且在返航后不久就為下次的出海做打算。

　　讀完這本書(shū)，使我明白了：每一回都是新的開(kāi)始，人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要有戰勝困難的勇氣，就沒(méi)有戰勝不了的困難。

　　老人與海作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)春假二星期的堅持，我終于讀完了《老人與�！愤@本外國名著(zhù)，。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨自在海上打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了，卻還有800磅左右。 看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應該被任何困難所壓服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。 桑提阿果爺爺的硬骨頭精神實(shí)在令我佩服。爺爺，總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的.精神去面對一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！做人不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。

　　這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我們所缺少的嗎？

　　老人與海作文 篇6

　　今天下午，我仔細地讀了美國著(zhù)名作家海明威的書(shū)《老人與�！�。我十分佩服書(shū)中老漁夫的精神，他讓我明白了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才會(huì )獲得成功。

　　這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六十歲的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船好幾倍的大馬林魚(yú)，雖然知道很難取勝，但仍然不放棄。后來(lái)大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引了幾群鯊魚(yú)過(guò)來(lái)?yè)屖�，但老人仍不愿就這樣放棄，最后終于突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫十分佩服他。 當我讀 到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有見(jiàn)好就收，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看一看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，我們都承受不了。我們可是是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣去追求更好、更大的目標。

　　當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的`一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。

　　老人與海作文 篇7

　　書(shū)，帶給我們許多知識；書(shū)，帶我們走進(jìn)書(shū)的世界。我最喜歡的書(shū)是《老人與�！�，這本書(shū)是一個(gè)同學(xué)推薦給我看的，我看了這本書(shū)后覺(jué)得老人非常勇敢、堅強。

　　這是一個(gè)平平凡凡的老人出海打魚(yú)故事。有一個(gè)老人，他一連84天沒(méi)有撈到魚(yú)，別人都說(shuō)他十分倒霉，都不愿意和他在一起，到了第85天，他遇到一條大馬林魚(yú)，雖然在捕捉那條魚(yú)的時(shí)候經(jīng)歷了許多困難，但他憑著(zhù)頑強的毅力，克服了重重困難，捉到了魚(yú)，在回去的途中，他又遇到鯊魚(yú)的襲擊，但他還是憑著(zhù)頑強的斗志活了下來(lái)。

　　這個(gè)故事讓我感受很深，也讓我不由得想起了我的那件事情。一天早晨，我早早起床穿好衣服，去公園運動(dòng)，因為太興奮，所以不小心被石頭絆倒了，一下摔在地上，摔得都沒(méi)知覺(jué)了，不知有多痛，嗚……我哇哇大哭起來(lái)，公園里的人聽(tīng)到哭聲都目瞪口呆地望著(zhù)我。我不知所措，心想：這么多人看著(zhù)我，我不能這樣，一定要站起來(lái)�？墒撬さ搅送�，實(shí)在站不起來(lái)。突然，一位漂亮的阿姨看到我，把我扶了起來(lái)，她扎著(zhù)一個(gè)高高的`馬尾辮，穿著(zhù)一身粉紅色的連衣裙，水靈靈的大眼睛把我迷住了，好像一位美麗的仙女，她給了我一張紙，我擦了擦眼淚，那位漂亮的阿姨對我說(shuō)：“遇到什么事情不要哭，哭解決不了問(wèn)題，要勇敢地去面對�！�

　　我和文中的老人相比，沒(méi)有他那么堅強和勇敢，所以在以后的生活中遇到什么難過(guò)的事情要勇敢地去面對，不可以被困難和挫折打倒，要勇于和困難作斗爭，這樣你才不會(huì )被別人的一些話(huà)語(yǔ)或事情打倒，你就會(huì )在以后的生活中不斷取得成功。

　　老人與海作文 篇8

　　他是一位老者，但他卻是一位硬漢；他曾釣到一條大魚(yú)，帶回來(lái)的卻是一副骨架；他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻留下了“一個(gè)人可以消滅，卻不能被打敗”的驚世語(yǔ)錄。他從海明威的筆下走來(lái)，他就是《老人與�！返闹魅斯�桑提阿果。

　　翻開(kāi)《老人與�！�，一種永不言棄的精神撲面而來(lái)，桑提阿果爺爺在回家的路上，使出渾身解數與鯊魚(yú)搏斗，他沒(méi)有屈服，用自己頑強的意志力，在精神上戰勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚(yú)。雖然最后老人只帶回了一副魚(yú)骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。

　　在文中，老人的一句勢如千鈞的話(huà)感動(dòng)著(zhù)我——“事情來(lái)了就要勇敢接受！”.多么有氣魄的話(huà)��！這句話(huà)好像是一句魔咒，它使原本已疲憊不堪的老人頓時(shí)有了力量，有了動(dòng)力。老人用自己的智慧，戰勝了自己，也戰勝了鯊魚(yú)。他有著(zhù)很強的男人味和霸氣，他是強者！他面對困難不畏懼，他是強者！他有著(zhù)剛中帶柔的性格，他是強者！

　　他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！笔聦�(shí)的確如此，一個(gè)能夠戰勝自己的人，即使被打敗了，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。老人這種永不言敗的`硬骨頭精神貫穿在故事的始終，這種精神激勵著(zhù)我，催我不斷奮進(jìn)。

　　看完這部書(shū)，我不禁愛(ài)上了這本書(shū)，更愛(ài)這位不屈的老人，他讓我學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難不畏懼，他讓我學(xué)會(huì )了太多太多。他為我在學(xué)習生涯中指明了前進(jìn)的道路，何其偉大，又何其崇高！桑提阿果的背后是人類(lèi)永恒存在的價(jià)值：自信、自強和自尊，他將是矗立在我心中的永遠的豐碑。

　　老人與海作文 篇9

　　多少次在書(shū)本里我體會(huì )大海的美麗，多少回夢(mèng)了我看見(jiàn)大海的倩影……今天我終于如愿以?xún)�，�?lái)到了青島，來(lái)到了大海身邊。

　　果然名不虛傳，大海是如此美麗！在陽(yáng)光的照射下，海面上閃爍著(zhù)無(wú)數的'金光。點(diǎn)點(diǎn)漁舟，構成了海面上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。遠邊小島忽隱忽現，會(huì )把你引進(jìn)一種神秘的境界。

　　金色的沙灘上不時(shí)傳來(lái)歌聲與笑聲，人們盡情享受著(zhù)大海給予的歡樂(lè )與祥和！

　　突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人映入我的眼簾，只見(jiàn)她穿著(zhù)一件綠色泳衣，皮膚黑里透紅，眼睛炯炯有神�！斑�？她來(lái)干什么？”我心里犯嘀咕，“她是不是來(lái)湊熱鬧、趕時(shí)髦吧？”我情不自禁上前詢(xún)問(wèn)：“奶奶，您來(lái)這里干什么？”奶奶風(fēng)趣地笑著(zhù)說(shuō)：“看我這身打扮還用問(wèn)嗎？”看著(zhù)我和其他人懷疑的目光，浴場(chǎng)管理員介紹說(shuō)：“她今年以87歲了，堅持冬泳40多年，一年四季從未間斷過(guò)�！�

