蘭亭集序知識清單
東晉詩(shī)人王羲之的《蘭亭集序》共計324字，凡是重復的字都各不相同，其中21個(gè)“之”字，各具風(fēng)韻，皆無(wú)雷同。
《蘭亭集序》知識點(diǎn)
古今異義
1、列坐其次
古義：其，代詞，指曲水。次，旁邊、水邊。如：列坐其次。
今義：① 次第較后;第二。 ② 次要的地位。
2、亦將有感于斯文 古：這些文章
今：常用義為文雅，又指文化或文人
3、或取諸懷抱
古：胸懷抱負。
今： ①抱在懷里; ② 胸前; ③ 心里存著(zhù); ④ 打算。
4、引(之)以(之)為流觴曲水。
古義：把……作為。
今義：認為。
5、所以游目騁懷 古義：①表憑借，用來(lái)。 �、�……的原因。如：所以興懷。
今義： ①表因果關(guān)系的連詞;②實(shí)在的情由或適宜的舉動(dòng)(限用于固定詞組中做賓語(yǔ))。
6、俯仰一世 古義：形容時(shí)間短暫。
今義：低頭抬頭
7、俯察品類(lèi)之盛
古義：物品，物類(lèi)。指天地萬(wàn)物。
今義：物品的種類(lèi)
修辭
修辭手法：互文
例：崇山峻嶺
茂林修竹
清流激湍
句式
修禊事也(判斷句)
死生亦大矣(判斷句)
其致一也(判斷句)
會(huì )于會(huì )稽山陰之蘭亭(介賓結構后置，狀語(yǔ)后置)
當其欣于所遇(狀語(yǔ)后置)
不能喻之于懷(狀語(yǔ)后置)
亦將有感于斯文(狀語(yǔ)后置)
雖無(wú)絲竹管弦之盛(定語(yǔ)后置)
仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛(定語(yǔ)后置)
c)省略句
映帶(于)左右
列坐(于)其次
悟言(于)一室之內
放浪(于)形骸之外
引以(之)為流觴曲水
詞類(lèi)活用
一詞多義
(一)臨
1、未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷：面對，引申為“閱讀”。
2、把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣：面對，引申為“迎”。
3、臨不測之淵，以為固：面對。
4、故臨崩寄臣以大事也：將要。
(二)一
1、一起。例：若合一契
2、 一樣。例：其致一也
3、將......視為一樣。例：固知一死生為虛誕。
4、 一邊……一邊……。例：一觴一詠
(三)次
1、列坐其次 ：旁邊 水邊
2、又間令吳廣之次所旁叢祠中：駐扎
3、凡用兵之法，全國為上，破國次之 ：次一等
4、余船以次俱進(jìn) ：次序
5、太上不辱先，其次不辱身：下一等。
6、陳勝、吳廣皆次當行：編次
(四)致
1、所以興懷，其致一也：情致
2、假輿馬者，非利足也，而致千里 ：達到
3、家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān) ：得到
4、此人可就見(jiàn)，不可屈致也：招致
(五)修
1、此地有崇山峻嶺，茂林修竹 ：高
2、況修短隨化，終期于盡：長(cháng)
3、怠者不能修，而忌者畏人修：學(xué)習 進(jìn)步
4、是故事修而謗興，德高而毀來(lái)：辦好
5、乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制：修建
6、修守戰之具：整治
7、余獨好修以為常：修身養性
(六)期
1、況修短隨化，終期于盡 ：至 、及 注定
2、不期修古，不法�？桑浩谕�、要求
3、會(huì )天大雨，道不通，度已失期 ：時(shí)間期限
4、期(jī)年之后：周、滿(mǎn) 、滿(mǎn)一年
5、君與家君期日中：約定
(七)之
1、 動(dòng)詞，往，到達。例：所之既倦。
2、代詞，回指上文中的事。例：以之興懷。
3、結助，取消句子獨立性。例：夫人之相與。
4、 結助，定語(yǔ)標志。例：極視聽(tīng)之娛。
5、 音節助詞，襯足四個(gè)音節。例：暮春之初。
(八)猶
1、還，而且，仍然。例：猶不能不以之興懷
2、好像。例：亦猶今之視昔
通假字
趣舍萬(wàn)殊 “趣”通“趨”或“取”， 趨向，取向。
悟言一室之內 “悟”通“晤”，面對面。
固知一死生為虛誕“固”通“故”所以，因此。
成語(yǔ)
群賢畢至：指賢能者齊集，濟濟一堂，都會(huì )聚在這里。畢:全。
崇山峻嶺：崇：高;峻：山高、陡。嶺：山。字面意義：高大險峻的山嶺。崇山峻嶺：形容山高大、險峻，十分陡峭。
茂林修竹：修：長(cháng)。茂密高大的樹(shù)林竹林。
放浪形�。悍爬耍悍趴v;不受拘束;形�。喝说男误w、形跡。指行為不受世俗禮法的約束;曠達豪爽。
情隨事遷：情況變了，思想感情也隨著(zhù)起了變化。
游目騁懷：游目：遠眺;騁懷：放開(kāi)胸懷，往遠處想�？v目四望，開(kāi)闊心胸。
感慨系之：感：感觸;慨：慨嘆;系：聯(lián)結。有所感觸，慨嘆不已。
俯仰之間：一低頭，一抬頭的工夫。形容時(shí)間極短。
思想
