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我的第一本書(shū)課文內容
《我的第一本書(shū)》是牛漢著(zhù)，作家通過(guò)對他的第一本書(shū)的追敘，折射出20世紀初中國農村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂(lè )趣。以下是小編帶來(lái)我的第一本書(shū)課文內容的相關(guān)內容，希望對你有幫助。
我的第一本書(shū)課文內容
詩(shī)人蔡其矯來(lái)訪(fǎng)，看見(jiàn)我在稿紙上寫(xiě)的這個(gè)題目，以為是寫(xiě)我出版的第一本詩(shī)集，我說(shuō)：“不是，是六十年前小學(xué)一年級的國語(yǔ)課本�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“課本有什么好寫(xiě)的？”我向他解釋說(shuō)：“可是這一本卻讓我一生難以忘懷，它酷似德國卜勞恩的《父與子》中的一組畫(huà)，不過(guò)看了很難笑起來(lái)�！蔽业耐隂](méi)有幽默，只有從荒寒的大自然間感應到的一點(diǎn)生命最初的快樂(lè )和幻夢(mèng)。
我們家有不少的書(shū)，那是父親的，不屬于我。父親在北京大學(xué)旁聽(tīng)過(guò)，大革命失敗后返回家鄉，帶回一箱子書(shū)和一大的麻袋紅薯。書(shū)和紅薯在我們村里都是稀奇東西。父親的藏書(shū)里有魯迅、周作人、朱自清的，還有《新青年》、《語(yǔ)絲》、《北新》、《新月》等雜志。我常常好奇地翻看，不認字，認畫(huà)。祖母嘲笑我，說(shuō)：“你這叫做瞎狗看星星�！蹦切┍绢^大的雜志里面，夾著(zhù)我們全家人的“鞋樣子”和花花綠綠的窗花。書(shū)里有很多奇妙的東西。我父親在離我家十幾里地的崔家莊教小學(xué)，不�；丶�。
我是開(kāi)春上的小學(xué)，放暑假的第二天，父親回來(lái)了。我正在院子里看著(zhù)晾曬的小麥，不停地轟趕麻雀，祖母最討厭麥子里摻和上麻雀糞。新打的小麥經(jīng)陽(yáng)光曬透得發(fā)出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催夢(mèng)。父親把我喊醒，我見(jiàn)他用手翻著(zhù)金黃的麥粒，回過(guò)頭問(wèn)我：“你考第幾名？”我說(shuō)：“第二名�！备赣H摸摸我額頭上的“馬鬃”，欣慰地夸獎了我一句：“不錯�！弊婺冈诜孔永锫�(tīng)著(zhù)我們說(shuō)話(huà)，大聲說(shuō)：“他們班一共才三個(gè)學(xué)生�！备赣H問(wèn)：“第三名是誰(shuí)？”我低頭不語(yǔ)，祖母替我回答：“第三名是二黃毛�！倍S毛一只手幾個(gè)指頭都說(shuō)不上來(lái)，村里人誰(shuí)都知道。父親板起了面孔，對我說(shuō)：“把書(shū)本拿來(lái)，我考考你�！彼偷刈�，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背書(shū)認字難不住我，我怕他看見(jiàn)那本凄慘的課本生氣。父親是一個(gè)十分溫厚的人，我以為可以賴(lài)過(guò)去。他覺(jué)出其中有什么奧秘，逼我立即拿來(lái)，我只好進(jìn)屋把書(shū)拿了出來(lái)。父親看著(zhù)我拿來(lái)的所謂小學(xué)一年級國語(yǔ)第一冊，他愣了半天，翻來(lái)覆去地看。我垂頭立在他的面前。
我的課本哪里還像本書(shū)！簡(jiǎn)直是一團紙。書(shū)是攔腰斷的，只有下半部分，沒(méi)有封面，沒(méi)有頭尾。我以為父親要揍我了，沒(méi)有。他愁苦地望著(zhù)我淚水盈眶的眼睛，問(wèn)：“那一半呢？”我說(shuō)：“那一半送給喬元貞了�！备赣H問(wèn)：“為什么送給他？”我回答說(shuō)：“他們家買(mǎi)不起書(shū)，老師規定，每人要有一本，而且得擺在課桌上，我只好把書(shū)用刀砍成兩半，他一半我一半�！备赣H問(wèn)我：“你兩人怎么讀書(shū)？”我說(shuō)：“我早已把書(shū)從頭到尾背熟了。喬元貞所以考第一，是因為我把自己的名字寫(xiě)錯了，把‘史承漢’的‘承’字中間少寫(xiě)了一橫�！备赣H深深嘆著(zhù)氣。他很了解喬元貞家的苦楚，說(shuō)：“元貞比你有出息�！睘榱撕脤�(xiě)，后來(lái)父親把我的名字中的“承”改作“成”。
父親讓我背書(shū)，我一口氣背完了�！肮�，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。
父親跟喬元貞他爹喬海自小是好朋友，喬家極貧窮，喬海隔兩三年從靜樂(lè )縣回家住一陣子，他在靜樂(lè )縣的山溝里當塾師。臉又黑又皺，脊背躬得像個(gè)“馱燈獅子”（陶瓷燈具）。
