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語(yǔ)文課文金色的魚(yú)鉤內容分析
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對課文都不陌生吧。你知道課文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的語(yǔ)文課文金色的魚(yú)鉤內容分析，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文課文金色的魚(yú)鉤內容分析
本課是一篇閱讀課文，講的是長(cháng)征途中的故事。在紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)，一位老班長(cháng)接受黨交給的任務(wù)，盡心盡力地照顧三個(gè)病號，在即將走出草地時(shí)，老班長(cháng)犧牲了。課文通過(guò)這一感人的故事，贊頌了老班長(cháng)舍己為人的崇高品質(zhì)。
課文篇幅較長(cháng)，按照事情發(fā)展順序可以分為四段：
第一段（從開(kāi)頭到“大伙都叫他‘老班長(cháng)’”）講故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、當時(shí)的情況，介紹了老班長(cháng)的外貌，“老班長(cháng)”這個(gè)稱(chēng)呼的來(lái)由。
第二段（從“三個(gè)病號走不快”到“沉重極了”）講青稞面吃完了，老班長(cháng)設法釣魚(yú)煮鮮魚(yú)野菜湯給三個(gè)病號吃，而他自己沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。
第三段（從“挨了一天又一天”到“很久很久”）講走到草地邊緣老班長(cháng)犧牲了。
第四段（最后一個(gè)自然段）講“我”把老班長(cháng)留下的魚(yú)鉤小心地保存起來(lái)。
拓展：
原文
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個(gè)小同志病得實(shí)在趕不上隊伍了，指導員派炊事班長(cháng)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(cháng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿(mǎn)皺紋，兩鬢都斑白了。因為全連數他歲數大，他對大家又特別親，大伙都叫他“老班長(cháng)”。
三個(gè)病號走不快，一天只走二十來(lái)里路。一路上，老班長(cháng)帶我們走一陣歇一陣。到了宿營(yíng)地，他就到處去找野菜，和著(zhù)青稞面給我們做飯。不到半個(gè)月，兩袋青稞面吃完了。饑餓威脅著(zhù)我們。老班長(cháng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢？老班長(cháng)看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。其實(shí)他這些天瘦得比我們還厲害呢！
一天，他在一個(gè)水塘邊給我們洗衣裳，忽然看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面。他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚(yú)鉤。這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚(yú)湯。盡管沒(méi)加佐料，可我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了，端起碗來(lái)吃了個(gè)精光。
以后，老班長(cháng)盡可能找有水塘的地方宿營(yíng)，把我們安頓好，就帶著(zhù)魚(yú)鉤出去了。第二天，他總能端著(zhù)熱氣騰騰的鮮魚(yú)野菜湯給我們吃。我們雖然還是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦�？墒抢习嚅L(cháng)自己呢，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)一點(diǎn)兒魚(yú)。
有一次，我禁不住問(wèn)他：“老班長(cháng)，您怎么不吃魚(yú)��？”
他摸了摸嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢�！�
我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著(zhù)他。走近前一看，��！我不由得呆住了。他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗 ，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(cháng)，你怎么……”
老班長(cháng)猛抬起頭，看見(jiàn)我目不轉睛地看著(zhù)他手里的搪瓷碗，就支吾著(zhù)說(shuō)：“我，我早就吃過(guò)了�？吹酵肜镞�沒(méi)吃干凈，扔了怪可惜的……”
“不，我全知道了�！蔽掖驍嗔怂脑�(huà)。
老班長(cháng)轉身朝兩個(gè)小同志睡覺(jué)的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，小梁！咱倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人�！�
“可是，你也要愛(ài)惜自己��！”
“不要緊，我身體還結實(shí)�！彼痤^，望著(zhù)夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說(shuō)，“指導員把你們三個(gè)人交給我，他臨走的時(shí)候說(shuō)：‘他們年輕。一路上，你是上級，是保姆，是勤務(wù)員，無(wú)論多么艱苦，也要把他們帶出草地�！×�，你看這草地，無(wú)邊無(wú)涯，沒(méi)個(gè)盡頭。我估計，還要二十多天才能走出去。熬過(guò)這二十多天不簡(jiǎn)單��！眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說(shuō)不定就會(huì )起不來(lái)，真有個(gè)三長(cháng)兩短，我怎么去向黨報告呢？難道我能說(shuō)，‘指導員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來(lái)啦’？”
