《老人與海鷗》讀后感范文

《老人與海鷗》讀后感范文1

　　今天，我讀了一篇文章，文章的名字叫《老人與海鷗》，故事的主要內容是：在一個(gè)普通的冬日，我和朋友來(lái)到翠湖，看海鷗，海鷗飛的很熱鬧。忽然，看到一個(gè)老人，他很樸實(shí)，衣服、藍布包都用的褪了色，連喂鳥(niǎo)的塑料袋用的也褪了色，朋友告訴我，這位老人很愛(ài)海鷗，每天步行二十余里送餐，他在人少的地方喂海鷗，他把食物放在欄桿上，海鷗都依著(zhù)他的節奏起起落落來(lái)吃它的食物，他給每只海鷗都起了名，他說(shuō)：“老沙，獨腳起來(lái)一下�！敝灰�(jiàn)水上就躍起兩只海鷗。不就，有人告訴我老人去世了，我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放到了海鷗面前，海鷗就低聲?shū)Q叫、低飛，圍著(zhù)這個(gè)照片飛來(lái)飛去，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我們該收起照片了，海鷗像炸了營(yíng)似的`，都朝這邊飛來(lái)，我們好不容易才從這片白色旋渦中走出來(lái)。

　　老人把海鷗當成了自己的兒女來(lái)看待，久而久之，海鷗對老人產(chǎn)生了感情。老人每月工資并不多，還得買(mǎi)四、五元每斤的餅干來(lái)喂海鷗，剩余下來(lái)的錢(qián)才是自己一月的生活費，這些充分表達了老人對海鷗的濃濃情意。老人的這些奉獻都是無(wú)私的，不求回報的，他還給每一只海鷗起了一個(gè)親切又樸實(shí)，能表達深情厚誼的名字。他根據海鷗外貌的不同特征，起了不同的名字。這說(shuō)明了老人喂海鷗的時(shí)間多名長(cháng)久，每只海鷗的外貌特征都記得清清楚楚，比如，獨腳，就是只有一只腳，停下了只能靠扇著(zhù)翅膀保持平穩的那只。海鷗和老人在一起時(shí)間長(cháng)久了，海鷗就通人性了，老人叫獨腳、老沙起來(lái)一下，只見(jiàn)水面上就有兩只海鷗飛起來(lái)，海鷗能聽(tīng)懂老人對它的呼喚。為報答老人對海鷗的養育恩情，老人去世時(shí)，海鷗排成兩排站在老人面前進(jìn)行悼念、“翻飛盤(pán)旋、低聲?shū)Q叫”，海鷗對老人的去世很悲痛，因為老人的去世，它們就失去了唯一的親人。海鷗對老人戀戀不舍，具有深深的濃情厚誼。

　　我與老人相比相差甚遠，我沒(méi)有做到愛(ài)護動(dòng)物。記得我在寫(xiě)數學(xué)題時(shí)，有一只小蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，我就把那只小蟲(chóng)用鋼筆尖摁死了。我想，小蟲(chóng)子還想來(lái)到我的書(shū)中來(lái)。一想到這件事，我就想起了剛剛學(xué)過(guò)的第一課《老人與海鷗》，老人是那么無(wú)私的愛(ài)海鷗，每天堅持喂海鷗�？晌夷�，我不但沒(méi)有給小蟲(chóng)子貢獻點(diǎn)什么，我還結束了它的生命，殘害了一條小生命。老人善待海鷗，海鷗對老人如同親人，動(dòng)物和人類(lèi)是平等的，應該是友善相處，和諧生活。讓我們都來(lái)愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物吧。動(dòng)物和人類(lèi)會(huì )成為好朋友。

《老人與海鷗》讀后感范文2

　　讀《老人與海鷗》有感

　　本文的主要人物就是老人和海鷗，講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛(ài)。

　　這位老人每個(gè)冬天都要去看望海鷗們，而他自己已經(jīng)把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字，有“獨腳”“紅嘴”“老沙”“公主”·····而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買(mǎi)給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的`奢侈品是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙。 所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的，為此，老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢(qián)坐公交車(chē)。他為了讓海鷗吃好，他自己都沒(méi)吃過(guò)這么好的食物 ，而自己卻節約下來(lái)給海鷗吃�？梢�(jiàn)老人與海鷗的情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，當大家把老人的遺像抬過(guò)去的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，海鷗們圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，像是發(fā)生了什么大事，然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的白翼天使……

　　這張照片就是那時(shí)候老人喂海鷗的照片，瞧海鷗們吃得多歡呀！可是老人的背已經(jīng)彎了下去。為了紀念老人，專(zhuān)門(mén)為他可以一尊雕像，來(lái)紀念老人。

