檢閱課文主要內容

　　《檢閱》是三年級第四單元的一篇課文，在教學(xué)中，針對“這個(gè)小伙子真棒”“這些小伙子真棒”這兩句話(huà)作了重點(diǎn)理解。下面小編為大家整理了檢閱課文主要內容，希望能幫到大家！

　　檢閱課文主要內容

　　臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣準備歡慶國慶節。在一所學(xué)校的俱樂(lè )部里，一些兒童隊員正在開(kāi)會(huì )，討論參加國慶檢閱的事。一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出來(lái)，還有重要的事情需要商量，但是誰(shuí)都不愿意第一個(gè)開(kāi)口。

　　“隊長(cháng)”終于有一名隊員說(shuō)話(huà)了，“還有一件非常棘手的事。游行檢閱時(shí)博萊克怎么辦：”俱樂(lè )部里立刻鴉雀無(wú)聲了。事情確實(shí)非常難辦，因為博萊克左腿截肢了，現在靠拄拐走路。

　　勸他不去？要不把他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說(shuō)呢？誰(shuí)去跟他說(shuō)呢？

　　隊長(cháng)洪亮的聲音打破了沉默的局面：“隊員們！如果把博萊克放在隊伍第一排，讓大家都能看到他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還不是一般的隊員！”

　　“太棒了！這才叫兒童隊呢！別的隊肯定會(huì )羨慕我們，第一排走著(zhù)一名拄拐的兒童隊員�！币粋�(gè)隊員大聲說(shuō)。大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來(lái)。

　　國慶節到了。多么盛大的節日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚，主席臺上站滿(mǎn)了國家的領(lǐng)導人和外國貴賓。步兵過(guò)去了，炮兵過(guò)去了，青年組織的隊伍也通過(guò)了主席臺。

　　現在輪到兒童隊員了。在隊伍的第一排，緊跟在隊長(cháng)后面走著(zhù)一名拄拐的男孩，看來(lái)，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著(zhù)大眼睛望著(zhù)檢閱臺。檢閱臺上的人和成千上萬(wàn)觀(guān)眾的視線(xiàn)都集中在這一隊，集中在這位位小伙身上了。

　　“這個(gè)小伙子真棒！”一名觀(guān)眾說(shuō)。

　　“這些小伙子真棒！”另一名觀(guān)眾糾正說(shuō)。

　　長(cháng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀(guān)眾的議論聲。

　　檢閱片斷賞析

　　《檢閱》是三年級第四單元的一篇課文，在教學(xué)中，針對“這個(gè)小伙子真棒”“這些小伙子真棒”這兩句話(huà)作了重點(diǎn)理解。

　　首先投影出示兩句話(huà)：“這個(gè)小伙子真棒!”一名觀(guān)眾說(shuō)�！斑@些小伙子真棒!”另一名觀(guān)眾說(shuō)�！斑@個(gè)小伙子真棒”“這些小伙子真棒”有哪些含義？是為了引導學(xué)生深入思考，認真咀嚼，升華對課文主題的理解。先指名讀這兩句話(huà)。討論：觀(guān)眾為什么這樣說(shuō)？自讀課文找找理由后，參與小組的討論。以小組為單位參與全班的討論。最后作了總結，說(shuō)博萊克棒，是因為他是個(gè)殘疾人，卻走在隊伍前面，走得那么好，又那么精神。

　　指導讀出博萊克的“棒”(課文第12自然段)。博萊克并不因為自己是個(gè)拄拐的少年而感到自卑，從課文中，我們可以看出，他是一個(gè)自信的、對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)之情的孩子。他的神情是那么專(zhuān)注，“肯定忘記了自己在拄拐”，“他同全隊保持一致，目視右方，睜著(zhù)大眼睛望著(zhù)檢閱臺”，完完全全地融入了兒童隊員的游行隊伍，他的自尊、自強，使人們不由得發(fā)出了“這個(gè)小伙子真棒”的感慨。

　　再來(lái)看看這些孩子,說(shuō)這些小伙子棒，可能有以下理由：一是讓一個(gè)殘疾孩子參加檢閱隊伍，二是不是把他藏在中間，也不是把他放在隊后，而是讓他走在第一排。他們是那么地呵護著(zhù)他，不傷害他的自尊心，不歧視殘疾人。他們敢于沖破世俗的偏見(jiàn)，大膽地讓拄拐的博萊克站在第一排。雖然他們曾經(jīng)猶豫，怕拄拐的博萊克影響兒童隊員游行隊伍的整體形象，但是最終，他們做出了正確的選擇：不歧視任何人，讓每個(gè)人都擁有他們應得的權利。因此，孩子們獲得了雷鳴般的掌聲，獲得了“這些孩子們真棒”的贊揚�！斑@些小伙子真棒”不但贊揚了自信的博萊克，而且贊揚了兒童隊員們美好善良的心靈。

