《鋼鐵是怎樣煉成的》小學(xué)的讀后感范文
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)我愛(ài)不釋手，保爾·柯察金那頑強的品格多么令人欽佩！如你讀了這本書(shū)，就會(huì )明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫(xiě)”的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強的毅力完成了巨著(zhù)。書(shū)中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌無(wú)為而悔恨……”保爾可謂強者的化身。對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。對，我該做一個(gè)堅強的人！每當我遇到困難而退縮時(shí)，每當我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì )想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！鋼鐵般的意志是人類(lèi)無(wú)形力量的源泉，哪怕艱難險阻，在它面前都將灰飛煙滅，我深刻地體驗到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命，它將給予我們啟示，隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪，繼續演繹出一則則鋼鐵煉成的故事…… 以保爾·柯察金為代表的是一代英雄的光輝形象。保爾精神已經(jīng)成為時(shí)代的旗幟，其中有一段話(huà)：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次�！比说囊簧鷳斶@樣度過(guò)：回首往事，你不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！北栆恢笔俏覀冃闹械呐枷�，他強烈地震撼著(zhù)我們，是因為他那種為了人類(lèi)的解放和進(jìn)步而無(wú)私奉獻的精神；那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結合起來(lái)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神；那種不畏艱難險阻百折不撓、勇于進(jìn)取、艱苦創(chuàng )業(yè)的精神；那種生命不息、奮斗不止的精神……
半個(gè)多世紀以來(lái)，一代又一代的青年受到它的教育和鼓舞，小學(xué)三年級作文《讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文》。保爾·柯察金同我國的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄一樣，受到青年的普遍崇敬和愛(ài)戴。很多人記入筆記本，掛在床頭，貼在墻上，當做人生的座右銘�！朵撹F是怎樣煉成的》問(wèn)世以來(lái)，六十年間長(cháng)盛不衰。究其原因，除了它真實(shí)而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區的廣闊生活畫(huà)卷外，是它塑造了以保爾·柯察金為代表的一代英雄的光輝形象。保爾精神成了時(shí)代的旗幟。這個(gè)形象從誕生之日起便跨出國門(mén)，成為世界各地進(jìn)步青年學(xué)習的榜樣。保爾精神也早已超越時(shí)代的界限。當今的時(shí)代，同保爾那個(gè)時(shí)代的具體內容已經(jīng)有了很大的不同�，F實(shí)生活未必再要求我們像保爾當年那樣，一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡，也未必要求我們在身患傷寒的情況下踩著(zhù)寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路，但是在建設有中國特色的社會(huì )主義的偉大進(jìn)程中，保爾精神仍然是我們學(xué)習的榜樣�！朵撹F是這樣煉成的》這本書(shū)中的保爾那剛強，堅毅，鋼鐵般的精神正是現代人所需要的，也是現代人所缺少的。
我認為也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無(wú)須面對戰亂，也無(wú)須為之獻身，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應該學(xué)習保爾的堅強，勇敢與執著(zhù)�，F在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己，那樣只能帶來(lái)滅亡！我們要為夢(mèng)想拼搏。
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