　　這位老人的名字就是吳慶恒！海鷗們和我們將永遠將他記在心中！

《老人與海鷗》讀后感范文3

　　這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當老人去世時(shí)，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。

　　這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》

　　課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結隊地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì )似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過(guò)的人無(wú)不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言及海鷗的動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)突出老人與海鷗之間這種深厚的情義�！斑^(guò)了一會(huì )兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！弊x到此處，我有些哽咽。為了去世的'老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有感情？它們和我們人一樣有著(zhù)豐富的情感。原來(lái)，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當涌泉相報。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系，也展現了動(dòng)物與人類(lèi)之間生死相依的濃濃親情，讀來(lái)感人至深。

　　動(dòng)物也有情感，它們心中的愛(ài)絲毫不會(huì )比人類(lèi)少，甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處，我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。正因這樣，人間才會(huì )出現那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫(huà)卷。

　　現在，有越來(lái)越多的人加入保護動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動(dòng)物和人類(lèi)和諧共處在同一片藍天下，相親相愛(ài)！

《老人與海鷗》讀后感范文4

　　在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀80年代以來(lái)，每年冬天的早晨，車(chē)水馬龍的翠湖邊，徘徊著(zhù)一個(gè)孤獨的老人。10余年里，他節衣縮食，用微薄的退休金喂養著(zhù)像他兒女一樣的海鷗們。

　　這位老人便是吳慶恒，人稱(chēng)“海鷗老人”。

　　文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個(gè)真實(shí)的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結隊地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì )似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼“天使”,不忍離開(kāi)自己的親人。

　　這故事是多么感人，而我們在生活中，并不是人人都善待動(dòng)物。

　　海鷗的棲息地是滇池，而滇池污染是一個(gè)令人揪心的話(huà)題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤，“七五”以來(lái)國家和云南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費突破了40億元�；�了這么多錢(qián)，卻未完全根治滇池污染。近年來(lái)滇池的污染十分嚴重，已被國務(wù)院列為重點(diǎn)治理的“三湖三河”之一。滇池會(huì )被污染有幾大原因，而這些原因，幾乎都是人為造成的，他們亂丟垃圾，亂排放工業(yè)污水，濫砍濫伐滇池旁的`樹(shù)木�，F在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鷗們在那里已無(wú)法生存……人們應向文中的老人學(xué)習，把動(dòng)物視為自己的親人，照顧它們，愛(ài)護他們！

　　是愛(ài)讓兩個(gè)原本不相連的心緊緊地相連在一起；是愛(ài)讓他們變得親密無(wú)間；是愛(ài)讓大自然變的平等、友愛(ài)、和平起來(lái)。老人的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈；老人的愛(ài)像柔和的小雨，滋潤著(zhù)海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了，但他的微笑也會(huì )變成溫暖的陽(yáng)光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上。

《老人與海鷗》讀后感范文5

　　學(xué)習過(guò)課本上的第21課《老人與海鷗》，我深深地沉浸在那感人故事之中，心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤澤。文章講述的是一位老人十多年來(lái)，每逢冬天的時(shí)候，日日必來(lái)翠湖給那里的海鷗送餐，與海鷗相伴，就像親人一樣。老人去世后，翠湖邊的海鷗在老人放大的遺像前翻飛，盤(pán)旋，肅立，鳴叫，表現了老人對海鷗的愛(ài)以及海鷗對老人那種依依不舍的情感。

　　從老人的外貌描寫(xiě)中，不難看出老人的生活節儉，三分之二的錢(qián)都給海鷗們買(mǎi)了食物。老人對海鷗的愛(ài)是無(wú)私的，每天從城郊到翠湖的奔波，喂海鷗時(shí)那嫻熟的動(dòng)作，對海鷗親昵的.名稱(chēng)，與海鷗親切地談話(huà)，老人更是把海鷗當成自己的兒女看待，而海鷗的每次離去，總會(huì )帶走老人的殷切期望與無(wú)限關(guān)懷之情，在老人的期盼里，不僅包含著(zhù)與海鷗再次的相伴，更包含著(zhù)對海鷗重情意這種美好品質(zhì)的期盼。老人對海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗接納。

　　老人去世時(shí)，海鷗們圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，之后紛紛落地，站成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使，海鷗們是在用自己特殊的方式來(lái)表達對老人的呼喚，對老人的深切懷念，不正是海鷗對老人愛(ài)的回報嗎？

