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義犬復仇課文原文
《義犬復仇》主要講一直對主人依戀而衷心的軍犬文爾內不顧生命危險為自己主人報仇的感人故事。下面小編為您帶來(lái)義犬復仇課文原文！
《義犬復仇》
這是真實(shí)的故事發(fā)生于蘇聯(lián)國戰爭前夕，到戰后多后才算結束。
一
我極為看重的是靈性和忠誠。我所講的就是有關(guān)狗的靈性和忠誠的故事。
我還是衛國戰爭前夕的事。當年，我在邊防哨所服役，我有家屬也跟我一起住在國境旁邊。且說(shuō)我們哨所有個(gè)年輕小伙子，一位很優(yōu)秀的軍犬引導員。這個(gè)年輕人博覽群書(shū)，極有教養。他引導的是一條牧羊種的大狼狗。這條狗年輕人性格溫和、彬彬有禮，同時(shí)，他又是個(gè)懷格剛毅、英勇頑強的人。他所有的空閑時(shí)間都花在這條狗身上。他甚至能從狗的行為最微小的變化，以至于耳朵的聳動(dòng)而懂得狗的心情，而這條狗也能憑他一個(gè)眼色就聽(tīng)從主人的吩咐。
可是，這個(gè)好青年給敵人殺害了。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：
在我們哨所所管的邊境上，有一股匪徒越境了。我們的戰士跟敵人展開(kāi)了對射。這個(gè)年輕人和另外一名戰士陷入了敵人的第一次逼攻。他們給了這股匪徒應有的打擊，盡管越境者人多勢眾，而他們只有兩個(gè)人，但我們的戰士還是善于拖住敵人，直到援兵到來(lái)。
當們趕到戰斗現場(chǎng)，呈現在眼前的是這么一幅圖景：越境者被打死3個(gè);我方損失是：一個(gè)戰士被打死(另外一個(gè)毫無(wú)損傷)。犧牲的正是那位青年人——軍犬引導員斯達羅斯青。
這個(gè)年輕人死得站壯烈。他打光了所有的子彈，同敵人展開(kāi)了肉搏，不幸在肉搏中被敵人用槍打死了。他身旁躺著(zhù)一條受了重傷的狗。它保衛過(guò)自己的引導員，受了兩處槍傷。
對斯達羅斯青的犧牲大伙都深感悲痛。欠也很懷念那條名叫“文爾內”(忠誠的意思——譯者注)的狗。方爾內很快就養好了傷，于是，我們把它分配給另外一名戰士去引導，但是這個(gè)決定就是貫徹不下去。第一，文爾同不服從新引導員的引導;第二，它老是走到它先前的引導員被打死的地方，狺狺地哀鳴不停。對了!我差一點(diǎn)忘了告訴各位一個(gè)重要的細節：在斯達羅斯青的遺體旁邊，我們發(fā)現了兩根人的手指頭。說(shuō)不定，這是槍殺斯達羅斯青的匪徒的手指頭，是狗咬下來(lái)的。很明顯，當時(shí)，文爾內撲到這個(gè)匪徒身上，用自己尖銳的牙齒齊根咬下了他這兩根手指頭。
我們又試著(zhù)讓它去別的哨的服役，但它變得焦躁不安，老是掙脫狗鏈。這樣一來(lái)，它就失去了邊境邊犬的一個(gè)最重要的品質(zhì)了。另外，又有一個(gè)災星落到它頭上。原來(lái)，這條狗有一處槍傷是在頭部，子彈損傷了聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)，狗很快就變聾了。它再也不適合在邊境服役了。因而，我個(gè)人收養了它。它住在我家里，對我家里人都很親近，對我，則更是親熱極了。狗有個(gè)脾氣：它總有一個(gè)最依戀的人。然而，我總認為，所有這年來(lái)，在它內心深處，它過(guò)去的朋友和主人的形象是不可磨滅的。
斯達羅斯青犧牲后不久，偉大的衛過(guò)戰爭爆發(fā)了。我上了前線(xiàn)。這期間文爾內完全變聾了，模樣也變老了。不過(guò)，它依然強壯有力，必要的時(shí)候，它還兇狠得很哩!
