【精華】小學(xué)春聯(lián)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)春聯(lián)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
寒假中的一天，老師說(shuō)要帶我們去大街上搞義賣(mài)春聯(lián)活動(dòng)。老師話(huà)音剛落，我就毫不猶豫地報名參加了。
這次活動(dòng)共有六個(gè)人參加。老師按性別把我們分為男生女生兩組，進(jìn)行競賣(mài)比賽，并且決定最后把義賣(mài)所得到的錢(qián)捐給敬老院的老人。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們在大街上擺下了攤子。一開(kāi)始我的心“怦坪”直跳，心想：會(huì )不會(huì )賣(mài)不出去呀?會(huì )不會(huì )遭白眼呀?老師好像看出了我的心思，便鼓勵我們要勇敢點(diǎn)。在老師的再三鼓勵下，我們組的組員開(kāi)始叫賣(mài)了。性格開(kāi)朗的王明走出攤位對路過(guò)的一位阿姨說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)一副春聯(lián)吧�！睕](méi)想到那位竟阿姨爽快地答應了。第一副就這樣賣(mài)出去了。我們組的人受到了啟發(fā)，都學(xué)著(zhù)他的樣子，走出攤位大聲叫賣(mài)了。我也壯著(zhù)膽子對迎面的兩個(gè)路人說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)一副吧，買(mǎi)一副吧�！笨伤麄冞B看都沒(méi)有看我一眼，我并不灰心。突然有一個(gè)行人主動(dòng)想買(mǎi)我的春聯(lián)，我高興極了，于是告訴她價(jià)格，也許是她嫌對聯(lián)價(jià)格偏高，也許是看內容不合適，便翻了翻白眼走了。我很郁悶地回到了攤位。這時(shí)，我看見(jiàn)我們的組員追向另一個(gè)行人，便跟著(zhù)他們跑過(guò)去，對行人說(shuō)：“請買(mǎi)一副吧，我們會(huì )把賣(mài)對聯(lián)的錢(qián)捐給敬老院的'老人的�！蹦莻�(gè)人一聽(tīng)，便爽快地答應了。這下，我們組士氣大振，使出各種招數大聲吆喝，攔截路人……賣(mài)的春聯(lián)越來(lái)多了。夕陽(yáng)西下，但我們賣(mài)春聯(lián)的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接著(zhù)老師統計一下本次活動(dòng)的競賽結果。我們組競賺了一百四十一塊錢(qián)，而對手組只有八十六塊錢(qián)�！拔覀冓A(yíng)了!”
最后我們用這些錢(qián)為敬老院的老人買(mǎi)了橘子，蘋(píng)果……還給老人人們表演了才藝，他們可高興啦!古人有曰：“老吾老以及人之老�！边@次義賣(mài)春聯(lián)活動(dòng)既敬老又鍛煉了我的做老板的能力。這真是一件有意義的事啊!
優(yōu)爸點(diǎn)評：很有意義的一次活動(dòng)，更有意義的一篇文章，把有意義的事情用細致生動(dòng)的文字敘述出來(lái)，讓更多的人了解和知道是一件更有意義的事情。整篇文章敘述生動(dòng)自然，語(yǔ)句通順，大量口語(yǔ)化的敘述沒(méi)有讓文章顯得平淡，反而卻讓文章更顯真實(shí)，情感真切。對于文章中心理活動(dòng)的描寫(xiě)是文章最亮點(diǎn)之處，推動(dòng)了情節的發(fā)展，同時(shí)還更直白的把其中的情感表達出來(lái)，突出了義賣(mài)春聯(lián)的意義，讓思想感情更明確，主旨更清晰。優(yōu)爸在文章中看到了小作者的真情實(shí)感，更覺(jué)得這樣有意義的事，需要更多人知道，希望，小作者之后能做更多有意義的事，寫(xiě)更多有意義的文章。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
過(guò)年的時(shí)候，我、奶奶和爸爸一起貼春聯(lián)。我來(lái)給春聯(lián)倒膠水，奶奶用一個(gè)塑料袋子把膠水擦均勻，爸爸爬上梯子貼春聯(lián)。因為春聯(lián)要墻上，要是把膠水倒少了就貼不住了，所以我往春聯(lián)上倒了好多的膠水，我一邊倒奶奶一邊擦，擦完了我們就給爸爸了。爸爸怕把春聯(lián)貼歪了，每次都小心翼翼比劃好了再貼在墻上，貼完春聯(lián)我們就興高采烈地進(jìn)屋了。
貼春聯(lián)真好玩。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
春節，大家都會(huì )干一件眾所周知的事兒，對啦，那就是——貼春聯(lián)！
今年，媽媽工作的單位發(fā)來(lái)了一副新春聯(lián)，我喜出望外，顧不上早飯吃了一半，放下叉子，催外公現在就把新對聯(lián)貼上。外公大概真的是想把它貼上吧，馬上開(kāi)始準備了。
我們來(lái)到了門(mén)口，外公提來(lái)了一個(gè)比較大的罐子和一把毛刷，肩上還扛著(zhù)一個(gè)大梯子。罐子里裝的是什么？不管了不管了，說(shuō)干就干，不推辭啦，外公拿起那個(gè)大罐子，把蓋在上面蓋子掀開(kāi)，我把頭探過(guò)去一看，呵，原來(lái)是一罐糨糊。
