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九月九日憶山東兄弟教學(xué)案例設計

時(shí)間:2024-06-19 20:12:09 九月九日憶山東兄弟 我要投稿
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九月九日憶山東兄弟教學(xué)案例設計

  九月九日憶山東兄弟》是唐代詩(shī)人王維的名篇之一。此詩(shī)寫(xiě)出了游子的思鄉懷親之情。詩(shī)一開(kāi)頭便緊切題目,寫(xiě)異鄉異土生活的孤獨凄然,因而時(shí)時(shí)懷鄉思人,遇到佳節良辰,思念倍加。以下是小編為大家推薦的九月九日憶山東兄弟教學(xué)案例設計,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽(www.uydoc.com/wenxue)。

九月九日憶山東兄弟教學(xué)案例設計

  一、導入新課,板書(shū)課題。

  今天我們一起來(lái)學(xué)習一首唐代詩(shī)人王維寫(xiě)的一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

  生齊讀課題兩遍。師范讀。(老師讀得時(shí)候請同學(xué)們思考這首詩(shī)說(shuō)了些什么?)

  生齊讀全詩(shī)。

  小組討論這首古詩(shī)說(shuō)了些什么?并把不懂的問(wèn)題提出來(lái)。

  二、解題。

  解題:下面我們就來(lái)學(xué)習這首古詩(shī),首先請同學(xué)們想一想“九月九日憶山東兄弟”這首詩(shī)課題的意思?(放幻燈片1、2)(學(xué)生思考討論)

  1. 九月九日:指農歷九月九日重陽(yáng)節。

  師:重陽(yáng)節又是什么節?(生:老人節)

  2. 憶:想念,思念。

  3. 山東是指的什么地方?(古時(shí)候指華山以東的地區,并非專(zhuān)指今天的山東省。在這里專(zhuān)指華山以東,作者家鄉蒲州。)

  下面我們來(lái)介紹一下詩(shī)人王維:(幻燈片3)

  王維(701—761),唐代著(zhù)名詩(shī)人,畫(huà)家,這首詩(shī)是王維十七歲時(shí)因重陽(yáng)節思念家鄉的親人而作。王維家居蒲州(今天的山西省永濟縣),在華山之東。所以題稱(chēng)“憶山東兄弟”。寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)他正在長(cháng)安謀取功名。他多才多藝,擅長(cháng)繪畫(huà)、書(shū)法,精通音樂(lè ),被譽(yù)為“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。

  他與另一位唐代詩(shī)人孟浩然并稱(chēng)“王孟”。

  三、初讀課文,了解詩(shī)的大意。(自由讀)

  四、讀懂全詩(shī)。(下面我們來(lái)學(xué)習這首古詩(shī))

  1、獨在異鄉為客

  獨:孤身一人;獨自一人。

  異鄉:他鄉、外鄉。就是家鄉以外的地方。

  為異客:作他鄉的客人。

  詩(shī)意:我獨自一人在外地,人地生疏,舉目無(wú)親,做外鄉的客人。

  2、每逢佳節倍思親

  每:每當。

  逢:遇到。倍:格外;加倍、更加。

  "佳節"指的是什么節日?(每年農歷九月初九重陽(yáng)節這天)為什么這一天王維"倍思親"?(因為他獨自一個(gè)人在外地,人地生疏,舉目無(wú)親,感到寂寞。)

  詩(shī)意:每當遇到節日就加倍地思念家中的親人。

  3、遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  遙知:在遙遠的地方猜想。

  為什么要登高?(古時(shí)候有這樣一種習俗,就是每年農歷九月初九重陽(yáng)節這天,人們都要登高避災。)

  茱萸(zhū yú):一種有濃烈香氣的植物(一種香草)古時(shí)候每年的農歷九月九日重陽(yáng)節這天,人們都喜歡插戴茱萸,據說(shuō)這樣可以避邪、消災。

  詩(shī)意:我在遙遠的地方,想到今年重陽(yáng)節兄弟們一定都登上了高處。他們都插戴著(zhù)茱萸,站在那高高的地方,遺憾的是單單缺少我一個(gè)人。

  4、齊讀《九月九日憶山東兄弟》

  加深理解全詩(shī)的意思。理解詩(shī)句的意思。

  師:請同學(xué)們想一想《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)可分為幾層?每層寫(xiě)了什么?

  第一層(前兩句):寫(xiě)身處他鄉異地的詩(shī)人,每逢佳節就更加思念親人。

  第二層(后兩句):寫(xiě)作者想象兄弟們重陽(yáng)節登高的情景。

  五、朗讀、背誦《九月九日憶山東兄弟》

  齊讀、個(gè)人背、男女生背、師生背、全班背。


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