由于它完全聾了，它變得越來(lái)越孤苦無(wú)依了。然而，正是由于聽(tīng)覺(jué)的喪失，使其他的感覺(jué)變敏銳了�？刹皇菃�，它有令人驚嘆的嗅覺(jué)和非同尋常的直覺(jué)。它能由人們嘴唇的牽動(dòng)明白人們的意思;你也可以耳語(yǔ)般地對它下命令，它馬上就會(huì )去執行。
二
我軍攻克柏林后，我隨同一位將軍飛往柏林。我們降落在一個(gè)德軍飛機殘骸狼籍不堪的機場(chǎng)上。
我精通德文。還是在戰前，我就讀過(guò)許多德文的養犬學(xué)文獻，對德國警犬、軍犬的頭數了如指掌。我和將軍急切地想查明各繁殖場(chǎng)是否完好無(wú)損。然而，我們所到的第一家養狗場(chǎng)己被破壞得狼籍不堪，僅有的一個(gè)工作人員是個(gè)捷克人，他是在希特勒匪幫潰逃前夕躲藏起來(lái)以迎接解放的。捷克人向我們介紹情況說(shuō)：柏林被攻克前夕，3個(gè)德國長(cháng)官乘車(chē)到了養狗場(chǎng)。他們穿過(guò)養狗場(chǎng)。他們穿過(guò)養狗場(chǎng)的大院，命令我們把狗放出來(lái)。狗向我們工作人員跑過(guò)來(lái)了，而他們3個(gè)人卻一只接一只地槍殺它們。半個(gè)小時(shí)之內，他們槍殺的狗尸堆積如山，槍殺了400只狗。
“有一個(gè)人射殺得特別起勁，是個(gè)無(wú)指頭的人�！苯菘巳顺鋈艘饬系卣f(shuō)道，“他一個(gè)人撂倒的狗是其他兩個(gè)人槍殺的2倍。他斃狗的時(shí)候懷有一種惡魔一般的滿(mǎn)足感，甚至微微笑著(zhù)�！�
“無(wú)指人?”我機械地重問(wèn)了一句。
“是的!他的右手缺兩根手指頭……他是用左手射擊的�！�
“我和將軍都泥塑木雕一般站在那兒。在這場(chǎng)戰爭里，我們目睹過(guò)許多可怖的事，然而，像這種無(wú)謂的謀殺使我們感到震驚。震驚之余，我意識到了——總體戰還在繼續進(jìn)行!
巡視養狗場(chǎng)后不久，我被任命為一個(gè)小市鎮的衛戍司令，這個(gè)城市位于勃蘭登堡省。我的家屬也由國內遷來(lái)，聾狗文爾內也隨家遷來(lái)了。幾個(gè)月過(guò)去了。
有一天，我帶文爾內由衛戍司令部回到住所去。幾個(gè)月來(lái)，文爾內經(jīng)常跟著(zhù)我，從來(lái)不用狗鏈，自由自在地跟我并排走著(zhù)。它近來(lái)衰老得更厲害：它己經(jīng)0歲，對狗來(lái)說(shuō)，這可是古稀之年了，它一坐下來(lái)就睡覺(jué)，除了吻部之外，連軀干的毛發(fā)也變灰白了。只是，文爾內的嗅覺(jué)同從前一樣敏銳。文爾內從不都是服從命令的模范�？墒�，這一天它的表現卻異乎尋常：走起路來(lái)很不安分—— 一會(huì )兒離開(kāi)我朝前直跑，一會(huì )兒又拉在我后在面，時(shí)而耍脾氣。弄得我也生氣了，就吆喝了它一聲。而我馬上就發(fā)現了，文爾內像發(fā)寒噤一般全身顫抖，一會(huì )兒緊張地嗅嗅空氣，一會(huì )兒又嗅著(zhù)人行道的柏油路面。莫非它生病了?