　　下午，四時(shí)左右，海面上刮起大風(fēng)，平靜的海面一下子變得波濤洶涌。海浪發(fā)出震耳欲聾的吼聲，一層卷著(zhù)一層撲向岸邊，打濕了不少游人的褲管。呵！好涼��！人們驚呼著(zhù)向后退去。這時(shí)，只見(jiàn)那位老人快步向前走去，一下?lián)溥M(jìn)海里，老人好象摸透了大海的脾氣，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰泳，揮動(dòng)著(zhù)自己靈活的雙臂。大海將老人緊緊擁抱在懷里。

　　真是了不起，我的懷疑早已拋到九霄云外，一種敬佩之情油然而升。

　　“咔嚓”一聲，我在老人與大海的背影下留下了這美好的瞬間。

　　老人與海作文 篇10

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！�。桑提阿果是一個(gè)永不言敗、堅持不懈的老爺爺。他前面8天都在打魚(yú)，卻沒(méi)有打到一條大魚(yú)，但是他并沒(méi)有放棄，第8天他仍然在打魚(yú)，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但是不是那么容易的。老人與他搏斗了三天兩夜終于殺死了大馬林魚(yú)，但是大馬林魚(yú)的血卻引來(lái)了成群的鯊魚(yú)，老人拿出了刀、魚(yú)叉等等和鯊魚(yú)搏斗，但是鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃了。 在我的生活中也有著(zhù)一種永不言敗、堅持不懈的精神。爸爸有一次帶我去爬山，那山很高，樓梯也很多。但是我并沒(méi)有害怕，一層一層的爬到了山頂上，雖然很累，但是我很開(kāi)興，因為我登上了山頂才知道“一覽眾山小”的.感覺(jué)��！

　　桑提阿果也是一位樂(lè )觀(guān)的老爺爺。當他捕不到魚(yú)時(shí)，他睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )做同一樣的夢(mèng)：一些獅子在海灘上玩耍。這些獅子代表著(zhù)一絲希望。他也喜歡談一談棒球，一談到棒球就會(huì )談的津津有味。 老人那種樂(lè )觀(guān)的精神在我們前進(jìn)的道路上有著(zhù)很大的幫助。記得有一次上體育課跳雙飛我不會(huì )跳，我以為我失敗了，但是并沒(méi)有失敗。只要努力了，付出了汗水和心血，就會(huì )走向成功的道路上。 在生活中難免會(huì )有挫折，但是我們不能被任何困難所屈服，要永不言敗、要堅持不懈、要樂(lè )觀(guān)的去看待每一件事情，還要記得老人所說(shuō)過(guò)的話(huà)就會(huì )成功！

　　老人與海作文 篇11

　　老人與海的作者是諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威。此書(shū)也是文學(xué)史上的經(jīng)典之一。

　　這本書(shū)主要講了主人公圣地亞哥，這位老漁夫，他和一位名叫馬諾林的小孩一起出海捕魚(yú)�？墒窃S多天過(guò)去了，仍然一無(wú)所獲。終于馬諾林的父親。和母親忍無(wú)可忍。認為這位老漁夫運氣不好，于是把孩子帶到了另一條船上。此時(shí)只剩下老姨夫一人獨自捕魚(yú)�？伤龥](méi)有因為孤獨而放棄，也沒(méi)有因為一無(wú)所獲而半途而廢，因為它充滿(mǎn)奮斗精神。所以絕不認輸。但生活似乎給了他又一個(gè)下馬威。在第84天時(shí)，依舊兩手空空。

　　正如馬云所說(shuō)“一個(gè)人怎樣才能成功？第一天你會(huì )一無(wú)所獲，感到沮喪，第二天依舊如此，可到第三天就會(huì )重見(jiàn)光明。但大多數人都會(huì )在第二天夜晚選擇放棄”�？墒サ蟻喐鐩](méi)有放棄，終于在第85天釣到了一條身長(cháng)18尺。體重1500磅的超大馬林魚(yú)�？蛇@時(shí)他已沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，更別談助手。其實(shí)手抽筋他也毫不灰心。終于經(jīng)過(guò)兩天兩夜的拼殺，將大馬林魚(yú)收入囊中。并掛在了船邊。

　　可能是他疏忽了。大馬零魚(yú)散發(fā)出來(lái)的血腥味，引來(lái)了許多條。兇猛可怕的鯊魚(yú)。這時(shí)可能大多數人已經(jīng)。嚇到蒙圈了。但他沒(méi)有。經(jīng)過(guò)奮死拼殺，終于把鯊魚(yú)一一降服�？傻竭@時(shí)，他的戰利品。卻被鯊魚(yú)咬的只剩骨頭了。最后老人筋疲力盡地將魚(yú)骨拖到了岸上。他還做了些夢(mèng)，夢(mèng)中他夢(mèng)到自己變成了獅子。

　　讀了這。本書(shū)。讓我明白了。人在成功路上。需要經(jīng)歷漫長(cháng)的等待。這等待的`過(guò)程是苦澀的�？山Y果卻是甜蜜的。

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@是老人的生活信念，也是作者要表明的中心思想。我們在生活中也要學(xué)會(huì )持之以恒，堅強，充滿(mǎn)愛(ài)心，做一個(gè)現實(shí)中的像圣地亞哥一樣的硬漢子。

　　老人與海作文 篇12

　　古巴老漁夫桑提亞哥已經(jīng)有八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了，第八十五天出海的時(shí)候，一直敬佩他的曼諾林小男孩，請他喝了一杯咖啡后，目送他出海了，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，終于有一條大馬林魚(yú)上鉤了，這條魚(yú)比船身還大，拖著(zhù)老漁夫的小船往深海游去，老人累了睡著(zhù)時(shí)夢(mèng)到了獅子，等到第三天，魚(yú)疲乏了，經(jīng)過(guò)一番搏斗，桑提亞哥用魚(yú)叉扎進(jìn)了魚(yú)的腰部，并把血淋淋的魚(yú)綁在船邊往回劃。死魚(yú)的血腥味引來(lái)了大批鯊魚(yú)，它們向馬林魚(yú)發(fā)起了猛攻。桑提亞哥拼命捍衛自己辛勤勞動(dòng)的成果，同鯊魚(yú)展開(kāi)激烈拼搏。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！彼�用魚(yú)叉同鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉扎在鯊魚(yú)身上被帶走了，他就把刀子綁在槳上繼續搏斗。鯊魚(yú)一次又一次地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一次又一次地被打退，他把船上能用來(lái)當做武器的東西全用上了，但鯊魚(yú)還是不放過(guò)它們的進(jìn)攻目標。他終于寡不敵眾，大馬林魚(yú)被啃成了空骨架子，他只好帶著(zhù)馬林魚(yú)的巨大的'空骨頭架子，回到了自己的港口。