　　善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情演繹了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知相守、牽掛依賴(lài)，充分體現了人類(lèi)與動(dòng)物的和諧相處，是多么純真，多么感人，多么美好��！

《老人與海鷗》讀后感范文6

　　最近，我們學(xué)了老人與海鷗一文，這篇課文深深的打動(dòng)了我。

　　本文講了一位老人，生活并不富裕，老師說(shuō)這位老人每年只有三百零八元的退休金，只抽兩角錢(qián)一斤的香煙，而給海鷗買(mǎi)餅干要4．5元錢(qián)。每逢冬天，就步行二十余里從城郊趕到翠湖喂海鷗，與海鷗相伴。就連坐做公交車(chē)的錢(qián)也不舍得花。老人對海鷗的那份美好的`感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納。在老人死后，海鷗在遺像面前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。

　　善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情譜寫(xiě)了一首愛(ài)的贊歌。那份相知與相守，牽掛與依賴(lài)，讓我們猛然領(lǐng)悟到，人與自然的和諧共處原來(lái)如此美好、彼此動(dòng)人。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒大家，要與大自然做朋友，珍惜生命、珍愛(ài)生活。

　　記得在自己很小的時(shí)候，每當看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí)，心中總會(huì )涌現出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因為那像是與仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì )迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。

　　可是，有些人愛(ài)殺鳥(niǎo)、愛(ài)吃鳥(niǎo)、愛(ài)傷害鳥(niǎo)，如果有一天，地球上只剩下人類(lèi)自己了，那么，我們還能得到那些快樂(lè )嗎？

　　但老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……

《老人與海鷗》讀后感范文7

　　在課文的世界里，有感動(dòng)的、傷心的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無(wú)比的感動(dòng)。作文

　　老人與海鷗講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買(mǎi)給海鷗4元的餅干，而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙；老人去世后，海鷗們在老人的`遺像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開(kāi)“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著(zhù)老人，他們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。當然這是不可能的。

　　在課后，我一直帶著(zhù)疑問(wèn)：這位老人究竟是誰(shuí)？海鷗們與他無(wú)親無(wú)故，他為什么要對海鷗好呢？為什么要照顧他們？像他這樣的老人，應該是躺在搖椅上，好好度過(guò)晚年，但為什么這個(gè)老人這么特殊呢？……種種原因給我帶來(lái)了困擾。電腦給了我答案，老人覺(jué)得海鷗是幸福鳥(niǎo)，吉祥鳥(niǎo)。海鷗在的地方，那兒的人就會(huì )快樂(lè )，就會(huì )幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱(chēng)為“海鷗老人”。只要在當地，紅嘴鷗“駕臨”,老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來(lái)給海鷗買(mǎi)食物，他舍不得坐車(chē)，所以每天步行20公里給海鷗喂食。

　　其實(shí)，在現實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，你給動(dòng)物感情，相對的，動(dòng)物就會(huì )回報你。因此，我得出了一個(gè)結論：你對動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì )對你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì )報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì )融化。

《老人與海鷗》讀后感范文8

　　今天我們學(xué)了一篇課文名叫《老人與海鷗》，我深深地被這篇課文感動(dòng)了，原來(lái)人世間還有這么奇異的事情，原來(lái)海鷗真的這么有靈性呀。

　　一只海鷗飛離昆明前一天用自己才明白的方式在老人帽子上連續歇落五次，向老人絕別。()更絕的是海鷗用它們特異的感覺(jué)覺(jué)察到老人已經(jīng)離開(kāi)了人世，在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等獨特的方式表達對老人的'思念和不舍。讓我明白了海鷗真的很有靈性，它們有記憶，有感情，并懂得感恩。

　　一位普通的老人，褪色過(guò)時(shí)的布衣、褪色的藍布包、退色的塑料袋，告訴我們他并不富裕，但老人卻能用十多年的冬天，每天步行二十余里來(lái)看望、喂養他的老朋友，和它們交流。

　　十多年的時(shí)間讓老人視海鷗如子女，海鷗也視老人為家族的成員。我深深地被他們的情感感動(dòng)著(zhù)，是呀老人是善良的，海鷗也是善良的，他們用自己善良、純潔的感情告訴了人類(lèi)，動(dòng)物與大自然的也是一樣有感情的、懂得感恩的。只要人類(lèi)用最善良、純樸的愛(ài)來(lái)關(guān)懷、愛(ài)護動(dòng)物與大自然，那么動(dòng)物與大自然也會(huì )用最偉大的愛(ài)來(lái)回報人類(lèi)，這樣人類(lèi)才會(huì )生活得更美好、更幸福。

