少年韓愈不易的成長(cháng)道路

　　韓愈不僅是一代文宗，一個(gè)具有獨立個(gè)性的文臣，而且是孔孟以來(lái)儒家最重要的思想家之一，還是一個(gè)剛正不阿有膽有識的能臣。因此，蘇軾評價(jià)韓愈：“文起八代之衰，而道濟天下之溺。忠犯人主之怒，而勇冠三軍之帥�！�

　　韓愈在政治、思想、文學(xué)、軍事等各個(gè)領(lǐng)域都有卓越貢獻。然而，韓愈卻并非出身于豪宗世族之家。

　　說(shuō)到韓愈的家世，我們可以從大詩(shī)人李白那里打開(kāi)一個(gè)缺口，來(lái)窺見(jiàn)一下韓愈的成長(cháng)軌跡。

　　李白因永王兵敗，受牽累而入獄。公元757年，李白出獄，在武昌遇到了即將卸任的武昌縣令、韓父韓仲卿。韓仲卿“有美政。既去，縣人刻石頌德”，李白受托因作《武昌宰韓君去思頌碑》

　　李白對韓愈的父親評價(jià)極高：安史之亂中，各地“蒼生熬然”，唯獨武昌 “此邦晏如，襁負云集”，就是說(shuō)人民生活安定平穩，老百姓紛紛選擇定居此地，以至于在短短的兩年時(shí)間里，“戶(hù)口三倍”!

　　凡“頌”、“碑”之文，需借美贊之功。但是以李白的狂傲不羈，是不會(huì )輕易溢美他人的，可見(jiàn)李白是欽佩韓仲卿的，至少很有好感。

　　李白跟韓愈的叔父韓云卿的關(guān)系就更是親密無(wú)間了。

　　就在與韓愈父親見(jiàn)面后，李白在金陵與韓云卿一見(jiàn)如故，李白贈詩(shī)給韓云卿，從中我們得以一見(jiàn)韓云卿的風(fēng)采：

　　韓公吹玉笛，倜儻流英音。風(fēng)吹繞鐘山，萬(wàn)壑皆龍吟。

　　王子停鳳管，師襄掩瑤琴。余韻渡江去，天涯安可尋。

　　在李白的眼中，韓云卿吹笛子的神采飛揚，風(fēng)流倜儻，

　　笛音繚繞，猶如龍吟山間。

　　后來(lái)，韓云卿赴任廣德，李白賦詩(shī)送別：

　　昔日繡衣何足榮，今宵貰酒與君傾。

　　暫就東山賒月色，酣歌一夜送泉明。

　　李白喜歡韓云卿，不僅人長(cháng)得瀟灑笛子吹得好，更重要的是韓云卿“文章冠世”、“好立節義”。

　　透過(guò)李白的詩(shī)文，我們可以看出，韓愈的父親、叔父都是當時(shí)響當當的人物。此外，韓愈的祖輩中，也不乏名臣大功者：韓愈的祖父韓睿素，曾擔任桂州都督府長(cháng)史，七世祖韓茂是北魏戰功赫赫的大將軍，后來(lái)官至宰相。

　　然而，顯赫的家世在少年韓愈的心中并沒(méi)留下任何印象。韓愈兩三歲的時(shí)候，他的母親、父親相繼辭世，是兄長(cháng)韓會(huì )與嫂嫂鄭氏擔負起了撫養他的責任。韓會(huì )早在二十七八歲的時(shí)候，就已經(jīng)在朝野上下有些聲名了，大約在三十七歲那年，被宰相元載提拔進(jìn)入朝廷，做了起居舍人，官居六品，隨侍在皇帝左右，負責記錄、編錄皇帝及其宰相議政的言論。也就在這一年開(kāi)始，七歲的韓愈跟隨兄嫂居住長(cháng)安，并從此開(kāi)始了他的學(xué)習生涯。

　　韓愈的學(xué)習非常自覺(jué)，也非�？炭�，有關(guān)史料記載，韓愈“自知讀書(shū)為文，日記數千百言”，“幼刻苦學(xué)儒，不俟獎勵”， “七歲好學(xué)，言出成文”， “及冠，恣為書(shū)以傳圣人之道”， “盡能通六經(jīng)、百家學(xué)”。

　　然而，韓愈十二歲的時(shí)候，當初提拔韓會(huì )的宰相元載由于勾結宦官，“長(cháng)惡不悛，眾怒上聞”，“ 將肅政于朝班，俾申明于憲綱，宜賜自盡”。韓會(huì )被朝廷認定為元載的同黨而被貶謫到最偏遠的地方——廣東韶州做刺史。韓愈與嫂嫂也隨同長(cháng)途跋涉，來(lái)到韶州。兩年后，韓會(huì )就因憂(yōu)憤過(guò)度而死。

　　兄長(cháng)的去世使得韓愈一家人失去了依靠，不得不回到河南孟州老家。但是當時(shí)的中原地區軍閥混戰，根本沒(méi)法生存。于是全家遷往安徽宣州。在這整個(gè)過(guò)程中，包括將韓會(huì )靈柩歸葬河南孟州，從廣東韶州攜家帶口趕回河南孟州，趕往安徽宣州，到了宣州以后對韓愈以及其他家人子弟照料看護與教育，所有這一切都不得不落在了韓愈嫂嫂鄭氏的肩上。特別是對韓愈的成長(cháng)與教育，她傾注了巨大的心血。

　　韓會(huì )在去世前，曾囑托韓愈：“爾幼養于嫂，喪服必以期!”鄭氏是個(gè)品格賢良、意志剛毅的女人，她不但承擔了一家大小的生計，而且盡心培育這個(gè)年幼的弟弟。韓愈回憶說(shuō)，鄭氏對待他：“視余猶子，誨化諄諄�！�

　　這個(gè)時(shí)期韓愈家里的經(jīng)濟狀況非常困難，他在給朋友的信中說(shuō)：

　　仆始年十六七時(shí)，未知人事，讀圣人之書(shū)，以為人之仕者，皆為人耳，非有利乎己也。及年二十時(shí)，苦家貧，衣食不足，謀于所親，然后知仕之不唯為人耳。

　　意思是說(shuō)，到了二十歲的時(shí)候，家里窮苦得不行，吃飯穿衣都是問(wèn)題，之得求救于親鄰，這才知道讀書(shū)做官不只是為國為民，也是為了自己有飽飯吃啊!

　　可見(jiàn)，父母的早亡，兄長(cháng)的去世，家境的敗落，生活的窘困，嫂子鄭氏的含辛茹苦，以及期望恢復先祖的輝煌與榮耀，渴望為官一方，造福民生，所有這些就是韓愈自覺(jué)刻苦學(xué)習的巨大動(dòng)力!

　　在“唐宋八大家”中，韓愈的青少年時(shí)期是最為艱苦也最為曲折的一個(gè)!這對韓愈一生的成長(cháng)，對于韓愈日后成長(cháng)為一代思想大家、文學(xué)大家有著(zhù)非常關(guān)鍵的奠基作用。

【少年韓愈不易的成長(cháng)道路】相關(guān)文章：

散文：成長(cháng)的道路11-20

《晚春》韓愈11-24

韓愈的古詩(shī)09-13

韓愈的名言08-23

韓愈的故事07-28

韓愈簡(jiǎn)介07-10

韓愈文集07-24

韓愈簡(jiǎn)介06-07

韓愈與曾國藩06-30

韓愈的經(jīng)典名句08-23