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寫(xiě)春聯(lián)的作文

時(shí)間:2024-07-22 01:47:24 對聯(lián) 我要投稿

精選寫(xiě)春聯(lián)的作文錦集八篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的寫(xiě)春聯(lián)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選寫(xiě)春聯(lián)的作文錦集八篇

寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇1

  快過(guò)年了,我張羅著(zhù)要貼春聯(lián),今年我特別想貼春聯(lián),那是因為春聯(lián)是我得的,所以我想親自動(dòng)手貼上它。

  我們先把去年的春聯(lián)撕掉,然后認真地把門(mén)擦一遍,再把”!白值'背后放上雙面膠,扒子倒著(zhù)貼到門(mén)上。該貼春聯(lián)了,我們辨別了好長(cháng)時(shí)間,才決定哪個(gè)是上下聯(lián),我們把上聯(lián)貼到左邊,下臉貼到右邊,橫批貼到上面,它的上聯(lián)是:福多財多喜慶多,下聯(lián)是:人順家順前程順,橫批:一帆風(fēng)順。在遠處一看,感覺(jué)好喜慶,煥然一新的感覺(jué)。我自己貼的春聯(lián),感覺(jué)就是不一樣,好舒服呀。

寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇2

  大年三十到了,家家戶(hù)戶(hù)忙得不可開(kāi)交。中午12:00左右我們急著(zhù)趕到了奶奶家,第一件事情就是貼春聯(lián)。

  我,爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子,手捧春聯(lián),扛起梯子來(lái)到堂屋貼春聯(lián)!拔覀兿荣N大柱子吧!”我說(shuō)。爸爸和叔叔聽(tīng)了就像軍人一樣齊聲立正,說(shuō)了聲:“是!司令官!”我像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián),叔叔架起了梯子,向著(zhù)柱子的上方爬去,我喊了聲:“停!就貼這里!卑职诌f上漿糊,叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻,然后我打開(kāi)春聯(lián),順著(zhù)遞給叔叔,叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼,我仔細看了看,喊了一聲:“不行,太高了,低點(diǎn),往左點(diǎn),再往右點(diǎn)……”我在梯子下,抬著(zhù)頭,指揮了一番,貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián),下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊,叔叔順著(zhù)拿起下聯(lián),找了適當的位置就貼上,爸爸說(shuō):“太低了,高點(diǎn)!笔迨逭f(shuō):“好了嗎?”我喊道:“還不行,高了點(diǎn),再低點(diǎn),往左”。三人頗費周折,終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。

  我試著(zhù)從屋外走進(jìn)堂屋,往右看上聯(lián):喜炮齊鳴迎春節。往左看下聯(lián):彩燈高照慶豐年。往上看橫批:喜氣盈門(mén)。我看了后一蹦三尺高,歡呼著(zhù):成功了!這時(shí)爺爺也連聲叫道:“好!好!好!”我和爸爸叔叔聽(tīng)了,心里樂(lè )開(kāi)了花。

  【拓展閱讀】

  對春聯(lián)

  馬:作一個(gè)相聲演員可不容易──首先說(shuō)口齒要清晰、嗓音得好。

  趙:腦筋啊還得快。

  馬:對,另外呀,還得有文化。當然了,相聲演員不必有太高的文化。

  趙:我們說(shuō)相聲的也沒(méi)有多高的文化呀。

  馬:可是也需要多認識幾個(gè)字。有好處,你就不錯呀,你的學(xué)問(wèn)就不小!

  趙:嗨,我有什么學(xué)問(wèn)啊。差的遠吶。

  馬:哎——客氣、客氣,他們所有這些個(gè)相聲演員當中,趙佩茹,高。

  趙:嗨——高什么呀?您別捧我了。

  馬:哎──不是捧,在所有說(shuō)相聲的人里面,他們誰(shuí)也比不了您。

  趙:您知道。

  馬:......當然啦,比我那還......差點(diǎn)兒。

  趙:不、不、不,您先等會(huì )兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀?!——相聲演員里我的學(xué)問(wèn)最高,可比他還差點(diǎn)兒,這么說(shuō)你比我們全高了?

  馬:其實(shí)高也高不到哪兒去,也就高那么一點(diǎn)兒。

  趙:從哪兒看出來(lái)高呢?再者說(shuō)了有學(xué)問(wèn)沒(méi)學(xué)問(wèn)得別人說(shuō)呀,有自己說(shuō)的么?

  馬:哎——認‘ZHER’多、知道‘SIR’多。

  趙:知道還‘SIR’多?