外公先把梯子架好，然后提著(zhù)那個(gè)大肚皮兒的家伙和那個(gè)除了柄是橙色下面全是毛的東西，爬上了梯子，此時(shí)，我的.眼睛睜得要多大有多大，明明重心在另一邊呀，怎么不會(huì )倒呢？外公又拿起那把毛刷，沾了沾糨糊，使糨糊粘在毛刷上，接著(zhù)把那個(gè)盛糨糊的罐遞給了我，喲，真不輕啊。我看見(jiàn)外公在門(mén)兩邊的墻壁上來(lái)回地刷，那些黏黏的東西，立刻又爬到上面去了。不一會(huì )兒，做工靈巧的外公就刷好了，靠近門(mén)的兩邊全都是白白的。我把對聯(lián)從包裝袋中取出來(lái)，將折成正方形的對聯(lián)打開(kāi)，上方遞給外公，我則捏著(zhù)下方，一對，呀，對聯(lián)還比刷的地方長(cháng)出一大段！沒(méi)辦法，外公估量了一下這對對聯(lián)的長(cháng)度，又重新把不夠的部分沾上糨糊，然后再把對聯(lián)貼上去。
就這樣，我們又用同樣的方法貼上那一邊，大功造成了！咦，怎么感覺(jué)少了什么？哦，橫批沒(méi)貼啊。我剛把橫批從包裝袋上取出來(lái)，外婆就跑來(lái)了，“小猴子，吃飯呢又跑去干嘛？早飯還沒(méi)吃在這貼春聯(lián)……”我趕緊又跑去廚房了，不然又會(huì )聽(tīng)到許多說(shuō)教，“真可惜，沒(méi)有看到橫批是怎么貼上去的，橫批貼的地方比較高，所以……”
外婆來(lái)了，我趕緊閉上了我的嘴巴，往嘴里扒了兩口早餐。不管怎么說(shuō)，貼春聯(lián)也是有趣的事兒啊。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
春聯(lián)，最早叫“桃符”，明代以后才叫春聯(lián)。是一種獨特的文學(xué)形式。它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是中國的文學(xué)形式。它始于五代，興于明清，至今已有一千多年的歷史了�！靶履昙{余慶，佳節號長(cháng)春”是中國最早的春聯(lián)。
到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。如今，每逢春節，無(wú)論城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為春節增加喜慶氣氛。同時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都要在屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上大大小小的“�！弊��！案！弊脂F在的解釋是“幸�！�，而在過(guò)去則指“福氣”、“福運”。春節貼“�！弊�，無(wú)論是現在還是過(guò)去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來(lái)的.祝愿。民間為了更充分地體現這種向往和祝愿，干脆將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。
我們家每年過(guò)年也都會(huì )貼春聯(lián)，每到這個(gè)時(shí)候我都特別的高興。爸爸拿著(zhù)春聯(lián)，我拿著(zhù)小粘膠，邊幫爸爸干點(diǎn)小活邊糾正春聯(lián)放著(zhù)的位置，心里還惦記著(zhù)晚上要放的鞭炮吶！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
農歷正月初一是“春節”，又稱(chēng)“過(guò)年”，是中國人最重要的一個(gè)節日，也是中華民族一個(gè)標志性的吉祥喜慶的節日。媽媽告訴我，每逢春節，全國各地的人們都會(huì )以各自的方式慶祝春節，吃餃子、放爆竹、舞獅子、祭祖、逛廟會(huì )，還有貼春聯(lián)、貼“�！弊�、貼窗花……
往年，我們都會(huì )去超市精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，今年，爸爸媽媽正要打算去選購的時(shí)候，我好奇地問(wèn)：“為什么要貼春聯(lián)呢？”爸爸媽媽沒(méi)有直接回答我，而是讓我自己到書(shū)上找答案，我翻開(kāi)《中國節日故事》，找到了答案。原來(lái)貼春聯(lián)是中國從北到南普及率最高的一個(gè)習俗，每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在門(mén)上貼一副春聯(lián)，為節日增添喜慶氣氛，還表達祈求平安、祛除邪惡、豐衣足食的美好愿望。
哦！原來(lái)貼春聯(lián)還有這么重要的作用��！我自告奮勇，今年我家的.春聯(lián)我來(lái)寫(xiě)，不僅剩下了買(mǎi)春聯(lián)的錢(qián)，更表達了我對家人的祝福，多么有意義的事��！我還要送給爺爺奶奶、外公外婆和老師呢！祝愿大家蛇年大吉，萬(wàn)事如意！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
世界上有許多的節日，每個(gè)國家每個(gè)民族都有自己的節日。在林林總總的節日中，總有那么些格外隆重格外講究的節日。我國最熱鬧歡騰的節日“春節”。春節是中華民族最看重的傳統佳節。
