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關(guān)于小學(xué)春聯(lián)作文400字5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)春聯(lián)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)春聯(lián)作文400字 篇1
今天是除夕，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，準備迎接新年的第一天，我家也不例外。瞧！有些人家里的貼好了，他們有的`貼上了春聯(lián)，還掛上了紅辣椒或金元寶。
爸爸拿了一張春聯(lián)，爬上梯子，先把春聯(lián)對整齊，弟弟在下面把梯子扶好。媽媽則拿著(zhù)透明膠布，讓我拿著(zhù)一頭，再用剪刀剪下來(lái)，送到爸爸手上。爸爸用透明膠布把春聯(lián)的上頭貼好。我再把下面拉直，他再用透明膠布把下面固定好。把兩頭貼好后，爸爸再用兩條條長(cháng)長(cháng)的透明膠布把兩邊給貼好。貼好了上下聯(lián)，我們就來(lái)貼橫批了，爸爸小心翼翼地爬上了梯子，仔仔細細地把橫批對齊，不容有一點(diǎn)誤差。對齊后爸爸又用透明膠布把橫批貼好。終于把一副春聯(lián)給貼好了。上聯(lián) “前程錦繡步步高”，下聯(lián)“事業(yè)輝煌年年好”，橫批“吉星高照”�？粗�(zhù)別家都掛上了紅辣椒，金元寶。我們家也掛上了紅燈籠。爸爸把紅燈籠拉直，分別掛在大門(mén)的兩邊。外面貼好了，里面自然是也要裝飾一下的。媽媽拿來(lái)了映有兩張福字的紙，分別用透明膠布貼在墻壁的兩邊。
熱鬧的除夕夜，噼里啪啦的煙花聲伴著(zhù)人們歡樂(lè )的笑聲。新的一年里，我們的祖國將會(huì )更加繁榮，更加昌盛！
小學(xué)春聯(lián)作文400字 篇2
春節來(lái)了，我在家忙了一下午。大小朋友們，你們猜，我在干什么？是和春節有關(guān)的噢！猜對了，我在忙著(zhù)貼春聯(lián)呢！那你們知道，貼春聯(lián)這個(gè)習俗是從什么時(shí)候開(kāi)始的嗎？
具體的開(kāi)始時(shí)間，誰(shuí)也不知道，只知道，在很久很久以前，人們在桃木板上刻上兩位神仙的圖像來(lái)驅趕妖魔鬼怪，后來(lái)到了宋朝，人們就把桃木板改成了紙。因為桃木板是紅色的，所以紙也是紅色的。在紅色的紙上，人們寫(xiě)上金色的'字，這就是春聯(lián)，用來(lái)表達人們對新年的美好祝福之情。一副完整的春聯(lián)是由橫批和豎批組成的。
我先把橫批高高地貼在門(mén)上，然后再把兩張又直又長(cháng)的豎批一左一右地貼在橫批的兩邊。呵呵，春聯(lián)貼好了，可是似乎還少了點(diǎn)什么？
猜對了，少了個(gè)大大的“�！弊�。那大小朋友們，你們知道福字該正著(zhù)貼還是倒著(zhù)貼呢？
正確答案是都可以。我在網(wǎng)上查了很久很久，發(fā)現有些人說(shuō)“�！弊值官N表示“福到了，福到了”，所以“�！弊忠怪�(zhù)貼；有些人說(shuō)“�！弊值官N表示“福倒出去了”，所以門(mén)上的“�！弊植荒艿怪�(zhù)貼，要正著(zhù)貼。真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，福字怎么貼，就由您自己決定吧！
小學(xué)春聯(lián)作文400字 篇3
貼春聯(lián)是中華民族傳統習俗，當然我家也要貼春聯(lián)。
臘月二十九這一天，我和哥哥早早的起來(lái)，讓二妗熬好糨糊，拿出昨天買(mǎi)好的春聯(lián)，來(lái)到了我家房頂，我隨手拿了一個(gè)小鏟鏟刮起去年殘存的舊對聯(lián)來(lái)，因為我個(gè)子比門(mén)矮,所以只能刮比較低的對聯(lián)，我刮完下面的后哥哥個(gè)子比較高在刮上面的'，趁這個(gè)時(shí)候我在對聯(lián)上刷了一層均勻的糨糊，我剛剛刷完糨糊，哥哥也刮完舊對聯(lián)了。因為我家的對聯(lián)都是兩米二的，所以我把梯子搬過(guò)來(lái)架好，讓哥哥貼對聯(lián)。哥哥走上梯子同時(shí)我護住梯子，生怕哥哥摔到在地。我問(wèn)哥哥為什么要貼對聯(lián)。哥哥說(shuō)：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)?”我搖了搖頭，哥哥說(shuō)：“快去問(wèn)姐姐，她肯定知道�！蔽易尭绺缱呦绿葑�，我就去問(wèn)姐姐，姐姐告訴我：“讀聲四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)�！蔽液芸煺业搅松舷侣�(lián)。我們就這樣貼完了所有的對聯(lián)，這時(shí)我和哥哥的手都成了金紅金紅的了，我哥哥說(shuō)這就叫“紅紅火火”。我們高高興興的回了家洗了手。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了不少知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè ).