　　讀了這篇文章我仿佛感覺(jué)在這里老人桑提亞哥代表了追求目標的人類(lèi)，大馬林魚(yú)代表了追求的目標，小男孩代表了追求目標的希望，獅子代表了追求目標的勇氣和力量，鯊魚(yú)代表了追求目標時(shí)的困難。作者在這里講了一件事，但是，表現了追求目標是的過(guò)程�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是老人面對鯊魚(yú)襲擊，眼見(jiàn)大馬林魚(yú)已經(jīng)被咬得殘缺不全時(shí)的自言自語(yǔ)。人要有勇氣面對死亡，也要又勇氣面對失敗。要做一個(gè)強者，就應當面對失敗而永不放棄追求。要像老漁夫那樣，永不言敗、毫不氣餒、保持做人的尊嚴和骨氣。

　　這讓我明白了，追求目標是堅持不一定能成功但是不堅持一定不能成功！

　　老人與海作文 篇13

　　海明威著(zhù)名小說(shuō)家，其代表作《老人與�！�，更是轟動(dòng)一時(shí)。

　　海明威，其作品一直被稱(chēng)為“冰山理論”也就是其七分之一浮于表面，另外的七分之六藏于海面之下。需要人們慢慢去挖掘，去探討，其中在老人與海中更是體現的淋漓盡致。

　　一個(gè)人可以被毀滅但是不可以被打敗，老人就是這樣一個(gè)人，整整七八十天老人一條魚(yú)都沒(méi)捕到，每次都扛著(zhù)那沉重的桅桿像一個(gè)失敗的象征一樣，永遠被周?chē)�的人嘲笑�?zhù)，不被人理解，老人的妻子也早早的離開(kāi)了他，空蕩蕩的`屋子里只有他一個(gè)人，他用洗干凈的短袖把妻子的遺像，思念就像那潮水一般慢慢涌上老人的心頭。

　　月亮慢慢爬上樹(shù)梢，海浪拍打著(zhù)海岸，海風(fēng)吹來(lái)遠方的思念，老人沉沉的入睡，睡夢(mèng)中他看到了非洲大草原上成群的獅子在嘻戲，那么的有活力，那樣的有力量！

　　天還沒(méi)有亮漁民們都已經(jīng)準備出海了，在黑暗中，微弱的燈塔給他們指明前進(jìn)的道路，大海給他們提供了生存所需同時(shí)也給了他們要學(xué)會(huì )屈服，可老人卻硬要去反其道而為之，當他捕到一只馬丁魚(yú)的時(shí)候大馬丁魚(yú)帶著(zhù)整只船駛向深海，或許是大自然的懲罰，大馬丁魚(yú)被帶上岸就只剩下大大的魚(yú)骨，肉已經(jīng)被鯊魚(yú)給分食了，讓人懷疑老人到底是成功了還是一直是一個(gè)失敗者。

　　答案是肯定的老人是一個(gè)成功者雖然一直是沒(méi)有任何的收獲，但是他一直堅定這自己遲早有一天會(huì )成功，一直努力著(zhù)是精神世界的成功者。

　　老人不顧外界的嘲笑諷刺，以為他知道只有他自己明白這個(gè)深深藏在內心的信念和不屈的精神。遲早有一天會(huì )噴涌而出，讓事實(shí)來(lái)證明他的堅持，他的不為人所知。

　　老人與海作文 篇14

　　“過(guò)了一會(huì )兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。他們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！边@句話(huà)是我感受最深的畫(huà)面，直至今天，我的腦海里還深深地印著(zhù)那句話(huà)。

　　《老人與海鷗》一文主要寫(xiě)了老人十幾年如一日地堅持每個(gè)冬天都去翠湖邊喂海鷗，跟海鷗相伴。老人死后，海鷗又知恩圖報，化作白翼天使為老人守靈。

　　老人平時(shí)孤身一人，只靠每個(gè)月那308元錢(qián)來(lái)維持生活，而紅嘴鷗則是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元錢(qián)坐公交車(chē)，但是那四元五角一斤的餅干老人卻毫不伶惜的為海鷗買(mǎi)了下來(lái)，因為老人知道這是海鷗最喜歡的美食

　　。他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋做雞蛋餅干給它們吃，而他自己唯一的`奢侈品是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙。

　　這令人感動(dòng)的場(chǎng)面，讓我不知不覺(jué)的想起了一篇課文《金色的腳印》，里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自?xún)刃牡那樯顖?chǎng)面，讓我很是感動(dòng)，更多的是無(wú)法忘懷。

　　說(shuō)起來(lái)動(dòng)物 ，我又情不自禁地想起了“鈴鐺”�！扳忚K”是一只很萌很可愛(ài)的小狗，它很善解人意，有一回我的腿受了傷，它還不斷蹭我的頭，舔我的臉，是不是還有滴眼淚劃過(guò)眼角，可是有一天，它突然走丟了，我泣

　　不成聲的哭了起來(lái)。

　　我們有時(shí)對動(dòng)物很是殘暴，如果動(dòng)物與人之間多一些接觸，更多一些關(guān)愛(ài)，動(dòng)物們不會(huì )再有痛苦，更不會(huì )逃避我們，我們也可以去為了我們對動(dòng)物的熱愛(ài)化作一條熱愛(ài)大自然的紐帶。

　　其實(shí)我也有愛(ài)，在我家樓下有條流浪狗，我經(jīng)常喂它餅干吃。世界應該是充滿(mǎn)愛(ài)心的，我們今后一定要充滿(mǎn)愛(ài)心，保護動(dòng)物。

　　老人與海作文 篇15

　　人生之美，美在于笑著(zhù)追逐夢(mèng)想，而不僅是實(shí)現夢(mèng)想，時(shí)光飛逝，我們要珍惜，雖然結果會(huì )帶給我們喜悅，但在過(guò)程中收獲的喜悅是無(wú)可比擬的。

　　《老人與�！分�，老人的夢(mèng)想是捕到一條大魚(yú)，他為了夢(mèng)想付出了自己的努力，而且是流血的、痛苦的，幾于絕望又不肯放棄地努力，雖然被鯊魚(yú)咬得只剩下骨架，但是他也沒(méi)有有一絲松懈。

　　有人說(shuō)，向流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們去追逐的。人生充滿(mǎn)了夢(mèng)想，小時(shí)候是想得到一架飛機，上學(xué)后是想考試得高分，工作時(shí)想擁有一份好工作.....人的一生就是在追逐夢(mèng)想中度過(guò)的。夢(mèng)想，既是人生的目標，又是我們實(shí)現這個(gè)目標的源源不斷的動(dòng)力。夢(mèng)想無(wú)好、壞、大、小、高、低之分，它只是人們心中的一顆星，在天空上閃閃發(fā)光，指引我們前進(jìn)的方向。

　　人生之美，美在于過(guò)程，而不在于結果，人生之美，美在于笑著(zhù)追逐夢(mèng)想，而不僅是實(shí)現夢(mèng)想，時(shí)光飛逝，我們要珍惜，雖然結果會(huì )帶給我們喜悅，但在過(guò)程中收獲的喜悅是無(wú)可比擬的，就像老人在這段時(shí)光中與鯊魚(yú)的'斗智斗勇，其中的歡樂(lè )與思索，沉靜與興奮。

