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小畫(huà)眉課文內容
畫(huà)眉鳥(niǎo)是雀形目畫(huà)眉科的鳥(niǎo)類(lèi)。全長(cháng)約23厘米。全身大部棕褐色。頭頂至上背具黑褐色的縱紋，眼圈白色并向后延伸成狹窄的眉紋。接下來(lái)小編為你帶來(lái)小畫(huà)眉課文內容，希望對你有幫助。
畫(huà)眉
八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣(mài)力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時(shí)我不由自主地想起童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時(shí)我才十二歲，住在南卡羅來(lái)納州，常常把一些野生的活物捉來(lái)放到籠子里，而那件事發(fā)生以后，我這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了。
我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫(huà)眉來(lái)到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè )器能奏出那么優(yōu)美的樂(lè )曲來(lái)。
我當機立斷，決心捕獲一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，放到我籠子里，讓它為我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打著(zhù)翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙�，十分恐懼。但后�?lái)它安靜下來(lái)，承認了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽(tīng)我的小音樂(lè )家美妙的歌唱，我感到萬(wàn)分高興，真是喜從天降。
我把鳥(niǎo)籠放到我家后院。第二天，它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫(huà)眉媽媽讓小畫(huà)眉把食物一口一口吞咽下去。當然，畫(huà)眉媽媽是知道這樣比我來(lái)為它的孩子喂食要好得多�？磥�(lái)，這是件皆大歡喜的好事情。
接下來(lái)的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結果發(fā)現它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小烏不是已得到了精心的照料了嗎?
那時(shí)，正逢著(zhù)名的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家阿瑟威利來(lái)看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕的厄運告訴了他，聽(tīng)后，他做了精辟的解釋?zhuān)骸爱斠恢幻乐蕻?huà)眉鳥(niǎo)媽媽發(fā)現它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫(huà)眉鳥(niǎo)足以致死的毒莓，它似乎堅信它的孩子死了，總比活著(zhù)做囚徒好些�！蔽衣�(tīng)了，大吃一驚。
從此以后，我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。因為我知道：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。
12.給下列詞語(yǔ)注音：(2分)
斑斕 ( ) 吞咽 ( ) 厄運 ( ) 囚徒 ( )
13.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思：(2分)
A.美妙絕倫：
B.當機立斷：
14.第一自然段中，有一句話(huà)：“那件事發(fā)生以后，我這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了�！闭垎�(wèn)：句中的“那件事”是指： ，句中的“這種興致”是指： 。(2分)
15.第三自然段中，寫(xiě)“我”決心捕獲一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，要放到籠子里，原因是：
。能表現“我”決心的一個(gè)詞語(yǔ)是： (2分)
16.小畫(huà)眉鳥(niǎo)“無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子的底層，死了”，是由于： �！皨寢尅币獨⑺佬‘�(huà)眉是因為： (2分)
17.“我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里�！边@句話(huà)表明作者懂得了什么道理?(請用原文回答) (2分)
18.匈牙利詩(shī)人裴多菲有一首詩(shī)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高;若為自由故，二者皆可拋�！闭堈J真閱讀，并與這篇文章比較，然后，指出它所表現的主題：(2分)
19.給本文擬一個(gè)標題： (2分)
20.閱讀全文，你能夠得出的啟示有哪些?請你寫(xiě)一段話(huà)來(lái)表達自己的感受，不少于50字。(4分)
參考答案：
12.lán yàn è qiú
13.A.美妙到了極點(diǎn)。B.抓住時(shí)機，立刻決斷。
14.我明白了小畫(huà)眉鳥(niǎo)死去的原因;把野生的動(dòng)物捉來(lái)放在籠子里。
15.讓它為我一人歌唱 當機立斷
16.畫(huà)眉媽媽喂小畫(huà)眉鳥(niǎo)足以致死的毒莓;它似乎堅信它的孩子
死了總比活著(zhù)作囚徒好些。
17.任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。
18.追求自由比生命和愛(ài)情更重要。(或自由生活是至高無(wú)上的)
19.自由與生命
20.略
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