我對春節有著(zhù)濃厚的興趣，老巴望著(zhù)春節快些到來(lái)。我天天在盼望著(zhù)春節的到來(lái)。春節代表著(zhù)春天的到來(lái)，春節一過(guò)就代表著(zhù)大地將萬(wàn)物蘇醒，河流的冰將融化，人們將把穿了一冬的棉衣脫掉，自身的速度提高了不少。春節也相當于一年輪回的開(kāi)始。春節一過(guò)就代表所有的人長(cháng)了一歲，年輕人身體所有項目都提高了。一年又一年的歲月讓老人變得長(cháng)壽。
除夕、春節都有來(lái)歷’相傳，中國古時(shí)候有一種叫夕的怪獸，頭長(cháng)觸角，兇猛異常，經(jīng)常吞食牲畜傷害人命。村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避夕獸的傷害。
這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難。鄉親們有的封窗鎖門(mén)，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時(shí)，村外來(lái)了個(gè)半大的孩子，只見(jiàn)這孩子長(cháng)得濃眉大眼，漂亮喜人。這小孩子來(lái)到村東頭見(jiàn)著(zhù)一位老婆婆問(wèn)起大家為何驚慌。老婆婆無(wú)奈告訴孩子夕又來(lái)做亂，并勸他快上山躲避“夕”獸，那孩子笑道：“婆婆~我的名字叫做年，讓我在家呆一夜，我一定把‘夕’獸攆走”。老婆婆驚目細看，見(jiàn)他氣宇不凡�？伤匀焕^續勸說(shuō)，年、笑而不語(yǔ)。婆婆無(wú)奈，只好撇下家，上山避難去了。
夜時(shí)分，夕闖進(jìn)村。它發(fā)現村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門(mén)貼大紅紙，屋內燭火通明�！跋Α鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著(zhù)撲過(guò)去。將近門(mén)口時(shí)，院內突然傳來(lái)“砰砰啪啪”的炸響聲，“夕”渾身戰栗，再不敢往前湊了。原來(lái)，“夕”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門(mén)大開(kāi)，只見(jiàn)院內一位身披紅袍的年在哈哈大笑�！跋Α贝篌@失色，狼狽逃躥了。
第二天，避難回來(lái)的人們見(jiàn)村里安然無(wú)恙十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說(shuō)了年的許諾。鄉親們一齊擁向老婆婆家，只見(jiàn)婆婆家門(mén)上貼著(zhù)紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內幾根紅蠟燭還發(fā)著(zhù)余光……；欣喜若狂的鄉親們?yōu)閼c賀吉祥的來(lái)臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問(wèn)好。這件事很快在周?chē)謇飩鏖_(kāi)了，人們都知道了驅趕“夕”獸的辦法。為此，大家紛紛都去拜會(huì )年，也就是現在的“拜年”（拜年的由來(lái)），把年的'圖帖在門(mén)口或窗前，叫年畫(huà)（年畫(huà)上的那個(gè)大胖小子就是年）年除掉夕的這一天叫做除夕（除夕的由來(lái)）。
從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹；戶(hù)戶(hù)燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日“過(guò)年”。
過(guò)年大家都有許多的愛(ài)好，都愛(ài)穿新衣服，小孩都愛(ài)向大人要壓歲錢(qián)，人們都愛(ài)和家人吃團圓飯和家人過(guò)一個(gè)熱鬧的春節。大點(diǎn)的孩子愛(ài)放鞭炮，這也包括我。
過(guò)年的熱鬧勁平時(shí)可比不了，過(guò)年可是與眾不同的，賣(mài)年貨的都擠滿(mǎn)了街道，過(guò)年也熱鬧，人擠人的太難受了，不過(guò)過(guò)年就要這樣。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇7
快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，我也催促著(zhù)奶奶早點(diǎn)貼春聯(lián)。
午飯過(guò)后，奶奶把對聯(lián)拿了出來(lái)，紅紅的紙上寫(xiě)著(zhù)喜慶的話(huà)語(yǔ)。上聯(lián)是：事事如意大吉祥，下聯(lián)是：家家順心永安康。橫批：四季興隆。我們先把去年的`春聯(lián)拿了下來(lái)，然后，把新的春聯(lián)的上邊貼上了透明膠，這樣更加方便貼在門(mén)上。爸爸踩在方凳上，我在下面指揮者，讓爸爸左邊點(diǎn)，右邊點(diǎn)，一會(huì )兒，左邊的貼好了，然后以左邊為準，對稱(chēng)地把右邊也貼好了，最后，把橫批貼在了上聯(lián)下聯(lián)的正上方，就這樣，對聯(lián)貼好了。
爸爸從板凳上下來(lái)，仔細看了看對聯(lián)，貼得很正，爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)道：“我家的寶貝長(cháng)大了，能幫大人做事情了�！甭�(tīng)了贊許的話(huà)，我心里美滋滋的，心想：以后，我要幫家人做更多的事情。
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