　　我是南宮養護工區一位普普通通的養護員，我的夢(mèng)想就是能把高速公路維護好，交通暢通，司乘有秩有序，做好為司乘的服務(wù)，保障他們的安全，這是我的責任，這也是我每天都要完成的目標，雖然工作有時(shí)會(huì )枯燥，但是我應該像這位老人學(xué)習，正視自己的夢(mèng)想并為之奮斗，在以后的工作中越做越好，即使我們并沒(méi)有得到什么，但也給自己的人生留下最美好的光景。

　　老人與海作文 篇16

　　動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。

　　海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo)，在這篇課文里，我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著(zhù)玩，后來(lái)才曉得它是跟我告別時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著(zhù)潔白無(wú)暇的翅膀，飛到正蹲著(zhù)喂食的老人的帽子上，老人咧開(kāi)嘴，和海鷗說(shuō)起了話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著(zhù)老人轉圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫(huà)面！海鷗與老人之間多么真切的感情！

　　當讀到過(guò)了一會(huì )兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周?chē)�，是那么地嚴肅。它們都低垂著(zhù)頭，眼里滿(mǎn)是悲傷，仿佛要哭出來(lái)，也許它們知道老人再也不會(huì )來(lái)了，老人離自己遠去了。許久，海鷗們抬起頭來(lái)，定定地莊嚴地望著(zhù)遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面！海鷗與老人之間多么深厚的`感情！

　　當讀到它們大聲?shū)Q叫著(zhù)，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)時(shí)，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格：當老人的遺像被我們收起時(shí)，所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著(zhù)，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀(guān)，使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動(dòng)人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！

　　老人與海作文 篇17

　　這個(gè)暑假我在網(wǎng)上看了《老人與�！�，這一篇外國名著(zhù)，講了一個(gè)道理：只要是人就都會(huì )有缺陷。不是每一個(gè)人都是完美的。

　　這本《老人與�！分v了:在古巴有一個(gè)老漁夫在84天內沒(méi)有抓到魚(yú)，在之后卻釣到一條非常巨大的馬林魚(yú)，老漁夫出盡全力終于把這一條魚(yú)捉了上船，就在這個(gè)時(shí)候鯊魚(yú)聞到了馬林魚(yú)的味道，巨魚(yú)被鯊魚(yú)吃剩下一條大魚(yú)骨，老漁夫回家的時(shí)候，人們看到拖著(zhù)的大魚(yú)骨和自己一身的傷，最后卻得到人們的贊揚！

　　看完了這一本書(shū)，我又想起了在7月份，我上補習班的一件事：在一次數學(xué)課上，補習班的'李老師在講簡(jiǎn)便運算的時(shí)候，居然19減2都算錯數，本來(lái)等于21，他就計得22.在那時(shí)候，我們都認為那個(gè)老師很蠢，我們在笑他，他自己也在笑自己 。當我看完這本書(shū)的時(shí)候，我明白了；不是每一個(gè)人都是一百分的，每一個(gè)人都知道自己的短處，就去補，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，連總統、主席都有時(shí)候會(huì )做錯一步。

　　看完這一篇《老人與�！分�后，我覺(jué)得老漁夫一次一次地向極限挑戰，像老漁夫這樣的人不管挑戰成功還是失敗，都值得我們尊敬。老漁夫帶給了我們人類(lèi)最高貴的自信。自信可以使人充滿(mǎn)力量，立刻去做那一件事；自信也可以使人失去信心，不敢去做那一件事，自己就像一股神奇的力量，陪伴著(zhù)我們。人生就是一種妨礙不了你的追求的道路，它漫長(cháng)、困難、坎坷，只要用心、勇敢去做，你就會(huì )成為在你心目中永遠的贏(yíng)家。這一本《老人與�！肪褪菐Ыo我們的一種教育。我非常喜歡這本書(shū)，因為它教給我人生的道理。

　　老人與海作文 篇18

　　英雄不一定是有許多功績(jì)的人，但他卻一定是非常會(huì )為自己努力的，且堅持不懈、奮斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威�！叭松鷣�(lái)不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！彼�在其“最精彩的”、“短小但不渺小的杰作”《老人與�！分性忈屃耸裁词怯⑿�，而這句話(huà)成了所有“男子漢”的精神追求。

　　我想到我自己。自從步入初三 ，心中多了一份愉悅與惆悵。最近總會(huì )想到以后的日子，許多人可以努力三年進(jìn)入名牌高校，而三年后卻無(wú)法步入大學(xué)的門(mén)，不因為別的，只因為他們“變質(zhì)”了。我思考了許多，當我第一天跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，心中滿(mǎn)懷抱負，一副誓必成功的'樣子，時(shí)值今日，我依然如此，不是因為我太過(guò)自信，只是我相信，人該對自己有信心。因此，我為追求夢(mèng)想，“犧牲”了所有，就只為成功！回頭看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經(jīng)所以為的痛苦了。

　　三年就快過(guò)去，我為這追求奮斗三年，如果我成功了，按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的旅程”，那我一定會(huì )繼續奮斗，奮斗到底——我不怕辛苦，我也不怕變質(zhì)！

　　如果我失敗了，就像書(shū)中的老人奮斗了那么久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的小船與一個(gè)精疲力竭的身體”，那我也不會(huì )怨恨什么，我會(huì )認為那是一個(gè)悲壯英雄的凱旋。

　　人的一生就該是奮斗的一生，與天斗、與地斗、與生命 斗、與自己斗。英雄可以生活平庸，但是骨子里卻要有奮斗、堅持、不畏的意志。即使最終的勝利果實(shí)被無(wú)情地搶去，也不放棄希望，而是平和地接受事實(shí)，計劃下一次的出海。

　　我要做自己的英雄。

　　老人與海作文 篇19

　　桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

　　老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(cháng)2英尺的魚(yú)，是在拖著(zhù)漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

　　骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

　　“我與你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的.力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現？年輕，象征著(zhù)力量與希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會(huì )老的意志。

　　海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎與普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

　　不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功與幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�

　　一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。

　　永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。

　　老人與海作文 篇20

　　寒假里我懷著(zhù)強烈的好奇心讀完了老人與海這本書(shū)，它是有名的美國作家海明威先生寫(xiě)的。文章講了以為老人常年獨自在海上打漁�？墒�，自從收養了一個(gè)小孩做徒弟以后，就一直沒(méi)有打到魚(yú)。父母見(jiàn)到好多天多沒(méi)有打到魚(yú)，父母叫他離開(kāi)老人的船，到別人漁船上去打漁，憑借老人傳授的.打漁技巧，

　　第一天，小孩就打到了大魚(yú)，可是，老人卻沒(méi)有打到魚(yú)，有一次，老人打到了一條大魚(yú)，卻被拉到了深海之中，他終于制服了大魚(yú)。魚(yú)太大了，老人只好把他綁在船邊，但是，返航途中，又遇到了一群鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數與鯊魚(yú)搏斗，最終，鯊魚(yú)還是把魚(yú)肉全部吃光了，老人拖回去的只是一幅大魚(yú)骨架。