文章的第一段較具體地寫(xiě)了蘭亭集會(huì )的盛況。本段共六句。第一句交代了集會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)及目的，第二句交代了與會(huì )的人物，第三句寫(xiě)了蘭亭之優(yōu)雅的環(huán)境，第四句寫(xiě)盛會(huì )上人們的活動(dòng)情況，第五句寫(xiě)晴和的天氣，第六句抒發(fā)感慨。顯然，六句中，有些是慣常的必要的交代，有些是寫(xiě)自然造化之美，有些卻是寫(xiě)集會(huì )的“盛況”。名士們在晴朗的天空下，感受著(zhù)和煦的`春風(fēng)，可遠眺可近觀(guān)可仰視可俯察，流觴曲水，飲酒賦詩(shī)，暢敘幽情，何其痛哉!快哉!樂(lè )哉!而“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”，其作用在于“游目騁懷”“極視聽(tīng)之娛”。這里在抒發(fā)了生之快樂(lè )的同時(shí)，又表現出一種曠達的心境。
本段以寫(xiě)盛會(huì )始，以抒感慨終;以做“修禊”為名，以行快樂(lè )為實(shí)。
文章的第二段寫(xiě)了兩種人，一個(gè)是喜歡“靜”的人，一個(gè)是喜歡“躁”的人。前者“取諸懷抱，晤言一室之內”，后者“因寄所托，放浪形骸之外”，性格乃至行為上有很大的不同。但是，兩者又有驚人的相似之處：“當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至;及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。”快樂(lè )的時(shí)候，得意忘形，感覺(jué)不到自己在悄悄地衰老，等對高興的事物感到了厭倦，感慨就自然而然地產(chǎn)生了。什么感慨?有兩個(gè)：一個(gè)是“向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E”;另一個(gè)是“修短隨化，終期于盡”。它告訴我們三點(diǎn)：其一，事物有生就有滅，有樂(lè )就有悲;其二，事物由生到滅，由樂(lè )到悲，其時(shí)間很短暫，倏忽之間，正如白駒之過(guò)隙;其三，生命之長(cháng)短之存滅，不是主觀(guān)所能左右的，它取決于自然的造化。由此說(shuō)來(lái)，生命是何其寶貴!正因如此，所以作者才引用古訓“死生亦大矣”;正因如此，所以作者慨嘆：“豈不痛哉!”
東晉是名士風(fēng)流的時(shí)代。他們崇尚老莊，大談玄理，不務(wù)實(shí)際，思想虛無(wú)，寄情山水，笑傲山野。他們思想消極，行動(dòng)無(wú)為，就像浮萍之于海水，隨波蕩漾，飄到哪里就是哪里。當然，死了就死了，無(wú)所謂，因為死就是生，生就是死，“一死生”“齊彭殤”。對此，作者作了委婉的批評。
生和死是兩碼事，不能等同起來(lái)。生有各種各樣的生，有的人活得窩窩囊囊，有的人活得志得意足;死也有各種各樣的死，有的人死得默默無(wú)聞，有的人死得轟轟烈烈。司馬遷說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”臧克家說(shuō)：“有的人死了，他還活著(zhù);有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。”毛澤東說(shuō)：“生的偉大，死的光榮”。生與死怎么可以等同呢?正如作者所說(shuō)的：“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”作者這樣寫(xiě)，表明了他對生死問(wèn)題的看重，他是想以此來(lái)啟發(fā)那些思想糊涂的所謂名士，不要讓生命輕易地從自己的身邊悄悄逝去。
綜上所述，文章記敘了蘭亭集會(huì )的盛況，闡述了“死生亦大矣”的觀(guān)點(diǎn)，批評了士大夫之虛無(wú)的思想觀(guān)念，顯然是有感而作，緣情而發(fā)。但是，作為一篇文集的“序”，除了批評士大夫之虛無(wú)的思想觀(guān)念之外，還要對結集的目的說(shuō)一說(shuō)。參加蘭亭集會(huì )的是當時(shí)社會(huì )上的名流，如謝安、孫綽等人。正如上文所說(shuō)，他們引觴曲水，飲酒賦詩(shī)，暢敘幽情，何其痛哉!快哉!樂(lè )哉!然而，“向其所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E”。對此，作者認為“豈不痛哉”!所以，把他們賦的詩(shī)收錄下來(lái)，不至于使其泯滅，而讓其流芳百世，使“后之覽者，亦將有感于斯文”，如作者一般，生發(fā)出“死生亦大矣”的感慨。為什么會(huì )這樣呢?因為“雖世殊事異，所以興懷，其致一也”，因為“后之視今，亦猶今之視昔”。這不能不令人慨嘆作者有一副多么好的心腸!
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