“文爾內，你怎么啦?”我大聲說(shuō)道。馬上我就感到驚訝不己：文爾內聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)了。它聽(tīng)見(jiàn)了才轉過(guò)身來(lái)的。叫我驚奇的還有一樣東西，就是它那雙眼睛。它那雙眼睛充滿(mǎn)了痛苦和難以描述的怨恨之情，還有點(diǎn)什么我難以言傳有東西。它身上的毛發(fā)全都豎了起來(lái)，那條尾巴也夾到肚皮下面去了。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它處于這樣警覺(jué)的狀態(tài)。當然，最叫人驚奇的是——它恢復了聽(tīng)覺(jué)�！�
據說(shuō)，動(dòng)物能感到自己末日的來(lái)臨。這一點(diǎn)甚至可從動(dòng)物生理上的反�，F象找到反映。某些動(dòng)物會(huì )變得沮喪不堪，落入一種受壓抑的狀態(tài)。相反，另外一些動(dòng)物卻會(huì )出現一種難以描述的警覺(jué)狀態(tài)。在這種高度亢奮、警覺(jué)的精神狀態(tài)下，這些動(dòng)物身上經(jīng)常會(huì )發(fā)生最出人意料的現象。
猛然間，文爾內的頭向地面一低，就打我身邊撒腿跑開(kāi)了。
“文爾內，你上哪兒去?回來(lái)~回來(lái)!”我喊叫道。
但是，它頭也不回地朝前跑：要不就是耳朵又失聰了，要不就是不想服從命令。
我試著(zhù)跟在它后頭跑去，但是，轉眼間就給它落下了。文爾內消失了見(jiàn)了，我憂(yōu)心忡忡地回家去了，
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在想著(zhù)文爾內。它在哪兒?發(fā)生了什么事?我家的人作出了跟我的猜想大相徑庭的假設：狗兒發(fā)了狂以及諸如此類(lèi)的想法。我不同意他們的想法。我內心深處有個(gè)什么聲音在告訴我，文爾內身上發(fā)生了一點(diǎn)什么更嚴重的事情。
三
你瞧，兩個(gè)小時(shí)剛過(guò)不久，電話(huà)鈴聲響了起來(lái)。我辦公室的值班軍官通知我，在市中心的一條街上發(fā)生了一起不尋常的事件：不知從什么地方躥出一條狼狗一般的野狗，徑向一個(gè)德國公民猛撲過(guò)去，撕咬著(zhù)他。
“什么?”我對著(zhù)話(huà)筒直嚷叫，“給我形容一下那條狗!……”
“你家的文爾內在家嗎?”值班軍官小心翼翼地問(wèn)道。
“文爾內不在家!”我極為警覺(jué)地回答。
“出事現場(chǎng)有兩位我們的戰士，”值班軍官繼續報告道，“據他們說(shuō)，這條狗像是文爾內�！�
“人還活著(zhù)嗎?”
“快要斷氣了�！�
“狗哩?”
“狗還活著(zhù)……”
值班軍官還說(shuō)了點(diǎn)什么，但我沒(méi)聽(tīng)完他的報告就給車(chē)庫掛了電話(huà)要車(chē)。
5分鐘之后，我己經(jīng)趕到值班軍官報告的那條街上。柏油路面上還有一灘血跡，掃街人還沒(méi)來(lái)得及掃掉。這灘血跡指明了事件發(fā)生的地點(diǎn)。被咬的德國人己抬進(jìn)了就近的一棟房子，在我驅車(chē)趕到前幾分鐘他己經(jīng)死去了，
這是一個(gè)己不年輕的男人。淺色頭發(fā)，高個(gè)，穿著(zhù)一套普通的平民服裝，滿(mǎn)臉冷酷之極，就連死亡也沒(méi)能稍稍改變他那副冷酷的模樣。狼狗幾乎咬下了他的喉管，他連一刻鐘也沒(méi)捱過(guò)就斷氣了。文爾內也趟在旁邊，但它是一副什么模樣啊!
