- 相關(guān)推薦
豐碑課文原文課后題
豐碑,又名《軍需處長(cháng)》,由李本深創(chuàng )作!盾娦杼庨L(cháng)》這篇課文就是圍繞“豐碑”這個(gè)主題記敘了紅軍行軍途中(非長(cháng)征)一位軍需處長(cháng)把自己的棉衣讓給了戰友,自己被嚴寒凍死的感人故事,贊揚了他毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的崇高精神,他的精神堪稱(chēng)楷模。以下是豐碑課文原文課后題,歡迎閱讀。
豐碑課文原文
紅**伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨?耧L(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。
將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰士們向前挺進(jìn),在冰雪中為后續**開(kāi)辟一條通路。等待著(zhù)他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴峻的考驗呢?將軍思索著(zhù)。
隊伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。
將軍邊走邊喊:“不要停下來(lái),快速前進(jìn)!”
“前面有人凍死了!本l員跑回來(lái)告訴他。
將軍愣了一下,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),快步朝前走去。
一個(gè)凍僵的老戰士,倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著(zhù)。他一動(dòng)不動(dòng),好似一尊塑像,身上落滿(mǎn)了雪,無(wú)法辨認他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮定,十分安祥:右手的中指和食指間還夾著(zhù)半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著(zhù),好像在向戰友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。
將軍的臉色頓時(shí)嚴峻起來(lái),嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著(zhù)。忽然他轉過(guò)臉向身邊的人吼道:“把軍需處長(cháng)給我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣?”
呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話(huà)音。沒(méi)有人回答他,也沒(méi)有人走開(kāi)。他紅著(zhù)眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,警衛員?叫軍需處長(cháng)跑步過(guò)來(lái)!”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著(zhù)。
這時(shí)候,有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長(cháng)……”
將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長(cháng)敬了一個(gè)軍禮。
風(fēng)更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(cháng)的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。
將軍什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會(huì )屬于誰(shuí)呢?
豐碑課后題
一、看拼音寫(xiě)漢字。
人教版語(yǔ)文五年級下:《豐碑》習題
二、多音字組詞。
人教版語(yǔ)文五年級下:《豐碑》習題
三、詞語(yǔ)搭配。
人教版語(yǔ)文五年級下:《豐碑》習題
四、標出下列句子中的錯別字,改在括號里。
1.大雪很快地覆蓋了軍須處長(cháng)的身體,他成了一坐晶瑩的豐碑。( )
2.他紅著(zhù)眼睛,像一頭發(fā)恕的豹子,樣子十分可怕。( )
3.紅**伍在惡劣的環(huán)境中行進(jìn)著(zhù),可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的忽然襲激。( )
五、聯(lián)系課文內容,選擇正確答案,在括號里打“√”。
1.“呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話(huà)音。沒(méi)有人回答他,也沒(méi)有人走開(kāi)!边@是因為:
(1)見(jiàn)到將軍發(fā)怒,戰士們害怕,不敢回答,也不敢走開(kāi)。( )
(2)戰士們不知道凍死的是誰(shuí),又沒(méi)聽(tīng)清將軍的話(huà),不知道該怎么回答。( )
(3)戰士們的心情很沉重,因為他們知道凍死的老戰士就是軍需處長(cháng),此時(shí)除了沉默外,還能說(shuō)什么呢?( )
2.課題“豐碑”的含義是:
(1)高大的碑。( )
(2)贊頌軍需處長(cháng)那一心為公,把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的崇高精神,他是將軍和戰士們心中一座不朽的豐碑。( )
(3)指軍需處長(cháng)被大雪覆蓋后,看上去像一座晶瑩的豐碑。( )
六、閱讀片斷,按要求做題。
一個(gè)凍僵的老戰士,倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著(zhù)。他一動(dòng)不動(dòng),好似一尊塑像,身上落滿(mǎn)了雪,無(wú)法辨認他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著(zhù)半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著(zhù),好像在向戰友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。
1.解釋下列詞語(yǔ)。
鎮定:
安詳:
2.判斷下面的句子,是比喻句的畫(huà)“√”,不是比喻句的畫(huà)(×)
(1)螢火蟲(chóng)尾部的一粒發(fā)光的東西,好像掛著(zhù)燈籠一樣。( )
(2)左手微微向前伸著(zhù),好像在向戰友借火。( )
3.填空。
老戰士倚靠著(zhù)光禿禿的樹(shù)干坐著(zhù),說(shuō)明他( );他的神態(tài)十分鎮定、安詳,說(shuō)明他( );破舊的衣服緊緊地貼在他身上,表現他( )。
【豐碑課文原文課后題】相關(guān)文章:
豐碑課文原文09-21
《豐碑》課文原文09-26
心中的豐碑 課文原文06-18
《背影》課文課后題答案11-14
課文雪兒的課后題答案08-13
《豐碑》課文10-12
課文題臨安邸課后反思10-19
春課文的課后題參考答案09-18
課文豐碑主要內容09-26
課文豐碑的主要內容08-13