小學(xué)春聯(lián)作文400字 篇4
春節是農歷正月初一的節日，春節時(shí)一家人會(huì )團聚在一起過(guò)，過(guò)春節時(shí)大門(mén)兩側要貼上對聯(lián)，這樣的對聯(lián)又叫春聯(lián)，當然也要貼上福字，還有的地方講究福字倒著(zhù)貼這樣就代表福到了的意思，過(guò)春節時(shí)小孩子會(huì )領(lǐng)到大人給的壓歲錢(qián)紅包，小孩子會(huì )拿著(zhù)壓歲錢(qián)去買(mǎi)吃的，喝的，玩的，買(mǎi)的最多的還屬煙花爆竹了但我最喜歡的還是菊花彩了，小孩子們有了錢(qián)還可以去廟會(huì )里買(mǎi)一些自己喜歡的東西。
春節時(shí)的美食也是數不勝數的.，有餃子，年糕，湯圓，魚(yú)，雞，鴨，春卷等等令我口水直流的美食。
古代還有一個(gè)偉大的詩(shī)人——王安石，他寫(xiě)了一首《元日》來(lái)描寫(xiě)春節時(shí)的爆竹聲：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。我學(xué)了他寫(xiě)的這首詩(shī)我感覺(jué)他寫(xiě)的很對，春節時(shí)就是這樣的爆竹聲不斷。
不過(guò)關(guān)于春節的傳說(shuō)可不少其中我最喜歡就是關(guān)于年獸的了。傳說(shuō)在很久以前有一頭叫做年的怪獸，它一到冬天就喜歡吃小動(dòng)物，大家都很怕它，就躲了起來(lái)，它都餓瘦了，突然它想起來(lái)山后有一個(gè)小村子，村子里有雞鴨，還有豬，村子里面還有人，它就來(lái)到了這個(gè)村子看見(jiàn)雞就吃雞，看見(jiàn)豬就吃豬，看見(jiàn)什么就吃什么，大家都很害怕地躲了起來(lái)。后來(lái)大家發(fā)現年很怕紅色和火，還有巨大的聲響。到了第二年冬天年來(lái)的時(shí)候，大家就穿著(zhù)紅色的衣服，家家戶(hù)戶(hù)升起了火，放起了鞭炮，年就不敢來(lái)了。
這就是春節，我最喜歡的春節。
小學(xué)春聯(lián)作文400字 篇5
大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯(lián)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了，我拿起馬上要貼的春聯(lián)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)Σ拍軈^分上、下聯(lián)呀？”“區分它們就要看最后一個(gè)字。上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調式第三生活第四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或第二聲�！薄芭�，是這樣呀！”我說(shuō)完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯(lián)撕下來(lái)，可舊春聯(lián)就像個(gè)頑皮的孩子與我們對著(zhù)干，我束手無(wú)策。在一旁的'媽媽提議我們用水攻，我端來(lái)一盆水，用水把水潑在春聯(lián)上，爸爸則用手撕春聯(lián)。過(guò)了一會(huì )兒，終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著(zhù)新春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，我在一旁指點(diǎn)：“爸，右上角往下移，媽?zhuān)肯蛏弦啤辈灰粫?huì )兒，就定好了，我用膠水在春聯(lián)背后凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒(méi)一會(huì )兒工夫，“�！币操N好了。我問(wèn)爸爸：“‘�！癁槭裁吹怪�(zhù)貼？”“這是個(gè)典故：古代過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)。有個(gè)不識字的老大爺也請先生為他寫(xiě)了一副春聯(lián)，先生怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫(xiě)了一個(gè)大大的‘�！�，誰(shuí)知，他回到家后還是把‘�！仲N倒了。鄰居家的小孩見(jiàn)了，對老大爺說(shuō)﹕‘�！沽�，‘�！沽�。老大爺笑著(zhù)說(shuō)，福到了好，福到了好�！薄芭�，是這樣呀！”
今天過(guò)得真有意思，不但貼了春聯(lián)，還增長(cháng)了知識呢！
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