  馬:你到天津你打聽(tīng)打聽(tīng)——我們這名寫(xiě)家“華、馬、嚴、趙”,你打聽(tīng)打聽(tīng)……

  趙:你先等會(huì )兒,你說(shuō)天津誰(shuí)?誰(shuí)?

  馬:你不懂啊,我們——“華、馬、嚴、趙”,寫(xiě)字兒的...

  趙:我不懂?我要是幾歲的小孩你能把我唬住了,沒(méi)經(jīng)過(guò)、家大人也沒(méi)告訴過(guò),我在天津住幾十年了我不知道?天津的四大名寫(xiě)家,華、孟、嚴、趙──華世魁、孟廣惠、嚴修、趙元禮,這里哪兒有你呀?

  馬:我就說(shuō)華、孟、嚴、趙啊。

  趙:剛才你不是說(shuō)華、馬、嚴、趙嗎?

  馬:我...我說(shuō)錯了,說(shuō)錯了還新鮮?是華...華、孟、嚴、趙啊。華、孟、嚴、趙、馬──后續的我,華世魁、孟廣惠、嚴修、趙元禮、甘綿陽(yáng)、杜小岑、劉道元...這都是名寫(xiě)家...馬三立...我們這些位都是名寫(xiě)家。

  趙:您說(shuō)那老幾位我都知道,就您這馬三立我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

  馬:沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我寫(xiě)的字兒啊,我那會(huì )兒寫(xiě)字兒我學(xué)華世魁華老,他那個(gè)叫什么——顏體兒啊...知道他的字么?

  趙:知道啊──勸業(yè)場(chǎng)那塊匾那不就華世魁寫(xiě)的么。

  馬:對呀,那叫顏體么,我照那個(gè)練吶...我有那什么呀,那什么呀...就那玩意...

  趙:你有什么呀?你有貼餑餑呀是怎么著(zhù)?

  馬:就...就是那個(gè)...白底兒黑字的那個(gè)...那...這么厚的一本兒...折子啊...

  趙:那叫折子嗎?他連帖都不懂!

  馬:我說(shuō)帖我怕你不懂,有帖。我那會(huì )兒寫(xiě)字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚...

  趙:誰(shuí)?!

  馬:張伯揚!

  趙:張伯揚?那你就不如學(xué)石慧茹了,石慧茹那藝術(shù)多好?

  馬:我學(xué)石慧茹干嗎?

  趙:唱單弦啊。

  馬:我唱單弦干嗎?我是說(shuō)寫(xiě)字──學(xué)張伯揚。

  趙:張伯揚會(huì )寫(xiě)字嗎?

  馬:少見(jiàn)多怪么,你根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)他老人家寫(xiě)的字么──北京琉璃廠(chǎng),兩邊那字號掛的匾差不多全是張伯揚寫(xiě)的。

  趙:對嗎?你看清楚了再說(shuō)──寫(xiě)琉璃廠(chǎng)那些個(gè)匾的那叫張伯英──前清的八顧,名寫(xiě)家張伯英。

  馬:張伯英?我記得有個(gè)張伯揚來(lái)著(zhù)?

  趙:張伯揚唱單弦的。

  馬:噢──對、對、對,張伯英,我跟他學(xué)呀,我要叩他么...

  趙:我不懂什么叫叩他?

  馬:叩頭嘛,叩頭拜師嘛!

  趙:你就說(shuō)你拜他不就完了嗎,還叩他?學(xué)這么一嘴爐灰渣子。

  馬:就是叩頭嘛,拜師嘛,人家也看得起咱、愿意教咱──咱說(shuō)膀的立的啊......

  趙:你這什么詞匯?膀的立的?大伙您聽(tīng)聽(tīng),哪個(gè)有學(xué)問(wèn)的一張嘴膀的立的?

  馬:我跟你轉文干嗎?我跟你轉文你聽(tīng)的懂嗎?這可不就大白話(huà)么。我們寫(xiě)字的'時(shí)候得...得這樣,胳膊肘不能粘桌子,這叫懸肘你懂嗎?

  趙:哪只手?這只手,右手知道不知道?他連哪只手寫(xiě)字都不知道。

  馬:......我這只手也行,倆手都行。

  趙:我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)倆手寫(xiě)字的呢。

  馬:哎,我就行啊──“雙手能寫(xiě)梅花篆字,太后老佛爺十分寵愛(ài),封為御兒干殿下,加封九千歲之職...”