《老人與海鷗》讀后感范文9

　　我讀了《老人與海鷗》這篇課文，書(shū)中，老人與海鷗的感情讓我們深受感動(dòng)。

　　試問(wèn)，人世間有多少人能與動(dòng)物相處的如此體貼？老人的一舉一動(dòng)，海鷗們都能非常嫻熟的按照老人的動(dòng)作行動(dòng)，這樣與主人默契的動(dòng)物，除了海鷗，還有多少動(dòng)物能與他相提并論的嗎？

　　老人視海鷗為親人，不僅每天為了它奔波勞累，并且還給海鷗們取了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，而且還每天步行20余里給海鷗送餐，給海鷗買(mǎi)食他毫不猶豫的掏錢(qián)，而不愿意為自己坐一趟舒服的公車(chē)，省下1分1元給海鷗買(mǎi)食，4元五角的餅干，他毫不猶豫地買(mǎi)下了，而自己的生活奢侈品，竟是連餅干價(jià)格的一半都沒(méi)到，僅僅是一包兩角的'香煙，這么老的老人，一般是坐在家里安閑的度過(guò)晚年，而他卻前來(lái)與海鷗相伴。而在老人去世后，海鷗們個(gè)個(gè)翻飛盤(pán)旋，像老人真正的兒女。守護在老人的靈前，這是需要多大的力量才能與海鷗相處的如此之默契？也許它們已知老人已死，但它們似乎心里有一種感覺(jué)相信老人會(huì )醒過(guò)來(lái)的，這正是老人的愛(ài)感染了它們，老人對它們的愛(ài)，他們也更加加倍的還給老人，這份令人震撼的愛(ài)，促使海鷗們用自己的方式表達著(zhù)對老人的依賴(lài)，如果老人沒(méi)有來(lái)照護海鷗，那么海鷗是學(xué)不會(huì )如何信賴(lài)別人，如何去愛(ài)別人。

　　老人雖然死了，但是他的愛(ài)永遠殘留在海鷗身上，它是一種微乎其微，卻難以忽視的一種感覺(jué)。我想，這也是動(dòng)物與人和睦相處的最高境界吧！作文

《老人與海鷗》讀后感范文10

　　有這樣一位老人——他的生活很充實(shí)，他的背已經(jīng)駝了，身穿一身褪色的舊布衣，背一個(gè)褪色的藍布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。他就是吳慶恒。他每天步行二十余里，只為了來(lái)給海鷗們送餐。十多年了，一到冬天，老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。他們之間真是親密無(wú)比。

　　當老人逝世的消息傳來(lái)時(shí)，老人的“兒女們”圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。過(guò)了一會(huì )海鷗們紛紛落地，在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的翼天使。當我讀到這時(shí)，我的心情很沉重，我聯(lián)想到了大姥姥逝世時(shí)的情景，我們都悲痛欲絕，失聲痛哭。我一想到以后再也見(jiàn)不到大姥姥那慈祥的面孔，再也得不到大姥姥的愛(ài)撫了我立刻撲到大姥姥的遺像前，抱著(zhù)遺像失聲痛哭。從我想到大姥姥逝世的.情景，可以想到海鷗們的心情，他們一定很傷心。當記者去收起遺像的時(shí)候，我想海鷗們一定會(huì )說(shuō)：“求求你們不要收走遺像，讓我們在多看看一眼吧�！�

　　我知道，這一定是因為老人生前為海鷗做了太多太多了，所以，海鷗們才會(huì )把老人當成自己的親人，把老人的逝世，當成自己親人的逝世。

　　你們看了這個(gè)故事后，難道還去打鳥(niǎo)么，只讓自己歡樂(lè )，那你們有沒(méi)有想過(guò)，鳥(niǎo)也有家，你打的鳥(niǎo)，也可能是一個(gè)媽媽?zhuān)�也可能是一個(gè)小孩子、和你一樣大的小孩子。所以，請你們不要再有這樣的想法，鳥(niǎo)兒也要一個(gè)和諧的家，當你想去打鳥(niǎo)時(shí)想一想，你失去媽媽的心情；當你想去打鳥(niǎo)時(shí)，請你去換位思考，把鳥(niǎo)兒就當成你自己。

　　同學(xué)們，請你們不要再執迷不悟了，不要伸出你那雙邪惡的骯臟的手，一定要伸出你那善良的干凈的手，不要去破壞動(dòng)物們的家園，讓動(dòng)物們也有一個(gè)和諧的家園。

　　雖然老人永遠的離開(kāi)了我們，但是他的精神卻永遠的留在了世上，留在了人們的心里。

　　一位老人平凡而偉大！

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