笛聲課文主要內容

　　《笛聲》是滬教版教材第八冊第七單元第 32課。今天小編為大家準備了笛聲課文主要內容，歡迎閱讀!

　　笛聲課文主要內容

　　課文講述了聶守信(聶耳)小時(shí)候受老木匠的笛聲的吸引，跟隨老木匠學(xué)吹的故事，表現了 聶守信對音樂(lè )的酷愛(ài)。

　　笛聲課文原文

　　聽(tīng)，笛聲又響起來(lái)了。

　　當天邊被夕陽(yáng)染成胭脂色的時(shí)候，嘹亮、悠、激越的笛聲，在靜靜的甬道街蕩漾著(zhù)，慢慢地消失在街道盡頭。

　　聶守信不由得出神了。

　　每天日落時(shí)分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活兒，就坐在作坊一角，用那雙全是厚繭的手，拿起笛子嗚嗚地吹響。那笛聲如同一只無(wú)形的大手，只要一吹響，聶守信就情不自禁地循聲走向老木匠那里。

　　于是在木工間門(mén)口，就會(huì )出現一個(gè)小小的臉龐，滿(mǎn)臉渴慕的神情，一雙聰穎發(fā)亮的眼睛，似乎正在尋找童話(huà)中的秘密。孩子看見(jiàn)：在灰暗的小作坊里，在堆積如山的刨花、木屑和碎木料中間，夕陽(yáng)的余輝照亮一個(gè)滿(mǎn)頭霜雪的老人，照亮他那一支因為年長(cháng)日久變了色的笛子。就是這支細細的毫不起眼的笛子，當它吹奏起來(lái)的`時(shí)候，忽然變得像魔笛一般神奇。

　　那是多么好多么叫人心愛(ài)的一支笛子呵!簡(jiǎn)直就是一只有靈性的小鳥(niǎo)，一只能歌唱的小鳥(niǎo)。它時(shí)而像在無(wú)限清幽的深谷里啼囀;時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧噪;時(shí)而又變?yōu)槿壶B(niǎo)的啁啾……是的，鳥(niǎo)兒怎樣唱歌，老木匠的笛子就也怎樣歌唱。啊，要是能學(xué)會(huì )吹奏笛子該有多好!

　　又見(jiàn)紅霞飛上西天，聶守信卻沒(méi)有等來(lái)老木匠的笛聲。他茫然若有所失，急急來(lái)到木工間。原來(lái)老師傅正忙著(zhù)趕制一個(gè)大件，顧不得休息。老人全神貫注，以致有人在門(mén)口定定地凝視著(zhù)他，也絲毫沒(méi)有覺(jué)察到。

　　孩子沒(méi)有作聲，看見(jiàn)老師傅忙得滿(mǎn)頭大汗，就把一件件工具遞給他。老木匠是個(gè)沉默的人，乍一看，甚至使人感到他是嚴厲的。但是，在共同的勞動(dòng)里，這兩個(gè)年齡相差幾乎半個(gè)世紀的鄰居成了莫逆之交。不久，聶守信從老木匠那里學(xué)會(huì )了笛子的吹奏法，簡(jiǎn)直可以跟師傅的笛聲比美。

　　聽(tīng)，笛聲又響起來(lái)了。

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