原來(lái)，這個(gè)過(guò)路的人持有一把槍?zhuān)贿叾惚芄返墓敉呴_(kāi)槍抵抗，向文爾內l射出了整整一匣子彈。文爾內受了致命和槍傷，但是還活著(zhù)。我跪倒在文爾內跟前。它認出了我，且微微掀動(dòng)著(zhù)尾巴——顯然，它是想向我表示歡迎。它嘴角的血泡不斷脹大，與此同時(shí)，血泡發(fā)出咕嘟咕嘟的聲響，這種暗啞的聲音仿佛卡在它的喉嚨里出不來(lái)又下不去似的。文爾內老是看著(zhù)我背后。我看了看它目光所指的地方也就了然了：它的目光里蘊含著(zhù)怎樣一種深仇大恨啊!
“抬他出去!”我朝尸體一指，命令道。
兩個(gè)戰士來(lái)到尸體邊，一個(gè)搬頭，一個(gè)抬腳。因為磕碰了一下，死者的右手滑落下來(lái)，直往下垂，“撲”地一聲碰在地板上。我不由得悚然一驚：死者的右手缺了兩只指頭。
猛然間，我記起了一幅遙遠的圖景，這些年來(lái)戰爭帶來(lái)的種種嚴酷事件將這幅圖景遮掩住了。如今，這幅圖景是如此鮮明，就像是昨天看到的一樣：踐踏過(guò)的雪地上，血跡斑斑，被敵人打死的斯達羅斯青躺在地上，一只受了傷，且流血過(guò)多的狗，兩根臘黃的人的手指頭……想起這些，我就什么都了然了。瞧，這是個(gè)什么人躺在我面前啊!殺害斯達羅斯青的兇手受到了懲罰。
看吧，狗的不尋常的行為用什么來(lái)解釋?文爾內竟然由柏油路面上足跡嗅出了敵人的氣味。這個(gè)人的氣息在它的頭腦里保存了8年之久!8年來(lái)它一直對他懷著(zhù)刻骨銘心的仇恨，并且等到了復仇的一天!
“死者的身份確定了嗎?”我問(wèn)道。
“差不到哪兒去�！蔽业闹忠馕渡铋L(cháng)地答道，他是不久前趕到現場(chǎng)。他將死者的證件遞給我。
這不就是嘛——一張納粹黨的黨證，一張蓋世太保的登記卡。
“他隨身攜百葉窗的?!”我驚訝地問(wèn)道。
“是縫在襯衣里的……”
死者抬走了，文爾內也平靜下來(lái)了。它的目光黯淡下來(lái)了，憎恨的表情消失了。這種憎恨終生都伴隨著(zhù)它。它最后一次用舌頭舔了舔我，深深地喘了一口氣，就直挺挺地死去了。我們的文爾內不在世了……
不瞞諸位，這就是整個(gè)故事……不過(guò)，還要補充一點(diǎn)的就是：進(jìn)一步的調查確定，這個(gè)家伙曾是德寇的空降偵察兵，是一輩子都在危害我們國家的危險而兇惡的敵人。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我們想，各位讀者也會(huì )和我們役用犬愛(ài)好者俱樂(lè )部的成員一樣，更加熱愛(ài)和敬重我們國家的警犬和軍犬。
拓展閱讀：
《義犬復仇》讀后感
今天，我們的語(yǔ)文課文學(xué)到了第13課———《義犬復仇》。這件事還要從蘇聯(lián)衛國戰爭前夕說(shuō)起，講的是戰士斯達羅帶著(zhù)戰犬文爾內和另一名戰士為了保衛祖國而參加戰斗的故事。在戰斗中，斯達羅與另一名戰士在不幸被敵人殺害的過(guò)程中，他的愛(ài)犬文爾內咬住了那只開(kāi)槍的手，不幸的是，文爾內在戰斗中喪失了聽(tīng)覺(jué)，因此，作者收養了文爾內，8年后的一天，文爾內在柏油馬路上找到了自已的敵人，并且將他殺死，但是，文爾內也與敵人同歸于盡了。