父親對我說(shuō)：“你從元貞那里把那半本書(shū)拿來(lái)�！蔽也欢赣H為什么要這樣，送給人家的書(shū)怎么好意思要回來(lái)？元貞把半本書(shū)交給我時(shí)，哭著(zhù)說(shuō)：“我媽不讓我上學(xué)了�！�
晚上，我看見(jiàn)父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。第二天早晨，父親把我叫到他的房子里，把兩本裝訂成冊的課本遞給我。父親的手真巧，居然把兩半本書(shū)修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書(shū)，補寫(xiě)的字跟印上去的一樣好看，還用牛皮紙包了皮，寫(xiě)上名字。元貞不再上學(xué)了，但我還是把父親補全的裝訂好的課本送給他。
這就是我的第一本書(shū)。對于元貞來(lái)說(shuō)，恐怕是他一生唯一的一本書(shū)。
父親這次回家給我帶回一個(gè)書(shū)包，還買(mǎi)了石板石筆。臨到開(kāi)學(xué)時(shí)，父親跟我媽媽商量，覺(jué)得我們村里的書(shū)房不是個(gè)念書(shū)的地方，父親讓我隨他到崔家莊小學(xué)念書(shū)。我把這本完整的不同尋常的課本帶了去。到崔家莊之后，才知道除了《國語(yǔ)》之外，本來(lái)還應該有《算術(shù)》和《常識》，因為弄不到這兩本書(shū)，我們就只念一本《國語(yǔ)》。
還應當回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一本書(shū)，我真應當為它寫(xiě)一本比它還厚的書(shū)，它值得我用崇敬的心靈去贊頌。
我們那里管“上學(xué)”叫“上書(shū)房”。每天上書(shū)房，我家的兩條狗都跟著(zhù)我。課本上的第一個(gè)字是“狗”，我有意把狗帶上。兩條狗小學(xué)生一般規規矩矩地在教室的窗戶(hù)外面等我。我早已經(jīng)把狗調教好了，當我說(shuō)“大狗叫”，大狗就汪汪叫幾聲，當我說(shuō)“小狗叫”，小狗也立即叫幾聲。我們是四個(gè)年級十幾個(gè)學(xué)生在同一教室上課，引得哄堂大笑。課沒(méi)法上了。下課后，老師把我叫去，狠狠地訓斥了一頓，說(shuō)：“看在你那知書(shū)識禮的父親的面子上，我今天不打你手板了�！彼P我立在院當中背書(shū)，我大聲地從頭到尾地背書(shū)。兩只狗蹲在我的身邊，陪我背書(shū)，汪汪地叫著(zhù)……抗日戰爭期間，二黃毛打仗不怕死，負了幾回傷。他其實(shí)并不真傻，只是心眼有點(diǎn)死，前幾年去世了。他的一生受到鄉里幾代人的尊敬。聽(tīng)說(shuō)喬元貞現在還活著(zhù)，他一輩子挎著(zhù)籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣(mài)紙煙、花生、火柴等小東小西。
詩(shī)人蔡其矯再來(lái)我這里時(shí)，一定請他看看這篇小文。我的第一本書(shū)實(shí)在應當寫(xiě)寫(xiě)，如果不寫(xiě)，我就枉讀了這幾十年的書(shū)，更枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)。
人,不能忘本。
字詞解釋
《父與子》：德國漫畫(huà)家卜勞恩（�！W·卜勞恩( E.O·Plauen，1903—1944），原名埃里西·西塞爾(Erich Ohser)德國著(zhù)名的連環(huán)漫畫(huà)大師。）的著(zhù)名漫畫(huà)作品。
大革命：1924~1927年第一次國共合作后的國民革命運動(dòng)。
《語(yǔ)絲》：現代著(zhù)名文學(xué)周刊。1924年11月在北京創(chuàng )刊。
《北新》：現代綜合性刊物。上海北新書(shū)局編輯發(fā)行，1926年8月創(chuàng )刊，初為周刊，后改為半月刊。
《新月》：現代著(zhù)名文學(xué)月刊。由現代文學(xué)社團新月社成員創(chuàng )辦，創(chuàng )辦于1928年，1933年6月�？�。
國語(yǔ)：漢語(yǔ)，即1949年后稱(chēng)作“語(yǔ)文”。
幽默：有趣或可笑而意味深長(cháng)。
欣慰：喜歡而心安。
磨磨蹭蹭：緩慢地向前行進(jìn)，比喻做事動(dòng)作遲緩。
凄慘：凄涼悲慘。
溫厚：溫和寬厚。
翻來(lái)覆去：原文是指一次又一次，多次重復的意思。
苦楚：痛苦（多指生活上受折磨）。
裝訂：把零散的書(shū)頁(yè)或紙加工成本子。
居然：出乎意料，竟然。
忠厚：忠實(shí)厚道。
哄堂大笑：形容滿(mǎn)屋子的人同時(shí)大笑。
知書(shū)識禮：有知識，有禮貌，指人有文化教養。
枉：白白的。
奧秘：指深奧與神秘。
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