　　讓他們小瞧他的的人一個(gè)震撼，老人沒(méi)有被任何困難所屈服，他盡力最大的努力與生活中的磨難作出了不屈不老地斗爭。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵著(zhù)我們每個(gè)人。我們要學(xué)習老人這種永不言敗的精神，

　　使我們更堅強更努力的把曾今打敗過(guò)你的人統統打敗，做一個(gè)最棒的自己，成為一個(gè)脫穎而出的強者，堅持自己的原則，失敗乃是成功之母，即使你失敗了，也不要灰心，跌倒爬起來(lái)，9次跌倒一次勝利，只要有大無(wú)為冒險進(jìn)取精神，鋼鐵般的意志和永不言敗的精神，相信你一定能成功！

　　生活中有時(shí)會(huì )碰上煩惱事，就打退堂鼓時(shí)而發(fā)生在我們身上，看了這本書(shū)以后，我徹底的被老人的精神所感動(dòng)，人生路上總會(huì )有彎彎曲曲，但我們一定要有一個(gè)堅定的信念，任何風(fēng)風(fēng)雨雨多會(huì )闖過(guò)去的。

　　老人與海作文 篇21

　　很久很久前，因為是世界名著(zhù)，也就主動(dòng)或被動(dòng)地知道了故事的大概內容。但一直也不想去看。因為故事的情節通常已經(jīng)被人們可以用簡(jiǎn)單的一句話(huà)告訴你。

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我多少有在期待這本書(shū)能帶給我什么樣的精彩。但當讀完時(shí)，卻發(fā)現，原來(lái)人們經(jīng)�？偨Y出的那句話(huà)“老人與海，講了一個(gè)老漁夫不屈不撓在海上與大魚(yú)博斗，最后終于釣到魚(yú)的故事”，真的就是這樣的一個(gè)故事。簡(jiǎn)單到?jīng)]有多余的情節。甚至于在看到下一個(gè)故事時(shí)，自己還以為《老人與�！返墓适逻�沒(méi)有完。更加十分十分的困惑于為什么得了諾貝爾。

　　或許真不是我的菜。書(shū)中最精彩的部分，也只是看能想像出的大海中的一葉孤舟，與水下不知的一個(gè)大魚(yú)。兩者周旋數日。他也錯過(guò)了幾次擦肩而過(guò)的魚(yú)群。很多書(shū)評寫(xiě)了書(shū)中體現了不屈不撓的精神，而我卻看到的是一個(gè)把自己置身于危險中的倔強老人，甚至是倔強的過(guò)了頭。

　　做事沒(méi)有持久的毅力不行，但是把這種性情發(fā)展成固執就不好了。過(guò)尤不及。道德經(jīng)中有句話(huà)“物壯則老，是謂不道，不道早已”。過(guò)于堅硬，風(fēng)必摧之。也許故事本身是和我的人生觀(guān)是有些沖突的.，所以對書(shū)里講的故事不喜歡很失望。

　　在大海上的情節，或許是緣于自己的深�？謶�，在讀這段時(shí)特別的不舒服，這也許也是其中不喜歡的原因吧。

　　自己在微信讀書(shū)上找到的這本老人與海是一本海明威的中篇小說(shuō)集，其他故事也多是硬漢的型像。還有幾篇結束的很突然，讓人都有些懷疑是不是看了本假書(shū)。

　　老人與海作文 篇22

　　歐內斯特．海明威是馳名世界的美國作家。今天，我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說(shuō)《老人與�！�。讀完整篇文章，一個(gè)在失敗和挫折面前不低頭，不氣餒，堅韌奮斗的老魚(yú)夫形象便在我心中留下了深深的烙印。

　　古巴老魚(yú)夫圣地亞哥接連出海84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他毫不氣餒。第85天他再次出海，好不容易釣住一條比他的魚(yú)船還長(cháng)幾英尺的大馬林魚(yú)。拼死抵抗的大魚(yú)將船拖到了遠海，經(jīng)過(guò)三天兩夜的艱苦搏斗，老人終于刺死打魚(yú)，把它縛在船邊，拖著(zhù)它返回漁港。但是，途中不時(shí)地遇到兇殘的鯊魚(yú)群來(lái)襲擊，它們瘋狂地爭事大魚(yú)。已極度疲勞的老人又頑強地與鯊魚(yú)群搏斗：用魚(yú)叉，用刀子，用槳柄，用木棍&hllip;&hllip;最后，他什么武器也沒(méi)有了。當他終于疲憊不堪地返回漁港時(shí)，SUO大的馬林魚(yú)僅剩一具空空的骨架。故事的內容就是這樣簡(jiǎn)單，但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗，把大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)都看成他浴血奮斗的對手，佩服他以自己的`行動(dòng)證實(shí)人的膽略，人的氣魄，人的價(jià)值，證實(shí)人不是生來(lái)要給打敗的！

　　人的一生何嘗不是這樣呢？在漫漫的旅途中，每個(gè)人都會(huì )遇到無(wú)數的困難與坎坷，但是我相信，只要每個(gè)人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗，你終究會(huì )取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會(huì )后悔。細細地品味完《老人與�！�，一句極富生命意義的話(huà)在我心中永遠珍藏了起來(lái)：人可以被毀滅，但不能被打��！

　　老人與海作文 篇23

　　老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線(xiàn)所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚(yú)，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚(yú)可打的'沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。

　　人們大都對海龜殘酷無(wú)情，因為一只海龜給剖開(kāi)、殺死之后，它的心臟還要跳動(dòng)好幾個(gè)鐘點(diǎn)。然而老人想，我也有這樣一顆心臟，我的手腳也跟它們的一樣。

　　“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�

　　在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著(zhù)了。他依舊臉朝下躺著(zhù)，孩子坐在他身邊，守著(zhù)他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。

　　我所理解的硬漢。老漁夫圣地亞哥譽(yù)為全世界最著(zhù)名的“硬漢”之一，老人全身都是古老的，唯有一雙眼睛是不認輸的；縱使被殺，心臟也可以繼續跳動(dòng)；一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打��；時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)獅子，獅子是老人潛在的人格，存于老人的潛意識。堅韌、智慧、優(yōu)雅自尊的孤獨、同時(shí)也是溫情的、充滿(mǎn)生活的熱情和自信樂(lè )觀(guān)，有著(zhù)謙卑和氣的態(tài)度，這樣的男人真讓人為之迷倒。這是小說(shuō)對于硬漢品質(zhì)的定義，老漁夫的外形隨著(zhù)時(shí)間打磨刻下歲月無(wú)情的痕跡，這個(gè)舉世聞名的硬漢與英俊的精心整理的容貌無(wú)關(guān)，與年輕體壯的身體、健身房苦練的肌肉無(wú)關(guān)，與走在時(shí)尚前沿的華服無(wú)關(guān)。如果是你，前者和后者，哪者是硬漢？我認為擁有優(yōu)質(zhì)的精神品質(zhì)才稱(chēng)得上硬漢，外形讓人留下暫時(shí)深刻的印象，但持久的存在還是源于心靈的力量。

