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季羨林《我的童年》讀后感

時(shí)間:2024-11-16 22:04:30 季羨林 我要投稿

季羨林《我的童年》讀后感范文3篇

  當閱讀了一本名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的季羨林《我的童年》讀后感范文,希望對大家有所幫助。

季羨林《我的童年》讀后感范文3篇

  季羨林《我的童年》讀后感范文1

  按說(shuō)季羨林在文學(xué)界,該算是名家,在網(wǎng)上找到他的作品,排列得密密軋軋,可在此之前我卻壓根就不知道他,突然讀他,是因為有位密友極力推薦。

  初識季羨林的文字,說(shuō)不上有太多的陌生,我覺(jué)著(zhù)他的風(fēng)格或者語(yǔ)風(fēng),有那么點(diǎn)像我,最起碼是初始就有那么點(diǎn)親近,說(shuō)這話(huà),我知道自己有些大言不慚,可果真就是這種感覺(jué)。

  密友發(fā)來(lái)了一篇《憶章用》,還一再地推介道:“好,真的好,你先看看這篇!北緛(lái)沒(méi)什么心情看什么人的文字,經(jīng)他這么一推崇,便還真的想讀一讀這個(gè)能令密友傾倒的人物了。開(kāi)頭的幾句話(huà),就讓我想起我的故事,我覺(jué)得,他寫(xiě)的事離我并不遠,雖然他寫(xiě)這篇文字的時(shí)候,是在四六年,那時(shí)中國還沒(méi)有解放,當然我也還沒(méi)出生,但他寫(xiě)的那些段落,我卻有過(guò)太多相同的感受,文字這東西真是可以跨時(shí)代的,就像天邊的月亮,有誰(shuí)能說(shuō)我現在站在凜風(fēng)里所望的,與李白,蘇軾還有朱自清筆下的,不是同一枚月亮呢?文字也是有生命力的,它的穿透力有時(shí)更讓人無(wú)法抵擋,這人啊,其實(shí)有太多相似的故事,無(wú)論朝代,無(wú)論遠近,無(wú)論有無(wú)相逢,人總是在不斷的翻版和進(jìn)步之中。

  我不想在此多說(shuō)季羨林童年的轉徙、窮苦和童趣了,他的文字擺在那里,只要你去讀,就會(huì )讀出不同的咂味兒來(lái),每個(gè)人站在不同的視覺(jué)和年代里,咂味自己的苦楚和甜美,我很想謝謝這位密友,我曾一度的放下筆,不想甚或是不敢再提起,因我是那種自愿泡在舊事里不肯出浴的人物,每每會(huì )在舊事的某個(gè)細節里泡出個(gè)痛來(lái),如此也停了三兩年,這期間雖有小寫(xiě)篇頭即想的`時(shí)候,卻總是寫(xiě)寫(xiě)停停的,就都是半成品擱置在箱底了,現在讀季羨林《我的童年》,卻不曾想,竟讀起自己的舊歷來(lái),當我打開(kāi)他的文章,捋著(zhù)他的文字走下去的時(shí)候,他轉徙的經(jīng)歷和少不諳事的情景就在我的眼前幻化了,陳年舊事就一股腦的都回到記憶中來(lái)……唉!誰(shuí)知這一讀,腦子里就再也沒(méi)能靜下來(lái)……

  季羨林《我的童年》讀后感范文2

  這是一篇描寫(xiě)季羨林先生童年生活的回憶性散文,記述了季羨林先生“灰黃”的童年,表現出季羨林先生對童年往事的復雜感受和對母親、奶奶、兒時(shí)伙伴等的真摯感情,表達了季羨林先生對童年生活的留戀,對家鄉的思念之情。

  這篇題材看似尋常,實(shí)則頗具匠心!拔业耐辍币粋(gè)平平淡淡的題材,卻寫(xiě)出了一個(gè)成功人士不快樂(lè )的童年。這出自一位作家之手——季羨林!貧窮是底色,母親、奶奶的愛(ài)和朋友的友誼是亮色,互相配合,成就了季羨林先生童年時(shí)的畫(huà)卷。

  我讀了這篇文章,有很多收獲。首先,我知道了大作家季羨林先生出自一個(gè)最窮的村中最窮的家,他的'童年十分單調,不快樂(lè )。其次,我了解了季羨林先生童年時(shí)的一段經(jīng)歷,他每天的“最高享受”是吃半個(gè)白面饅頭;還介紹了他的啟蒙老師——馬景功先生;他的兩個(gè)小伙伴楊狗和啞巴小。最后,我明白了一些道理,比如:父母們莫要溺愛(ài)子女;要懂得吃苦,不能一味訴苦的道理等等。

  我從這篇文章中讀出了一個(gè)道理“吃得苦中苦,方為人上人”我要學(xué)習作者這種能吃苦,不訴苦的精神。

  季羨林《我的童年》讀后感范文3

  多年前的人、事、物,娓娓道來(lái),沒(méi)有大喜大悲,讓人感受到的是一種閱盡滄桑后的平靜和超然,可謂苦而不傷,悲而不泣,言語(yǔ)話(huà)家常,淳樸而不乏味!

  大家都知道,季羨林是一位學(xué)者、翻譯家、作家,他不僅精通十二種語(yǔ)言,還去過(guò)許多國家留過(guò)學(xué)。他的堅持、刻苦和努力,造就了他自己的一生,并成為北京大學(xué)的副校長(cháng)和終身教授。季羨林的.害怕浪費、厭惡虛榮被后人稱(chēng)為“布衣教授”。但這樣光輝的季羨林的童年卻是無(wú)比的單調和灰暗!

  季羨林出身貧農,既沒(méi)有令人難忘的幸福和歡樂(lè ),也沒(méi)有令人懷念的平靜安穩,大部分有的只是物質(zhì)生活的貧苦、教育的落后,帶給季羨林的童年記憶中“吃半個(gè)白面饅頭就算奢侈的了”;想要吃鹽,要上鹽堿地里掃土,再在水里煮后,用鹽水腌鹽菜,一年到底,吃不到什么,就吃這種咸菜。

  而如今的我們,連大魚(yú)大肉都不愛(ài)吃,吃不完的飯菜都要扔掉,可季羨林當時(shí)奢侈的白面饅頭,恐怕已經(jīng)沒(méi)有人在吃了。季羨林到了該上學(xué)、讀書(shū)、識字的年齡,卻沒(méi)有私塾和書(shū)籍,教育貧乏?扇缃竦奈覀,坐在教室里,享受著(zhù)父母的一切,又在浪費父母的一切,浪費著(zhù)所有人對我們的期盼!現在的我們,恐怕幸福得都不知道什么是“苦”了!

  我們應該學(xué)習季羨林,在灰暗、貧窮的條件下,學(xué)有成就!我們應該對自己“狠”一點(diǎn),畢竟沒(méi)有苦,哪有甜?人在童年時(shí)期,可能會(huì )經(jīng)歷貧困、苦難,但這些往往成為人生中寶貴的精神財富。我們身處逆境之中,千萬(wàn)不要怨天尤人!從哪跌倒就要從哪爬起繼續奮斗!我們要懷著(zhù)感恩的心,感激命運,感謝苦難的生活,珍惜每一分每一秒,去超越真實(shí)的自己,去做最努力的自己!

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