這片土地是神圣主要內容

　　導語(yǔ)：本文以飽含深情的語(yǔ)言，形象地描寫(xiě)了人類(lèi)與河水，空氣，動(dòng)物等的血肉關(guān)系，強烈的表達了印第安人對這片土地無(wú)比的留戀真摯的感情。以下是小編為大家分享的這片土地是神圣主要內容，歡迎借鑒！

　　《這片土地是神圣的》一課選入人教版小學(xué)六年級上冊（第四單元15課，朗讀人是鄭嵐），作者是西雅圖。這篇文章被譽(yù)為是有史以來(lái)在環(huán)境保護方面最動(dòng)人心弦的演說(shuō)，它生動(dòng)形象地描述了人類(lèi)與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等的血肉關(guān)系，強烈地表達了印第安人對土地無(wú)比眷戀的真摯情感。

　　課文內容

　　對我們這個(gè)民族來(lái)說(shuō)，這片土地的每一部分都是神圣的。

　　每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。

　　我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。

　　溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個(gè)倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著(zhù)我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養育我們的子子孫孫。河水運載我們的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿(mǎn)載著(zhù)我們的希望。

　　如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。

　　印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息，喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香�？諝鈱ξ覀儊�(lái)說(shuō)也是寶貴的，因為一切生命都需要它。

　　如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的�？諝馀c它滋養的生命是一體的，清風(fēng)給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。同樣，空氣也會(huì )給我們的子孫和所有的生物以生命。你們要照管好它，使你們也能夠品嘗風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。

　　如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的。你們一定要照顧好這片土地上的動(dòng)物。沒(méi)有了動(dòng)物，人類(lèi)會(huì )怎樣？如果所有的動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì )滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。

　　告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著(zhù)我們親人的生命。像我們教導自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會(huì )降臨在大地的孩子身上。

　　我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛(ài)它，照管它。為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來(lái)保護大地。

　　我們深知：大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。

　　中心思想

　　本文生動(dòng)形象地描述了人類(lèi)與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等的緊密關(guān)系，強烈地表達了印第安人對這片土地無(wú)比眷戀與熱愛(ài)的真摯情感。

　　語(yǔ)言?xún)?yōu)美，內涵豐富，情感充沛，是課文的最大特點(diǎn)。課文一方面大量運用擬人、比喻等表達手法，把土地上的一切事物都當成自己的兄弟姐妹，字里行間處處充滿(mǎn)著(zhù)對這片土地的珍惜和熱愛(ài)，表達出對它們無(wú)比眷戀的感情，也增強了文章的感體現課文主旨的語(yǔ)句“如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的”反復出現，產(chǎn)生一詠三嘆的表達效果，不僅使主題深化，而且強化了作者想要表達的情感——對這片土地無(wú)比的眷戀與熱愛(ài)的真摯情感！

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