　　老人與海作文 篇24

　　“他每想到海洋，老是稱(chēng)她為ｌａｍａｒ，這是人們對海洋抱著(zhù)好感時(shí)用西班牙語(yǔ)對她的稱(chēng)呼。有時(shí)候，對海洋抱著(zhù)好感的人們也說(shuō)她的壞話(huà)，不過(guò)說(shuō)起來(lái)總是拿她當女性看待的。有些較年輕的漁夫，用浮標當釣索上的浮子，并且在把鯊魚(yú)肝賣(mài)了好多錢(qián)后置備了汽艇，都管海洋叫ｅｌｍａｒ，這是表示男性的說(shuō)法。他們提起她時(shí)，拿她當做一個(gè)競爭者或是一個(gè)去處，甚至當做一個(gè)敵人�？墒沁@老人總是拿海洋當做女性，她給人或者不愿給人莫大的'恩惠，如果她干出了任性或缺德的事兒來(lái)，那是因為她由不得自己。月亮對她起著(zhù)影響，如同對一個(gè)女人那樣，他想�！�

　　萬(wàn)事萬(wàn)物的和諧統一。老人與海，看似這兩件事物是對立的，大海兇猛、喜怒無(wú)常，隨時(shí)會(huì )奪去人的性命，老人傍海而居，以魚(yú)為食，以漁為業(yè)，一輩子在海上，老人儼然與大海已融為一體。大海成就了老人的人生，他的一悲一喜都離不開(kāi)大海，他沒(méi)有憎惡過(guò)大海，滿(mǎn)懷熱愛(ài)和感激。他的人生價(jià)值觀(guān)、行為準則與大海的品質(zhì)逐步趨同，我看到的是人類(lèi)與自然法則完美結合，兩個(gè)矛盾體達成了和諧的統一。我更理解為這是一種人們所向往的美好狀態(tài)，虛化出來(lái)的完美人格，也是人們不停追逐的目標。有人評價(jià)老人是海明威的化身，我理解老人是海明威理想中的人格。查閱海明威的資料：他的寫(xiě)作成就和傳奇人生讓他成為文學(xué)史上的超級偶像，叛逆、出走、漂泊、冒險、英俊、有力，喜歡打獵、拳擊、斗牛、酗酒和無(wú)休止地追逐女人，而且頻頻得手，這是世人的評價(jià)。下面有一則故事，從另外一個(gè)側面體現海明威的性格：

　　老人與海作文 篇25

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是一個(gè)孤軍奮戰的勇士——桑提亞歌的名言。他曾是一個(gè)不幸者、失敗者，但同時(shí)又是一個(gè)精神上的強者、勝利者。

　　看完海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@部名著(zhù)我感觸很多。

　　自信是一個(gè)人取得成功的重要心理因素。桑提亞歌極為自信，從不灰心。盡管84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但是，“他的希望和信心，從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)�！彼麍孕拧拔业拇篝~(yú)一定在什么地方”。當成批的鯊魚(yú)跟蹤劫掠他的獵物時(shí)，他明知這是一場(chǎng)打不贏(yíng)的戰斗，但仍不放棄戰斗。他利用魚(yú)鉤、槳、舵把、短棍，憑著(zhù)自己十二分的堅強勇氣打敗了鯖鯊、星鯊、犁頭鯊……

　　人，不管遇到什么困難，都不能喪失勇氣，不能用逃避的態(tài)度去對待，否則就難以擺脫困難，更別提做事能成功了。想想桑提亞歌在成群結隊的'鯊魚(yú)到來(lái)前，盡可放棄戰斗，放棄獵物，可他不僅沒(méi)有放棄，反而創(chuàng )造了奇跡。這不正是因為他自信嗎？在如此險惡的環(huán)境下還保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的情緒，良好的自我感覺(jué)，敢于面對現實(shí)，勇于迎接挑戰。再想想自己多坐一會(huì )，就說(shuō)腰酸；多走幾步路，就說(shuō)腿疼；飯菜不合口，就說(shuō)不吃；作業(yè)多一點(diǎn)，就厭煩，稍難點(diǎn)，就不想做了，隨便應付了事，有時(shí)還干脆去抄別人的……想想桑提亞歌，再想想自己，問(wèn)題已不光是一句慚愧就能解決的了。

　　文章看完了，它教給我的東西并沒(méi)有完。我將從中吸取營(yíng)養，用勤奮和努力去澆灌成功之花。正如阿爾考特所說(shuō)：“好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì )有求，而閉卷時(shí)獲有益處�！�

　　老人與海作文 篇26

　　寒假里，我讀了一本名叫《老人與�！返男≌f(shuō)，它的作者是美國著(zhù)名作家海鳴威。海鳴威憑著(zhù)自己的神思妙筆，寫(xiě)下了這部飽含勇敢與智慧的作品。小說(shuō)一問(wèn)世，就獲得了諾貝爾獎和普利策獎，深受廣大讀者的喜愛(ài)。

　　海鳴威在小說(shuō)中塑造了一個(gè)年近六旬的老漁夫。他在一次出海打魚(yú)中，出其不意地釣到了一條大魚(yú)，可惜的是，老漁夫沒(méi)有足夠的力氣將魚(yú)拉上岸。在同魚(yú)周旋了幾天后，他才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大型馬林魚(yú)，雖然老漁夫自知力所不能及，但他還想孤注一擲。隨后，大馬林魚(yú)傷口上的'魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)的多次襲擊�？衫先说拿半U勇氣戰勝了膽怯。老漁夫憑著(zhù)智慧與膽量，最終突出重圍。當他將戰利品帶回漁港時(shí)，同行們都對他投去敬佩的目光。

　　《老人與�！分�，這位普通而又可敬的老漁夫深深地震撼了我的心靈：凡事遇到困難都要盡自己最大的能力去奮斗，而不要知難而退。還要像書(shū)中的老漁夫一樣，一次又一次地挑戰極限，超越極限，不管挑戰得成功還是失敗，都是可敬的。當我讀到“老漁夫想：‘也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……’”時(shí)，我又一次感受到人生中要隨時(shí)向更大的目標奮發(fā)努力，而不要僅滿(mǎn)足于眼前的利益�？晌以谏�活中卻往往犯下這種錯誤：當我考試中取得一兩次好成績(jì)時(shí)，便禁不住飄飄然了。時(shí)間一長(cháng)就總是滿(mǎn)足于過(guò)去的優(yōu)秀，卻忘記為以后的考試努力。每到此時(shí)，我都會(huì )栽跟頭�？勺x完這本書(shū)后，我終于知道了勤奮努力的重要性，我要為了更好、更大的目標前進(jìn)。

　　《老人與�！犯桧灥氖抢蠞O夫不畏艱險努力奮斗的精神，告誡后人的是：“永不言��！”

　　老人與海作文 篇27

　　我雖然也讀過(guò)不少書(shū)，但是我卻衷愛(ài)一本令人一旦沾著(zhù)，就會(huì )被深深吸引住的書(shū)：它，雖然不是特別的引人深思，卻一次又一次的讓我拿起它，讓我無(wú)法忘記……