“可是，你總該跟我們一起吃一點(diǎn)兒呀！”
“不行，太少啦�！彼p輕地搖搖頭，“小梁，說(shuō)真的，弄點(diǎn)兒吃的不容易��！有時(shí)候等了半夜，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚(yú)餌，我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”
我再也忍不住了，搶著(zhù)說(shuō)：“老班長(cháng)，以后我幫你一起找，我看得見(jiàn)�！�
“不，咱們不是早就分好工了嗎？再說(shuō)，你的病也不輕，不好好休息會(huì )支持不住的�！�
我還堅持我的意見(jiàn)。老班長(cháng)忽然嚴厲地說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，增強他們的信心！”
望著(zhù)他那十分嚴峻的臉，我一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)，竟撲倒在他懷里哭了。
第二天，老班長(cháng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚(yú)，上面漂著(zhù)一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉！一條好大的魚(yú)已經(jīng)上了鉤，又跑啦！”
我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著(zhù)碗不往嘴邊送。老班長(cháng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說(shuō)：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話(huà)是嚴厲的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚(yú)湯里。我悄悄背轉身，擦擦眼睛，大口大口地咽著(zhù)魚(yú)湯。老班長(cháng)看著(zhù)我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意�？墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。
挨了一天又一天，漸漸接近草地的邊了，我們的病卻越來(lái)越重。我還能勉強挺著(zhù)走路，那兩個(gè)小同志連直起腰來(lái)的力氣也沒(méi)有了。老班長(cháng)雖然瘦得只剩皮骨頭，眼睛深深地陷了下去，還一直用飽滿(mǎn)的情緒鼓勵著(zhù)我們。我們就這樣扶一段，攙一段，終于走到草地邊上。遠處，重重疊疊的山峰已經(jīng)看得見(jiàn)了。
這天上午，老班長(cháng)快活地說(shuō)：“同志們，咱們在這兒停一下，好好弄點(diǎn)兒吃的，鼓一鼓勁，一口氣走出草地去�！闭f(shuō)罷，他就拿起魚(yú)鉤找水塘去了。
我們的精神特別好，四處去找野菜，拾干草，好像過(guò)節似的。但是過(guò)了好久，還不見(jiàn)老班長(cháng)回來(lái)。我們四面尋找，最后在一個(gè)水塘旁邊找到了他，他已經(jīng)昏迷不醒了。
我們都著(zhù)慌了。過(guò)雪山的時(shí)候有過(guò)不少這樣的例子，戰士用驚人的毅力支持著(zhù)自己的生命，但是一倒下去就再也起不來(lái)了。要挽救老班長(cháng)，最好的辦法是讓他趕快吃些東西。我們立即分了工，我去釣魚(yú)，剩下的一個(gè)人照料老班長(cháng)，一個(gè)人生火。
我蹲在水邊，心里不停地念叨：“魚(yú)��！快些來(lái)吧！這是挽救一個(gè)革命戰士的生命��！”可是越性急，魚(yú)越不上鉤。等了好久，好容易看到漂在水面的蘆稈動(dòng)了一下，趕緊扯起釣竿，總算釣上來(lái)一條兩三寸長(cháng)的小魚(yú)。
當我俯下身子，把魚(yú)湯送到老班長(cháng)嘴邊的時(shí)候，老班長(cháng)已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著(zhù)的魚(yú)湯，頭一句話(huà)就說(shuō)：“小梁，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”
“老班長(cháng)，你吃��！我們抬也要把你抬出草地去！”我幾乎要哭出來(lái)了。
“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著(zhù)指導員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好�？�，你們都瘦得……”
老班長(cháng)用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂了下去。
“老班長(cháng)！老班長(cháng)！”我們叫起來(lái)。但是老班長(cháng)，他，他的眼睛慢慢地閉上了。
我們撲在老班長(cháng)身上，抽噎著(zhù)，很久很久。
擦干了眼淚，我把老班長(cháng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里。我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒！
簡(jiǎn)介
這篇課文生動(dòng)感人，作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細致入微的描寫(xiě)，揭示出人物崇高的內心世界。作者語(yǔ)言樸實(shí)，像講故事一樣按照事情的發(fā)展順序娓娓敘述，表達了對老班長(cháng)的深切懷念。
選編這篇課文的意圖，一是為了使學(xué)生了解體會(huì )老班長(cháng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)，二是為了進(jìn)一步訓練學(xué)生快速閱讀，提高閱讀能力。
教學(xué)本課的重點(diǎn)是體會(huì )文章中蘊含的思想感情，教學(xué)的難點(diǎn)是理解“在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒�！边@句話(huà)的含義。
本文已被收入部編版六年級上冊15課、人教版六年級上冊15課[6]、魯教版五年級上冊26課、北師大版六年級下冊第12課、冀教版五年[1]級上冊第15課
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