8年了，整整8年了，8年這個(gè)不小的數字，它對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(cháng)的歲月，在這個(gè)漫長(cháng)的歲月里，它可以讓我們忘掉腦子里的一切，讓我們生活在另一個(gè)世界里，可是，文爾內依然對敵人懷著(zhù)刻骨的仇恨，并且等到了復仇的那一天。文爾內對主人的依戀與忠誠，不禁讓我想起了在戰火紛飛的革命時(shí)代，無(wú)數革命先烈抱著(zhù)對祖國的熱愛(ài)與不讓奸詐無(wú)比的日本侵略者占領(lǐng)我們這塊有著(zhù)母親般慈詳與和謁的國土，所有的中國人都象文爾內一樣，迎接著(zhù)日本侵略者的攻擊，不過(guò)也有一些中國人，他們貪圖富貴，背判并出賣(mài)了我們的偉大祖國母親和保衛著(zhù)我們的祖國的共產(chǎn)主義者，在這里我想對那些背判了祖國的人說(shuō)：“你們知道嗎?你們的行為還遠遠不如文爾內，一條忠誠的狗，你們?yōu)槭裁匆欢ㄒo那些戰領(lǐng)著(zhù)我國國土的人當漢奸、走狗呢?你們應該安靜的坐下來(lái)想一想，你們的手上到底沾了多少無(wú)辜的中國人和共產(chǎn)主義者的鮮血呀?”文爾內是正義的使者，它也是一位象征著(zhù)和平與純潔的天使，我想：“它雖然在戰爭中英勇的犧牲了，但是，他對主人的依戀與對祖國的忠誠永遠都會(huì )讓我們銘記在心。
義犬復仇教學(xué)設計
一、整體感知課文內容
這節課我們繼續學(xué)習13 課，誰(shuí)能根據課題簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事？
二、初步了解文爾內
提示：文爾內是一條什么樣的軍犬呢？
1.默讀課文第一自然段，劃出有關(guān)語(yǔ)句。學(xué)生默讀課文，個(gè)人匯報：（文爾內是一條年輕健壯、訓練有素、對主人依戀而忠心的軍犬。）
�。ò鍟�(shū)：年輕健壯、訓練有素、依戀而忠心）
2.介紹相關(guān)的資料：提示：訓練有素的軍犬應該具備什么條件？
學(xué)生介紹相關(guān)資料
訓練有素的軍犬應該服從命令，有強健的身體、敏銳的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，還應有勇敢頑強的品質(zhì)。
過(guò)渡語(yǔ)：戰士把軍犬視為自己親密的戰友。他們之間有著(zhù)深厚的感情。戰士對愛(ài)犬既嚴格訓練又呵護備至，因此，軍犬對它們的主人也是依戀忠心。讓我們走進(jìn)文章，去了解文爾內和他的主人——優(yōu)秀軍犬引導員斯達羅之間這份打動(dòng)人心的感情。
三、抓住重點(diǎn)句，理解文爾內對主人無(wú)限忠誠的好品質(zhì)
1.出示自學(xué)提示
“文爾內看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上，自己尖銳的牙齒咬住了那只開(kāi)槍的手�！�
抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“發(fā)瘋似的”“撲”、“咬”體會(huì )：文爾內速度非�？�、動(dòng)作非常猛，因為主人倒下了，文爾內不顧敵人射來(lái)的雨點(diǎn)般的子彈撲向敵人，這時(shí)的文爾內已經(jīng)急紅了眼。
指導朗讀：剛才描述已經(jīng)使大家感受到文爾內對主人的忠誠，讓我們讀出來(lái)。
學(xué)生自己練習讀，然后指名朗讀。
狗嘴里仍咬著(zhù)兩根罪惡的手指頭。
抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)：“仍”，體會(huì )文爾內對主人的愛(ài)，對敵人的憎；讓學(xué)生出來(lái)。
“文爾內傷好后……變得焦躁不安，老是掙脫鏈子，跑到斯達羅的地方哀鳴不止�！�
抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)：“焦躁不安”、“老是”、“哀鳴不止”體會(huì )文爾內對主人是依戀而忠心，對敵人的深仇大恨。
引導：請你想象一下此時(shí)文爾內的動(dòng)作、神態(tài)、表情，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)。
學(xué)生想象一下文爾內的動(dòng)作、神態(tài)、表情，練習說(shuō)幾句話(huà)。（指導學(xué)生運用想象的方法，描述細節，加深對文爾內情感的理解。）
如果學(xué)生說(shuō)不出來(lái)，教師可以用自己的語(yǔ)言來(lái)示范，讓學(xué)生想象畫(huà)面，例如：文爾內靜靜地趴在巖石旁邊，微微的閉著(zhù)雙眼，它仿佛是太疲倦了。當它睜開(kāi)眼睛，眼眶里早已浸滿(mǎn)了淚水。它望著(zhù)巖石，緩緩地抬起頭，發(fā)出凄涼悲切的哀鳴。
指導朗讀：讓這感人的一幕靜止吧，這份戰友之間深深的情誼怎么能用語(yǔ)言來(lái)表達呢？誰(shuí)愿意用朗讀再現這份真情。
指名有感情的朗讀，其他同學(xué)閉上眼睛通過(guò)想象讓情景再現。然后再讓所有的學(xué)生有感情地朗讀。
再次讀課題：通過(guò)閱讀這部分課文，我們知道文爾內的主人：（板書(shū)）壯烈犧牲，受了重傷，收養了它。再次讀課題 “義犬復仇”
提示：文爾內主人被侵略者殺害了，文爾內負了重傷，我收養了它。從這時(shí)起文爾內心中埋下了復仇的種子，請同學(xué)們認真讀書(shū)，找出相關(guān)內容，分小組討論，要求先讀書(shū)后討論。
�、倌亩螌�(xiě)的是文爾內復仇的那一天的情況？（10——17節）
�、谖臓杻仁窃鯓犹嬷魅藦统鸬�？
學(xué)生活動(dòng)，老師巡視，了解同學(xué)分組學(xué)習情況，督促學(xué)生充分的讀，展開(kāi)熱烈討論。全班交流
引導：文爾內為主人復仇的情景十分感人，同學(xué)們進(jìn)行了充分的讀和討論，找出你認為印象最深的情節段落，給我們匯報，抓住文中文爾內動(dòng)作、神態(tài)、心情的描述加以體會(huì )。
出示投影片（11小節的情節）讓我們看看當時(shí)的情景：文爾內是怎樣撲向那個(gè)德國人的？
引導：看著(zhù)畫(huà)面，指名讀讀11小節，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊看邊想象，體會(huì )文爾內當時(shí)是一種什么心態(tài)？
假如你是文爾內（扮演者）對主人依戀忠心，看到仇人，此時(shí)會(huì )怎么想？
換投影片，打出字幕，指名讓學(xué)生讀體會(huì )文爾內的心情。
學(xué)生自由讀、全體讀
八年后文爾內受致命槍傷時(shí)： 這個(gè)人掏出，邊躲閃邊開(kāi)槍?zhuān)m射盡了子彈，可還是被狗咬斷了喉管……
文爾內八年前受重傷的情況下： 文爾內看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上，用自己尖銳的牙齒咬住了那只開(kāi)槍的手……