　　講述的是在古巴一個(gè)叫做圣地亞哥的老漁夫的一次生活經(jīng)歷：在老漁夫一無(wú)所獲的84天后居然發(fā)現了一條他從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)更沒(méi)聽(tīng)過(guò)的一條比他船還長(cháng)兩英尺的大馬林魚(yú)。魚(yú)為了自己的信念，這條大馬林魚(yú)拖著(zhù)小船整整漂流了兩天兩夜，在老漁夫這兩天兩夜的“旅途”中經(jīng)歷了一生中從未經(jīng)受過(guò)的考驗。正當老漁夫準備把馬林魚(yú)綁在小船上準備帶回去時(shí)，馬林魚(yú)傷口上的血腥味卻引來(lái)了一群鯊魚(yú)的搶食，但老人不愿意就這樣放棄，最后，老人使出了渾身解數與鯊魚(yú)搏斗，最終突出重圍，將大魚(yú)的骨架帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。用老漁夫的.話(huà)來(lái)說(shuō)：“人并不是生來(lái)就要被打敗的�！庇啦谎詳�，這就是>所揭示的哲理……不可否認，只要是人就會(huì )有缺陷，但是，一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是屈從它時(shí)，不論最后結果怎樣，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為生命的價(jià)值已在那些你忽略的地方完全體現出來(lái)了，所以，如果你失敗了，不要因此而失去信心、自卑或氣餒。

　　你已經(jīng)追求過(guò)、努力過(guò)，難道你還不是一個(gè)勝利者嗎？因為你敢于挑戰自身的缺陷和失敗，所以，在我眼里，每個(gè)追求過(guò)夢(mèng)想，而又失敗或成功的人，都是勝利者。只要你有自信，也一定可以像老漁夫那樣做一個(gè)成功的人，不是嗎？人生的道路漫長(cháng)而有坎坷，但是，只要我們始終勇敢頑強地以一顆自信的心去挑戰，那么我們就永遠是一個(gè)真正的勝利者……

　　“人盡可以被毀滅，但不能被打敗�！边@就是告訴我的。

　　老人與海作文 篇28

　　我讀過(guò)的書(shū)中最喜歡的是《老人與�！�。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)老人出海捕魚(yú)，在海上漂流一天可仍一無(wú)所獲。返航時(shí)，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦捕獲了一條大馬林魚(yú)，這魚(yú)居然比老人的船還要大。老人用繩子把魚(yú)捆住，放在船舷的一邊，但在回家的路上遇到了鯊魚(yú)，雖然老人與鯊魚(yú)殊死搏斗，可鯊魚(yú)還是把老人經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗才捕獲的`大馬林魚(yú)吃得只剩一副魚(yú)架。

　　讀了這本書(shū)，讓我深有感觸。去年期末考試，我考砸了。那該死的成績(jì)一直在我腦海中揮之不去，我變得垂頭喪氣，無(wú)精打采。但自從暑假中我看了這本《老人與�！�，我的想法改變了。這本書(shū)的主人公老漁夫圣地亞哥失敗了84次也沒(méi)放棄，繼續第85次的拼搏，我失敗了一次怎能如此氣餒？古人曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄坝兄菊�，事竟成�！迸c老漁夫相比，我這個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生失敗了一次又有什么關(guān)系呢？是不是更應該有那種永不放棄的精神呢？

　　今年暑假，烈日炎炎，每個(gè)星期二、四、六，我都要步行到“金太陽(yáng)”上跆拳道課，十幾分鐘走下來(lái)，我早已汗流浹背，可還要接受一個(gè)半小時(shí)的訓練。幾次下來(lái)，我想放棄。但就是因為看了這本書(shū)，我咬牙堅持了下來(lái)�？纯次闹欣蠞O夫是怎么和鯊魚(yú)搏斗的——他用魚(yú)叉叉鯊魚(yú)，可魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，用小刀捅鯊魚(yú)，小刀斷了，他用木漿打鯊魚(yú)，木漿壞了。老漁夫最后沒(méi)有捕到魚(yú)，但在我心中，他已是一個(gè)成功捕獵者。因為不管怎么樣，他一直都在堅持著(zhù)。他那種敢于向命運抗爭，向失敗和死亡進(jìn)行挑戰的精神太感人了。

　　我們可能經(jīng)歷一次次失敗，但人的不甘失敗的精神是永遠不會(huì )破滅的。正是他的這種精神，在激勵著(zhù)我，走過(guò)學(xué)習中的失敗，走過(guò)生活中的失敗，邁向成功的彼岸。

　　老人與海作文 篇29

　　今天，我看完了《老人與�！愤@本書(shū)�？赐旰�，我被圣哥亞地老爺爺那不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了。

　　這本書(shū)主要講述了老漁夫圣哥亞地八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，但經(jīng)過(guò)他堅持不懈的努力，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)把他與小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最終被他殺死，綁在船邊，但卻引來(lái)了一群鯊魚(yú)。圣哥亞地與鯊魚(yú)進(jìn)行了激烈的搏斗，最終他戰勝了鯊魚(yú)。但是回到陸地時(shí)，大馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下頭和尾巴還有一條脊骨了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“不以成敗論英雄�！笔ジ鐏喌啬菆詮姷囊庵�、勇敢的決心，不比英雄的行為遜色，他是真正的不怕困難、戰無(wú)不勝的.巨人。圣哥亞地在出海的第八十五天已經(jīng)釣到了一些魚(yú)了，但他沒(méi)有安于現狀，而是朝著(zhù)更大的目標進(jìn)發(fā)，并付出自己的努力。文中有一句話(huà)令我印象很深：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔堑�，他做到了，他沒(méi)有被打敗，雖然馬林魚(yú)已被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光，雖然他經(jīng)歷過(guò)極致的疼痛，但毀滅卻不曾打敗過(guò)老人，他勇敢面對失敗，他贏(yíng)了。他那堅持不懈、不怕困難的精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習。

　　愚公移山的故事也是一樣。他明知開(kāi)山不易，卻仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山，終于感動(dòng)天帝，命山神移走了兩座大山。在現實(shí)生活中，困難是不可避免的，但只要能夠勇敢地面對，有堅持不懈的決心，就一定可以克服�；叵胱约�，平時(shí)一遇到困難就退縮，一遇到難題就放棄，有時(shí)還動(dòng)不動(dòng)哭鼻子，實(shí)在太懦弱了，跟圣哥亞地、愚公相比，簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)。

　　“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，迎難而上，以全新的面貌去接受挑戰。

　　老人與海作文 篇30

　　今天，我看完了《老人與�！愤@本名著(zhù)，讀完這本書(shū)后，我感受很深。

　　《老人與�！愤@本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，連續84天也沒(méi)有收獲，但在第85天釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)、也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。那條馬林魚(yú)的力氣非常大，拖著(zhù)漁夫小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了循著(zhù)血腥味游過(guò)來(lái)的鯊魚(yú)，老人把刀系在船槳上殺死了兩條來(lái)犯的鯊魚(yú)，但在隨后的搏斗中，刀也折斷了，他又改用短木棍。然而半夜里鯊魚(yú)成群結隊涌來(lái)時(shí)，他已力不從心，無(wú)力對付他們了，但他堅持與鯊魚(yú)搏斗，甚至把船舵都打斷了，最后鯊魚(yú)還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾……老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷痛。