  趙:你說(shuō)的這是劉瑾啊。

  馬:對呀,我們就是要學(xué)他老人家,他是我們上輩,我們老祖先。

  趙:你怎么濫認祖先這不沒(méi)有的事嗎?你不姓馬、你不馬大學(xué)問(wèn)嗎?劉瑾姓劉啊,怎么會(huì )是你的祖先吶?你們祖先是馬寡婦──開(kāi)店的。

  馬:你少理我,少理我!打這兒你別理我,我告你說(shuō)你趙佩如你算完了,你哪點(diǎn)兒都好你沖這點(diǎn)兒你就完了──不尊重老前輩。

  趙:你算哪門(mén)子的老前輩呀?

  馬:我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么當面耍笑的──“你呀、你呀?”,我給人寫(xiě)字那會(huì )兒人家甭提多客氣了──“喲嗬,您來(lái)啦?請坐!”那么多人都站著(zhù)呢單給我找一座,“請坐,快、快,倒茶...給對碗熱的...”

  趙:還對碗熱的?真夠渴的。

  馬:“端面去!”

  趙:您瞧這吃喝吧──端面去?當初請華士魁寫(xiě)字的時(shí)候沒(méi)一個(gè)端面的!人家都是酒席,到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。

  馬:我不在乎那碗面,我主要在乎人這心──“端面、端面!快,給包蒜...”大個(gè)的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制!

  趙:嗬──您瞧您這口兒,包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的?這什么寫(xiě)字的呀?

  馬:你甭管吃什么啦,就說(shuō)我給人買(mǎi)賣(mài)家開(kāi)張寫(xiě)的那副對聯(lián),好──北京,四九城轟動(dòng)啦──“了不得啦!馬大學(xué)問(wèn)吶,這詞兒

寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇3

  春節是中華民族一年一度的傳統節日,也是一年當中最隆重的節日。

  春節,一個(gè)親切的詞,一個(gè)熟悉的詞,一個(gè)暖洋洋的詞,一個(gè)讓人歡天喜地的詞,一個(gè)迎春送舊的節日……。

  一到春節,大街小巷,人山人海、水泄不通,男女老少的.臉上都掛滿(mǎn)了笑容,都享受著(zhù)節日的快樂(lè )。

  過(guò)年要貼對聯(lián)呢,這是媽媽給我的任務(wù)。我從商店里買(mǎi)回來(lái)三副對聯(lián),分別貼在大門(mén)、廚房、豬圈。于是,我大聲讀到:“迎春接福福自來(lái),滿(mǎn)堂聚財財先到!眿寢尨舐曎澋溃骸昂,真是一副好對聯(lián)!”接著(zhù)我又讀到:“席上敬奇香!眿寢屵B忙說(shuō)出下聯(lián):“廚中調美味!眿寢屵挺厲害嘛!”我稱(chēng)贊道。媽媽說(shuō):“我是誰(shuí)呀!我是你聰明的媽媽呀!”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我便哈哈地笑了起來(lái)。第三幅對聯(lián)上面寫(xiě)著(zhù):“財源年年旺,日子天天好!弊詈,媽媽告訴我,說(shuō):“對聯(lián)里寫(xiě)的都是吉祥話(huà),是人們祈求在一年里能過(guò)上快樂(lè )、幸福的日子!

  過(guò)年時(shí),每一戶(hù)人家門(mén)前那紅彤彤的對聯(lián),都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。家家門(mén)前都貼上對聯(lián),喜氣洋洋。至于貼對聯(lián)時(shí)間是不固定的,那要根據各地的風(fēng)俗,一般都是在除夕的上午或下午。

  我總是盼著(zhù)過(guò)春節,因為那個(gè)時(shí)候我就可以穿新衣,收壓歲錢(qián),放鞭炮等等,真想每天都過(guò)年,那該多好!

寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇4

  “喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去,不一會(huì )兒,她竄進(jìn)我的房間,一邊尖聲尖氣地說(shuō):“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著(zhù)我的.臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色:“哼,真討厭!闭f(shuō)著(zhù),把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了父親的腳步聲,一個(gè)激靈跳了起來(lái),風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),父親也進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“快來(lái)幫我貼春聯(lián)!闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了,打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。

  父親早早準備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著(zhù)膠布,跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)父親東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把父親這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧,父親拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口,父親急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說(shuō):”我不知道,我不知道!比缓筮M(jìn)屋去與電視“奮斗”。父親又問(wèn)我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個(gè)。這時(shí),奶奶剛巧從廚房出來(lái),看見(jiàn)這一情形,逗趣地說(shuō):”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽(tīng)了這話(huà),我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫父親了?,給我一塊膠布!拔乙粫r(shí)不適應用大膠布,一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了,手忙腳亂地弄著(zhù),父親著(zhù)急了,著(zhù)急下來(lái)弄了一塊,我也學(xué)著(zhù)父親樣子又弄了一塊,遞給父親。父親往后走了幾步,沒(méi)歪,又繼續把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒(méi)了,搞得滿(mǎn)頭大汗。

  終于,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感受到了春節那紅火!

寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇5

  今天是大年三十,按理說(shuō)今天要貼春聯(lián),所以一早我和爸爸就忙開(kāi)了,我做小工,爸爸負責貼,而我只要遞春聯(lián)給他就行了。

  貼春聯(lián)呢是需要膠水的,家里的那個(gè)舊的不一會(huì )兒就用光了,就拿了一個(gè)新的.。這下可好了,幾年不用膠水,都不知道怎么開(kāi)了。爸爸用針在上面鉆了幾個(gè)小孔,擠擠還是沒(méi)有的出來(lái),最后還是我一想:說(shuō)不定這里面有個(gè)蓋子呢!果然不出我所料,還真有個(gè)小蓋子,這小終于好了,真是飛了不少功夫!

  有了膠水貼起來(lái)就快了,不一會(huì )兒就貼好了,終于大功告成了。

寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇6

  過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián),小明和爺爺奶奶上街買(mǎi)對聯(lián)。

  回到家后,小明自告奮勇地說(shuō):”今天我來(lái)貼對聯(lián)!翱墒切∶魈,貼不到,但他馬上想到一個(gè)辦法。小明跑到屋子里,拿出凳子。小明剛站到凳子上,爺爺就扶著(zhù)凳子,生怕小孫子掉下來(lái)。小明貼好后,對奶奶說(shuō):”奶奶,正了嗎?“奶奶說(shuō):”你應該往右邊一點(diǎn)!靶∶魍疫厃i一點(diǎn)后,問(wèn)奶奶:”奶奶,正了嗎?“奶奶說(shuō):”正了!

  貼好了后,奶奶和爺爺一齊說(shuō):”小明長(cháng)大了,能貼對聯(lián)了“,小明聽(tīng)了,心里美滋滋的。

寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇7

  要論起我的好朋友,從幼兒園到現在小學(xué)五年級有很多很多的,但我最要好的朋友,要數我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開(kāi)始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說(shuō),我上學(xué)以后,幾乎和她是同班同學(xué),所以我對很了解,她瘦瘦的',中等個(gè)子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會(huì )道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開(kāi)了,我以為有什么事就也跟著(zhù)去了,只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前,問(wèn):“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角!钡曛骰卮鹫f(shuō)的。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮,我莫名其妙問(wèn):“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說(shuō):“我家附近有個(gè)小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著(zhù),她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線(xiàn)做的,她現在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的,她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司,沒(méi)想到倒閉了,只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng),“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒(méi)有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅持寫(xiě)完,今天我給她買(mǎi)了橡皮,明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I點(diǎn)什么,可我沒(méi)說(shuō)。

  第二天,吳泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆的,我說(shuō):“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。

  她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇8

  以前過(guò)春節時(shí),我總發(fā)現有不少人家門(mén)口的福字都是倒貼的。今年我做主,把鮮艷的.福字正貼在門(mén)上。

  一大早,爸爸就分好了工:他貼春聯(lián),我當助手,媽媽當我們的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián),“顧問(wèn)”就告訴我們:“福字要倒著(zhù)貼!”我一聽(tīng),就問(wèn):“為什么要倒著(zhù)貼呢?”“顧問(wèn)”回答:“你沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)‘福倒(到)了’嗎?”爸爸一聽(tīng),覺(jué)得是這個(gè)理,便依“顧問(wèn)”所言準備倒貼。我一看,覺(jué)得太便宜他們了——他們眼里還有我這位太子嗎?于是靈機一動(dòng),想出了一條妙計。

  “慢著(zhù)!”我攔住爸爸,對“顧問(wèn)”說(shuō):“福倒貼了,不就是‘福到頭’了嗎?”媽媽一下愣住了,我趁機把福字正貼在門(mén)上,還對媽媽說(shuō):“是正貼,還是……”媽媽連忙說(shuō):“正貼,正貼!這回你做主!

  真沒(méi)想到,貼春聯(lián)還有這么深的學(xué)問(wèn)和講究,俺第一次貼春聯(lián)就發(fā)生了這么有趣的事!

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