按文爾內復仇的順序列一個(gè)提綱
以狗為線(xiàn)索：（板書(shū)）
替主人復仇那天（發(fā)現，出擊，咬斷后管，受致命傷，死去了）
�、侔l(fā)現情況—情緒激動(dòng)、顫抖、命令失效
�、谘杆俪鰮簟蝗蝗鐾缺既�
�、垡嗪砉堋蛽�
�、苁苤旅鼈抗舛⒅�(zhù)敵人，深仇大恨
�、菟廊ァ届o、舔、喘
接著(zhù)體會(huì )，把你學(xué)習后的體會(huì )交流一下
抓住重點(diǎn)詞：“八年”、“一直”、“刻骨仇恨”
指導學(xué)生說(shuō)：八年的時(shí)間這么長(cháng)，文爾內想著(zhù)復仇，一直在尋找仇人，將敵人的氣味保存在頭腦中八年，懷著(zhù)對主人依戀而忠心，對敵人刻骨仇恨，并且等到了復仇的那一天。
文爾內是條狗，不是人，八年的事了，在人的腦海里都已模糊不清了，而這條犬卻頭腦清晰，想著(zhù)尋找仇人，想著(zhù)替主人復仇，這是一條什么樣的犬呢？
“忠誠的”、“信守不渝的”。不渝：不改變感情態(tài)度
繼續讀你最感動(dòng)的部分，讀出對狗的愛(ài)。
老師指導學(xué)生帶著(zhù)感情讀。
小結：從文爾內替主人復仇，感到這是義犬。正因為是義犬，它才對主人依戀而忠心，替主人復仇。
這條軍犬的故事發(fā)生在前蘇聯(lián)人民反抗德國法西斯侵略者的斗爭背景，文爾內為之復仇的是被侵略者殺害的前蘇聯(lián)邊防軍戰士，文爾內的故事便與反侵略者、反法西斯斗爭結為一體，賦予文爾內以更為崇高的精神，這也就是它被稱(chēng)為義犬的原因。
再讀題目： “義犬復仇”
�。ò鍟�(shū)：8年、嗅、撲、咬、仇恨）
結合課外資料：請你簡(jiǎn)單的評價(jià)文爾內，或者對文爾內說(shuō)一句話(huà)。
補充課外資料：一般情況下，一個(gè)人的氣味在狗的記憶中能保存8個(gè)月。
�。康模和ㄟ^(guò)評價(jià)或與文本對話(huà)，體會(huì )句子中表現的文爾內對主人無(wú)限忠誠，以及作者對文爾內的高度評價(jià)；注意學(xué)生語(yǔ)言表達是否通順完整。）
四、總結全文的學(xué)習，加深對文爾內的了解
從文爾內不尋常的行為中，我們還能進(jìn)一步了解為什么稱(chēng)軍犬文爾內為“義犬”。讀讀課文的相關(guān)的內容，邊讀邊思考。
……嗅出氣味是它有非凡的本領(lǐng)；
……保存8年之久是它對主人忠誠；
……仇恨敵人是它正義。
五、與寫(xiě)結合，激發(fā)學(xué)生感情
在依山傍水綠地上，在白樺林的掩映下，我們找到了衛國戰士斯達羅和他那優(yōu)秀的軍犬文爾內的墓，在文爾內的墓碑上寫(xiě)著(zhù)________。
提示：同學(xué)們，請你想象碑文是什么樣的內容呢？想好后，寫(xiě)下來(lái)。
師：這條犬和它的名字一樣，對主人忠誠，使人感動(dòng)、敬佩，讓我們永遠記住它：一個(gè)正義的復仇之神！正義必將戰勝邪惡！
狗是我們人類(lèi)的朋友，讓我們來(lái)看一個(gè)義犬救主的故事，愿我們真心地愛(ài)護他們。（看時(shí)間）
六、作業(yè)
1.讀義犬救主復仇的故事。
2.簡(jiǎn)要復述課文
3.選擇閱讀一些相關(guān)的課外讀物，反映蘇聯(lián)衛國戰爭的文學(xué)作品：《青年近衛軍》、《卓婭和舒拉的故事》……
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