　　我很佩服這位老人，雖然在鯊魚(yú)成群結隊涌來(lái)時(shí)，他已無(wú)力對付他們了，但他堅持搏斗為保護自己的戰利品而做殊死搏斗，盡管他沒(méi)有戰勝成群的.鯊魚(yú)，但正是他那種不屈服、勇于拼搏的精神使他一次又一次的超越了人生的極限，也使他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他使我想起了中國秦末時(shí)期十分有名的將軍：項羽。他在四面楚歌、腹背受敵的情況下，并沒(méi)有屈服于劉邦，而是在寫(xiě)下有名的《駭下歌》后突圍到烏江邊自殺了。這兩個(gè)人的故事使我想到了許許多多的在拼搏的人，他們有的為了事業(yè)而拼搏；有的為了成績(jì)而拼搏；有的為了家庭而拼搏；還有的為了國家的發(fā)展而努力……我想：我們應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們那種勇于拼搏的精神，好好學(xué)習，在成績(jì)上與同學(xué)競爭，在跑道上與對手較量，在球場(chǎng)上與對手一起拼搏，努力取得好成績(jì)。

　　老人與海作文 篇31

　　一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打敗。

　　——題記

　　一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在大海中奮力搏斗。他是誰(shuí)？圣地亞哥。這就是《老人與�！�，歐內斯特·米勒爾·海明威的著(zhù)作！

　　《老人與�！穼�(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在海上的捕魚(yú)經(jīng)歷，描寫(xiě)老人制服大魚(yú)后，在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險的搏斗。

　　他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　作品中的形象卻具有很強的象征意蘊。他用馬林魚(yú)象征人生的理想，用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運，用大海象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì )，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng )造奇跡的象征，圣地亞哥則是人類(lèi)中的勇于與強大勢力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運不斷抗爭。

　　海明威看似沒(méi)有讓老人圣地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼寫(xiě)出了老人生命的硬度。

　　《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私�，什么才是真正的人生，什么才是堅強的.書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。

　　老人與海作文 篇32

　　人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。有一幅意境唯美的畫(huà)：一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。

　　一個(gè)住在墨西哥灣中打漁的老人，一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。但老人不認輸，而是充滿(mǎn)奮斗的精神，在第八十五天釣到一條長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖船向海里走，即使沒(méi)有任何東西，老人也不灰心。兩天后，他殺死大魚(yú)，但許多鯊魚(yú)搶奪他的戰利品，老人殺了全部。結果大魚(yú)難逃被吃命運，最終老人回家躺在床上，從夢(mèng)中去尋回往日美好歲月。

　　老人在捕捉大魚(yú)中遇到了許多困難，但卻沒(méi)放棄。他忍著(zhù)饑餓，拼命堅持與鯊魚(yú)殊死搏斗，即便沒(méi)有吃的，魚(yú)又被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎，刀子折斷了，他用短棍，短棍也丟掉了，用舵把來(lái)打。多么勇敢，多么堅強，多么頑強不屈的.老人！ 其實(shí)在生活中，我也遇到過(guò)很多困難，也曾想過(guò)退縮，正如我練習騎自行車(chē)，起初怎么也騎也騎不會(huì )，當我想放棄的時(shí)候，心想：不行，我挨了這么多摔，現在放棄怎么行？于是，就又站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力終于練會(huì )了。所以無(wú)論遇到什么困難，即使再艱難我們也要勇敢前進(jìn)，絕對不能退縮，老人與海讓我懂得了做人的道理，不放棄，不服輸的精神。

　　“人生能有幾回搏”，正如這句話(huà)。我們全力以赴，以全新的面貌去挑戰，堅信成功不再遙遠，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。人生不可能沒(méi)有失敗，但如果能從中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看做同鄉成功的必經(jīng)之路，那才是最大的收獲！

　　合上書(shū)，閉上眼，心靈感到輕盈，靈魂有一種升華，腦海里一幅遼闊而壯美的畫(huà)面：天地間有一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。

　　老人與海作文 篇33

　　人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。

　　《老人與�！愤@本書(shū)寫(xiě)的是一位老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習。雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。

　　《老人與�！愤@本書(shū)中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。 在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的'，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱约�，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

　　我想，就是這種險惡的人生環(huán)境和這種堅忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一副空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因為一個(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的人，不才是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生應該無(wú)怨無(wú)悔。

　　老人與海作文 篇34

　　我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì )很深，它就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。

　　《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的.，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?

　　自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門(mén)功課成績(jì)，我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jì)上，我也是第一名。

　　老人與海作文 篇35

　　一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這是海明威對他的《老人與�！返脑u價(jià)。然后當百年后的我們再次品讀這篇曾經(jīng)激勵了千萬(wàn)名處在彷徨迷茫時(shí)期的人們的時(shí)候，心中不免又會(huì )有自己的一絲想法。

　　在海明威的'筆下，受別人嘲笑的桑迪亞哥為了那一口氣，獨自一人出海捕魚(yú)，他不堪別人對他的譏笑和嘲諷毅然出海捕魚(yú)。在海上漂泊了8天仍然沒(méi)有一條魚(yú)，但是他并沒(méi)有灰心放棄而是繼續在海上捕魚(yú)，當他捕獲不到一條他一生中都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的大馬林魚(yú)的時(shí)候，卻發(fā)現困難重重。那條馬林魚(yú)比他的船還要大，而且力氣也比較大，將老人的小船拖在海里兩天兩夜，老人累得是筋疲力盡，使盡全身的解數才將那條魚(yú)收服，卻又在回岸的路上遭遇了鯊魚(yú)的圍擊，當老人累得不能動(dòng)彈的時(shí)候，命運卻又向他發(fā)起了挑戰，他只能為了保護自己的戰利品，與鯊魚(yú)作殊死的斗爭，當最后一條鯊魚(yú)被他趕走的時(shí)候也是他的馬林魚(yú)被吃得只剩下骨架的時(shí)候。當他的船靠岸的時(shí)候，所有的人都為之驚嘆，他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)骨架，這是人性的可悲還是命運的捉弄？

　　海明威告訴了我們答案——人可以被毀滅，卻不能被打敗。不管是命運的捉弄還是人性的冷漠，桑迪亞哥都是勝利者，他搏擊命運，不畏艱險，征服了大馬林魚(yú)，隨之又與鯊魚(yú)搏斗，維護了自己的尊嚴，這是可歌可敬的。

　　當我們把目光投向奧運會(huì )賽場(chǎng)的陳一冰的時(shí)候，或許他就是海明威筆下的那個(gè)老人，用金牌的動(dòng)作得到了銀牌的地位，但他依舊能夠大度地接受，贏(yíng)得了所有人的敬重。

　　人，是偉大的，只有搏擊命運的坎坷，才能贏(yíng)得人生的巔峰！

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