　　這可以使學(xué)生從多方面受到啟發(fā)。尤其是兒童隊員們關(guān)愛(ài)殘疾人的舉動(dòng)，尊重每一個(gè)人平等權利的做法，會(huì )激起學(xué)生心中的漣漪，引發(fā)學(xué)生的共鳴，從而使人人平等、相互尊重的意識植根學(xué)生的心里。第三題讓學(xué)生對課文的主人公博萊克說(shuō)說(shuō)自己的想法，并寫(xiě)下來(lái)，這是由說(shuō)到寫(xiě)、由閱讀到實(shí)踐的一個(gè)引導�？梢灾鸩绞箤W(xué)生養成這樣的意識：讀書(shū)時(shí)要認真思考，并隨時(shí)把自己的想法記錄下來(lái)。在這里，學(xué)生想說(shuō)的話(huà)可能很多，敬佩，贊許，鼓勵……都有可能，也可以聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受，只要不偏離文本的主旨，都應該加以鼓勵。

　　波蘭簡(jiǎn)介

　　【國名】

　　波蘭共和國（The Republic of Poland）

　　【國歌】

　　《波蘭沒(méi)有滅亡》。

　　【國慶日】

　�。翟拢橙眨ǎ保罚梗蹦辏┖停保痹拢保比眨ǎ保梗保改辏�

　　【國旗】

　　呈橫長(cháng)方形，長(cháng)與寬之比約為８：５。旗面由上白下紅兩個(gè)平行相等的橫長(cháng)方形構成。白色不僅象征古老傳說(shuō)中的白鷹，而且還象征著(zhù)純潔，表達出波蘭人民渴望自由、和平、民主、幸福的美好愿望；紅色象征熱血，也象征著(zhù)革命斗爭取得勝利。

　　【國徽】

　　為盾徽。紅色的盾面上繪有一只頭戴金冠、舒展雙翼的白鷹。紅、白兩色是波蘭人民喜愛(ài)的傳統顏色，也是國旗之顏色。白鷹象征波蘭人民不屈的愛(ài)國精神。

　　【國家政要】

　　總統亞歷山大·克瓦希涅夫斯基（Aleksander Kwasniewski），１９９５年１１月當選，２０００年連選連任�？偫眈R雷克·貝爾卡，２００４年５月任職。

　　【自然地理】

　　面積為３１２６８５平方公里。位于中歐東北部，北瀕波羅的海，西鄰德國，南界捷克、斯洛伐克，東北和東南與白俄羅斯和烏克蘭相連。海岸線(xiàn)長(cháng)５２８公里。地勢北低南高，中部下凹。海拔２００米以下的平原約占全國面積的７２％。主要山脈有喀爾巴阡山脈和蘇臺德山脈。較大河流有維斯瓦河（長(cháng)１０４７公里）和奧得河（波蘭境內長(cháng)７４２公里）。最大的湖泊是希尼亞爾德維湖，面積１０９．７平方公里。全境屬于由海洋性向大陸性氣候過(guò)渡的溫帶闊葉林氣候。

　　【人口】

　�。常福叮常�２萬(wàn)（２００１年底），主要民族是波蘭人（９８％），其余為烏克蘭、白俄羅斯、立陶宛、俄羅斯、德意志和猶太等少數民族。全國約９０％以上的居民信奉羅馬天主教。官方語(yǔ)言為波蘭語(yǔ)。

　　【首都】

　　華沙（Warsaw），人口１６１．５萬(wàn)（２００１年），年平均氣溫９．６℃。

　　【行政區劃】

　�。保梗梗改辏吩�，波蘭眾議院通過(guò)一項決議，將全國４９個(gè)省改為１６個(gè)省，同時(shí)重新設立縣制，由目前的省、鄉兩級改為省、縣、鄉三級，共設１６個(gè)省，３０８個(gè)縣，２４８９個(gè)鄉。１０月，全國舉行了三級地方自治機構選舉。新機制于１９９９年１月１日啟動(dòng)。

　　【貨幣】

　　茲羅提。

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